【精华】初中作文汇总五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的初中作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
今天是阴天，但再乌云滚滚也遮挡不住我们心头上的喜悦啊！你想想，在什么情况下我们会这么高兴？当然是秋游了！今天，我不是跟班上的同学一起去，而是跟中学生一起去，多么有意思啊！难道不是吗？
随着汽车的隆隆声，我们到达了位于高明区更楼的鳌云中学那开满野花的校门。那校门是多么的美、多么的大啊，旁边还开满了许多不知名的花儿。
踏着水泥路上的落叶，我们来到了鳌云中学的舞台下，鳌云中学德育处的主任正在讲有关开展手拉手拉手连谊活动的方案。我和汾江中学阮主任的女儿在舞台的后边一边听一边玩。
想知道方案吗？告诉你吧，连谊活动的主体是小客人和小主人，汾江中学和鳌云中学离家里较远的学生为小客人，鳌云中学家里离学校较近的学生为小主人。参观的时候，鳌云中学的同学为导游，汾江中学的同学为游客。一对一的方案多么有意思啊！
11时，小主人带领小客人到家里共进午餐，并教教他们干农活儿。
吃过午饭后，该下白石村去看看了，一路上的青菜和野生的水瓜长得很茂盛，还飘着一阵香味。村里的狗时不时跟我们sayhello。一栋栋一层高的房子多得是，其中几户人家还在宰鹅鸭，做奶馍呢！
4时多了，天空下起了大雨，虽然在车上有点凉，可是，我觉得雨中夹带着浓浓的友情。
初中作文 篇2
我是一把九弦琴。九九相和，始如初音。
然而，却从未曾有谁能把我的弦音发挥到极致，因为他们都不懂，他们都不懂得我的心，又如何能有共鸣？
所以，我一直都在等一个人，等那千年的知音，等她走进我的心中。
生复死，死复生，浮生如梦。千年的等待，千年的时光，千年的人世，只等一次。
等待，圆梦，梦圆。
直到那一天——
那日清晨，我被琴师带到宫里，亲自送到她的手上。在斑驳细碎的点点阳光中，她的容颜灿然如花。只一眼，我便知道我要等的人便是她。
黄昏，残阳如血。
驶向吴国的队伍浩浩荡荡，会稽城内的百姓早已闻讯而来，一时间，锣鼓冲天。那猩红色的帐幔里坐着送给吴国的贡女——施夷光。
依稀记得，是江南风景，花红柳绿，草长莺飞。苎萝村旁，是若耶溪畔的静女，衣香鬓影涉水而来。她纤白的手指划过丝线，回眸一笑，风华绝代。却在蓦然回首间，所有的芳华烟消云散，一切都已成了过往。
眉头轻蹙，绝美的面庞上是满满的惶恐。
双眸含泪，挥别的素手划出离别的弧度。
帐内的女子，本有着绝世的容颜。她有着细长的秀眉、凝水的双眸、薄而淡红色的唇、清秀的脸庞。可在此刻，彼时的美好已带上了几分惆怅，只一眼，便可让人心碎莫名。皓腕凝霜，她莹白的手指轻轻拂去我身上的尘埃。手指微微挑起，“叮——”的一声清啸，冲破了九霄。那一刻，风息了，树止了，鼓停了，世间仿佛只留下了宁静。那是我从不曾奏过的旋律，带着那女子的惆怅与凄凉。
“自此一去远京畿，天涯再难寻。”她红唇轻启，化作一声薄叹。
月色中，我看见夜风撩起她额前的长发，那一刻，水中的鱼儿就此沉去，化作一溪晶莹。
殿前一次承诺，台上一次叩首。她的选择，究竟是报恩，还是报国？她黯然的眼泪可以软化盔甲的铁皮，销魂的朱唇可以钝化锋利的刀刃，恬淡的笑容可以令人迷失本心。春宵几度，英雄也终在美人的眸中堕落。所有人都羡她风光，只有我，知道她的苦涩。
“蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬劳。蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀衷父母，生我劳瘁。瓶之罄矣，维罍之耻。鲜民之生，不如死之久矣。”无人时，深宫之中，她轻唱道。玄妙的乐音如珍珠一般撒出来，不断敲击着青石板的韵律。既已是落地生根，心疼便也直入地下。这悠悠宫院，是多少人的坟墓，进去了，便再也无法出来。
20年了，这20年，不会有谁比我更明白那女子柔弱的外表下蕴含着怎样的坚毅，成全了一个凄婉的梦想。断鸿声里，我静静地看着她，独立于那天地之间。一袭白衣，如出水芙蓉般不染浮华；清歌阵阵。宛若远古的天籁，悠远而纯净。指尖流转间，仿佛又过了千年的时光。风吹过，撩起那荼白色的衣。如墨的发丝随风飘扬，白与黑的交织，令天地为之泫泣，张扬的美丽。她笑，凄凉而绝望。一滴清泪落下，渗入我的皮肤，是火烧火燎的疼。
黄昏易落，垂暮萧萧。
我是一把九弦琴，随施夷光远嫁吴国。我以为我会遇到命中的那个知音，从此高山流水，浪迹天涯。却从未曾料到，那竟是一个美到令人心碎的女子。几世沧桑轮回，点点滴滴化作一株红莲，是秋的愁绪。20年，她忍辱负重只为完成越王的雪耻梦想；20年，她瘦弱的身躯寄托着一个泱泱大国的荣辱；20年，她无数次极目远眺，终是泪落黄泉，不复永生。这20年，不会有谁比我更明白。
凄迷的琴声里，是她不变的容颜；喧嚣的聒噪中，是她永恒的天籁；禁锢的心扉，是她亘古的流传。20年，我无数次奏起思乡的哀怨；20年，我看她倚栏独坐到天明；20年，我以为伤痕终会被遮掩，却不想还是夜剪残阳，莺啼情殇。
记得琴声悠然中，她唱出了她的梦想，想来今朝它已实现。那么我呢？我的梦想又将安放何方？
红尘往事，呢哺起涟漪无数。荆棘和蒿草铺满了路，落叶萎败得只剩下脉络，蝴蝶飘零成了细碎的枯骨。她终究还是去了，与那些因她而沉的鱼在水底一起安眠。而失去了她，我亦不再是我，失去了生命的意义。这一生终是寻到了她，圆了我的梦想，不枉我几世徘徊。“铮一”的一声，九弦尽断。既已无法回到当初，那便宁为玉碎，不为瓦全。我将化作缕缕青烟，永世徘徊于苎萝溪旁。眼目间尚是她少女时的欢快模样，耳畔中歌声萦绕，薄叹悠长。
那一刻，我看到了旷远的天空，无边的光明，一如她绝美的笑颜，温暖而明媚。
教师点评
有道是“角度一转天地宽”，的确，作者以一把琴的视角来写西施，不仅新颖别致，而且别有深意——巧妙地展示了对知音的珍惜。其次是故事新编手法的运用大大强化了文章的故事性、趣味性，从而有助于吸引读者的眼球；再次，诗意的'文笔无疑也是本文的一大亮点——文风典雅，让人读来只觉美不胜收，余香满口。结尾不仅含蓄地扣住了题目中的“愿”，而且有种言尽而意无穷之感，从而给读者留下了大量空白，让人回味不尽。
初中作文 篇3
人生路上，有成功，有失败；有快乐，有悲伤；有惊喜，有失望??回忆起以前的事，总有那么几次令人记忆犹新。
那是在我小学六年级的时候，当时老师去外地学习了一段时间后，课堂上的气氛活跃了许多，老师总是会在课堂上举行许多活动，活动的胜利者能得到奖品，这可就把不少同学的热情都勾了起来。
那一次是上数学课，上课铃打过很久，老师还没有来，有些同学已经从抽屉里拿出了作业认真地做起来。不久，老师不知什么时候来了，手里捧着一摞笔记本，快步走上讲台，大喊一声：“上课！”正写作业的同学一惊，停下手中的笔，“狼狈”地站起来。老师将笔记本轻轻地放在桌上，笑眯眯地说：“今天，我们来举行一场数学有奖竞答，答出来了可有丰富的奖励哦。”教室里顿时一片欢呼。
老师做了一个手势，示意我们静下来，接着不紧不慢地拿出一张写满了题目的纸，清了清嗓子，大声说道：“现在竞答开始！请听题！”第一题是计算题，老师刚念完题目，班里的速算神童“李大嘴”就说出了答案，在老师宣布回答正确以后，全班响起了暴风雨般的掌声。之后，老师利索地抽出一本笔记本，交给“李大嘴”，引起同学们的阵阵欢呼。紧接着，是第二道、第三道??知道还剩下最后的两道题时，我的手中还是空空如也，心里沮丧极了。
当老师念完最后一题后，我赶紧拿起笔就算，在几分钟过后，全班同学几乎同时说出了一个相同的答案，而此时老师的脸上却看不出一丝一毫的喜悦，他眉头一皱，小声地问：“还有没有别的答案？”我在最后算出了一个很离谱的答案，又因为很多同学算出的答案都一样，所以对自己的答案没有信心。我能感觉到我的心在怦怦直跳，老师的眼睛在寻找着，寻找一只挺立的小手。老师开始倒计时，我的心里很矛盾。“豁出去了！”我鼓起勇气举起了手，把答案说了出来。老师的眼神给了我答案，我答对了，全班热情地为我鼓掌。几分钟后，我的心还在怦怦地直跳，我拿到了属于胜利者的奖品，倘若我没胆量说出自己的答案，那我就是一个失败者，还是个被自己打败的失败者。
那一次，使我更加的自信；那一次，使我更加的勇敢。那一次，我与失败擦肩而过，而那留给我的，不仅是那一本笔记本，还有那帮助我在以后的生活中战胜一切的信心。
初中作文 篇4
我们是嫩绿的小草,而我们的母亲是春天里的阳光。小草需要阳光的滋润才能变得更绿，阳光的温暖要怎样才能照耀嫩绿的小草呢？
吃完晚饭，我默默地把113分的数学试卷放到母亲面前，她抬起头哼了一声，签上大名后又继续看电视了。我动了动嘴唇，想说什么，但始终说不出口，反正也习惯了。收拾好东西，顺手带上房门，“砰”随着响亮的关门声，屋子立刻变得十分安静，仿佛充满了无可奈何。我坐在窗前，其实，我很想她对我笑一笑，即使是一个开心的眼神或说声“考的不错”，“继续努力”之类的话，但是没有……
我与我的母亲好像天生是敌人，从小到大，我们总会发生不愉快。母亲经常因为一些小事责备我，使处于青春期的我产生了叛逆的心理。每天都能听见她的责备声，我的顶嘴声和哭声交织在一起，最终便以“砰”一声摔门的巨响——我夺门而出告终。爸爸常常跟我说，其实妈妈是爱我的，只是不知道怎样表达，我要学会与她沟通。沟通？冷笑！妈妈对我，是一味的责备，不愿意把她的爱向我展露一分一毫，难道这就是她的爱吗？她表达爱的方式是我所不能接受的，而我回报她的，也只是“砰”的摔门声。
第二天去上学，同学一下课就围在一起商量着下个星期的“母亲节”送什么礼物。“嘿！”好友神秘地凑过来,“明天是母亲节。”顿时，我的眼睛里浮现出那张冰冷的脸：“怎么了？”“你不表示什么？我昨晚等不及，已经送了，当我说‘我爱你’的时候，妈妈竟然哭了。”好友兴奋地说，然后不由分说地拉我去了精品店。我拿着礼物，忐忑不安地向家走去。“妈妈，今天是母亲节，这是我送给你的礼物。”我不动声色道。妈妈放下手中的碗筷，愣了一下，迈着轻松的步伐向我走来，我紧皱眉头，做好了挨骂的准备。“卉卉，快过来，我们不等爸爸了，吃饭吧！”妈妈轻轻地说。我呆住了，出乎意料，她没有生气，淡淡地对我笑了笑，目光里充满关爱，我受宠若惊。饭桌上，雅雀无声。“妈妈，我有话说。我……我……爱你，”我断断续续，声音小得如蚊子一般，连自己都没有听清楚。“你说什么？”妈妈疑惑地看着我。“我……我爱你！”我大声喊道，脸涨得通红，不敢直视妈妈。透过余光，我看见妈妈愣在那儿，过了一会儿，才缓缓地放下筷子。许久，妈妈红着眼眶，颤抖着说：“我去盛饭。”“砰”玻璃门关上……我站在厨房门口，透过玻璃，隐约地听到妈妈的抽泣声。
这泪水，是爱，是甜的……一声“我爱你”化为无数情……其实，阳光时时刻刻都想呵护小草，只是不知道如何滋润，她是“爱”在心口难开，小草应该学会理解阳光，才能在阳光的呵护下茁壮成长。
初中作文 篇5
时间，一旦错过就再也不会重来的东西，它在你不经间悄然流逝，它来的匆匆，去的也匆匆，过去之后，又像从未出现过一般。是它，把一个个可爱的婴儿，变为老人；是它，将一个个鲜活的生命，引向死亡的宿命……欢笑不能打开它的心房，泪水不能止住它的脚步……
儿时的风筝依旧在天空中飞翔，载着童年时殷切的企盼，飘向蓝天，消失在未知的世界，空中留下的痕，便是梦存在的痕迹，剪断手中的想让它留于心中……
小小的樱花树旁，许下与小树一起长大的誓言，也随着花瓣越来越远，剩下的只是一次又一次的离别……到最后，只剩下我，在灵魂中阴欞……
人生中的第十二个秋天即将来临，又将会有一簇簇六月菊开放，有将会是一个梦想的凋零，大家会手捧着六月菊，消失在无眠的夜里，你看，夜幕又有流星来临，“手牵手，一步两步三步四步，望着天；看星星一颗两颗三颗四颗，连成线；背对背许下心愿，看远方的星如果听得见，它一定实现……”又是一支动人的旋律，回荡在离别的秋夜……
还有两个两个月就要毕业了，想起六年来的来的点点滴滴，自己都没察觉，，嘴角勾勒出一条动人的弧线……才发现，自己一直都活在了回忆里，从来都不懂的珍惜现在的时光，如同流星般永远定格在划落的瞬间，；如同六月菊般，永远驻在凋落的是刻，从不懂的珍惜现在的时光，一直一直都是如此……
人要活在当下，而我去活在过往里，现在，我懂了，曾经拥有的，永远都只是曾经的，不会在从来了……我要去创造，去创造属于我的美好的回忆，那些痛苦的分别，永永远远只是回忆……
悲伤不复，请离幸福近一点，尽管又有六月菊在悄然开放……
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