【实用】初中作文汇编6篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的初中作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
正如余秋雨在《文化苦旅》中所说：如果每宗学问和弘扬要以生命的枯萎外代价，那么世间学问的最终目的又是为了什么呢？做学问，本应是一个且学且乐的过程，而不是要成功，先发疯般的悲壮。
终日面朝黄土背朝天的袁隆平，他在田间辛勤劳作的同时也是快乐的，他说：我梦见我种的水稻长得像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大。是的，这就是袁隆平的快乐。炎炎烈日并没有蒸干他的快乐，豆大的汗珠也冲不垮他的欢乐。在袁隆平看来，研究杂交水稻既是一个学习的过程，也是一个快乐的过程。
安意如曾说：月对古人来说，可以敬，可以亲，可以爱。无论是举头望明月，低头思故乡，还是举杯邀明月，对影成三人，这些诗句我们都耳熟能详。古人在探索月球是，更给它披上了一层迷幻的面纱，他们是快乐的。当阿姆斯特朗登上月球实现人类的一大步时，又有多少诗人在黯然神伤。月球上没有伐树的吴刚，没有绝美的嫦娥……有的仅仅是遍地的沙砾。我们对月球的认识变得平实而僵化，就这样，我们失去了如水的月光，消散了对未知的幻想之心。只是为了和苏联竞争，自以为是的美国人就这样破除了一个个如梦似幻的童话，当真是愚不可及。殊不知，科学研究本应是一个且学且乐的过程，而不是一味地追求结果。
我曾站在沙漠中央，弥望着漫天的黄沙和无尽的沙丘，感到真正的绝望和孤立，心中却在疑惑：为什么历代的俗民、僧人、艺术家要选择沙漠来倾泻自己的信仰，建造莫高窟呢？仅仅是因为乐樽和尚大手一招吗？我曾站在青云谱门前，静静的看着那些枯枝败叶、迷雾寒江，心中一片迷茫：它们何以能承载中国古代文人的孤傲呢？仅仅是青云谱偏远寂静的地理位置吗？绝不可能。在我看来，这是因为它们认定那是当峨冠博带零落成泥后，可以用一杆竹管笔镌刻山河、雕镂人心的地方。
科学研究，也需要浪漫情怀，也需要且学且乐的态度，而不是易水诀别的悲壮。
初中作文 篇2
西夏王国，陌生，遥远。
今日，有机会亲近这段遥远而陌生的历史，耐不住兴奋，一路上幻想着西夏王陵的华丽，绿瓦红墙，宝石夺目，宏大的地宫，精致的石刻似一群卫士守护着王陵，一条石板长路通往陵墓中心。依山傍水，一番来到人间仙境的滋味。日落西山，残洒在屋顶，泛出像水纹一样的波浪，装点着的宝石闪闪发光。
“到了，下车吧。”不顾劳累，我冲下车去。
惊讶，失望。
眼前，是一片废墟，残渣，枯草狂风，没有辉煌，也没有光彩，只有三个大小不同的土堆，脚下是沙和土。没有绿瓦红墙，只有凹凸不平的沙面；没有高山流水，只有黄沙残石铺垫的戈壁滩；没有宝石点缀，只有红石滚动……陵，在风中显得格外凄凉。
失望，太失望了。
我默默收起相机，往回走，心中的低落让我抬不起头，我呓语道，这不是我们的目的地！于是内心更加地落了，眼前的黄沙，怎能和“王”字沾上边呢？
“啊，多么壮观啊！”身旁一位素不相识的老者用洪亮的声音感叹着。我颇有不解，上前询问。老者肃然，他像一位正擦身历史的老师，语重心长地说：“你还年轻呵，只知其一不知其二。上百年前这陵不知有何等辉煌，今非昔比，只留下这堂皇中最坚固的部分。别小看这土堆啊，这可是千千万万的`劳动人民用鲜血堆砌、积累起来的。西夏王有令，每加一土射一箭，如箭穿土，那么这位建造者便难逃一死……”说到着，他哽咽了。
初中作文 篇3
踏上归乡的小路，道路两旁依然散发出夹杂着泥土芬芳的花香，我环顾四周，这一切的一切都不曾改变，幻影好像把我拉童年，在这条熟悉的小路上寻找那些熟悉却又有些陌生，陌生但却十分熟悉的印记。
走在乡间的小路上，鸟儿在叽叽喳喳地欢叫，好像在热烈欢迎我的到来。院前坐着的爷爷奶奶们正在唠家常，浓郁的树荫下有几个小石凳，小孩子们正在那嬉戏玩耍。走进那条熟悉的小巷，以前墙上东刻刻，西画画的没有了，到处骂人的大字报、乱贴小广告的“牛皮癣”也消失不见，换来的是粉刷过的一堵新墙，也让我一时有点接受不了。但脚下踩着的土地依然是坑坑洼洼的，走着走着便想起小时候走在这儿总是磕磕绊绊，心昊不禁笑了，这小巷子虽添了一件“新衣”，但它还是我最熟悉的小巷子。穿过小巷子，终于来到了我别离已久的老屋了，老屋前的老树还在担任“守门神”我听说这老树在我出生前就有了呢，没想到生命力这么顽强。我停靠在树后，回忆着童年时总是躲在这树后和邻居家的小孩儿躲迷藏，这时我的心就会倍感温暖，那段快乐而充实的日子在我脑海里不停地回荡，让我更加熟悉那段美好的时光。
走进老屋，这屋子里的陈没几乎未变，变的只是这家屋子的主人。这主人原是我的爷爷奶奶，后又转租给舅爷爷他们，幸好这儿还和我童年里的记忆相差不大。我看了看一楼，最让我记忆犹新的还是柴房，小时候总在这儿和爷爷玩游戏，走进柴房还是令我那么熟悉，好想回到童年再和爷爷玩。可如今人去楼空，心中不令有丝悲凉与落寞。好了，调整好情绪后又上二楼看我以前的房间，哇！一进去让我十分惊喜，除了增加一台电脑，床上换了一套被单后还是那个令我熟悉的房间，我躺在床上望着天花板，不知不觉就睡着了，在梦里看见了那熟悉的乡路，我嘴角露出一丝笑意。
熟悉乡路，让人的内心与自然更加贴近，让人的思想与回忆融为一体，熟悉一件事或一个人，让人倍感温暖与亲切！
初中作文 篇4
青春是美好的，快乐的。展望青春，你会满怀理想，渴望现实人生的价值。因为它充满活力；因为它如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲。即使有困难，有曲折，有痛苦，对我们来说，也是有益的经历，能使我们得到宝贵的经验。青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望，
青春编织着快乐和幸福的吉光片羽，青春如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫沙沙而过的风，如轻轻随风舞动的秋叶，青春的时光在诗集上一页页翻着。。。。。。
才发现成长中的那些只言片语不仅仅是一些文字的诉说，它们闪烁着，或明或暗的光芒在我记忆的天空中。风筝与飞鸟争吵的童年，我像一天小鱼游戈的清澈的湖泊里，我喜欢阳光真诚的微笑，喜欢追逐风精灵舞动的美妙。转眼间，我们踏上青春的轨道，夜晚，展开稿纸，任思维如草原上飞奔的骏马在记忆的草原上嬉戏，细细想青春代表什么呢？青春代表“我长大了”，青春代表希望和快乐。我对自己说不管未来是怎样的，我都会这样坚定，自强，快乐的走下去。如今的我还是那样，喜欢听别人缠缠绵绵的故事，喜欢回忆那令人开心的往事。花开花落，斗转星移，物事人非，我也会一直这样好好的走下去，因为有青春火热的心在陪伴我。青春的画卷，我会用心填涂着那些真真切切的心灵布景。没有什么粉饰，没有任何修理，因为那是我自己生活里的真谛，那是源于我最初的感动。青春是一片云的诗，这是一只蝴蝶的画？我不知道，然而我却坚信，青春是一首摇摇摆摆的歌，没有惊天动地的激情，没有动人心弦的曲调，青春的思绪在飘荡着许多心灵的诉说。
只因为要追求，我才成长，如果能行遍千山万水，我愿化为一只流浪的燕子，衔一支柳笛，那袅袅笛声是我流浪的号角，只要心中有伴我的粉红诗行，就不怕旅途中的凄凉。为了追求那风雨中的承诺，让我们同青春做伴一起打拼出美好的未来。让青春为我们点燃生命里的那一点火红的星光。
初中作文 篇5
她，是我的姐姐，长着一头飘逸的长发，脸上总是挂着一个温暖的笑容，使人心情愉悦。她能包容着我，我也支持着她的选择。所以，是好朋友。
她，喋喋不休的话语使我温暖。
一天晚上，一道奥数题像一颗巨大的绊脚石阻止了我前进的步伐，我用手撑着脑袋，皱紧了眉头，直冒冷汗。她见了，搬了一把椅子坐到了我旁边，用左手指着那一道奥数题，右手拿起一根黑笔在草稿纸上画起了解题思路，边给我讲解：“只要你肯学习，一定能学会……”我点了点头，还是愁眉不展。她没有摔下笔骂我笨，而是耐心地对我微笑，更加详细地放慢速度，讲解起来。分针在钟面上不知走了几步，我突然茅塞顿开，一拍脑袋，便飞快地做在试卷上。我握着姐姐的手大声说谢谢，她松了一口气，夸我懂得分析……
我，对她的意见支持。
姐姐的一位同学生日，要去参加，可是妈妈不同意，因为路程太远，不安全，我也加入了这一场说话斗争，不管妈妈极力反对，我们还是说服了她。
我们，正因为有了互相的包容和支持，才会成为“我们”。
初中作文 篇6
昨天，我们整个六年级去野炊，我们都非常高兴。星期五早上，我们每个人的书包里不是沉甸甸的书，而是一些炒菜用的东西：锅、碗、一些蔬菜、肉等等。教室里充满了欢乐的气氛。过了一会，我们出发了。
经过一小时的长途跋涉，我们终于到达了目的地。虽然我们一个个都满头大汗，气喘吁吁，但是，选好地点，我们就开始做烧饭的准备了。胡娴的爸爸先把我们把灶搭好，随后我们就开始八仙过海——各显神通了。
过了一会，终于轮到我炒菜了，刚才看了前面同学的样子，我这个炒菜菜鸟也就多了几分自信。首先热锅，再放油，顿时，一阵“噼里啪啦”的声音传入我耳里，我撕开装芹菜的袋子，慢慢地把芹菜倒入锅里，锅里立马就翻腾起来，我生疏地用锅勺翻炒着芹菜。哎呀！一不小心，竟然把一些芹菜炒出来了，哎，看来以后要多加练习呀。要放盐了，爸爸好像说要放两小勺盐。那么，两个矿泉水瓶盖的盐够不够？算了，就放这么多吧。于是，伴随着这么多盐下锅，我带的一小袋子盐也少了一小半。
几分钟过去了，我的芹菜炒好了，接下来可以吃了。我夹了一块芹菜放入嘴里，哇，咸死人了，但同学们却吃得津津有味。接下来，我们品尝了很多美食，让我们回味无穷，同学们一个个都撑得肚皮圆鼓鼓的，像一个怀孕的人。
我们吃好了饭，收拾好了垃圾，就回去了。这次野炊让我明白了一个道理：只有自己烧的饭好吃。
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