初中的作文(热)
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的初中的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
深了，躺在床上辗转反侧，父母还没有回来，我有一些怕，也有些生气。他们一直都没有回来。
唯一让我心中有一丝不满的就是父母，他们每天总是那么早地起床离去，又是那么晚地回来。我多么想有一次我们一家人在周末去公园游玩，去河边吹风，可是我心里面的这一点小小的心愿，上帝也没有满足过我。
不行！今天一定要等到他们回来。我知道他们是为了挣钱，是为了我，可是我不愿他们如此劳累，我愿意过得更艰苦些，毕竟我还有很长很长的明天。
忽然，门外的楼梯隐约传来了一丝响动，那么轻，那么微弱，那声音慢慢地靠近，到了门口，突然停下。
过了好一会儿，才隐隐地听到一丝轻微的金属碰撞声，一个物体慢慢地插入锁孔，又是一声轻轻地转动。门，悄悄地打开了。轻点，孩子睡着了。这是母亲的声音。
我能感觉到她正踮脚尖向我慢慢地走来。没有声音，我却能感受得到，那轻轻的脚步，正由外到内地温暖着我的心。
母亲轻轻的拉过被子，慢慢地移到我的身上，又慢慢地抽身离去
自始自终，家中的灯没有亮一下，也没有发出太大的声音，只有父母那踮起的脚尖，一步步踩在我的'心头。
拉过被子蒙住头，我强忍哭声，泪水一行一行地滑过脸颊。这一晚我不知自己哭了多久，我只知道枕头湿了一大片。
多少年了，多少个日日夜夜，每晚父母都是这样，在一片漆黑的家里慢慢摸索着。我还有什么理由生他们的气呢？
父母的爱，今生永不忘，也不敢忘！
初中的作文 篇2
四季是一个轮回。而我就是那个用平稳的呼吸去寻觅四季之中不同气息的孩子。因而以不同的心情在时光的逆流中回旋，没有特定的轨道，凭着潜意识去感受，那些自然演绎的动人。
在日复一日里怀想着四季，——春——夏——秋——冬。像是特殊的符号，在心中有深刻的定位，看到四个之中的任意一个就会牵扯出脑海里关于那个季节的一切。哪怕只是日出日落时的光线，这些微小的景象也是截然不同。终于明白对四季的感知是由不得我偏爱其中的哪一个的，它们各自有各自的脾气，比如秋——
一贯地认为秋是个很顽劣的季节。就像上一秒还沉浸在昏热之中，后一秒温度陡然地下降，甚至使人联想到月球上的昼夜温差。于是便有“秋老虎不论是公的还是母的，都很厉害”之说，更有“秋风萧瑟”之悲鸣，秋带着欺骗性，但也矛盾得意味深长。毕竟是衔接冷暖的一个时段，比春要委曲的多，春带给人的是温暖，秋却是把人们带入寒冷地带的恶魔，费解中带有些许无奈。
古诗中的秋甚是悲凉，看到叶落就会想起“枯藤老树昏鸦”;身临黄昏便不由地吟出“断肠人在天涯”，可惜我却偏没有这般“悲秋”情缘，也就自然免了那故作文弱的感伤。在我眼里秋是一个淡泊而明澈的季节，宛若油画那般安静古雅，又似乎经不起离别这般波澜。秋的安宁是无法用言语来刻画的，那只是抽象的静默于小小角落的景致，镀上了一层金的枫叶，亚麻色的随风飘飞的彼岸花絮，忽然暗下来的天色里，稻田沉淀而下的丰收，雨后朦胧成一片的如烟笼罩的小巷，一地斑斓的落英……不经意的点缀，如油画里凝固不动的深沉，在秋特有的'随意与安宁之中化为静态美，此刻秋婉约得如同一个落寞但优雅的女子，简简单单的一个回眸，不经刻意捏造的甚至浅淡的一抹笑意，都显现出无穷的韵味，不是拒人于千里之外，但总让人不忍打破那份唯独在秋风中才得以凝结的安静，甚至萌生无数冲动想要不顾一切去维护这个脆弱却唯美至深的季节，正若秋水潺潺，无限纤柔温润悄然淌过心间。
没有春天所谓的希望与生机，也没有夏与冬强烈的触觉。对秋的感知便只是直觉上的摸索。属于秋的色彩本就不是浓烈，或者说它只是夏与冬之间的一种过渡，但却是一段任由美逗留停歇的时光。那种闲适与浅淡有那么片刻可以让我们用来静心守望自己的成长，在这个温情的季节留下了一些对美的感叹用来执守及其回味。
就像秋的韵味，在我们用心去感受后倍显美好。
初中的作文 篇3
深夜却没有熟睡，想在这里写下些想对爷爷说的话。爷爷很小的时候，他的妈妈就去世了，那个年代爷爷是吃百家饭穿百家衣长大的。在他的记忆中估计没有母爱的概念。也正是这一点爷爷可能比别人更加独立。就这样在那个贫穷的年代，爷爷凭着亲戚的帮村照顾长大了。虽然只读到小学毕业，但凭着自己的踏实勤奋获得了一份不错的工作。
随后认识了一字不识的奶奶，过着那个时代对他们而言幸福简单的生活。那时工资不高，但爷爷很有家庭责任感，仅仅用自个微薄的收入养活着一家五口人。一晃儿女们都长大了，爷爷也退休了，孙辈人的我们也来到了这个家。但爷爷没有只顾享受天伦之乐还是像棵不老松似的.为我们这家奉献着，平时爷爷的话不多，而为了能让我成为上善若水那样的人，他和奶奶没少苦口婆心。爷爷的脾气不好，暴躁，但从不随意发泄，而我们每次交流时爷爷总是忍不住怒火，我一直认为爷爷对我有偏见，他只看到我的缺点，他不与时俱进，不能像别的长辈似的搞民主，觉得他是老了只有权威独裁。
终有一天，爷爷对我的恼火到了极限，他不再对我恼火了，也不再和我沟通了，不愿再给我讲任何人生哲理了，甚至奶奶还在继续对我说教他也气愤的说不要再提他。起初我是气愤，感到委屈，不被理解，感到不公平，之后是不明白为什么总是用那么严格的标准要求我。接着是难过不再理睬我。但渐渐的我有点明白爷爷之所以那样是让我明白我不是什么高高在上的公主，我只是平凡的草根。这样鞭策我是不希望我在以后的人生道路上摔得更疼，跌的更惨。我却没能明白这份爱。
以快而立之年的我想说，我是爱爷爷的。但对于国人所说的孝顺二字我懂得却很少很少。人生就像减法，接下来的日子越减越少，我要好好的去学习如何去正确表达对爷爷的爱。找到正确的方式与爷爷沟通，让他明白我不是只会让他生气的孙女。借下来的日子要求自己一定做好孝顺这门功课，不要把误解留给这个家。
初中的作文 篇4
我的祖国，历史悠久，资源丰富。是无数的叔叔阿姨用他们的生命才换来我们今天的幸福生活。所以我们在珍惜幸福生活的同时，也要热爱自己的国家。
爱国对我们小学生来说，是一个清晰而又朦胧的概念，似懂非懂，我们只知道在口头上说爱国，而在实际行动中却不大明白怎么做。认为爱国就是要为祖国付出，看了一些关于爱国的'文章后，我想大家和我一样明白：其实在每一件小事上，我们都可以去体会爱国。我们要懂得为集体作贡献，为班级付出。这样我们会享受到集体班级得到你的贡献日益强大时的幸福。在身边的小事中，我们体会到了爱集体，爱班级，自然也体会到了爱国。作为小学生，我们的爱国就是要从身边的小事做起，爱老师，爱同学，爱班级，爱公物… …另外，还要爱学习!因为只有好好学习，将来长大了才能报效祖国，才能做祖国的栋梁之材为祖国作贡献，使我们的国家变得更加强大，免受外国的侵犯!
我的祖国有许多名胜古迹，有北京故宫、杭州西湖、桂林山水。其中万里长城最引人注目。他像一条巨龙，翻过巍巍群山，穿过茫茫草原，跨过浩瀚沙漠，奔向苍茫大海。引无数游人来参观这伟大的世界文化遗产。
我的祖国地大物博，历史悠久。我为我是一个中国人而自豪，我为我有这么强大的祖国而骄傲。啊，让我们一起努力，好好学习文化知识，长大了为四化建设做出我们应有的贡献吧!
初中的作文 篇5
我是一个很纠结，难以做出决定的男孩，看了以下两件事情，你就知道我有多纠结，多难以做出决定了。
有一次，爸爸在一个星期天提出建议说：“我们出去玩吧。”妈妈同意了，并把我们出去要带的，都准备好了。我有点想出去，又不想出去，妈妈好像看透了我的心思，于是她就问：“你到底想不想出去？”因为那天有点太热了，所以我有点不想出去，但看妈妈已经把雨伞，背包，零食……等等都准备好了，说不出去不是有点很扫兴吗，除了这两种原因还有种种原因让我难以下决定，我左思右想，过了好几分钟，还是爸爸一边把东西放回原处一边说“算了算了，既然你这么难下决定，那我们还是不出去了。”
还有一次，我们出去玩，玩累了，我们到一家餐厅吃饭，就只有我们点菜了，妈妈让我吃海南鸡饭和鸡扒饭粒二选一。海南鸡饭怕他们做太多，吃不完，浪费了。鸡扒饭怕他们做的不好吃，最后点的却是普通的白米饭。
我的字写的很好，几乎每次书写都是A+，这是我的优点。我的'缺点是脾气不好，很多次妈妈跟我提意见的时候，我都很不耐烦。
这就是我，一个性格纠结，难下决定的男孩。
【初中的作文】相关文章：
初中作文[经典]01-23
初中作文(精选)02-20
[经典]初中的作文02-08
初中的作文(经典)02-09
（经典）初中的作文02-06
(经典)初中的作文02-04
初中的作文（经典）02-12
初中的作文02-06
初中的作文[精选]02-06
初中作文【经典】02-07