初中的作文

时间:2026-02-25 13:59:31 初中作文 我要投稿

初中的作文通用(7篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的初中的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中的作文通用(7篇)

初中的作文 篇1

  旱灾,席卷了西南五省,让多少同胞受苦,可直到今天我才知道。

  今天是星期六,我早已完成作业,打开电视津津有味地看起动画片。突然,电视播起了新闻,我想:我明明是在看动画片的啊。怎么会是新闻呢?我连忙按“下一台”,可也是新闻啊!我只好看新闻了,新闻正在播西南五省的旱灾。我越看越好奇,直至被深深地震撼了!

  电视里的图片惨不忍睹,一片片干涸龟裂的土地,一群群蓬头垢面的人们,向天空伸出干枯的双臂,发出绝望的呻吟和企盼。河床干裂,裂缝大得连手都能伸进去了,那里的人半死不活的……多么可怜啊!我看到那些孩子张开的嘴就像烈日下开裂的'土地的时候、看到那些老人提着水桶四处寻水的时候、看到一辆救灾车旁围满了受灾人民放置着的水桶的时候、看到一个小女孩拿着一个小水壶去盛装从救灾车滴漏出来的水时幸福的笑容的时候……我的心被震撼住了,喉咙有点哽咽,就像当初看到四川地震后的图片一样的难受。

  看完新闻,我想起以前看过很多关于水的公益广告。是啊,“如果没有了水,人类将会怎样?”西南旱灾告诉我们如果不珍惜水资源,“地球上最后一滴水,将是人类的眼泪!”一定不是危言耸听。现在我明白了一个道理:我们现在要珍惜水,不要浪费水资源。当然我还要用积攒下来的钱捐给旱灾的人们,并让身边所有的人团结起来一起捐款,帮助西南人民渡过这难关。

  “给我一杯水,一杯干净的水,行吗?向天祈祷,给一个下雨天,行吗?谁能帮帮我(帮帮我们)可能……还有我呢,我愿意化作雨水西南下,苍天干裂了大地,却怎能干裂你我的心……”

  耳畔回荡着西南赈灾的歌曲《还有我呢》,我知道我们很西南同胞虽远隔千里,但我们是一家人,只要我们在一起就不会渺小,一定会克服度过难关的。

初中的作文 篇2

  移楼?听到这个题目是不是很惊讶?你肯定会想,楼房怎么可能移动?的确有这件事,在我住的那条街╠╠仲景路与建设路的交叉口,建筑工人叔叔们就在为仲景路的扩宽改造在移动楼房。

  那天下午,我和爸爸走在上学的路途当中,我看到楼房“斜”了!我是个非常有好奇心的人,便爬上旁边的小土堆上面观看。我问爸爸:“移楼是不是把楼房下安装几个轮子,然后人们慢慢推动楼房,使楼房移动?”爸爸听了之后哈哈大笑:“把楼房下面安装几个轮子,还靠人力推?这难道有可能发生吗?”我不解地问:“那该怎样才能移动呢?”爸爸不厌其烦的对我说道:“移楼需要把楼房顶起来,顶楼的东西叫做‘千斤顶’。你看,楼房旁边的那个绿色的'机器,叫做‘油压机’这是俗称;学名叫做‘油压工作站’。”

  虽然爸爸把这些内容讲的很清楚,但我还是不明白为什麽有了油压机,楼房就被推动了。我怀着这样的心情上学去了。

  转眼间,下午过去了,我自然也放学了。迫不及待的向正在移楼的地方跑去。经过我的一番观察,我才知道,移楼是靠机器燃烧油所产生的压力,推动楼房前进的。这一天风沙很大,狂风大作、沙粒飞滚,像沙尘暴似的,风沙吹得让人睁不开眼睛,可是,建筑工人叔叔们仍然在工作着……

  在这辛苦的移楼工作当中,建筑工人叔叔们不知刘下过多少汗水,不知曾有过多少疲乏和困倦。看着建筑工人叔叔们移楼的景象,我仿佛看到了仲景路繁华似锦的景象……

初中的作文 篇3

  古人云:“工欲善其事,必先利其器。”这说明改进工具能更快更好地做事。这是一个人所共知的道理。而您看了本文题目又一定要讥笑我的无知了。是啊,一把小小的剪刀,还谈什么机械原理!其实工具代表着生产力发展的水平,科学技术在生产上的直接应用便是工具。剪刀就是包含着许多科学道理的工具。

  首先让我们来看看剪刀的构造。

  剪刀是由完全相同的两部分构成的。刃口和环状剪刀把构成剪刀的一半,两半合在一起中间用铆钉一铆,便构成了一把剪刀。那么剪刀为什么要使用这样的结构呢?最主要的原因是省力。也许您撬过重物罢,我们常常用一根棍子,底下垫上一块石头就可以撬起原先几个人抬不起的重物。据说几千年前古埃及人也是运用了这种原理把重达数吨的巨石垒起,建成了举世闻名的世界奇迹—金字塔。人们把这块

  “石头”叫支点,依靠支点能转动来撬重物的棍子叫杠杆。杠杆可以放大人的力,金字塔不正是一个生动的说明吗?那个看起来很不起眼的铆钉便起了支点的作用,可以说没有铆钉,剪刀就是一堆废铁。

  据说我国有个叫张小泉的聪明人,他便是做剪刀的工匠们的鼻祖。他对剪刀的改进就包括了剪刀的'样式、构造,他的剪刀闻名遐迩。

  你留心看的话会发现至今有的剪刀上仍有张小泉字样,与其说是广告宣传,不如说正体现了人们对张小泉的敬仰。

  生活中会听到这样的报怨:“剪刀又钝了。”也会听到一声声“锵——剪——刀”的吃喝声。那么剪刀为什么会费力了呢?杠杆不是已经把力放大了吗?这就又包含着另外一个道理,力虽大小相同,但力的作用中却由于面积越小力量更集中的缘故,力的作用效果更明显。正如图钉的头尖,帽大,人们用斧头斜面劈柴道理一样。剪刀钝了就如用斧子的方头去劈柴一样,可谓白费劲了。这时,磨剪刀便是一个恢复刀口锋利的过程。使刀刃变薄,力的作用面变小,切割力加大。

  要想使剪刀“永葆青春”,就得细心。粗心会给剪刀带上斑驳锈痕,表面十分粗糙,摩擦力变大。用起来就很费劲了。不过现在的剪刀大多是不锈钢刃,上面情况便不会发生。您瞧,科学技术又给我们带来多大的方便!

  剪刀虽小,却有如此多的科学道理。现代的切、割、削以至各种工具运用的科学技术就更多了。

  科学技术是第一生产力。我们要从小养成爱科学的美德,从日常小事思考其科学道理。将来步人科学殿堂,用这一伟大的生产力创造人类的未来!

初中的作文 篇4

  当我面对磨难的时候,我不会害怕。因为我知道:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”因为我知道,磨难只是人生的一道关卡,它的目的不是打倒你,而是让你变得更坚强。因为我知道,磨难并不可怕,可怕的是,从心底里认为:“我不能行”。

  人生之路漫漫,面对重重的磨难,我们首先要做到正视它们。我会相信,磨难只是人生的一道风景。无论是黑白还是彩色,都无须畏惧。

  当我面对磨难的时候,我不会退缩。虽然我知道前方是布满荆棘的道路,但我依然勇往直前。因为我闻到玫瑰花香四溢,我知道那荆棘丛中,是最娇艳欲滴的玫瑰。而我,只有披荆斩棘闯过去,才能拥有最美的花朵。虽然我知道,前方的障碍高不可攀,但依然阻止不了我前进的脚步。因为我看到一弯彩虹高挂苍穹。我知道,站在障碍的顶峰看彩虹,才是最美的。而我,只有不懈攀登,才能到达如虹般梦幻的彼岸。

  磨难重叠交映,遥望远方,那儿一定会有属于我的一缕云彩。要相信:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

  当我面对磨难的时候,我不会一心只为闯关,而忽略周围的美景。胆小的人害怕磨难;中庸的人正视磨难;勇敢的人克服磨难;而智慧的人享受磨难。他们享受磨难的.过程,他们欣赏一路的风景。他们是聪明的,他们在磨难中找到快乐,在痛苦中觅到幸福,在苦涩中品味到生命的芬芳。

  面对磨难,很多人闯过去了;但面对磨难,却只有极少数人选择欣赏磨难。他们怀有一颗美好的心灵,拥有一个最美好的明天。我想,我会是他们当中的一员。

  诸葛亮曾说:“淡泊以明智,宁静以致远。”而我想说:“苦难以明智,磨练以致远。”当我面对磨难的时候,我愿是智者,寻觅苦难中的欢乐。

初中的作文 篇5

  深处的记忆剪影一样浮印着,那些微笑,那些目光,重叠在暮然回首的一瞬。而最令我难忘的则是小学时候一个陌生老师那燃着微笑的目光。

  现在回想起来,她很年轻,那一堂课是她第一次给孩子们讲课,也是我第一次见到她。在我的记忆中,她是一个温柔而美丽的人。

  记得我上小学的那一天,来了许多老师听课,教室后面也多了一台摄像机。她的眼睛里燃着微笑,温柔的目光撒向我们每一个人。

  上课铃响了,我刚想从书包里那用具的.时候,书包拉链却任凭我怎么拽爷

  拽不开,居然成心跟我作对。原本安静的教室也被书包带所发出的噪音吞没了。来听课的老师翻开了笔记本,同学们带开了课本,都期待着老师一堂精彩的课。

  时间仿佛在一点点凝固,不用说当时同学们异样的目光,也不用说听课老师奇怪的眼神,但是我自己的自责,就让我急得快哭出来了。我开始不知所措起来,而书包的拉链却还是那样的执迷不悟。所有人的目光都集中到了我的身上,他们有的皱眉,有的侧着眼睛,还有的开始小声交谈。那些目光都快要把我埋了。那个陌生的老师也好像注意到了我,在第二遍铃声响起之后,迟迟没有讲课。一时间,各种想法在我脑海中炸开,就像春节里燃放的烟花一样多,一样复杂。

初中的作文 篇6

  人们认为泥石流天灾,都错了,应该是人祸,而且是我们人类一手造成的,一些木材商人为了赚钱,甚至不惜砍伐树木来加工各种一次性筷子、广告纸……于是日积月累树木成片地消失,没了树木的稳固,下雨时,泥土、石块纷纷从山上滚下去,就形成泥石流,住在山边的人便遭了秧,经济上的损失不用说,更重要的'是失去了亲人。

  看到这里,我不禁失声泪下,我想向大家呼吁:“一起来保护环境吧!反对铺张浪费,乱砍滥伐,坚持低碳环保!”

初中的作文 篇7

  去年,我从报上看到一条养蝎能致富的信息,蝎子既是名贵的药材,又是美味佳肴,与人们的生活有着密切的关系。早在数百年前,我们的祖先就发现并极为重视蝎子的药用价值了。据统计与全蝎为伍的中成良药达七十多种,我决定做点野生蝎子饲养的尝试,为社会做点贡献。 今年春天,我从石坑的石缝里捉回十几只蝎子,这难题就一个接一个的来了,蝎子的饮、食、居都成了问题。于是,我便召集我的伙伴们让他们帮我想办法,大家出谋献策,终于踢开了“头三脚”.我从家里找出木板,自己动手,做了一个 长1米,宽60公分、高80公分的箱子,箱的内壁近口处贴附20-30厘米宽的玻璃,以防蝎子爬出。箱底装上1尺深的泥土,泥土上面放上碎瓦片,蝎子的居住问题解决了。

  下一步就是解决饮食问题,野生蝎子生长在乱石堆里,它们是靠吃什么生存的呢?我试着捉来蜘蛛、蜻蜓、飞蛾等给它吃,果然蝎子们你争我抢吃得可欢了。饮呢?田野里没有固定的水源,只能靠大自然降雨. 川‘么,我也用小型喷雾器给它来一次“人工降雨”吧!十几天过去了,这些野生蝎子居然在我家落了户。通过观察我发现,蝎子的活动很有规律,气温高的季节,日落后开始活动,随着气温的降低,活动时间往后推迟。 养蝎最关键的是产期,听长辈人说:“蝎子分母”就是母蝎产仔时将脊背裂开,幼蝎从裂缝中爬出,母蝎当即死去。初秋时节,母蝎的.产期到了,我把它们喂得饱饱地送进了事先预备好的“产房”(即罐头瓶)当天的半夜里我起来观察,发现一只母蝎已产仔蝎20只左右,刚出生的幼蝎样子像一粒大米,白色,附肢内屈,后腹向前腹的腹面内卷,幼蝎落地约五分钟后,即开始活动,最后沿着母蝎的脚须或步足爬到母蝎的背上,这大概就是民间“蝎子分母”的说法依据。

  幼蝎在母背上排列的方式是固定的,即头向外,后腹向内,并且相勾连(这是为蜕皮做准备)最后剩下几个没有发育成熟的卵或发育不完全的幼蝎即被母蝎吃掉了。整个过程大约两个小时,到第六天开始在母蝎背上蜕一次皮后,再过四、五天身子硬梆了,即离开母背独立生活,在这期间母蝎不吃不喝,也不活动,这一发现真使我欣喜若狂,它更增添了我饲养蝎子的兴趣.后来,我又逐步在原基础上实行了改革。我用海绵代替喷雾器。起初,大块海绵浸透水后向外滴水,易干。后来我试着把海绵剪成小块,这样供水的时间延长。以前捉虫喂蝎太费工,现在改用鸟肉、瘦猪肉、自繁黄粉虫喂养,三天或一个星期喂一次。经过我的精心喂养,已由今春的几十只发展到几百只。通过这次尝试,我取得了一些野生蝎子的饲养经验,但还有许多秘密有待于我去探索,我决心继续摸索,走出一条养蝎新路。

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