初中心得体会作文

时间:2025-12-28 00:21:42 初中作文 我要投稿

有关初中心得体会作文锦集九篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的初中心得体会作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关初中心得体会作文锦集九篇

初中心得体会作文 篇1

  踏着明媚的阳光,怀揣着激动的心情,我们来到了雅礼实验中学开始了艰苦而又兴奋的军事训练。8点钟各班准时在操场上集合,稍作休息,便开始了我们第一天的军训。

  经过了上午和下午的超强力度训练,同学们都没有因为娇气而退缩,靠着坚强的意志力,度过一个又一个的难关。虽然大家在心理上均都已承受,但身体上的反应却在不断地诉说一个字“累”!

  首先我们练习了站军姿,其次就是站立,只不过腰要挺,腿要直,头要抬得高高的`,因此,在烈日的暴晒下,许多同学开始汗流浃背,大部分同学的汗水甚至流到眼睛里,严重影响着视线,但每一位同学仍坚持笔直地站着、一动不动,后来我们的副班主任陈老师看了实在心疼,便拿纸巾轻轻地试去他们的汗水。当然,我也“累”得到不行,虽然没有汗流浃背,却脚心、脚踝疼得厉害,酸痛的滋味从脚心蔓延到了全身,后来甚至站到膝盖弯曲,腿一直抖个不停,但值得高兴的是,我,坚持了下来。

  后来我们还进行了稍息、跨立、下蹲等训练。但这些都是后话了,我觉得,一开始的站军姿虽然是基本功,但同时也是最苦最累的。对此我明白了一个道理,所有的成功都要建立在一个好的基础上,基本功最为重要。

  最后教官总结说后面的两天将会更苦更累,我却有些兴奋。我相信我们是一群海燕,即使暴风雨来得再猛烈,我们也会越挫越勇,迎着风浪毫不犹豫地前行,以微笑的表情迎接成功后的喜悦,这难道不是一个中学生该做的吗?

  我相信,以后无论遇到再大的困难,只要回想起此次军训,一切困难将会迎刃而解。

初中心得体会作文 篇2

  古今中外的著名文艺作品得以流芳千古,给万千读者隽永的艺术魅力,无不是在初稿后经过作者反复的呕心沥血的修改才获得成功的。所以,作文教学中必须把作文评改作为一个重要环节抓紧抓好。下面,我就个人在教学中总结出来的如何对待学生作文评改的心得谈谈自己的看法。

  1、归还学生的评改权,自评自改是学生提高习作能力的有效途径。

  文章是改好的,这已成为许多人的共识,但 “改的优先权应属于作文的本人。”叶圣陶先生说:“文章要自己改,学生学会了自己改的本领,才能把文章写好。”新颁布的《课文课程标准》中也强调学生要养成修改自己作文的习惯。

  自评自改并不是放任自流,同样应突出教师的主导作用。学生“自主”‘不等于教师“放手”。学生是写作的主体,主体的基本特征是独立的、积极的、自主的、创造的,而不是无节制的放任。教师在宏观上引导方向,在微观上予以具体指导,使得学生的评改活动朝着有序有效的良性方向发展。在活动之初,教师要细致地给学生以方法上的指导,让学生有一个明确的评改依据,这样,学生才能有兴趣参与进来。

  在自写自评的作文教学中,首先要求教师必须营造一个宽松、自由民主的氛围。教师不能用权威性压服学生,要提倡学生靠自己动手动脑的行为来获得写作经验。只有这样,学生在评改实践中才能产生学习的快感和自豪感,并享受探究写作经验的快乐,他们的写作的兴趣才会大增。

  2、互评互改也是提高学生自由习作能力的有效途径。

  在教学过程中,教师首先要向学生说明分项、分等评议和评分的标准,组织学生互批互改。例如:采用五人一组轮值评议,交替评议的方法,每次由一名学生担任组长,负责朗读文章,指出其中语句、字调、标点的错误,提出自己的评改意见,其他四名同学提出补充或评改意见,少数服从多数,由轮值学生打出等级,写出评语。这样在他们的评语中就可能有善意直言的批评,有真心实意的赞扬,有热情友好的鼓励,有倾心诚挚的交流。但无论长短都融合了一个“情"字,体现了读者对作者的负责,体现了学生之间真诚纯美的交流。把评改权还给学生,这并不否定语文教师在作文批改方面的主导作用,它顺应了教育改革,让学生变被动为主动,无论是构思写作,还是评改交流,都突出了一个“自主”。这样就尊重了学生的判断权,充分体现了学生的个性。老师只做组织者和参与者,这样就极大减轻了教师的工作负担,两全其美,各得其所,何乐而不为呢?

  3、教师评改,讲求艺术

  教师在评改学生习作时,应坚持鼓励性原则。试想一下,如果教师给学生的评价是:“内容乏味,空洞无物,语言表达太罗嗦,找不到好词好句,离优秀习作太遥远了……”这样的评语对这一位习作者来说,打击太大了,会使他失去习作的信心,认为自己不是习作的“料”,只会对习作产生厌烦、害怕的情绪,那还指望他进步吗?所以我在批改作文时,不能老做医生,将学生的作文批得体无完肤;也不做难服侍的婆婆,用规矩套路束缚学生;而是像一个园丁,不光注意到剪莠除草,更注意到按时施肥浇水,帮助幼苗迅速地发育成长。要给学生成功和快乐,每个学生在原有基础上的发展,哪怕是点滴进步,他都会欢欣鼓舞,大加褒奖,“这个词用得妙极了”“这句话把……写得十分具体、形象”“你这篇作文词通句顺,我为你的进步高兴,愿你再接再励”,如此等等、学生读之身心愉悦,真切地感受了作文的快乐。教育家赞科夫说过:“教学一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学就能发挥高度有效的作用。”作文评改中这种效应尤其明显。

  4、家长评改,启发创作

  家长评改是一个大胆的举措,因为现在家长也具有较高的文化素质,完全有品评的能力,而且他们从事于不同职业,有着各种不同的见解,这样不仅是有效减轻教师劳动量的得力助手,也是开拓学生、教师创作思路的指路明灯,让作文更加贴近生活。可也有人的认为这可有可无:因为家长哪有“闲情”啊!其实不然,家长是孩子的第一任教师,他们只要能客观公正的评价自己的孩子的习作,更有助于帮助孩子树立写作的信心,再者,父母与子女更容易沟通、交流,更有利于习作的提高。如其中一篇“关于6· 11洪灾的记实”文章,学生由于没机会亲临抢险现场,习作显得华而不实,后经各自曾参加各种抢险的家长的点拔,材料虽是耳闻,但真实、惊险,这是教师无法批阅出的成效。

  5、网络评改,以点带面

  多媒体网络平台突破了作文评改的`时空限制,缩短了师生交流沟通的时间,提高了评改的效率。借助于网络教学系统,教师仿佛长出了“三头六臂”,及时有效地监控每一个学生的写作情况,对学生进行针对性的指导成为可能,使学生在习作中即评即改,师生之间、生生之间评与改的信息通过网络迅速传递,学生在写作同时就可以通过网上评改,获得反馈意见,并立刻对自己的习作做出相应的修改。

  借助多媒体网络还为作文的教学注入新活力,开拓了新天地。它可以让学生进行大面积的评议和修改作文,既可以师生对话,也可以生生对话,又能针对普遍现象,直观地以点带面进行作文要求的评改,还能完成习作修改的个别化辅导。除此,还可以查询调用网络中作文资料,为自己、他人的习作作补充修改,互相评议,互相欣赏,共同进步。评改中学生直观地认识到自已习作中毛病,一边评议别人作品,一边修改自己习作,虽是“依瓢画葫芦”但收获也颇多。

  6、跟踪反馈,巩固落实

  上述几种评改机制完成后,应作跟踪管理,检查学生是否对别人的评价作出应答——认真修改。这是很容易被忽视的一个环节。因为很多学生不能认真对待评语,没有细致品读,导致马虎修改,甚至不改。这样,就失去评语的意义,也就没有达到评改的目的。

  综上所述,我从作文评改环节的创新入手,改变过去重写作不重评改的常规,采取多元化评改机制,激发习作兴趣,培养作文能力,切实有效的提高学生的习作水平,使他们各个都去征服这座“高不可攀”的山峰,实在令人欣喜!

初中心得体会作文 篇3

  那一刻,世界天旋地转,我双眼一黑,只听见“噗通”一声,我倒在了地上......

  医务室里,我朦朦胧胧睁开双眼,啊!我的头,我的四肢,我的身体.......还好,都没有出血,只是感到头痛欲裂,四肢无力,胸闷气短。

  卫生老师见我醒了,说:“你清醒了?刚刚你昏倒在操场上,这是低血糖的症状,你平时不太锻炼吧?”哦,原来如此,但是我不太明白,我一向体质好,体育成绩也不错,早上又吃过营养的牛奶鸡蛋,不应该会这样吧?不过这个暑假确实没怎么锻炼。想到这我不禁脸红,默默地伏在椅子上,以缓解不适。

  这时候我能看清楚东西了,不大的卫生室里,挤满了学生,上上下下近十人,还有人不断地被扶进来,他们有的中暑,

  有的头晕,有的胃痛......和我一样病怏怏地坐着。天呐,这才开始多久,怎么会有这么多人不能坚持?难道我们这一代人真的就如别人所说的那样?是“娇气包”、“小皇上”、“小公主”么?那两三个体格还算强健的男生,他们怎么也进来了?不...不可能,应该就只有这十几个吧......我向窗外探出头,哎呀呀,操场能看到的一边三五成群在休息的人,光瞄一眼就有十几个,再加上另外的..哎,我不想再看了。

  我曾经是那么抗拒“小公主”、“娇气包”、“温室里的花朵”等对我们这代人的称呼,可现在回头一看,是的',事实确实是这样的。但是我心有不甘,我不希望自己为我们这代人抹黑,但是一想到平时我碗里的那“一口口饭”,我在运动上偷懒的种种举动......我又能说什么呢?再看看我身边的小伙伴们,他们也许以前再生活中也跟我一样。这才是第一天,但是明天呢?后天呢?以后呢?没有好的身体,搞好学习那仅仅是一句空话,将来长大又如何成长为祖国的“栋梁”?这就像上天给我敲的一记警钟,也是给我们这一代敲的一记警钟。

  想到这儿,我重新打起了精神,强忍着身体的不适,一步一步艰难地重新归队。

  因为我要坚强,我要勇敢!我要从这次军训中汲取教训,成为一名真正有毅力、有能力的雅礼学子!

初中心得体会作文 篇4

  今天是军训的第一天,同学们很早就兴高采烈地来到了教室,大家讨论着军训的趣味和教官的威严。在升旗仪式上,我就改变了军训很好玩的看法,从升旗时的站姿,我就隐约感到了军训的艰苦。升旗仪式过后,我已经腰酸背痛,但是,我知道真正的军人的训练比这要艰苦无数倍!带领我们的郑教官,他很体贴我们,让我们站在树荫下,可以少受太阳的折磨,我在心中很感激他,他是善解人意的个好教官。

  我们的第一个学习项目是站军姿,练习过后,全校同学在太阳下统一用军姿站15分钟。刚开始,我感觉还很精神,慢慢地我便有些力不从心,感到重心不稳,直想往前倾,我用两眼的余光扫了一下左右两边的同志们,他们都在坚持,我怎能退缩,怎能当孬种?更何况以往的军训都是烈日当头,炙烤大地,我们今年算是特别幸运的了,遇上了好天气。以往的哥哥姐姐都能做到,我为什么不能做到?于是,我开始重新调整自己的站姿,脚,成60度,手,紧贴着裤缝,昂首挺胸、收腹,我咬紧牙关,在心中不停地告诉自己:你是一个女兵,要坚强,更要坚持,绝不能退缩!终于,漫长的15分钟在一片哀呤声中结束了。但是,真正的`考验与挑战还在后面,我只能勇敢地迎接挑战,因为李老师告诉我们,军人的天职就是服从!

  下午的训练稍微轻松一些,我们还举行了拔河比赛,虽然我们输给了七班,但重在参与,我们不灰心。只要我们团结互助,就一定能取得胜利。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。相信在以后几天的训练里,我会更加努力地训练,让自己成为一名真正的女兵!

初中心得体会作文 篇5

  月考过后,一种从没有过的感觉便油然而生,时间真的很急促,它仿如是汹涌澎湃的海水匆匆地向东流去。然而,珍惜时间的人,自然会懂得争风夺秒地利用时间;虚度年华人,只是把时间当作奴隶一样看待,任你怎么样。俗话话:“百川东到海,何时复西归”这大约有其中的道理。其实只要是一分钟的时间,便能让一个人做到很多的事情,得到很多的利益。回望离去的一个多月,那里度过的每一天都觉得没什么的,,只想着明天再说吧!后天再做吧!就这样一直拖下来。

  月考以前我总把作业囫囵吞枣地应付一遍,但第一次的'月考成绩却让我懊恼.,如果你想要提高自己的学习水平,就必须各尽所能,更主要地是在于课堂与课外的积累。虽然这只是步入初中的第一次月考,但它提醒我们,学习不能投机取巧,一定要在时间上花下功夫,它兴许能给我很大的帮助,对知识方面有很大的理解和提高。在每一次遇到困难的时候,有这样一句话便不知不觉地在我的脑海里响起:“学习是灯,努力是油,要想灯亮;必须加油!”于是我便能应付一切。在这次考试当中,我对各科成绩感到非常地不满。最主要是自己没有上进心,有了上进心,才能拥有自信心;换一种方式说,上进心与自信心都是学习的老师。

  月考不仅让我改变了自己,也让我有了莫大的感受,初中与小学的区别仿如是天上与地下的距离。这使我感到很陌生,又感觉到自己生活到了另一个环境。同时更让我体会到这一次的月考并不是我们所想象地那样简单,比如说是语文吧!它并不是都以课内为主,而是考到课外去。自然,考卷改变它以往的面貌,戴上不同的面具,正在给我们演一场精彩的戏,但在精彩中却又夹杂着威胁——交卷时间,到了!

  想不到步入初中迎接的第一次月考竟对我有这么大的影响,既让我不知所措,又让我终身受益。我坚信,这次考试一定能为下一次考试打下更好的基础。

  自己评:本文用的好词好句较少,但结构清楚,语句通顺。

  同学评:感情真挚,前后连贯,虽语句不是那么优美,但是却是却抒发出烈的感情,能引起读者的共鸣,是一篇不错的作文,继续努力,写出更好的文章。

  老师评:月考后感悟较深,分析了考试中存在的问题,特别是指出了初中与小学的区别,值得反省.文中还存在语句混乱的现象,今后要加以注意.

初中心得体会作文 篇6

  今天是正式军训的第一天。早上的时候万里无云,风和日丽,凉风习习,正是军训的好时候。我怀着迫切的心情来到学校,本以为今天的军训很轻松、很有趣,可是结果却出乎意料。

  我们先来到操场排好队伍。一下教学楼,我顿时傻了眼,惊得目瞪口呆。这场面真是壮观,同学们排得整整齐齐,表情严肃,只要有一个人动了,就会看得一清二楚。我们先是开大会,几位领导先是讲话,然后奏唱国歌,还有两位学生代表代表我们所有初一新生发言,然后就是正式开始军训了。

  我们的教官姓陈,我觉得他是所有教官当中最严的一个,休息的时候都不让我们休息,其他班都在喝水时,他还在严格地训练我们。我们先学站军姿,。它是最简单但又是最艰难的一个动作。站军姿的`动作要领很简单,但是如果站上几十分钟的话就很困难了。站了不到十分钟,我就觉得两脚发麻,但我相信坚持就是胜利,于是我克服了下来。我们再学习了稍息、蹲、向左向右向后转。稍息也很简单,左脚只要向左前方迈出一小步就可以了;蹲就有点吃亏了,我蹲不了几分钟就有点撑不住了,但是我看到其他同学都稳稳地蹲在那里,我也坚持了下来;旋转较简单,向哪个方向转就以哪只脚为轴,然后另一只脚旋转,再站成立正的姿势就可以了。我们站在操场上,任凭汗水打湿后背,衣服、裤子都湿透了,只有通过汗水的洗礼,才会通向成功。

  最有趣的就是下午的拔河比赛了。各个队员都非常努力,都是用了吃奶的力在拔,手上的青筋都暴了出来,都想为自己班争光。规则是三局两胜,我们班完胜,轻而易举地打败了对方。我们欢呼雀跃,非常高兴。天有不测风云,拔河比赛时下起了大雨,所以就没比了,明天再接着比。明天我们一定要加油,争取夺得冠军。

  今天我觉得我的表现还好,教官说的我都认真做了。军训不仅能磨练人的意志,让我们变得更坚强,更勇敢,还能增强团队合作精神,只有优秀的团体,没有优秀的个人。今天还只是军训的第一天,加油!坚持就是胜利!

初中心得体会作文 篇7

  告别了母校后我们迎来了新的生活。新的生活,新的人生,当然也接受了高中生活的第一课——军训。

  这次的军训让我受益匪浅,我应该是此次军训中感受最大的学员了。

  在军训期间,我有所放肆,也跟其他同学有所争执,触犯过校规,违反过纪律,顶撞过教官,冲撞过老师,但是一切的一切都似乎是老天的安排,给我的未来铺路。

  这些天,我感受了酸甜苦辣,品尝了粗茶淡饭,被教官批评过,被老师批评过,我也从第一次的`冲动中成长,到了之后能忍耐,能用更宽广的心去面对一切,看待是非。

  军训让我认识了一切,让我感受了前所未有的痛苦,让我知道了军人的伟大,让我知道了纪律的严格,让我知道了什么是对,什么是错。

  军训中,大家陪我一起成长,当我难受时,教官让我休息,生病时大家一起给予我安慰和鼓励。新的学期还没开始,也是借着军训的这个机会,让我认识了新学校的伙伴,也给我留下了一个难忘的印象。

  我的冲动,差点给自己造成了一个无法挽回的严重后果,可能导致开除,或者是记过,但是一切都因为老师的宽容和教官的体谅,让我有了一次改过的机会,让我懂得了遵守纪律的重要性。我们是一棵棵小树,军训是一把把锯子,它除掉我们的斜枝,使我们茁壮成长。

  军训是艰苦,很多同学无法忍受军训带来的压力,但是,作为真正的军人,应该是训练时多流汗,这样才会在战场上少流血。军训的日子很精彩,它锻炼人铁的体魄,磨练人钢的意志。作为军人,我们应该流血不流泪,没流泪是因为我们坚强了。没有经历地狱的磨练,就无法有战胜死亡的力量;没有流过血的脚趾,不能迈向胜利的前方。军训是地狱,但是是那种人人都想去了再去的地狱。

  军训中的点点滴滴,我丝毫没有忘记,和教官的互动,和老师、同学的游戏,我的成长,大家和我都一样,牢记在心。军训中的一切都会给我们的未来带来一个良好的引导,让我们勇于挑战,不怕困难。

  军训给我插上了一双有力的翅膀,让我飞的更高,更远,也让我懂得了:

  努力造就一个人

  严谨造就一个军人

初中心得体会作文 篇8

  短短的五天结束了,却给我留下了难忘的回味。这次的入学教育,带个我太多太多的感悟,足够我受用一生,故撰写本文,留作纪念。

  操场上太阳照得茂密的大树垂头丧气,太阳光无情的将矛头直指我们,那汹汹的来势又岂是薄薄的云盾可以阻挡的?同学们已是汗流浃背。

  “吃得苦中苦,方为人上人。”烈日下的入学教育,是与酷暑前所未有的博弈,更是一种自我的超越,“只要坚持,就没有不可能!”挥汗如雨中,我第一次感悟到运动精神的真正内涵,体会到挑战自我极限的快乐!

  从小学到中学,这是一个大飞跃。我们也在这几天的训练和实践教育中,逐渐的改变自己的心态!一日常规,让我们明确了一天里的行为规范;安全教育,培养了我们的'安全意识;尊师要求,让我们学会了感恩;学科指导,为我们指点迷津解决问题……在班主任老师的教导下,我们开始逐步向一名优秀的中学生进发,也许,我们还未做到最好,但我们一定会努力!我们一定会踏着市北初前任前行的方向奋力拼搏,努力用自己的智慧与才学为学校添砖加瓦,不枉头上“市北人”的名号!

  有耕耘就一定会有收获,也许不是今天,但一定在不远的将来!

  感谢校长的教诲,让我们有了前进的目标;感谢老师的策划和组织,让我们有了磨练的场所和机会,我们会以此为新的起点,带着这五天积累的精神财富出发——去攀登自己的高峰!

初中心得体会作文 篇9

  一丝兴奋、一丝激动、一丝紧张、一丝不安,紧紧地牵着我的心,随着脚步的前进,我们在陌生的校园里旋转,随着老师的循循引导,我们来到了操场,这是一个新的开始。

  在阳光即将来临的早晨,新初一的同学们汇集在了一起,肃立着,等待着即将拉开序幕的军训夏令营。时间仿佛过得很慢,同学们翘首以盼,由于长时间站立,很多同学已经出现了不安的状态。

  来了,来了,军训终于正式开始了。教官笔直的站在我们面前,眼睛里闪烁着既严肃又和蔼的光芒。九点二十分,太阳已经华丽丽的挂在了天空,虽然不是特别耀眼,却也让人有种温烤的感觉。哨子在老师的嘴边尖叫着,我们的训练开始了,此刻心里洋溢着一种说不出的感觉。仍然是立正、稍息、跨立,仍然是简单的动作,教官的命令在耳边回荡。烈日下的一遍遍训练让我们疲惫不堪,在老师准备的水和点心下,我们撑过了上午,拖着沉重的脚步回到了教室。

  经过中午的简单休息,我们如约来到了操场。在复习了上午所学的动作后,我们开始练习“蹲下与起立”。听到教官下达命令,我们懒懒散散的蹲下去,就像高低不一的'音符在那里跌跌落落。突然,几个男同学重心不稳,倒在了地上,女生们也是摇摇欲坠,好几次张开手保持平衡。我慢慢找准重心,暗暗为自己加油,在短短的时间里,我终于能昂首挺胸,端端正正的蹲在那儿了。可没过多久,那只支撑全身重心弯曲的脚开始又酸又疼,看着其他同学也是愁容不展,叫苦连天,我咬紧牙关告诉自己:坚持就是胜利。在教官喊出起立的那一刻,大家都舒了一口气,捶着腿,扶着腰,一瘸一拐的站了起来。这拼的就是毅力啊!在那一刻,我仿佛明白了许多。

  接下来的训练中,有站在太阳下的向左向右转,也有在雨中激烈的拔河比赛,这些都需要一个班级的集体力量来完成。要坚持、要奋斗、要团结、要向上,这就是我今天有笑有累的军训生活,虽然不是非常完美,但只要我们每个人都严格要求自己,相信明天会更美好,更精彩,我会做到的!加油!

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