【热门】初中优秀作文汇总6篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的初中优秀作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中优秀作文 篇1
风，拍打着车窗，寒气刺入肌骨。
透过车窗，我看见父亲，站在车站前，一言不发，手里夹着烟，时不时吸上一口，雾气氤氲。车一到站，我赶忙下车，迎着父亲的目光，奔到他面前，等他问话。
“买了？”他说着，熄了烟，转过了身。
“嗯。”我回答着，慢慢跟在他后面。
“回家吧。”我看不见他的脸，却明白说这话的人儿心里一定有着几分辛酸。
父亲是一个普通工人，他的工资不高，但对我很好。那天，即将开学，我坐在沙发上，看着电视，听着父母谈论他们的生活琐事。“唉……”父亲叹了一口气。我无心看电视，知道父亲有重要事情要说，假装眼盯着电视，却听着。“一个多月没发工资了。”父亲说完，拿起烟盒，披了外衣，出去了。他不想让我知道。
连着好几天，父亲晚上都没有回来，我问他，他只说加班，但我不信，因为他的眼睛闪烁着，躲着我的目光，我也没有细问。他不想说，我问了也没用。
开学那天，父亲从兜里取出几张红票子，塞在我手里，“交了学费，自己买文具。”说着，顿了一下，又说，“买参考书的钱，我明天给你。”临行前，他又说道：“在学校好好学习。”说着，整了整我的衣领，说：“走吧，公交车来了。”我走了，走得很慢，因为我知道身后有一道目光看着我。
我照着父亲的话，交了学费，又买了文具，由于是开学第一天，没有什么课程，差不多中午时就回了家。照着我的习惯，我坐在公交车最后一排，高高的斜视下面的车流。蓦地，我的`目光止住了，我看见了他——父亲，父亲在一个烧烤摊上打下手，满面的尘灰和烟火色，他穿着围裙，在几张桌子间穿梭，左手擎着烧烤，右手拿着抹布，时不时停下来擦擦桌子。他并没有看见我，我连忙转过脸，不敢再看父亲，怕自己哭，也怕别人看见自己哭。
晚上，父亲回了家，我没有问他，也没有哭，只是半夜的时候，静静的看着天花板，心里想，也许，是该做些什么了……
初中优秀作文 篇2
说起我家大爷心里很乱不知从哪里下笔。也很纠结，心痛又感到惋惜是父亲一生了不去的心事。【香瓜本是同根生，为何命运各不同】。
我的故乡离老胶济铁路线一公里处，这里三面环山一面有水是个典型的小山村。世世代代人们已种田为生计。父亲兄弟二人大爷比父亲年龄长10岁，有5个孩子是家里的顶梁柱主心骨。x年x月日本鬼子占领悍码头周村。日本鬼子烧杀抢掠无恶不作鸡犬不宁民不聊生，老百姓见了日本鬼子怕在眼里恨在心里。胶济铁路就成了日本运输物资的专用线，在铁路线西面有个村庄叫五里村【意思是离周村五里地】。几个村民趁漆黑夜晚爬上火车盗走了日本人的几吨粮食。不幸的是日本人知道后立马火烧村庄，无辜的生命被火海吞噬哭喊一片。场面残忍目不忍睹令人发指强。兴庆逃脱村民嫉恶如仇强压怒火胸膛装满仇恨的子弹。
几个月后在延绵起伏的白云山上，成立了抗日游击队点燃了抗日烽火杨国夫任司令员。游击队穿梭在山间，路边村头屋后，树林与日本鬼子打游击战。打的日本鬼子节节败退抱头鼠窜，几次伏击战日本鬼子死伤无数，击退了日本鬼子的嚣张气焰。各个村里青壮年积极踊跃参加游击队，壮大了抗日武装力量。然而父亲也在其中年满刚过十一岁。父亲年龄太小又扛不动枪组织安排当了一名联络员。负责给游击队送准确的情报以便于打胜仗。有一次父亲得到情报后同游击队员秘密接头，不料被地主xxx发现后连夜报告日本鬼子。这时日伪军来了一百多人围堵接头地点，两个游击队员在激战中壮烈牺牲父亲见机逃出。
第二天我村日伪保长xxx和日本人的傀儡xxx乡长，带领走狗汉奸少数日本鬼子到我家要人。让奶奶限期两天之内必须交出我父亲要不统统枪毙。当场我大爷就惊慌失措浑身颤抖，平时老实巴交的'大爷哪能见过这种场面，大爷忧心忡忡担心受怕等到夜晚时分，无声无息走了带着遗憾和愤懑永远离开了人世。南山那颗歪脖子树如今依然挺拔有力，苍老的声音苦诉着一段悲剧的结局。父亲想起来就热泪盈眶抽搐着说；你大爷是为我而死的，对不起他想他我欠他的太多了，听着听着眼眶湿润起来我痛恨那些日本人的走狗汉奸，他们那些所作所为可恨之极受到人民公正审判，更受到社会无情的谴责和唾弃。我认为大爷死的其所，伟大，光荣，他是为人民而死的。他一个人的死拯救改变了一家人的生死命运。
初中优秀作文 篇3
“真背时，打个篮球也能扭伤脚。”我一边说着，一边揉着疼痛的脚。不错，今天中午我看天气好作业少的份上，就去打篮球，可因技术欠佳，不慎扭伤了脚。“唐钧豪，扶我一下。”这兔崽子的跑得挺快，一下就没影了。
我只好自己单脚跳回去，路上碰到了一个负责的'班委，帮我拿了篮球，我才轻松了一些，费了好大的劲，跳回了教室，差点没虚脱。
放晚学时，检查一下伤势，脚肿得像个馒头，看着外面黑色的天空，不知如何回去。这时，谢雨嫣走了过来，“今天你先走，我脚扭伤了。”“怎么，脚扭伤了还能独自走回去吗？”我无言以对。只好用单脚跳，跳到楼梯口，我终于明白上山容易下山难是什么意思，站在楼梯口我不知道怎么下去。谢雨嫣立马扶着我，示意我尽管下去，可她是个女生，力气不大，结果下一层楼梯打了五次趔趄，气得我差点骂街，并咒骂这该死的脚，谢雨嫣用尽了力气扶我，我看见她累得汗直流，对她说：“休息一下吧。”“不用。继续走吧。”把我送到了大门口，她也累得几乎虚脱，我心里不觉涌起一股暖流。
第二天时，也有很多同学扶我，但我不像是第一次那样温暖，因为经过一夜的治疗，脚走路没问题了。
谢雨嫣，她其实在班上人缘并不好，不论是男同学还是女同学总觉得她有什么地方看不顺眼，所以排斥她。但，学习成绩好、乐于助人，都是她的优点，同学们为什么都视而不见呢？正如范老师所说，对别人，十分狭隘，只挑缺点毛病，对自己，无限宽大，只看长处优点，这不正是人心写照吗？
妈妈评语：多看别人的长处，能看到自己的缺点，保持这种心态，很好！一次受伤让你能有这样的感悟，也值！在一个集体中，大家相处，关心帮助别人，学习他人的长处，改正自己的缺点，不处处以自我为中心，是你们90后独生子女需要学习的课题。
初中优秀作文 篇4
樱花盛开的季节，春风暖昧的缠绕在樱花树旁，想要携带走它的几片花瓣，樱花树上，那开满的是粉若胭脂，嫩白如雪的朵朵樱花。独自漫步在两排樱花树下，偶有两片樱花落下，似在提醒我盛春来临，耳边传来几声欢笑，转身望去，几个小孩在放风筝，猛然间触动了我的神经，让我记起当年拼命在田野里奔跑的我，可我不敢再继续回想，只怕又将一颗心遗落，天上的风筝渐渐多了。
一朵樱花落只在我的肩头轻轻捻起，发现居然有这么多花瓣，赶紧抬头向上望去，只见樱花繁盛，朵与朵之间，不超过几毫米。簇成一团一团的，似在努力表现自己的美丽，几朵花之间还有几片陪衬的绿叶，这下，俨然成了一幅风景画，惊叹间，赶紧拿出手机，“咔一”的一声，这个画面被定格在手机屏幕上，也同时定格在我的心里。继续前行，仔细观看手中的樱花，从花心向外，颜色由浅及深，白与粉的.交界处，甚是好看，“咦?”，我不轻意吐出这个字，在花心的最边上，好像还有两三片极小的花瓣，很难发现又一阵春风飘来只是一瞬，吹醒了我全部的神经。
也吹醒了我一直迷惘的心，樱花都在努力的生长，努力的表现自己的美，努力让自己达“巅峰”，我有什么理由不去努力，有什么理由不拼命一把?在学校里，见到最多的除了习题还是习题，大量的练习早已使我疲惫不堪，时光卷走了许些坚毅，只是，“要低头吗?要放弃吗?我站在樱花树下反问自己，在望一望那繁盛的樱花，心中已有了答案，不会的，我要像樱花一样，展现自己的美丽，在这个常有春风的季节樱花盛开的季节。
三两步走到樱花树下捡起几片掉落的花，轻放在口袋里，心里想着，回去夹在书中，在没有人的时候，可以拿出来细细观赏，田野里的小孩还在不知疲倦奔跑，天上的风筝又高出许多。默默地，双手合十，将我的理想与目标寄托在那个飞扬的风筝上，头上的樱花更加繁盛，最是一年春好处，努力学习吧，像樱花一样表现自己，不要辜负它给你的勇气，也许繁盛只在一时，但收获却永恒长存，在樱花盛开的季节，为自己加油，留一片繁花在心头。
初中优秀作文 篇5
刚上初中，对于初中的“新”我有很多的认识，让我印象最深刻的是——新的老师。刚开始的时候，我对这个“新”老师的印象并不是很深刻，因为我觉得一般女老师讲课都一般般，没什么特别之处。比如我以前的语文老师讲课就特别枯燥，仿佛我被踩在干泥巴里一动也不动不了。
“叮叮叮……”上课了，唉，心想：又要在干泥巴里冻一个学期了。她迈着轻快的步伐缓缓地走进教室，一头曾经漂染过的'长发，绿色的长裙，黄色的高跟鞋，更是把胡老师那种优雅气质完全衬托出来了。胡老师还有另外一个身份——班主任角色。
第一节课，她先给我们讲纪律。从她的言语里我知道了她对班级管理已经很有经验了。她的声音在扩音器里放出来很好听，抑扬顿挫，我是这么认为的。她认真仔细地讲，我津津有味地听。我的目光随着胡老师的身影移动游走，这时，我看见胡老师慢慢的走到他的身边，然后说了句：“看哪个坐得最端正，我来检查下是谁的小脑袋神游天外了？”大家纷纷把身子坐正起来了。这时我看见胡老师用手摸了一下他旁边同学的头，大家的目光都集中在四组的最后，原来是班上有一个调皮鬼在赶趟儿睡觉呢！只见他的同桌用胳膊撞了他一下，告诉他：“你睡觉了，老师来了！”那位同学，突然从凳子上跳起来，睁开惊恐的眼睛，看到这个情景，大家都笑起来了，只见他手在啰嗦着，脸还红了。老师见他害羞了，便说：“你与齐天大圣一般，神游好玩吗？”大家又是一阵哄笑，胡老师没有出声，等待大家安静下来后说：“人人都会犯错误，但犯了如不改，继续犯下来，那才是罪不可赦，今天原谅你，希望大家以后不可学习他”。那位同学更紧张了，老师教训了几句后让他坐下来。自从那以后，他每次上语文课都特别认真，再不“神游”了。
胡老师每次上了一课后，总有个习惯性的问题就是：这节课你听懂了吗？学了哪些知识？她每次尽量要让我们听懂，还说三年后，让我们一起走出陡岗，找寻我们更大的舞台。
人们都说：“台上一分钟，台下十年功！她在课堂上认真的讲解，课下是要花好多时间准备的。每次老师布置作业，有些同学总是抱怨作业太多，但他们可曾想到我们少交一份作业，老师就少改一份，还轻松一些，为什么要自讨苦吃逼着我们做呢？
现在想来，当然是为了我们的成绩，为了我们将来的发展。有人说：老师是哺育花朵的园丁；有人说：老师是一根蜡烛，燃烧自己，照亮他人；还有人说老师是祖国的希望，没有老师，哪有我们的今天，而我认为老师就是我们的再生父母。
在此，我要感谢你，胡老师！感谢你们，这些教育我的，无私奉献的所有老师。
初中优秀作文 篇6
人人都说好人好事,拾金不昧,这种事不经常发生的,我初始也这么认为:"怎么会所有人都干好事呢?如果人人都给予一份爱,世界岂不成了美好的人间."
可是有几件事情让我改变了看法,有一次,国庆节,我到乡下玩,砬巧赶上了集场,爸爸给了我20元钱,让我买一样玩具,我高兴地答应了,我想起了心仪已久的,便加了我自己的10元钱,共30元钱,可以买到喜欢的玩具了,我一边嚼着口香糖一边高兴地想着,忽然一阵风吹过,钱掉在了地上,一辆摩托车疾驰而过,带着的风将钱刮入了不远处的下水道里,我欲哭无泪,我看了哪下水道,扫兴地正准备走时,一群人过来了,我绕道而行,他们正跟上来喊道:"我可以帮人你想办法."我想:"就等一下吧!说不定他们有办法呢?"更扫兴的是他们也无可奈何.我说:"算了,30元钱只不过是我二个月的`零花钱多一点."我说不清自己是安慰自己还是在悔恨."这没什么难的,一个充满童稚的声音在我耳边回想.原来是一位卖气球穿着打补丁的小男孩,我想:"这么多人来帮我,真是有趣,他向我要了吃过的口香糖,沾在杆子的底部,将钱沾起来了,我好半天才回过神来,想了一会儿走到他面前说:"给你10元钱.算你帮我的钱."没想到他不要,我想:"人家帮我拿了30元钱,多给点吧."15元他说:"我不要你的钱,我自己会挣."走了.
那个星期我不但买到了,还悟出了美好的心.
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