【精品】初中生活作文六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的初中生活作文7篇，欢迎阅读与收藏。
初中生活作文 篇1
带着小学的知识，带着小学的性格，带着小学的习惯，我们踏进了初中的大门，此时，我们已是名副其实的初中生。我们面临着人生中第一个转折点，又是激动，又是兴奋。
踏进班级，一切都是陌生的，陌生的同学，陌生的'老师，就连桌椅也是陌生的，我高兴，我寂寞。
看看课程表，我差不多快惊呆了，这么多门课，什么历史呀、生物呀、地理呀。。。。。。真是多得让人感到可怕。而且这是课本都是我从没接触过的，我欢乐，我无助。
上课时，或是老师讲得太快，或是我没有书，而听不进去，我失落，我迷茫。若我听得很认真，甚至到了“忘我”的境界，我喜悦，我欢腾。
啊！这神奇的初一啊！把我变成了一个多愁善感的人，把我变成感情丰富的人，把我变成一个乖巧懂事的人，把我变成一个懂得珍惜时间的人。
现在，我才领悟到，初一这个新阶段、新生活是多么美好啊！
初中生活作文 篇2
初中是我们人生中的第二起跑线。初中的我们将面对新的征程，新的挑战，新的一切一切。初中生活更是丰富多彩，五颜六色的。
记得小时候，经常会梦见初中的自己，经常会幻想初中的一切；可现在到了初中，我又常常回想起小学那个无忧无虑的我，那个整天无所事事的'我。这可能是每个人共有的特点吧！
现在到了初中，每天晚上，面对书桌上堆积如山的作业，台灯下愁眉苦脸的我，听着家人均匀的呼吸声，好像是一首完美而又有节奏的摇篮曲。我坚持不住了，似乎要昏昏欲睡了。
体育课上，还要练耐久跑，一跑就是800米，谁受得了！可是为了集体的荣誉，为了小组竞赛得第一，筋疲力尽的我们也必须坚持着。终于，我们胜利了。成功的喜悦冲淡了跑时的疲劳。
运动场上，运动员们纷纷发挥自己的特长，积极为班级争光。看他们那矫健的身姿，敏捷的动作，仿佛使出了自己全部的力气。再看拉拉队的同学们，齐心协力，喊出了他们的特色，他们的气势，真是一点也不示弱。每个人都以-----友谊第一，比赛第二的心态，来正确对待运动会。虽然成绩不是很好，但我们每个人都尽力了，所以依然迈着坚定的脚步，露着灿烂的笑容往前走。
课间，你也别想休息。数学、语文、英语……总之只要你的作业没完成好，你就别想玩。各科的老师会轮着向你进攻，一点余力都不留。可就是这样，挤挤压压，压压挤挤地上去了。年级前几名的位置，谁也向夺呀！那就努力吧！
初中生活就像是在爬梯子。刚开学的时候，所有的同学都站在同一起跑线上，都做好了向上爬的准备。但是慢慢地，慢慢地，有人每天努力地向上爬，有人迷迷糊糊不知该不该爬，也有人却已经早早放弃了。就这样，我们的距离越来越远了，爬的高低也有了明显的变化。只要你停下来，不往上爬，那你就会一落千丈，想追上去，都很难。
初中的生活虽然紧张，然而有序；虽然严肃，然而更不缺少趣味；虽然酸、甜、苦、辣，然而五彩缤纷。
初中的生活就是这样。
初中生活作文 篇3
人生如海，平实中透着世俗，浓郁中又透着清淡。人生本该如此，皆空皆实，无人能够准确地定位。
岁月无情，人却有情。我们在无情岁月的冲荡中走出了以往的那段童稚时代。初中生活仅仅只剩下一年即将结束，可我却不知将初中生活定位在我人生的何处？
春风和煦，阳光毫不吝啬地照耀着大地，蔚蓝的天空好似一面清透的镜子，一天，班主任兴高采烈地走进教室，我感到她的步伐异常轻，轻的微妙。轻的怪异。她用那清脆悦耳的声音说道：“今日，我们来开一个文艺班会。”顿时，寂静的教师鼎沸起来。教师做了一个手势，示意我们安静。她之后说：“我期望同学们能够积极参与，展示一下自我的艺术细胞。”同学门没等教师讲完，又一次欢呼起来，很快，同学们跃跃欲试竟展自我的才艺，有的在尽兴地唱着歌，有的在尽情地跳着舞，有的在含情脉脉地朗诵着；有的在讲将大家逗得前躬后仰的笑话。总之，大家的脸上洋溢着一种幸福，灿烂的笑容。
可是，人生又怎能够一帆风顺？又是什么惊扰了孤独的大地，照亮了尘世的悲哀，又是什么隔开了天与地的交界线。
那年鹅毛大雪飘零在即，放眼望去，到处是一片白，白的可怕，白的令人毛骨悚然。
快要离别了，我快要离开这个温暖的大团体。心中那些忧郁，彷徨的感觉难以言表。我明白，也许这一别，将是一生，也许永远将不再相见。那么我将与这个温馨的团体的`缘分走到了劲头。有泪可洒，不觉得悲伤，可是，这时的我却不是泪两行，那是一种更为抽象的情怀。眼泪似乎不愿意参与到这不悦的气氛中，心中的感慨也随着泪水而去。这时，我仅有沉默，正如那句“一切尽在不言中。”
沉默永远都不是一种解决问题的办法，也许是同学门精心的安排，也许是无意的默契同时唱起了《祝你一路顺风》。似乎被这昂扬的歌声激活，晶莹的泪珠顺着脸颊流过，我只能哽咽地说一声：“多谢！”我的脑海里千头万绪。完全浸没在这令人伤感而又回味无穷的情景之中。同学们，你们可否明白，我真的好想对你们说上千句万句感激的话语，可是，那时我似乎已经完全失控，无法将自我想要说的话倾吐出来。此刻，我在那里，还是再次真心对你们说医生：“多谢！
人生如梦，似虚似幻，带动了非虚非幻的境界。
初中生活作文 篇4
每当夜幕降临的时候，我都会想起我的母校。现在，我已经是一名高中学生了，但是我无论如何也忘不了陪伴我三年的初中。
留恋初中的校园。
春天，桃花和梨花都开的时候，几个女孩子坐在树下的石凳上看书，一阵微风吹来，带来了缕缕的花的清香，有时，风大些了，还会把花瓣吹到你的书页里，你的身上。她们或者是在树下谈笑，一阵微风吹来，连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去，有人说，这也是学校的一道靓丽风景。
夏天，坐在满是青草的地上，看着书，听着知了的轻唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我，忘记了一切，正是所谓的“宠辱偕忘”。
秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落，铺在地上，厚厚的一层，踩上去嗝吱、嗝吱地响，别有一番情味。看书的时候，偶会有一片落叶飘进书中，仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻，也仿佛是人类对这金秋的眷恋，不舍得她离去，要把她留住。校园秋还特别会体贴人的`心情。当你悲伤的时候，她会下起蒙蒙细雨，仿佛也在为你悲伤；当你高兴的时候，她会秋高气爽，万里无云，仿佛是为你高兴，使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天，悲伤时，你会想到秋风萧瑟，万物凋零的秋天；高兴时，你又会想到硕果累累的金秋。
校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪，操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗，玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”，也好像年轻了几十岁。
留恋初中的那座教学楼。
它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌，但是它有着一种古朴优雅的风格，在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的身体上留有无数道岁月的痕迹，这一道道痕迹是岁月的见证，是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证，是每一位老师默默工作的见证，是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼，当你听到同学们琅琅的读书声时，当你听到老师生动的讲解时，你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动，深深吸引，你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天，我仍愿意对别人自豪地说：“我是这所学校的学生，我为我的母校感到自豪，我为我自己当初的选择感到骄傲!”
留恋初中的老师。
记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子，对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习，新的困难，我迷惑过，彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时，是老师帮助了我，帮我指明了航线，把我的罗盘对准了方向，使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人，可以想象，我这艘船在大海中乱闯，结果不是遇上风暴而沉船，就是越走越远，永远也到达不了岸边。
留恋初中的同学。
闭上眼睛，眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌，会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些，我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐；在我悲伤时能劝慰我，在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹!
难忘初中的景，难忘初中的人，难忘初中的情，难忘初中的点点滴滴!
初中生活作文 篇5
周末，天气很好，没有大太阳的炙热，又有秋风的凉爽。
原想着，这个一个时机，可以叫上亲朋好友聚一聚，也刚好弥补一下之前的冷清。虽然生活中不一定每一件事情都尽如人意，但是也要向前看，鼓励自己勇敢前行，带上微笑。
没有特别地告知，只是很平常很随意地邀请，所以原本带着期盼，最终还是因为大家手头上都有要忙碌的事情，也就推辞了。
其实如果应邀来的话，最忙碌最累的会是自己，但也许只是因为有一种想欢聚的情绪吧，会让我把这些劳累暂时抛开，有一种独乐乐不如众乐乐地分享的喜悦感。
可是人总归不能一厢情愿，想来也是给自己放松的机会啦，其实认真想一想，自己手头上的.事情也有很多待处理，这样的推辞其实也是给了自己一个放松的机会了。
今天收到很多自动推送的祝福，即使带着推广的前提，但还是很喜欢那些励志的语言：带着自己的精彩，活出快乐的人生；孤独前行，但不忘带上勇气。
很多时候，就是要这样的自我成长，朋友不明白阅读那些晦涩难懂的不实用的书籍有什么用，不如学一技之长来的实用。怎么说呢，有时候，精神食粮，也是需要且必要的。
初中生活作文 篇6
她是一名初一新生。同每个人一样，穿着白色红领的校服和米黄色的裤子。问她，你的牛仔裤呢?她摇摇头，笑容恍惚：“学校不准学生穿牛仔。”
一次，终于可以从繁琐的作业中抬起头来，是美术课时间。她翻着笔袋。几天的课要求交一张人物速写。于是，在最后一个夹层里，她看到了一枝中华牌的HB铅笔。她小心翼翼地捡起来，把圆珠笔丢到一旁。她握着铅笔，心一声一声地跳。六棱的设计大小正合她修长的'手指。压应该也是爱着HB的，爱握着它在雪白的纸上写字，画一些繁复的花纹，直到纸全被添满然后在下一张。音乐听累了，就握着铅笔写字。看着窗外，还画着花纹。
下课铃响了，她成功地交了一张速写上去。银灰的阴影充斥着白纸，她何尝不明白，那些日子不会回来了。
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