有关初中故事作文锦集十篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的初中故事作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中故事作文 篇1
翻开相册，看到一张海狮正在亲吻被爸爸抱着的我，那是小时候爸爸带我去看海狮表演结束后的留念。当时的场景已经完全模糊了，但最近在蓬莱极地海洋世界观看的那场精彩的海狮表演让我记忆犹新。
记得当时观看的人好多，全场座无虚席。主持人报完幕后就把舞台交给了驯兽师和他的三个小队员———三个小海狮。随着一声哨响，三个小演员排着整齐的队伍上台了。在主人的指挥下，他们三个一一向观众打了招呼。第一个是托比“先生”，当听到喊他的名字时，他向大家挥挥手；第二个是菲尔“小姐”，她是以鞠躬的方式和大家见面的；第三个是“安娜”小姐，她拍着手欢迎大家的到来。
打完招呼就开始了才艺展示。第一项是我们最常用的数学加减法，他们三个都能把十以内的加减法准确无误的计算出来。记得有一道题是：三加四等于几？听到提问后，他们三个争着举手回答，最后主人让托比来回答，他从容的从6，7，9三个数字中拿起了7，那一刻大家都在为他鼓掌。他的奖品当然是从主人那里得到了美食。菲尔和安娜也同样迅速正确地回答出的'两道题。那一刻我都惊呆了，原来动物也这么聪明啊？！
第二项才艺表演是乐器演奏。托比是一名鼓手，他可以根据主人的指挥有节奏地击鼓；菲尔是一个钢琴手，她可以看着指挥弹奏不同的乐音；安娜是一名歌手，她可以根据指挥唱出歌声。更让人叫绝是，他们三个还能同时演奏，配合的是那么默契，演奏是那么和谐，此时下面立刻把嘴热烈的掌声送给了这三个聪明的，多才多艺的精灵。他们最后同时给大家拍手，鞠躬道别。
精彩的表演在雷鸣般的掌声中结束了。那一幕也深深的刻在了我的脑海里。我想这么可爱的动物，和人类有什么区别？我们一定要好好爱护自己的朋友啊！
初中故事作文 篇2
说起小升初，真让人难以忘怀！
20xx年7月份，我与妈妈来到这所中学，烈日炎炎，热的人满头大汗，可我们都在静静等待着考试，不知过了多久，终于轮到我了，我紧张极了，看着和蔼的老师，却怎么也说不出话来，然后我调整心态，对答如流，终于过了面试。
面试后面是第一次考试，数学卷子发到手上，白的刺眼，题都是一些我从没见过的，我心里咯噔一声，哎，怎么办呢。我知道必须考好点，才对得起妈妈，于是我硬着头皮把卷子做了，到最后，我数数空题，天哪，足足9分，我又胡乱填了几个可靠点的`数，便忐忑不安的把卷子交上了。到第二场语文考试，我以为又是什么难题，却发现是一篇作文，嘿，我作文最拿手了。我高兴极了，小心翼翼的写上题目，心里想：我一定要把数学的分弥补回来！于是我极其认真地写上了作文，随着一阵铃声响起，考试结束了，我长长地舒了一口气，走出考场。
见我走出来，妈妈冲上来问道：考得怎么样？我皱着眉头：数学有点难，不过语文还行，是篇作文。妈妈见我这表情，也不再说话了。
第二次考试，学校打电话通知我去，我心里还胡思乱想：会不会打错了？到了考试地点，确定有我时，我才长长舒了一口气。这一场数学和语文都很难，我忐忑不安地做完了卷子。交上卷子，周围同学都在对题，我也忙竖起耳朵听着：谁被逼上梁山？刘备。屁，那是三国演义！宋江吧。不不，应该是武松。听了这些话，我心里更没底了。一出考场，妈妈递上个汉堡包，我赶紧抓住大口嚼起来。
到了通知那天，迟迟不见有电话打来，我慌了，坐在屋里不敢出去，妈妈也面色严峻，我见气氛沉重，借口出去找东西，待我回来只见妈妈眉开眼笑，妈妈告诉我：你考上了。我一屁股坐下来，如释重负。
这就是我和小升初的故事，真的是毕生难忘啊。
初中故事作文 篇3
“妈妈，我想听故事。妈妈，给我讲故事，给我讲故事！”可是不管我怎么恳求，怎么又哭又闹，妈妈就是不肯给我讲故事。妈妈最近怎么了？她已经很久没有给我讲故事了。
以前，妈妈不止一次地告诉我：当我还是她肚子里胎儿的时候，她每天给我讲一个故事；当我来到这个世界之后，妈妈更是一天不落地教我看书，不厌其烦地给我这个什么都不懂的小婴儿讲故事；上幼儿园时，家里的书已经塞满了书柜，妈妈仍然坚持每天给我讲故事，晚上甚至讲到我人睡为止。
记得在一个星期天的晚上，妈妈像往常一样拿起故事书，没想到一开口，她就皱起眉头，一个劲儿地清嗓子，还不断地咽口水。刚开了一个头，妈妈又拿起杯子喝水，还拿出一颗“糖”塞进嘴里。之后，妈妈尽量压低嗓子讲话，声音虽然没有平时那么美妙动听，但我还是听得津津有味。后来我发现，每到周末妈妈的嗓子就有问题。因为妈妈是在青少年宫上班的，经常要讲课，周末甚至要讲一天的课，所以到了晚上妈妈的嗓子就疼得厉害。为了给我讲故事，妈妈嘴里含着润喉片坚持着，而我则舒服地躺在被窝里听妈妈讲故事，总感到很温暖。
可是现在，妈妈变了，她不但不再给我讲故事，而且还给我提条件―我要读一篇，她才讲一篇。我刚上二年级，有的字不认识，即使有拼音的书我也读不流畅。再说，没有了妈妈动听的声音，故事书一点儿也不好看。唉，一定是舅妈要生小弟弟了，妈妈开始不喜欢我了。我真是伤心极了！直到有一天，妈妈深情地看着我说：“囡囡，你长大了，不能只依赖妈妈讲故事了，要学会自己独立看书。这是一个过程，妈妈要像小时候给你断奶一样帮你断掉只会听故事的习惯，你明白吗？"我睁大眼睛，似懂非懂地点了点头。
以后的'日子，妈妈给我买了许多带拼音的故事书。每篇故事总是我读一遍，妈妈讲一遍。有时候在我读完一个故事以后，妈妈要求我再讲一遍给她听。后来，给妈妈讲故事成了我的爱好，而妈妈总是津津乐道地听着，还一个劲儿地笑着点点头。渐渐地，我爱上了读书。
我马上就要上三年级了。今年暑假，我不但读了很多书，而且还写读书笔记。有一天，妈妈笑眯眯地对我说：“囡囡，你真的长大了，会自己看书了。你爱看书的习惯养好了，接下来妈妈要引导你怎样看书，看什么样的书。”
哦！妈妈真好，原来妈妈一直在给我讲故事……
初中故事作文 篇4
三年一路走来，属于我的初中生活已经不多了，这时，我最要感谢的便是老师。不管以前与老师有多少不愉快的事，而它们都会像流沙一样随风而去，我始终铭记的是老师的教导、鼓励和关心。
时光回落，那是一个冬天。天渐渐暗了下来，我独自走在昏黄的路灯下，想着最近糟糕的语文成绩，感觉心里真是一团乱麻。我不想就此这样，可是现在根本找不到前进的方向。风越刮越大，不时卷起几片叶子在半空中打转，月亮正悄悄爬上枝头，凄清、冰冷。不知道是天气影响了我的情绪，还是我的情绪影响了天气。
这样不行！
于是第二天的下午，我终于鼓起勇气，走进语文老师郭轶群老师的办公室，打算向老师请教一些学习语文的好方法。记得那天，当时郭老师一个人正在办公室批改作业，“报告，老师！”郭老师抬起头，停下手中的'工作，微笑地对我说：“进来，有事吗？”“我想……”还没等我说完，郭老师立刻明白了，赶紧把我拉到他的身边坐下，仔细地分析着我学习上的问题，针针见血，可是从始至终对于我最近的成绩，郭老师没有丝毫的指责和埋怨。时间一分一秒过去，郭老师从我的语文基础，语文阅读到语文写作，无不帮我分析透彻。在交流中我无意中看到老师那双大手，指甲缝中藏满了白色的粉笔灰，我知道那是粉笔的泪，也是老师的辛苦。通过老师的指点，我豁然开朗，明确并学会掌握今后学习语文的方向和方法。“谢谢老师！老师再见！”郭老师点点头，没有说什么，继续投入了工作。我走出门，发现月亮又已爬上云梢……
第三天下午放学之后，郭老师又把我叫了过去，“这两本书送给你，好好看看吧！”于是，我从郭老师手中接过两本沉甸甸的课外书，不知所言，只剩下对老师的感激。我看着校园里迎风傲立的小树和我手中的书，暗暗地下定决心。
“桃李不言，下自成蹊”我对老师您永怀感恩之心，谢谢老师！请相信我，会在火红的六月绽放出耀眼的光芒。
初中故事作文 篇5
读完《海子的故事》这篇文章，心情久久不能平静。每当我闭上眼睛，脑海里就仿佛看到海子那白雪一样的脸庞，出水芙蓉般坚强乐观的笑容；听到他那发自肺腑的朴实无华的声音；感受到他那份对生命的渴望。
海子的性格是那样的坚强，是那样的独立，他把一切苍白和无力的记忆都封锁在自己的心中，展现给我们的却是积极和乐观。我能感受到她自己去忍受病痛的折磨，从不接受别人的怜悯。有时，我真像和海子说：生命的意义在于坚持啊！
我喜欢海子的话语，朴实无华，当他知道自己的.生命将走到尽头时，送给了知己一串白色玉兰花风铃，并说：”好好保存啊，它能给你送上最美的铃声。”虽然他的话语不多，但我却能感受到他一颗真挚的心。
我喜欢海子的笑容，虽有点苍白但有点淡淡的味道，给人一种温暖，像沐浴在拂面的春风里；给人一种宁静，像身处幽谷中；给人一种纯真，像又重返儿时的快乐时光。
海子，感谢你。你的坚强，让我学会了独立；你的乐观，教会我用微笑面对生活；你的笑容，让我明白，微笑是我们生活中最亮丽的一道风景。
初中故事作文 篇6
那年夏天，我得了感冒，因为高烧，引发了腮腺炎。爸爸妈妈带我去看医生。医生说：“你要在这里住院，好观察你的病情。”我们答应了。当天我就住在了医院。
夜色降临了，我躺在床上，输着液，望着妈妈。妈妈没有了往常的微笑，沉默不语
爸爸进来了，他手上提着三袋煮好了的'粉。他走过来说：“吃吧，才煮好的。”妈妈笑了笑说：“你们先吃吧。”爸爸说：“那好吧。”我望了望妈妈，她似乎在想什么，神情和平常大不相同。我知道，妈妈看我病成这样，心里不好受，没胃口吃东西。
过了一会儿，医生进来了。他走过来给我检查，说我还发着烧，要用冰块来降温才行。医生话音刚落，爸爸二话不说，转身朝楼下的小卖部走去，不久就提了一大包冰袋回来。爸爸问医生：“这个可以吗？”医生笑呵呵地说：“我正准备叫你去买呢，没想到你就买回来了”
医生
叫爸爸拿毛巾搭在我的额头和腋下，然后把冰袋放在毛巾上，他说这叫“物理降温法。”
那天晚上，爸爸妈妈每过几分钟就把毛巾拿到温水里浸泡，再扭干，给我全身上下抹一
遍。每隔十分钟他们就给我量一次体温，如果发现温度上升了，好及时叫来医生，以免耽误治疗。由于天气太热，爸爸妈妈一直给我扇着风，他们自己却累得大汗淋漓，一直到深夜我虽然感受了爱，但我更觉得惭愧。
如此循环地过了三天，爸爸妈妈熬了三个晚上的夜，我的病终于好了，他们的脸上才露出了喜悦的笑容。
现在回想起来，我觉得父母对子女的爱多么伟大呀！除了父母，还会有谁这样关心我呢？可怜天下父母心！
初中故事作文 篇7
书，它是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门；书，让我倾听流水的潺潺，闻到花儿的芳香；书，是一架望远镜，让我看到古今中外；书，也是我的启蒙老师，他让我初次尝到了读书的乐趣；书，还是我的朋友，它总是默默地给予我帮助。
记得有一次，我正在看《三国演义》，妈妈忽然叫我去买一袋味精，我随口说了一声“好”，就津津有味地看《三国演义》，过了一会，妈妈看见我还没有去买味精，就火冒三丈地说：“还不快去买味精，不然我把你的书烧了。”我为了保全我的书，只好听妈妈的话，依依不舍的放下书，去买味精。到了超市，我忘记了妈妈让我买什么，忽然，我脑袋里冒出一个字“盐”，于是，我就买了一袋盐回家。妈妈看了，无奈的说道：“不对，我让你买的是味精。”我又去了超市买了一袋味精。回了家，我赶快拿起《三国演义》看了起来，妈妈看到我这样，哭笑不得地说：“你真是个书呆子，对书比对爸爸妈妈还亲，我真服了你了。”
过几天就是我的生日了，大姑说今天和我去买书，给我当作生日礼物，我问为什么不等我过生日那天给我买？大姑说她要回上海，所以提前给我买。
大姑陪我去书店买书，来到书店，我放眼望去，真是书的`海洋，书的世界，看的我眼花缭乱，最后，我选中了四大名著、《繁星·春水》和《伊索寓言》，大姑带我去结了账。从书店出来，我们打上车，在车上，我迫不及待的看起来，大姑告诉我车上看书容易晕车，我只好垂头丧气地放下书。
星期天，我到我同学家玩，看到她家书架上摆放了许多书，我仿佛来到了书的世界。书架上的书摆放得非常整齐，还分了类，有历史类、文学类、童话类……其中，有一本《故事大王》这本书映入我的眼帘，吸引了我。我想把书借回家看，那多么好啊！可是，上次我向她借的那本《动物王国》时，把书弄坏了，我还书的时候，她很生气。我犹豫了一会儿，终于鼓起勇气向她说：“你可以把这本书借给我吗？”她犹豫了一会儿，说:“好吧，你一定要把这本书还我，还要好好爱惜它。”我说：“好”。最后，我拿着书高高兴兴的回了家。
这次，我不仅借到了书，还懂得了要爱惜书。
初中故事作文 篇8
王教授研究了一辈子的化学，以传道授业、培养人才有“质量”而闻名学界。
这一天，几个刚考到王教授门下的研究生来到了他的研究室。“欢迎各位优秀的青年才俊，感谢你们选择了我，这是我的荣幸，希望我们在今后的研究工作中合作愉快。”王教授先发表了讲话，“我们现在就开始今天的课程，我要先考考大家。”考试?几个年轻人相互看了看，都考到博士了，怕别的也不能怕考试，学生们个个摩拳擦掌，准备给导师留下好印象。
王教授随手拉开一个抽屉，从里面拿出一包香烟，抽出一根烟点着，并示意学生们谁想抽烟不要客气。没人去，大家都准备听题。“问题是这样的，”王教授扬了扬手中的打火机，“在不打开抽屉的'前提下怎么样能把这个打火机放进抽屉里?”这个问题似乎过于离谱了，学生们都有点儿发蒙。王教授悠闲地喝起茶水，半个小时后，没人发言，又过去了20多分钟，学生们放弃了，一致请求王教授给出答案，因为他们认为这极有可能与王教授的某项新课题有关，这次考试也许就是为他们指定研究方向，而这个方向一定是充满前途的。
看了看大家，王教授有点儿失望，他说道：“答案很简单，那就是——这是不可能的。”学生们一片哗然。“没有想到?以为老头儿我在利用宝贵的时间和你们开玩笑吗?”王教授严肃起来，“不错，你们是已经掌握了很多知识，也能解决一些高难度的问题，但是，你们忘记了一种能力，一种敢于否定的能力。而这种能力，是一个科研人员不可缺少的基本素质。”说完，他离开了研究室。研究室内一片安静。
读者感悟：对待生活、工作、学习中的问题，不要被自己的学识与思维复杂化了。其实越简单的问题越易被困惑。
初中故事作文 篇9
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过：“书籍是全世界的营养品。”我也是个小书迷。
有一次，我在图书馆里发现了一本《西游记》，我拿起来就津津有味地看了起来。过了一会儿，老爸喊我回家，叫了我五次我都没听见，因为我看得太入迷了，整个人都沉浸在书中。老爸无奈地走过来拍了我一下，我才知道已经看了两个钟头了，该回家了。我对爸爸说：“我能不能买下那本书呢？”爸爸欣然同意了。
第二天早上，我早早地起床继续看、早上吃饭继续看、中午吃饭接着看、晚上睡觉接着看，整天都在书的海洋中畅游。常常忘了吃饭，忘了睡觉。
还有一次，我在家看书看得津津有味，家里没有水了，爸爸让我下楼去提水，我只好恋恋不舍地放下书，拿起桶和水卡就要走。一看爸爸在做饭，心想要不拿着书吧，说着就拿着书出去了。到了楼下，我一边看一边走，不知不觉就走过了，走到了小超市买了包薯片就出去了，一不小心被绊倒了，幸好有书挡着，要不然头就破了。起来我才回过神来，自言自语道：“我拿着桶和水卡干什么？”过了一会儿，我才想起来我是下来提水的`，结果看书太入迷了。等提完水上楼后，爸爸还问我为什么提水要去那么久。
书是我们最好的伙伴，书是严冬里的火炉，书是酷暑里的一块雪糕，书还是沙漠中的一片绿洲。一日无书，百日荒芜。是啊，没有朋友孤单一世，没有书籍孤单一生。我爱读书！
初中故事作文 篇10
桌上，有个小碗，那是一个精致的碗。碗里，有一堆宝宝，雪白雪白的，软软的，小小的，可爱极了！他们都有一个共同的名字：米粒。米粒，一个很好听的名字，有无数的.宝宝拥有。他们在碗里玩耍、嬉戏，无忧无虑，自由自在。
有时，在欢笑中，玉米粒姐姐也想来凑乐闹，就会“啪”的一声蹦进碗里，却压着了粒宝宝，怎么办？没关系的，他们互相笑笑后，便又恢复了往日愉快的气息。
有时，青菜哥哥也会飘入碗里，因为他太轻了。米粒宝宝们就会调皮地在上面翻滚、“滑冰”，又认真听着青菜哥哥讲有趣的故事，然后哈哈大笑。
有时，豆子妹妹也会被带到这里来，在米粒宝宝们之间滚来滚去，和这个说说话，跟那个聊聊天，把这儿，变成了话的海洋……
后来，他们被送到一个叫肠道的地方，他们很喜欢到这个滑滑梯般的肠道，如果他们累了，也可以在那个叫“胃”的小屋中休息，再继续滑向远方。
米粒宝宝们不知会到什么地方，不过，我相信，哪里有他们，那里就是欢乐的海洋！
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