【精选】初中的作文汇总8篇
无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的初中的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中的作文 篇1
很多人总.认为表面上看起来很美,内心就一定也很美;而外表看起来丑陋的,内心就一定与其外表一样的丑陋。但事实往往与之恰好相反。
在我的记忆中,我一直很天真地认为,蝴蝶是世界上最美的一种昆虫,而蜜蜂却永远比不上我心中的蝴蝶那样美丽。当看电视《人与自然》的内容后,我才真正看清了蝴蝶的真面目,就得出这样的结论:美的不一定是好的。
原来蝴蝶从出生就是一只害虫-——毛毛虫,到后来才变成蝴蝶的。从外表看起来,它的确很美丽,特别是在看见了成百上千只的彩蝶在万紫千红的花丛中飞舞的时候,人们只看到它们在传播花粉的美丽一面,却忽视它们也靠啃食叶子为生的另一面。蜜蜂则不同,虽然它外表并不美,但它辛勤劳动,既为植物传播花粉,又为人类酿造最甜的蜜,奉献多,索取少。因此可以说:外表丑的东西不一定是坏的.。动物如此,人亦如此。
中国人历来讲究“郎才女貌”“英雄美女”,当时的周瑜与小乔、吕布与貂蝉,都是传颂千古的标准姻缘,为什么史书上说“身长八尺,容貌甚伟”的诸葛亮非要娶一位丑女为妻呢?丑女身体壮硕,人如其名,黄头发,黑皮肤,皮肤上起一些鸡皮疙瘩。诸葛亮一生行事谨慎,而他毅然地娶了个虽丑但很聪明的媳妇,不但使他一生无后顾之忧,更使他在事业发展上获得了一个强有力的支柱,更重要的是他一生一世都沉缅在温柔的照顾中,夫妻情感的亲密,生活过得很美满。又如法国大文豪雨果笔下所写的巴黎圣母院中鸣钟人伽西莫多,其丑陋的外貌蕴涵着高尚的心灵,使我想起来了“人不可貌相”这话中的道理。
“人不可貌相”的确说得不错,在我的班中,有一位个子矮,可谓丑陋无比的同学,大家称之为“丑小鸭”,可他是个学习勤奋、成绩优异、乐于助人的人,大家都愿意和他交朋友。同时,我班也有一个有“白天鹅”美称的女同学,天天爱打扮,与化妆品亲,与教科书疏,好逸恶劳,成绩几乎在班排末名,还不时违反学校纪律,影响班风评比,同学们对她很厌恶。不用再举例了,事实证明:美的不一定是好的,而丑的不一定是坏的。
初中的作文 篇2
雨
听雨窗外下着毛毛的细雨,似乎用心听能听出非同凡响的雨声。雨让我回想起很多事,在用回忆的思维去听,我听出似乎用琴键奏出我童年的画面。雨把我笼罩在幻听的世界里。
清晨的雨,是清凉清凉的,略带有花香的气息。躺在床上,睡眼朦胧的我还沉醉于被雨带进幻听的幽谷里,在幽谷里我听见鸟儿的鸣叫,露珠的水滴声,还有泉水的滴答声。不仅仅是这些,在闭上眼,停止呼吸十秒钟,又能感受到云的飘动声。幽谷美如仙境、音如佳曲,让人“回味无穷”啊!
雨
中午的雨,是回忆的雨。朋友和我践踏着水花,在雨中嬉戏,我听见了雨被践踏的声音,还有我们笑声在雨里融合,更清脆,更优美。无论何时何地,下雨天总少不了“优美的乐曲”相随。
傍晚的雨,是相随的雨,辛勤的劳累了一天,是时候该放松一下,音乐能放松身心,缓解劳累,听雨也一样能让我们心情舒畅。静、静、静,让自己静下来,闭上眼,竖起耳朵,听:滴答!滴答!滴答!滴答!慢慢地慢慢地进入甜美舒适的梦乡,回忆回忆,今天和过去。
听雨无非是一种乐趣,它还让我相信过好今天,明天会更好。
雨的节奏有很多种,让我们来细细品味吧!
当雨快捷的时候,我认为它是摇滚派的音乐,,让人随心所欲,节奏强烈,达到一种忘我的境界去享受这种雨。
当雨中旬的时候,我认为它是现代的音乐。让雨也跟迷时代的脚步。熏陶我们的日子,让雨声无处不在。
“听”在字典上的意思是用耳朵接受声音,但是我领悟到不仅仅是用耳朵接受声音,我们还要用心灵去感受和美化声音。或许有些人听不见,但是他能用眼睛去领悟。或许有些看不见,但是他们有耳朵可以去听,用听来领悟世界万物,或许他听不见也看不见,但是他还有一个明亮的心灵窗户,永远永远都能听到美妙的“雨声”。渴望追求得到世间最美的声音,用心灵去感化每件事物给你带来的声音吧!
雨 很多人并不喜欢阴雨连绵的天气,在这样的天气里他们会感到压抑与沉闷。而我则不会。我是那么的.衷情于雨啊,每每下雨都有一种想冲出去痛痛快快淋一场的冲动。
我常把雨水拟人化,把它当作顽皮的小孩儿。它有时淅淅沥沥,像个娇柔害羞的小姑娘儿。它有时大雨滂沱,清爽利落,像个不知天高地厚的小伙子,它就是这样,带给我们不同的感受
爱雨,感觉雨很神奇。它就像大自然赋予我们的奇特礼物一样。它的每一次到来都会给我们全新的感受。当它轻绵不可轻触时,给我们带来了浪漫优雅的清幽氛围;当它狂放而下时,能让我们的心情得到超然的释怀;当它豪爽至下时,让周边景物的笑脸都绽放异彩。 感受雨,我们可以透雨的灵魂学到许多。当闪电交加时雨总会不惜一切的与它们争相辉映,不惧怕,敢于拼搏的精神值得我们去学习;当它柔弱缠绵地到来时,我们可以感受到它静而不乱的气息,一切都那么的井然有序,就像虽在慌乱的大环境中但仍能静稳相融的老者一样。雨,就是这样,它的一切都是智慧的结晶,带给我们启示。
品读雨,置身其中细细的欣赏,慢慢感悟自古以来人们对雨的评价。古人有“随风潜入夜,润物细无声”之句来赞扬雨的无私与可贵;亦有“归去,也无风雨也无晴”来暗示雨可以磨练人的性格;今人也不乏许多用雨水渲染环境的静谧与和谐,雨巷里撑着油纸伞的姑娘,江南雨里白娘子与许仙的动人传说,因为有了雨的存在才使得这一切都那么的清新自然,都那么的超然洒脱.
爱雨,一种心灵深处的呐喊,一种最真的想法,如果可以,我愿用泪化作相思雨;如果可以,我愿用雨水灌溉自己的心灵;无怨无悔,不会气馁;正如它的豪情、它的深情一样,我深深的爱恋着它。
爱雨就不畏惧等待。度过冬天,我依旧可以拥抱雨,仍然可以感受它的清凉,依昔可以听见它的声音。一切都不会变,纵然年龄增长,对雨的情怀不会改变。
初中的作文 篇3
星期天,哥哥载我回家。快到家的时侯,我看到一个捡垃圾的中年妇女正在卖力地捡别人丢掉的橘子。她黑乎乎的脸上沾满汗珠,看起来非常艰苦,可艰难的表情里还夹着一丝笑容。在疾驶的车上,我还看到了垃圾车上的一群小孩正在目不转睛地看他们的妈妈捡橘子,年幼的他们还不知道妈妈正在为他们做一件危险的事,他们只知道妈妈捡完后就有得吃。
回到家,这件事使我久久不能忘怀。直到我学习了“游子吟”这首诗时并且深刻的体会它、了解它。我才知道了这位伟大的'母亲在这么危险的公路上的壮举。那就是世界上最伟大的爱――母爱。每一位母亲都希望自己的孩子能吃好、穿好、过得好。因为有了母爱,我们才能健康、快乐成长下去。因为母爱,我们不怕风雨的阻挡。
我们都知道,我们还没有诞生的时候,得在母亲的体内呆上十个月之久(除了早产之外)十个月,想想我们的母亲多不容易啊!又得顾这顾那,还得保护我们,直到我们呱呱落地为止。我们得懂得孝顺我们的妈妈,别让她担心,不让她生气。不然,我们的妈妈又得多几缕白发了。
初中的作文 篇4
雪花,充满神秘,充满快乐的在空旋转着,做着一个又一个高难度的动作,令人心旷神怡,仿佛来到了另一个飘逸飞舞的境界,看着它们,听着风的伴奏,我的心里波荡起伏,闭上双眼,呼吸着,聆听着,抚摸着,思考着……
倘若这些“小天使”们的翅膀断了,雪花们还可以在空中骄傲的跳着芭蕾吗?我不知道,可是天空知道,大地知道,天空微笑着向我点点头,阳光中闪烁着坚定的眼神,看,那是彩虹,或许,那就是答案……
“野火烧不尽,春风吹又生。”想必诗人白居易一定充满万分感慨吧!一个弱小而卑微的生命,竟然生命力如此坚强,不曾想象过,在寒风刺骨,烈火焚烧的摧残下,这些顽强的.生命们竟然享受着他们的人生,他们的生活是五颜六色的,是多彩多姿的,就像一首首歌曲,一只只舞蹈,演绎着完美令人惊叹的快乐人生,当音乐赫然停止时,或许他们不曾伤心,不曾流泪,就算到生命的最后一刻,也要跳完最后谢幕。不,他们的生命没有结束……
看着他们,我思绪万千,心中充满了酸楚,充满了喜悦,像一个个音符,谱写着他们的生命,他们永远都绽放着最耀眼的光芒。虽说小草不能向柳树的枝叶一般随风摇动,它甘愿用身体来装扮世界,但小草比牡丹更高贵,比荷花更高尚。它绵延于川、平原;蓬勃在池沼、河岸。即使被人们遗忘的角落,坑坑洼洼,黑暗的地方,它也能顽强的生长,默默地经受着风雨的吹打。
初中的作文 篇5
每当风吹来的时候,我就会向前奔跑,追随风吹的方向,直到风吹渐渐停止。我感觉到自由与欢乐。
不知从什么时候起,我习惯观察校园的小草,在球场上散步,走走其他的教室。可能是因为我变了吧,我感觉自己已经不再像原来那个做什么事都无所谓的我。虽然说“生于忧患,死于安乐“但是我还是希望我能无忧无虑;虽然我经常装得很活泼,常常笑,这也许是我改变自己的方式吧。准备初3的我,感觉到初中的短暂,总希望能留下一个美好的回忆,总是在梦中徘徊。
风带走了太多的美好,我无法追寻它的足迹,我好后悔,我好伤心。只有静静地欣赏着这一切了,欣赏和我有关的一切:枫,我的伙伴。业,过去的朋友,现在的陌生人(想是想处理好和他的关系,一字“难“)。强,学习上的朋友。彬,好过敌人一点点,接近朋友的人。(男生朋友最少,还是女生比较大方、自然)陆姐,绝对强悍,最讲得来的女生,但是有点怪异,唉,下个学期转去南宁,所以我经常找她玩。(她就像我姐一样,亲切。)霞,高过朋友,低过女友10分的人(有她在我才长不大)。丘,一个喜欢的女生,她会很好的处理我们的关系,好像什么都懂似的`,挺佩服她的。钧,在网上最谈得来的女生,可惜不是我们学校的,若不是她,我上网有可能就无聊了。也是一个学习很好的人,所以我会问许许多多的问题。
鞋的尺码在不断变化,我不停地追随遗失的一切。
如果我不曾长大,就不会发现生命中有多少苦和美,只是不明白为何要不停的追。
只是希望能好好珍惜这一切吧!
初中的作文 篇6
雨噼里啪啦的落下,而我孤独的走在街上,看着路边的芒果树在暴雨的清洗下越发清亮,青得逼人的眼。地上到处是白花花的水流,脚上的粉色洞洞鞋也被刷洗得亮晶晶。
雨水哗啦啦地朝着低洼之处流去,顺势将街面一遍又一遍地刷洗,街比平时亮丽多了。街上各种车辆和行人交织在一起,像大峡谷里面的激流那样伴随着雨水流通,流动,夹杂着看不见的欲望数不清的秘密迤逦向前。
狼狈间,一辆三轮车映入我的视野:车把上绑着一把红白相间的陈旧的遮阳伞,一米见宽的车上坐着一个油桶做成的简易煤灶,灶上架一个锑煲,煲里堆满了包着淡黄外衣的玉米。透过腾腾热气,见到一张年轻英俊的脸,我的心顿时被一泓感动的夏雨淹没了。
这个年约十七八岁男孩上身穿一件洗得发白的灰T恤,下半身着一条棕色七分裤,清晰地见到雨水浸湿至大腿的痕迹。濡湿的头发贴在清秀的脸上,那双大眼睛在午后的雨下羞涩地闪着亮光。这个有着潘玮柏同样俊俏的脸的小男孩正吃力地让三轮车在湿滑的人行道上稳定下来。这个画面就像黑暗中的流星一样,闪亮地凸现在我眼前。
觉察有人注意,他扬起青春的脸,脸上透出一丝丝无邪的笑意,仿如一阵阵清冽而温暖的春风。他的眼睛蕴含着清澈的`波光,那是对生活充满希望的亮光。
这年纪的男孩女孩大多都在学校、工厂、公司、商场等舒服的地方体面地生活工作,也有些男孩女孩为了过上好日子不惜铤而走险,这个俊秀阳光的男孩也许在很多职场上碰过壁,但他没有气馁,也没有因此踏上铤而走险的犯罪之路,他选择了一条虽卑微辛苦但能自食其力的阳光大道,他选择了自由选择了幸福。
我递上五元钱:“给我一根。”他感激地看了我一眼,手忙脚乱地递过一根冒着热气的熟玉米,我接过,软软的玉米衣温暖着我的手心,直抵心尖最柔软的地方。这个粗眉大眼的小男孩找回零钱,真诚地说:“谢谢。”这声音像轻柔的笛声丝丝地沁到我的心灵里面。他又笑了,他的笑像春天的第一抹绿色,很淡,很迷人。
我站在雨中啃着平时不爱吃的甜玉米,一边盯着雨中忙碌的小男该,像盯着一种高度。
直到现在,我仍然想起那个男孩,我怀念的,应该是那个有着一颗自立的、自由的、勇敢的、坚强的心。
初中的作文 篇7
我不得不说,那次“玻璃被人砸碎”事件的始作俑者就是我。
五年级的时候,也正是我最调皮的时候。每次课间时,放学后,我们都会追赶打闹,但好像都没有发生过很严重的事情。于是,我们越玩越胆大,严重的事情终于发生了。
伴随着一阵清脆的铃声,老师走出了教室,我们瞬间便沸腾起来。我拿起日积月累的厚厚的一堆卡片,参与到同学们的打卡游戏中。玩着玩着,天空那轮红彤彤的太阳已经不那么刺眼了,周围的.同学也渐渐地少了,直到最后只剩下我和小明。我们背上书包,走下楼来。我提议玩个游戏——扔瓶子——看谁扔得又高又远。
我狡黠地笑了一下,心想,他一定赢不了我。我给他空瓶子,我用装水的,肯定比他扔得远。为了还可以把瓶子找回来,我们便面对着教学楼:“1,2,3,准备——扔!”我们一起扔出去了。显然,我比他高得多,远得多。当我们准备上去捡的时候,传来一阵玻璃碎裂的声音,吓得我们一跳,赶忙跑向校外,连瓶子都没捡。
到了一片空阔的草地,我们放下书包,躺在地上,口里直喘着粗气,上气不接下气地说:“呼,小,小明,这件事,只有我们俩知道。我们拉钩,谁都不许告诉!”我便伸出手,和小明拉了钩。
天空突然变得灰蒙蒙地,好像快要下雨了。这糟糕的天气,我恨不得骂几句。我爬起来朝着家的方向跑去。一路上,我躲避着行人,生怕他们把我认出来。
当时,由于害怕和懵懂,我终于没有承认,并一度为自己的侥幸逃脱而窃喜。现在,我终于明白了:做错了事,就要深刻反省,勇于承担。然而,时过境迁,物是人非,却又无从说起。
时值今日,这件事犹如一块磐石压在我的心头,让我的良知常受谴责而不得安宁,我不得不抓住这次考试的机会一吐为快。说出来了,心里也就舒坦了。
初中的作文 篇8
周日清晨,我独自一人走在长长的青石小巷上,掩面是一阵阵醇醇的清风。初夏的气息已在这座江南小城的角角落落里温润、发酵、舒展开来,让早起的人们都能感受到它的热度。今天,离中考只有可怜的一个月了,对于我们学生来说,临考的紧张气氛绝不逊色于夏日的温度。
公园里的石径小路、湖畔亭下停歇着的闲人,或三五成群低语,或凝望薄雾中一池吹皱的湖水。所见的景色确实很美,但此时的我却没有一点赏景的心情。中考前的几次模拟成绩都不够理想,每次拿着成绩回家,虽听不到父母以前的抱怨声,但从我们目光相视的那一瞬间,我便清晰地知道他们内心的焦虑和担忧。而从他们那些刻意鼓励的话语中,我倒觉得自己就像一只找不准风向的`风筝,随时有坠地的危险。正当我沉思的时刻,远远地传来孩子们爽朗的嬉笑声,打破了公园清晨的寂静。我寻声望去,只见洁爽的天空中多了几只迎风起舞的风筝。我迈开脚步,朝风筝的方向寻觅走去,一块葱郁的草坪上,正有一对孩子放飞手中的风筝。一个孩子拿着风筝,另一个握着绕着棉线的线轴。清风从湖边悠悠吹来,拿风筝的孩子将风筝往天上扔去,握线轴的孩子一面快速奔跑,一面飞快地将棉线绕出来。风筝颤巍巍地飘浮起来,摇摇欲坠,放风筝的孩子表情肃穆,沉着冷静,左手持着线轴,右手捏着细线,一牵,一抖,一放,终于,风筝像一条灵动的游鱼在空中游动起来了。
风,慢慢吹动。顷刻间,这些纸扎之物像成了一个个精灵,好似一只只翱翔天空的鸟,不,它比鸟飞得更自由、更让孩子目痴神迷!
记得有位诗人说过:看一眼鸟儿的飞翔,就可以减轻心灵的重压。因为人类有着自由翱翔的渴望!而眼前的欢跃再一次激活了我内心潜藏的渴望:在长空中划过一道优美的弧线!
仰望苍穹,伫足凝思:是否要坚守一方的田地,周而复始地刀耕火种?是否要追逐脱缰后奔驰的凉风快意?或许只要跨出一小步,我就可以把自己放飞,去兑现“红线凌空去,青云有路通”的志向。
候鸟也是在不断的迁徙当中,寻找自己的最佳栖息地,并在长途艰苦的跋涉中,挖掘了飞翔的潜能,丰满了全身的羽翼。在屋檐下盘旋的鸟,除了麻雀,还能想到谁?鼓起勇气去展翅一跃,别再让飞翔成为
翅膀永不释怀的渴望。纵使有“游丝一断浑无力,莫向东风怨别离”后的四顾茫然、没有着落的失落,也要快乐地来把它消受!
因为自己始终相信:只要有向往天空的信念,风筝总归属于天空!
不会变的是坚持“站在十字路口前没有人会告诉你是往左还是往右,当真正面对时只有自己才会让自己发光。”妈妈的话我一直记在脑海中,一直到??
没有人会告诉你怎样去坚持去努力,你只有靠自己才行。
以前我只知道去想可没有去努力去坚持,可是一件事让我改变了我以前的观念。
放假的时候妈妈带我去了黄山一趟说是去体验什么叫做坚持。我刚开始觉的老妈这样做是多此一举,就没太在意。
可是到了黄山的角下时我就有一种想临阵脱逃的感觉,看着那高大挺拔的黄山这种感觉更深了。我不想走上去,我看着有些人都是坐缆车上去的。于是我也跟妈妈要求坐缆车上去。可是妈妈一口拒绝,我以为是妈妈小气。气呼呼的一骨碌的向上冲,等我爬到山顶时看着山下的风景惊讶的张大嘴巴。
妈妈来到我身边好笑的看着我的样子说:“怎样知道了吗?我为什么不让你坐缆车了吧?!”我疑惑的看着妈妈想从她那得到答案。
妈妈笑了笑说:“每个人只知道享受这一时的欢快可没想远久的利益,你看看你在自己走上来的时候有没有看到很好看的美景啊!”我想了想然后点了点头。
对啊!想想妈妈的话好像没有错。看着这眼前的美景突然想高歌一曲。我终于明白诗人的“会当凌绝顶,一览众山小。”
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