活动主持词

时间:2021-03-11 08:19:18 主持词 我要投稿

关于活动主持词汇总六篇

  主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。在当今中国社会,主持词的实用频率越来越高,好的主持词是什么样的呢?下面是小编为大家收集的活动主持词6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于活动主持词汇总六篇

活动主持词 篇1

  齐:各位老师:大家好!

  正:初一第一学期的时光在不经意间悄然流逝,伴随着急促的步伐,我们初中生活的第一个学期过得充实而精彩。

  副:今天,又迎来了第一次优秀班级的评选,我们也期待着做到,把9班最精彩的一面呈现在各位老师的眼前。

  正:开学的时候,我们重新分班过,同学之间都很陌生,但大家聚集在一起,很快又成了一个团结的集体,七(9)班,那是一个全新的班级。

  副:我们的班级是朝气蓬勃的,每个同学每天都充满着生命的活力,大家都互相影响感染着;

  正:我们的班级是积极进取的,班级里充满着浓厚的学习气氛,早自习的时候,便能从班级的窗里飘出朗朗的读书声,同学都给自己定了学习目标,倾尽全力地去超越,充满正气,每个人都希望做到,不愿拖班级的后腿;副:我们的班级是纪律严明的,班主任不在的时候,大家都能自己管好自己,听从班长和副班长的管理;

  正:我们的班级是团结的,同学们都朝着年级第一的目标努力,大家友爱互助,比赛时哪怕有同学失败,我们都会给予最真挚的安慰和鼓励……

  副:我们班的同学都很有潜力,都有着自己独特的魅力。有的同学在区级、市级的模型比赛中获奖,有的同学参加了劳技方面的比赛,也取得了优异的成绩。

  正:在学习上,我们自然也不甘落后。初一的第一次期中考试,我们班的同学在年级前十的就有三位,遥遥;科学的优秀率也达到了年级第一。但我们不只满足于此,要永远追求更高更远的目标,我们要努力填补成绩中间段的空缺。期末考试前,你们能看到在每个同学桌子的一角都贴着他们的期末计划和目标。

  副:记得开学我们的目标就是年级第一,我们也深信这不只是梦想。

活动主持词 篇2

  同事们、朋友们,上午好!

  今天,我们怀着喜悦的心情,迎来了xx银行第四届“绿色低碳,共建xx林”植树活动。作为一家具有社会责任感的银行,我们积极参与建设宜居生态城市,倡导低碳生活。几年来,在每个春暖花开的季节里,我们都坚持为深圳这座美丽的城市贡献一抹绿色,尽到一份责任。

  自xx行工会发起植树活动倡议以来,全行干部员工踊跃参加,表现出非常高的热情和积极性。今年我们首次在中心公园举行植树活动,则更具有特殊的意义。除此之外,还让我们欣喜的是,xx工会、xx领导也来到我们中间,待会将和大家一起参加劳动,一些家属朋友,记者朋友们也来到了现场,使植树活动的气氛变得更加热烈。在此,让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来,感谢你们的参与!

  活动开始前,请允许我作为xx青年志愿者代表,向大家宣读绿色低碳倡议书,我在这里向大家提出六点倡议:

  1、倡议每月22日为无车日,使用公共交通工具代替私家车;5公里内徒步上下班,22日当天“健康xx”给予5倍积分;

  2、倡议每月8日晚上8点熄灯一小时,出门散散步,或者与家人一起烛光晚餐,不过要小心火烛;

  3、倡议使用环保袋,代替塑料袋,自带水杯,代替一次性杯子、拒绝使用一次性卫生筷;

  4、倡议纸张双面打印,尽可能重复使用;

  5、倡议下班时随手关闭电器电源如:电脑,空调、照明灯,打印机等等耗电设备;

  6、倡议节约用水、实行垃圾分类,废旧电池不乱扔。

  朋友们,从现在开始,让我们每个人都成为低碳生活的倡导者,传播者,携起手来,共同建设我们的绿色低碳家园。

活动主持词 篇3

尊敬的家长、各位来宾、亲爱的小朋友们

  大家午时好

  弹去五月的风尘,迎来六月的时光,我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

  六月,是童年的摇篮,六月,是童年的梦想。

  六月,有童年的沃土,六月,有童年的太阳。

  六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩

  在这个属于我们自我的节日里,,星少年艺术学校为庆祝宝贝们即将到来的节日,六一国际儿童节,异常举办了我校第一届“七彩缤纷”跳蚤市场,用最独特的方式,迎接他们节日的到来。

  1、跳蚤市场主持词

  为了让孩子们初步感受到市场经济、学会认识货币、学会买卖、购买商品,设计促销标语、培养孩子们的动手、交流创造等本事。让孩子们体验公平买卖、劳动的欢乐,从小具有理财观念和勤俭节俭自主自立的意识,为此我们组织了这次别开生面跳蚤市场活动。

  小朋友都等不及啦!我来讲一下活动规则:旧物买卖活活动主持人串词动必须要遵守规则,这样才能保证活动的顺利进行。满意的买到自我想要的东西,又能把自我的旧物卖出去。

  第一,每个小朋友都诚信交易,绝不出现欺诈行为。

  第二,坚持公平、公正的原则,当多人选中一人的商品时,请卖主自行选定一人进行交易;

  第三,交易过程要礼貌,礼貌;

  第四,交易时坚持安静,整洁,不随意走动、不乱扔垃圾。

  2、亲子竞技游戏主持词

  此刻是午时的13点50分,我们的亲子竞技游戏立刻就要开始啦!感激小朋友和爸爸妈妈们热情地参与。接下来将分年级组进行体育游戏和亲子游戏比赛。请家长朋友们带好孩子,幼儿组的比赛在star3教室进行,小学组的比赛在star4教室进行,各组家长请将宝贝们带到指定教室,有大奖等着你们来拿哦!

  我们始终相信,星少年每一位小朋友的表现都是最棒的、最美的,更要感激一路与我们相陪,相伴的家长和朋友们

  我们的活动每次都因有你们的进取参与而更加精彩、完美,让我们以热烈的掌声送给我们敬爱的.家长朋友。在此,衷心感激你们的到来孩子们,我们星少年将会是你们成长的乐园幼儿组游戏

  (1)萝卜蹲——幼儿组第一个竞技游戏,萝卜蹲!每组参赛家庭各出一名小朋友,由我们志愿者发放帽子,帽子上所显示的萝卜颜色,即代表宝贝们在游戏中的称呼,听到同伴喊你所代表的颜色的萝卜,即开始下蹲,家长能够在旁边帮忙哦,小朋友们,听明白了吗(宝贝不要沮丧哦,教师和小伙伴们明白你已经很努力了,让教师送你一个小礼物吧!)我们下一次继续加油好不好

  (2)游戏一:抢垫子夹气球——本环节每组参赛家庭,各出一位家长带上自我的宝贝,经过上一轮的游戏,我们此刻剩下四组家庭继续进行,抢凳子这个游戏相信大家并不陌生了,可是怕凳子有楞楞角角会碰到孩子,我们把凳子换成了垫子,小朋友们拉着爸爸或妈妈的手,围着教师摆好的三张垫子走,当听到教师喊:开饭啦!小朋友们要赶快找到自我的垫子坐下哦!旁边的爸爸妈妈要帮忙,安全最重要好吗

  游戏二:运气球——每组参赛家庭出一名家长和参赛宝贝,另外找一名向导。家长把孩子背起来,我们的孩子负责把气球运到指定篮筐内,我们的工作人员帮家长蒙上眼睛,每组参赛家庭的场外向导,要经过声音指导家长背着我们的宝贝到达指定地点。

  游戏三:我喊蹲下你来站,我说站来你就蹲——每组参赛家庭出一名家长来配合宝贝,教师喊站你们就蹲下,我喊蹲下,你们就站起来好不好动作坚持一致才算过关哦!

  (小宝贝你已经很棒了,教师相信你下一次会做的更好好不好教师送你一个纪念品,期望下次你还能来和小朋友们做游戏好吗)

  (3)挤眉弄眼吃饼干——我们看到啦,此刻场上剩下两组家庭要决出今日本组比赛的第一二名,刚才是小朋友们自我自由发挥,此刻我们让爸爸妈妈来帮我们参加这一轮好不好小朋友们要记得哦,爸爸妈妈永远会在最关键的时刻帮忙你们的,我们给爸爸妈妈加油好不好本轮游戏规则是,把饼干放在额头,不能用手扶,经过脸部肌肉收缩的方式,把饼干送到嘴里,最先送达嘴里的家庭取得本组冠军,当然,第二名也有丰富的奖品哦。

  小学组游戏

  (1)萝卜蹲——小学组第一个竞技游戏,萝卜蹲!每组参赛家庭各出一名小朋友,由我们志愿者发放帽子,帽子上所显示的萝卜颜色,即代表宝贝们在游戏中的称呼,教师会指定你们任意颜色的萝卜开始下蹲,接下来由你们自我指定,没有顺序但不能立刻回指,听到同伴喊

  你所代表的颜色的萝卜,即开始下蹲,家长能够在旁边帮忙哦,小朋友们,听明白了吗

  (宝贝不要沮丧哦,教师和小伙伴们明白你已经很努力了,让教师送你一个小礼物吧!)我们下一次继续加油好不好

  (2)游戏一:袋鼠爬爬——参赛家庭出一位大人和孩子一齐参加,袋鼠爸爸或妈妈把孩子抱在胸前,从起点爬到指定位置,最先抵达终点的两组家庭获胜。

  游戏二:爱的抱抱——

  (3)你来比划我来猜——我们看到啦,此刻场上剩下两组家庭要决出今日本组比赛的第1、2名,进行今日终极挑战,你来比划我来猜,题目涉及水果蔬菜、明星名字、乐器类等。游戏规则是比划的人能够用语言和肢体动作来提示描述,可是不能描述某个字的读音或写法。

活动主持词 篇4

  主持人:老师们,同学们,大家早上好!本周的光荣升旗手是一支非常出色的假日小队——青禾小队。她们在“寻访身边的追梦人”活动中,获得西湖区三等奖的好成绩!真是不容易呀,和大家打个招呼吧!

  丁xx:大家好!我是来自五(1)班的丁xx。

  郑xx:大家好!我是来自五(3)班的郑xx。

  主持人:能取得这么优秀的成绩,一定作了精心的策划吧,和大家介绍一下你们的经验!

  丁xx:为了完成这次的任务,我们小队的全体成员先进行了分工,我们聘请了志愿者,请我妈妈当摄相兼驾驶员,分好每位队员的台词,设计好采访的问题。并要求在采访后完成感想,及时交到队长处,由队长主要负责完成PPT的制作。采访什么好呢?在我们班主任张老师的指导下,我们终于想好了四个精练的问题,分别是:您的梦想是什么?您是怎么实现自己的梦想的?当您遇到困难的时候是怎么做的?您对我们小学生实现梦想有什么指导意见?

  郑xx:为了让我们的采访更加完整,张老师建议我们在采访前,先介绍一下活动任务和情况,我们经过几次排练之后,终于顺利完成了第一段视频的拍摄,虽然,我们小队的成员每人只有几句台词,但是我们还是练习了几遍。当时公司的几个哥哥姐姐以为我们是他们单位请来的小演员呢。

  主持人:准备的好充分呀,你们在采访时,也一定很出彩!和大家介绍一下你们的采访过程。

  郑xx: 学校布置了让我们寻找身边有梦想的人,我们先想到了丁叔叔,丁叔叔是一家环保企业的负责人,从事水环境的整治工作,他以“改善水生态,循环水资源,创造绿色健康财富”为使命,在环保水处理领域获专利近二十项,其中第一发明人有九项,是专家型的企业领导者。余杭市的杰出青年,大学生创业的导师。他一直前行在自己追求梦想的路上,他的梦想就是“让天更蓝,让水更清”。

  当我们正式开始采访的时候,可真有些紧张呢?在一旁的张老师不断鼓励我们要大胆、大方。

  丁xx:“请问,丁叔叔您的梦想是什么?”……我们的采访非常顺利,爸爸一一回答了我们的提问,并告诉我们追求梦想第一,应该强大自我。第二,要有恒心,要有毅力,还要有一点点的勇气。特别强调了强大自己首先要强健自己的体魄,因为爸爸每周都要至少打两次羽毛球。我们小队的成员听了都很有感触。

  主持人:通过这次活动,你们的收获是什么?

  郑xx:不管是家喻户晓的名人,还是那些不为人知的老百姓,他们都有自己的梦想。只是有的人因为通过努力实现了自己的梦想,而有的人却没有努力变成了一场空想。心存梦想,为之努力,坚持不懈,我们才能飞得更高远!

  丁xx:虽然是一个小小的活动,但是我们小队的每个成员收获很多,我们学会了简单的采访,学会了做PPT,学会了活动分工,还参观了工厂,知道了水是怎么净化的,更懂得了追求梦想要靠坚持不懈的努力。

  主持人:是呀!一个人,有了梦想,就应该不断地去努力,去奋斗!让我们现在就开始为实现自己的梦想加油吧!谢谢大家!

活动主持词 篇5

同志们:

  春节已过,开学也有一周多,我们的各项常规工作已步入正轨,小课题研究等教育科研工作已提到议事日程。为落实局领导有关小课题研究的要求,确保小课题研究不走过场和出成果、出人才,今天我们召开“小课题研究”专题座谈会。

  召开座谈会的内容目的是:总结、交流上学期小课题研究经验,明确本学期研究任务和工作要求,营造更加浓郁的研究氛围,确保扎实有效地推进小课题研究工作。参加座谈会的人员:XX区全体小课题研究人员

  会议的议程有三项:

  1、下面,由杨XX优秀小课题主持人发言;

  2、下面,由校办请李XX主任总结小课题工作;

  3、首先由我宣读本单位“优秀小课题研究方案”、“我说小课题研究优秀征文”、“优秀教育叙事或教育案例名单(含作者姓名和作品题目)”

  会议进行第一项:由杨XX优秀小课题主持人发言;

  会议进行第二项:由校办请李XX主任总结小课题工作;

  会议进行第三项,由我宣读本单位“优秀小课题研究方案”、“我说小课题研究优秀征文”、“优秀教育叙事或教育案例名单(含作者姓名和作品题目)”

  同志们,今天的座谈会很成功,大家都做了处分的准备;去年以来,大家都能按照教育局教科所的要求,认真完成小课题工作,我也申报了小课题,通过多半年的工作,我感受到了开展小课题研究具有很重要的意义

  1.开展小课题研究有利于教育理念的形成。教育理念是教育主体对于“教育应然”的理性认识和主观要求,它经常支配着教师的教育教学活动。教育理念属于理性认识,这种理性认识只有在感性认识的基础上才能形成,也只有通过实践才能得到检验。开展小课题研究,必然要有充分的依据,这个依据最根本的就是教育理念。开展小课题研究可以促使教师更清楚地意识并思考自己的教育理念,并自觉地选择更科学教育理念。

  2.开展小课题研究有利于教育理论的学习和运用。小课题研究也是为了解决实践中的热点或难点问题。为了解决这些问题,教师必须学习相关的教育理论,并在理解的基础上,运用教育理论来分析和指导教学实践。这种学习是基于教师解决问题的需要而产生的,学习材料是自己选择的,学习所得理解深刻,又能灵活地运用,因而能有效地提高教师的理论水平。

  3.开展小课题研究有利于消除对教育科研的神秘感。小学教师搞教育科研,直接目的和最终目的都是为了教育。开展小课题研究实际是在进行行动研究,这种研究获得成果可以马上应用到教学实践中去。

  正是因为小课题具有以上意义,所以希望大家严格按照市教育局的要求,努力做好今后的工作,充分发挥教科研的引领作用,为振兴XX区教育事业做出积极的贡献。

活动主持词 篇6

  男,女 :亲爱的同学们 ,大家上午好。

  男:雪域迎春,啼破骄阳,吐故纳新;

  女:玉兔隐退,鼎故辞旧,万象更新,

  男:在新的学期刚刚起步之际,在我们的大学生涯更进一步之时,我们谨代表广播站全体站员祝大家

  男、女:学业有成、一帆风顺、通古博今、龙马精神。

  女:今天是个特别的日子,是我们寻找欢声笑语日子;今天是我们欺负别人,快乐自己的日子,但同时也要做好随时被欺负的准备啊; 男:今天的我们应时刻保持一颗天真的童心,拥有一份纯真的心情,享受我们十六岁的花季,十七岁的雨季,十八的天空;总之,一句话,将快乐进行到底,那今天到底是个什么日子呢?我想很多人也许已经忘记。

  女:哎呀,你就别卖关子了,快告诉大家吧。

  男:好,亲爱的朋友们,今天是四月一日,愚人节。虽然它不属于中国的传统节日,但由于它那种丰富多彩、毫无规矩可言的过节方式,深受我们这些活力四射年轻人的喜爱,更何况它是一个低成本的节日。

  女:是啊,愚人节不需要多么奢侈的节日礼物,身边任何一件东西都有可能成为我们庆祝节日的主要武器哦,所以我们还是小心为妙啊;先简单了解一下愚人节吧,愚人节也称万愚节,是西方一种民间传统节日,这一天,人们以多种方式开周围人的玩笑,但只能开到中午十二点之前,这是西方约定俗成的严格规矩。

  男:但是,我觉得我们的愚人节就应该延长节日时间

  女:为什么啊?

  男:因为我们的朋友太多了,要一个个开他们的玩笑需要很多时间吗?

  女:哈哈,行,在这么一个high到极点的日子,我们不去作弄一下身边的朋友的话,我们就太不懂得大学生的幽默情趣了,

  男:对呀,好的朋友不仅需要在生活学习中的互帮互助,也需要我们带给他们快乐,并让他们感受到我们与他们在一起自己也很快乐,正所谓,“铁哥们,真感情,随便你折腾。”那我们还等什么呢,一起happy吧。

  个人喜庆歌曲演唱

  男:谢谢某某的精彩演唱,在这么一个喜庆的日子,我们相聚在这里,用范伟老师的一句话来说:“那就是缘分呢”快乐的时光岂能少了游戏的加入,接下来就让我们走进今天的第一个娱乐环节:谜语大家猜

  女:我们先来了解一下游戏规则吧:谜语大家猜是一个所有人都可以参加的游戏,主持人首先公布谜面,在下令开始的口号时,大家踊跃举手示意答题,主持人挑选出举手较早的选手进行猜谜底,答对的话有礼物奖励哦,答错者只能等待下一道谜语。好了,朋友们,快乐的时刻总是让我们兴奋不已,那我们还等什么呢?准备好吧,进入我们的谜语大家猜。(小声放轻快音乐)

  男:请听第一个谜面:什么东西天气越热,它爬的越高?打一生活用品(读两遍),现在抢答开始。温度计

  女:请听第二个谜面:腿长胳膊短,眉毛盖着眼,有人不吱声,无人爱叫唤 打一田间常见动物(读两遍) 现在开始抢答。蝈蝈(蟋蟀)蛐蛐

  男:接下来是一个智力方面的谜语,请听谜面:小王是一名优秀士兵,一天他在站岗值勤时,明明看到有敌人悄悄向他摸过来,为什么他却睁一只眼闭一只眼?(读两遍)请抢答, (答案:他正在瞄准)

  女:请听谜面:你能做、我能做、大家都能做,一个人能做、两个人不能一起做,大家一起更不能做,请问我们在做什么呢?(读两遍)请抢答 (答案:做梦)

  家里又脏又乱,怎样才能在最短时间内弄干净? 答案:闭上眼睛眼不见为净

  什么东西经常会来,但却从没真正来过? (答案:明天)

  古时候没有钟,有人养了一群鸡,可是天亮时,没有一只鸡给他报晓。这是为什么? 答案:他养了一群母鸡

  什么东西人们都不喜欢吃? (答案:吃亏)

  藏语节目

  男:好了,朋友们,快乐紧张的第一环节已告一尾声,接下来,让我们轻松一刻,(鼓励现场观众到台演唱歌曲,)

  女:感谢所有同学的积极参与,优美的歌声让我们的思绪进行了一次重新梳理,但在今天这么一个欺负人不讲理的日子,我们岂能让大家过的太舒坦,赶紧进入我们的下一游戏环节吧。

  男:该游戏环节叫做“我们是好朋友”,在充满了诗情画意的校园,有一些学习同窗好友,生活贴心朋友,对我们来说不得不是大学中众多幸福中的一种,那么你知道你与好朋友之间的默契程度有多高吗?在接下来的游戏中你将会找到答案。

  女:“我们是好朋友”游戏规则如下:两位同学参与该游戏,一位同学背部贴有多张写着不同动物或生活品姓名的字条,另一位同学有三十秒时间记忆字条内容,随后通过形体表演给同伴,使他猜出你想表达的动物或生活品的名字,时间为三分钟,请切记,在表演过程中不准有任何声音发出,否则结果无效,在场的观众也请遵守游戏规则,不要向做游戏的参与者透漏答案,否则结果同样无效,关于比赛的奖励标准是,猜对游戏者背后字条数目一半以上的组合,有精美礼品鼓励。

  男;接下来,请欣赏藏语接歌词比赛。

  女:亲爱的同学们,欢乐的时光是短暂的,但同样是珍贵的‘

  男:相逢是首歌,歌声中有你和我。我们广播站所有站员始终与大家心相连,情相依。

  女;让我们相爱相知,共同成长,在学习中相互促进,在生活中相互中帮助。

  男:优美的歌声,是相逢的氧化剂,离别的润滑剂,让我们在歌声中结束今天的愚人节专题活动,再次感谢大家的光临。

  男、女:再见。

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