勤学演讲稿

时间:2023-02-17 16:33:08 致辞 我要投稿
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勤学演讲稿

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在社会发展不断提速的今天,演讲稿与我们的生活息息相关,在写之前,可以先参考范文,以下是小编为大家整理的勤学演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

勤学演讲稿

勤学演讲稿1

  一个学期已经过半,我们面临的学习形势紧张而严峻。对于九年级的同学来说,中考的号角已经吹响,只剩短短的二十几天,真可谓迫在眉睫;对于八年级的同学来说,地理生物也已经马上中考,已经到了箭在弦上不得不发的关键时刻;而对于七年级的同学来说,功课日益繁重,需要俯下身子刻苦学习的时候了。然而,要想在学习上取得好成绩绝非一件容易的事,古语说:“天道酬勤,勤能补拙。”我们能做的只有勤奋勤奋再勤奋! 同学们也许都知道,能够爬上金字塔的只有两种动物,雄鹰和蜗牛。如果说雄鹰的成就是天生才华,一蹴而就的壮景,那么蜗牛的成功则是不舍毫末,持之以恒的勤奋。 中国古代有个叫颜真卿的书法家曾经写过:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿是这样说的,也是这样做的,正是靠着勤奋,他才成为中国古代一流的`大书法家。古今中外无数例子都告诉我们:要想实现追求的目标,必须把握好人生的机缘,踏踏实实从勤奋做起,最终会迎来成功的那一天。 晋朝人车胤孙康囊萤映雪,终成饱学之士;祖狄闻鸡起舞,靠勤奋实现了报效国家的志向;苏秦头悬梁锥刺股,而成为战国时代著名的纵横家。这些勤奋学习的千古佳话,值得我们好好学习。在当前繁重的学习生活中,我们往往过分追求结果,而

  忽视了结果得来之前的艰辛努力,甚至疲于寻找一条捷径。事实告诉我们,学习是没有捷径可循的。古人勤奋刻苦的精神,才是真正的学习诀窍。当然,做到勤奋也不是轻而易举的。在某种意义上说,勤奋是一种苦事,要舍得付出,包括舍弃一些自己的爱好,放弃一点休息的时间,甚至要经受一些失败的痛苦和考验。勤奋虽苦却有它的乐趣,这就像春天的播种者,虽然可能会碰上歉收的秋天,但要相信多一分耕耘,就多一份收获,勤奋的苦涩中孕育着成功的喜悦。 我们必须牢牢记住,勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分,每一秒,努力学习。课堂上专心听老师讲课,课下充分利用点滴时间,能背一个单词就背一个单词,能掌握一种解题方法就掌握一种解题方法,能记住一个成语就记住一个成语。我们要用我们少年的活力,汇着我们的汗水,加上我们不懈的努力,以旺盛的精力迎接我们人生的挑战。只有这样,我们才能问心无愧的说:我已经尽力了;只有这样,我们才不会在我们的人生中留下永久的遗憾。

  勤学之路,并不总是一帆风顺的,我们会遭遇困境。但是,请记住,勤奋和努力永远是我们追求的方向,千万不要知难而退。当我们失去学习的动力时,我们应该静下心来好好想想,想想每天都照顾我们、为我们操劳的父母们,他们是多么期望我们能够能够学有所成;想想每天为我们排忧解难的老师们,他们在默默期盼我们成功;想想与我们一起学习和成长的同学们,当我们离开初中校园的时候,我们该彼此留下一个勤奋学习的背影。

  最后,我想用《周易》里的一句话作为结语,与同学共勉:

  天行健,君子以自强不息;

  地势坤,君子以厚德载物。

勤学演讲稿2

  众所周知,我国历史上每一位有作为、有成就的杰出人物,不论是善于治国的政治家,还是胸怀韬略的军事家;不论是思维敏捷的思想家,还是智慧超群的科学家,他们之所以在事业上取得不同反响的成就,其重要原因是他们能够博览群书,刻苦学习。

  成就总是与勤学立志形影相随的。一个人,不论出身如何,聪明与否,要想成就一番事业,就必须掌握丰富的知识,而对知识的掌握,就要靠勤奋地学习。大发明家爱迪生说过:“天才就是1%的.灵感加上99%的辛勤汗水”。没有这99%的辛勤汗水,任何天才都一事无成。

  勤学,不仅包括善于利用时间去勤阅读勤练习,而且包括勤动脑,勤思考。孔子曾说:“学而不思则惘,思而不学则殆”。勤学而不勤思,会使人迷惑不解而无所得;只思考而不勤学,也同样会一无所得。要善于学会用正确的方法学习和思考,这才是真正的勤学。

  勤学,还有更深一层的含义,那就是不仅要苦学,还要做到乐学。有人把“书山有路勤为径,”改为“书山有路趣为径,”从乐学的角度看,是有道理的。只有读书读到心里去了,产生了兴趣,才会真正体悟到那种乐在其中,苦尽甘来的求知乐趣,才能真正学到知识。

  历史在发展,社会在进步,时代在前进,我们已经进入了新的时代。今天,我们有着比前人更优越的学习条件,我们不必再像前人那样“囊萤映雪”,“凿壁借光”;也用不着再“蒲草为纸”,“画灰练字”,但这并不意味着前人那种勤学立志的优秀品德已经过时了。恰恰相反,我们应该更好地继承和发扬前人勤学立志的优良传统,不断激励自己。

  同学们,我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙,那就是:理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。希望你们好好使用它,让它帮你开启那扇成功的大门!

勤学演讲稿3

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

  早上好!新年好!

  度过了一个平安、祥和又愉快的春节,我们满怀着新的希望迎来了新的一年。今天是农历正月十五元宵节,是新学期的第一天,也是春节的最后一天,值此机会,我向大家拜个晚年,祝愿全体师生在新年的第一天的工作学习中充实而愉快,祝愿大家在猴年里,所有的希望都能如愿,所有的梦想都能实现,所有的期待都能出现,所有的付出都能兑现!

  过去的一学期,我校深化课改,聚焦课堂,创新德育,注重实效,努力推进学校教育现代化、办学特色化、管理精细化,学校各项工作都在不断求实、求精的进程中形成规模、创出品牌,取得了累累硕果。新学期,学校将一如既往的高扬改革创新的教育大旗,强化管理、狠抓落实、注重实效,使得管理再上新水平,质量再上新台阶,发展再添新亮点。这样的期望离不开每一个育贤人尤其是每一位同学的共同努力!一直以来,学校致力于为同学们搭建更多自主发展的平台,陶冶情操,培养能力。本学期,在继续夯实教育教学品牌工作的同时,学校将继续从社团和读书活动方面加大力度,进一步丰富同学们的校园生活:

  一是深入开展社团活动。本学期学校将进一步加强社团建设,完善相关制度,倡导社团活动同学们自主管理,举办社团成果展示周活动,编辑印制社团成果,同时开展“十佳社团指导老师”、“十佳社团干部”、“十佳社团学生”等荣誉的评选,并鼓励和支持社团走出校门,走向社会,通过交流活动达到优势互补,资源共享的目的,力求把社团活动做强做精。希望同学们在丰富多彩的社团活动中展示才能,取得成功,收获自信!

  二是继续推进校园读书节。本学期,我们将进一步深入开展读书活动,倡导大家课外多读有益的书籍,养成坚持阅读,喜欢阅读,以阅读为乐的良好习惯。上学期学校向大家推荐了13本课外读物,读得怎样,本学期要进行检测。本学期第二周就开始评选读书之星。同学们可以通过学校网站进入读书知识竞赛题库进行自我检测,以积分形式进行晋级,学校将分期对积分最多的部分同学进行表彰。寒假期间,初一年级有20多位同学进行了试用,其中古明辉、梁颖瑜、何焯颖、黄晓钧等4位同学积分已经超过了5000分。本学期学校还将分别于第8周和第15周进行年级、学校层面的现场读书知识竞赛。班级推荐高手进行年级复赛,年级推荐高手进行学校总决赛。希望同学们用读书充实自己,用竞赛赢得荣誉。

  借“读书”这一话题,我想和同学们分享一下有关的体验和感悟。

  有人这么说读书的重要:一天不读书,无人看得出;一周不读书,开始会爆粗;一月不读书,智商输给猪。

  科学文化知识是前人留下的宝贵财富,是一个现代人发展、提升自我的基石。欠知识者,书到用时方恨少,遭人耻笑没教养、没文化,遇到没文化的人是秀才遇到兵——有理说不清,有时还上升到一个民族为人诟病。

  没文化真的很可怕!怎样算有文化呢?跟大家分享关于一个人“有文化”的四句话:根植于内心的修养,无需提醒的自觉,以约束为前提的自由,为别人着想的善良!我很赞同,与大家共勉,请大家记下来,记在本子上,记在心里,并付诸实践。

  欠能力者,学而不思,死啃书本,全靠强记硬背,只知其然不知所以然,累得头昏脑胀也所得无几;即使强记下来,满脑子都是知识,如果不能消化吸收,落个“消化不良”,反倒成为负担,书读得越多,包袱越重。

  能力是什么?能力是运用智力、知识、技能的过程中,经过反复训练而获得的主观能动力。有一种能力——思维能力非常之重要,我举个我亲身经历的事例——发扑克牌中的逆向思维。

  世上有两种智者:一种记忆和储备了大量知识,成为一个随时可备查的百科全书式的智者;一种拥有深邃而睿智的眼光,能够迅速把握事物的本质并立刻反应的出具体的行动方案。如果你想做第二种智者,就需要在学习积累科学文化知识的同时不断地发展自身的思维能力,提升自己的思维品质。

  如何提升思维品质呢?就此,结合大家的学习生活实际,提点具体的.建议:

  一、要坚持独立思考,善于发现问题,提高所掌握知识的质量

  苹果砸在“我”的头上会怎样?一般人总认为牛顿是看到苹果落地,才偶然发现这个定律的,因此,把这棵树视为珍宝,树倒了以后还把树砍为若干段,妥为保管。事实上,万有引力定律的发现,是牛顿在多年观察和学习的过程中,从刻卜勒的三定律的引力概念中,通过思维活动又发现了“万有引力定律”。他说:“我并没有什么方法,只是对一些问题用了很长的时间去思考罢了。”这里,牛顿说出了他发明创造的两条秘诀:一要继承前人的科学成果,二要在研究中勤于思考。

  巴尔扎克说:“打开一切科学的钥匙都毫无疑问是问号,我们的大部分的伟大发现都应当归功于如何,而生活的智慧就在于逢事问个为什么。”用爱因斯坦的话说:“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”

  我国古代先贤孔子有云“学而不思则罔,思而不学则殆”,现代人有更通俗的比喻:知识如文字,能力如作文;知识如音符,能力如谱曲。知识是基石,是能力培养、提升的土壤。知识和能力是互相促进的关系,丰富而深刻的知识,无疑会促进思维能力的发展。要使自己的思维积极活动起来,最有效的办法是把自己置身于问题之中。当有了问题和需要解决问题时,思维才能活动起来,思维能力才可能在解决问题的过程中发展起来。独立思考在学习中的表现应当是:善于独立地发现问题、分析问题、解决问题,还能独立地检查判断学习结果的正误。

  二、要敢提问,会提问

  德国物理学家海森堡说:“提出正确的问题,往往等于解决了问题的大半。”爱因斯坦也有精辟的见解:“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”可以这么说,科学上提不出问题,意味着科学的止步;学习上提不出问题,意味着学习的停止。作为一个中学生,在学习的全过程中,都要通过思维给自己提出问题,就是在预习、上课、复习、作业、总结、课外活动时,甚至对考题的合理性,都要通过思考给自己提出问题,进行钻研,这样,学业才能大大长进。敢于提出问题,敢于暴露自己的问题,并能虚心向别人学习的人,才有可能成为真正的学习上的强者。

  其次要会问,要在独立钻研的基础上发问。敢问不等于依赖。有一位优秀学生给自己规定了“五不问”:已学过的基础知识未经复习不问,教科书或主要的参考书没有看过不问,老师留的问题未经深入思考不问,找不到自己问题的关键不问,提不出自己的思路和看法不问。

  三、要提高语言表达能力

  语言直接影响到知识的贮存、流传和继承,关系到思想的交流和思维的进行。语言和思维密切相关。爱因斯坦说:“一个人的智力发展和他形成概念的方法,在很大程度上是取决于语言。”上海复旦大学著名数学家苏步青在上海举行的语文教学研究会上讲话时说:“如果允许复旦大学单独招生的话,我的意见是第一堂先考语文,考后就判卷子。不合格的,以下功课就不要考了。语文你都不行,别的是学不通的。”

  同学们如果轻视语文,忽视语言能力的提高,听说读写水平很低,这就会阻碍你思维能力的发展,例如审题时看错题目,阅读和听讲效率低,解答问题时表达不清,不能确切表达自己的思想等等。因此,努力提高语言能力不可忽视。没有人天生语言表达能力强,全在于后天之培养,就同学们现在而言,语言表达能力的提升在于你平时小组合作中积极表达、课堂展示中积极发言等。不要担心表达的不好、表达的不对,敢于表达是提高语言表达能力的前提。

  希望每一位同学勤学善思,做一个有知识、有文化、有能力、积极进取的育贤人。

  老师们,同学们,新的一年孕育着新的希望,蕴藏着新的辉煌,让我们携起手来,抓住机遇、团结拼搏、锐意进取,在充满希望的新一年,把这个我们共同拥有的家园建设得更加美好,谱写育贤崭新的篇章。

  最后,祝老师们工作顺利,阖家幸福安康!祝同学们学业进步,身体健康!也祝我们的学校在师生齐心协力之下更上一层楼!

  谢谢大家!

勤学演讲稿4

亲爱的老师和同学们:

  大家好!我今天演讲的主题是:“好好学习,天天向上!”。

  可以说我们从一岁生日就开始了一辈子的学习。学习永远不应该成为一个庸俗的话题,但有时候学习并不意味着我们局限于看书。俗话说“读万卷书不如行万里路”,我们现在是大学生,做事和学习要讲究方法,要讲究想象力和创造力,同时最重要的是要对自己有充分的信心!

  成功研究的创始人拿破仑希尔说:“自信是人类使用和控制宇宙无限智慧的唯一渠道,是一切‘奇迹’的基础,是一切科学规律都无法分析的神秘奇迹的发源地。

  但是,自信不是无缘无故依附于人类的。首先,人们应该有真正的天赋,然后他们才会有真正的自信,并把它作为一种极其有用的动机。

  所以我们做人,首先要做一个充满经书的人,然后要自信。因为自信只是一种空洞的力量,要想成功,就要把自信附加到“努力”这个燃烧自信的机器上,让自信发挥出应有的力量。

  我们在学习中也应该注意方法。

  从前,有一个禅师带着一群弟子来到一片草地上。他问弟子们如何清除草地上的杂草。弟子们想到了各种各样的方法,比如拉、铲、挖等等。但是禅师说这不是最好的办法。因为“野火从未完全吞噬它们,它们在春风中又长高了”。

  最好的'办法是什么?禅师说:明年你就知道了。

  第二年,徒弟们回来,发现草已经长成了一片片的麦粒,原来的杂草已经看不见了。弟子们意识到最好的方法是在草地上种植食物。

  这告诉我们,在学习中要注重方法、思维和创新。

  同学们,人生最昂贵的代价是等待明天,但明天永远不会再来。因为我来的时候是今天,只有今天是我生命中最重要的一天;只有今天是我们生命中唯一可以把握的一天。只有今天是我们超越对手和自己的唯一机会。不要把希望寄托在明天,希望永远是今天,现在!

  君子自强不息。让我们以认真的态度,从小事做起,从我做起,努力学习,天天向上!创造属于我们自己的蓝天。

  演讲结束,谢谢大家!

勤学演讲稿5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽,诸葛亮学习刻苦,勤于用脑,不但司马徽赏识,连司马徽的妻子对他也很器重,喜欢这个勤奋好学,善于用脑子的少年。

  那时,还没有钟表,记时用日晷,遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时,司马徽训练公鸡按时鸣叫,办法就是定时喂食。

  为了学到更多的东西,诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,于是诸葛亮想:若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它一点粮食,鸡一吃饱就不叫了。

  过了一些时候,司马先生感到奇怪,为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察,发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很恼怒,但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动,对他更关心,更器重,对他的教育也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的.努力,他终于成为了一个上知天文,下识地理的一代饱学之人。

  听了这些故事,大家也是否应该想想,自己有没有勤奋刻苦地学习呢?每个人都想用最简便的方法取得最优异的成绩,可是在学习上是没有捷径可走的。要想取得优异的成绩,要想成功,就必须付出自己的汗水,勤奋地学习。

  爱迪生有一句话说得好:天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

  韩愈也说过:业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。大家可以每天多问问自己:今天我尽力了吗?我勤奋认真地读书了吗?请大家谨记一句话:勤奋是通往成功的大道。

  在新的一学期里,我希望大家都能通过自己勤奋地学习,取得优异的成绩。

  我的演讲结束了,谢谢大家!

勤学演讲稿6

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好。

  今天,我很荣幸,站在这个舞台上来讲述一些我自己对学习的一些浅薄的看法。我虽然只是一名初中学生,既没有渊博的知识也没有丰富的阅历,但是,在我平时快乐的生活中在我的心里我始终坚信着这样的两个字:勤奋。

  从小,父母就告诉我笨鸟先飞和勤奋方可致富,奋斗方能有为的道理;后来上学了,老师给我讲滴水穿石和只要功夫深铁杵磨成针的故事,让我明白了,只有自己不断的督促自己、要求自己勤奋不能松懈才能取得优异的成绩。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,成功是短暂的,但是勤奋却是在人类的历史长河中经久不衰的。我忘不了自己每一次的挑灯夜读反复的.预习复习攻克下一个个难题,当收获成功的喜悦时那种无言的疲惫全部都烟消云散,让我觉得一切的努力都是值得的,给了我继续下去的动力。在我自己成功的同时我也用自己的努力在比赛中为学校争得了荣誉。

  同学们,别再将我们宝贵的时间浪费在虚拟的网络世界中而不可自拔;别再将我们美好的青春挥霍在那些毫无意义的事情上,而让我们以后的人生充满太多的悔恨和遗憾;别再让我们只知道一味的享受着爸爸妈妈的宠溺,而不体会他们对我们的一片良苦用心。

  同学们,父母亲们给了我们宝贵的生命,让我们用“勤奋”为他们给予我们的无私的爱镀上尊贵,镀上无悔的抉择,镀上崇高的快乐,和我们能让他们感到荣耀的光环。

  朋友们,让我们记住“勤奋”二字并将我们的热血我们的豪情壮志奉献给她,用我们最美好的青春来付诸行动尽情的诠释“勤奋”二字吧。

  谢谢大家!

勤学演讲稿7

  最近,我得到了一本精彩的故事书叫《与美同行》,它里面的《李时珍尝百草》最让我印象深刻。

  李时珍,是明朝的一位很伟大的医学家和药物学家。他从小就跟着父亲学习医学,22岁就开始给人看病,一面行医,一面研究药物,甚至自己亲自品尝体验。有一次,李时珍在带他弟子到武当山采集药材时,发现了以前听人说过会使人手舞足蹈,严重的还会麻醉的曼陀罗花。他为了掌握曼陀罗花的性能,亲自尝试,甚至导致自己昏迷。当他醒来后,连忙记下了曼陀罗的产地、形状、习性、生长期,写下了制作药后的作用、服法、功效、反应过程等。

  李时珍一心为民,他为了改进《本草经》的不足,走遍了出产药材的名山,学到了许多书本上并没有记载的`知识,增添了许多药理学问。他花了整整27年的时间,终于编写成了一部新的药物书,就是著名的《本草纲目》。

  这个故事告诉我们:要做个爱学善思的人,不仅要学习书本上的知识,更要动手实践。只有这样,才能够更全面地发现事物的真相,才能从生活中领悟科学的道理。其实科学就在你身边。

  读了这个故事,我觉得我进步了,我学会了不懂就要问。学问学问,就是多学多问,边学边问,勤加思考,把学和思联系起来,才能获得更多的真知。例如,有一次,我在公园散步,发现了一种好看的橙黄色小花,它有着三个小小的角。我不知道这种是什么花,所以就问了妈妈、外婆,可她们都说不上来。就在我快要放弃的时候,不禁想起了北宋科学家沈括为了解开诗句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的谜团,亲自上山实地考察求证的故事。我想,我也要象李时珍、沈括那样,不能轻言放弃,有问题要尽力去解决。于是,我对照花型特点,自己翻书找资料,希望在《十万个为什么》、《我的第一套百科全书》上寻找到答案。但是我的书籍还不够全面,所以我就请妈妈帮忙上网搜索。终于,我知道了这种花叫三角梅,又叫叶子花。那漂亮的三片“花瓣”其实是它的苞片,中间那些小小的“花心”才是真正的花。这真是太神奇啦!

  《李时珍尝百草》这个故事让我学会尝试用各种方法寻求答案,让我有了更强烈的探究精神。知识就像一个个走不完的阶梯,取之不尽,用之不竭。只有我们努力地攀登,才能获得更多的知识。“少而好学如日出之阳,壮而好学如日出之光,老而好学如秉烛之明”。我们要珍惜时光,勇于探索,勇于求知。

勤学演讲稿8

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好。

  今天,我很荣幸,站在这个舞台上来讲述一些我自己对学习的一些浅薄的看法。我虽然只是一名初中学生既没有渊博的知识也没有丰富的阅历,但是,在我平时快乐的生活中在我的心里我始终坚信着这样的两个字:勤奋。

  从小,父母就告诉我笨鸟先飞和勤奋方可致富奋斗方能有为的道理;后来上学了,老师给我讲滴水穿石和只要功夫深铁杵磨成针的故事,让我明白了,只有自己不断的督促自己、要求自己勤奋不能松懈才能取得优异的成绩。

  书山有路勤为径学海无涯苦作舟,成功是短暂的,但是勤奋却是在人类的历史长河中经久不衰的。我忘不了自己每一次的挑灯夜读反复的预习复习攻克下一个个难题,当收获成功的喜悦时那种无言的疲惫全部都烟消云散,让我觉得一切的努力都是值得的'给了我继续下去的动力。在我自己成功的同时我也用自己的努力在比赛中为学校争得了荣誉。

  同学们,别再将我们宝贵的时间浪费在虚拟的网络世界中而不可自拔;别再将我们美好的青春挥霍在那些毫无意义的事情上,而让我们以后的人生充满太多的悔恨和遗憾;别再让我们只知道一味的享受着爸爸妈妈的宠溺,而不体会他们对我们的一片良苦用心。

  同学们,父母亲们给了我们宝贵的生命,让我们用“勤奋”为他们给予我们的无私的爱镀上尊贵,镀上无悔的抉择镀上崇高的快乐和我们能让他们感到荣耀的光环。

  朋友们,让我们记住“勤奋”二字并将我们的热血我们的豪情壮志奉献给她;用我们最美好的青春来付诸行动尽情的诠释“勤奋”二字吧。

勤学演讲稿9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  开学已经过了三周,在这三周的时间里,我们逐渐适应了在一中学习,生活;被一中良好的学习氛围及其深厚的文化底蕴所感染。 那么我们该如何在学习之路上走得更加扎实了,我认为我们可以在日常学习或生活中背单词,记语法的同时,多阅读一些美文,多进行一些摘抄;多将自己做错了的题,记录下来,再做一遍,随时进行自我反思与调整,查漏补缺,向老师和同学请教……我们要在勤学中进步,在进步中成长。

  成长还是一场愈演愈烈的征途,随着心智渐渐长大迈向成熟;我们所要面临的任务便更重更多。征途也中难免遭遇挫折,迷失方向,甚至陷入泥沼,不能自拔。但是,我认为没有挫折的人生是无趣的,不完整的,就好比一杯清水,平淡无奇,毫无新意。现代著名作家冰心就曾写下这样一段文字:“成功之花人们往往惊羡它现时的`明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”在成长的征途中若不经历些许挫折,又怎能成长的更强壮,人生又怎能更厚重了。失败过后,我们就应该从摔倒之处重新站起来!其实挫折并不可怕,可怕的是遭遇挫折之后一蹶不振,就此消沉。因此,我们要学会坚强,笑对生活,坚持自己的梦想!

  同学们一定还记得三周之前结束的军训,在那个知了还在鸣叫,八月刚刚到来的日子里;烈日炎炎下,我们练习走齐步,踏步,正步……一次又一次的,即使滴落豆大的汗珠,即使埋怨教官的严厉,即使因为训练而腰酸背痛,我们仍在坚持,永不言弃!挥洒属于我们的青春,无怨无悔!让我们保持这份坚持,这份激情,把它化作求学追梦的翅膀,带我们飞得更高更远。

  同学们,“盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。”让我们把握当下,恪守“敬、勤、勇、公”之校训,发扬“尚真、敬业”之校风,努力发展,提升自我,在成长之路上走得更精彩,更卓越!

  我的发言完毕。谢谢大家!

勤学演讲稿10

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家上午好,今天我国旗下讲话的题目是:“励志勤学”。

  励是鼓舞,劝勉;“志”是关于将来要有所作为的意愿和决心,是有识之士的心愿。“励志”是激发文气,以求有所作为的意思。励志,首先要有志向,有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。少年周恩来曾在同学面前表达自己的理想:“要为中华之崛起而读书。”他把个人的学习与民族振兴大业联系起来,立下远大志向,为祖国的兴盛而学习和奋斗,后来成为新中国的第一任总理,受到全国人民乃至世界各国人民的爱戴。可见,高尚、远大的理想和明确的奋斗目标对人一生的引领作用有多么巨大!

  现在,我们正处在长知识,长身体的关键时期,学习是我们目前最主要的任务,是一个在老师指导下从无知到有知再创新的过程,也是应该伴随我们一生的事情。关于勤学的名句数不胜数:天才出于勤奋;业精于勤荒于嬉;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟……但是光记住这些名言警句还远远不够,勤奋学习应体现在我们生活和学习中的每一个环节,按时起床,充分预习,认真听讲,积极思考,踊跃发言,及时复习,独立作业,敢于质疑,善于合作,勇于创新;摸索并掌握科学的.,适合自己的学习方法,重视每一门学科,关注社会和时代的发展,并且坚持不懈,才能给自己的终身发展奠定坚持的基础,创造成功的机会。

  记得一位哲人说过:世界上能登上金字塔的生物有两种:一种是鹰,一种是蜗牛。不管是天资奇佳的鹰,还是资质平庸的蜗牛,能登上塔尖,极目四望,俯视万里,都离不开两个字——勤奋。一个人的进取和成才,环境、机遇、天赋学识等外部因素固然重要,但更重要的是依赖于自身的勤奋与努力。缺少勤奋的精神,哪怕是天资奇佳的雄鹰也只能空振羽翅望塔兴叹。有了勤奋的精神,哪怕是行动迟缓的蜗牛也能雄踞塔顶,观千山暮雪,渺万里层云。

  高一是勤奋的起点,能产生让你上进的动力。高二是勤奋的关键,需要持之以恒的去坚持。学无涯,思无涯,其乐亦无涯。不管生命多么卑微,我们都要勇敢地面对它去生活去学习,不用逃避,更不要用恶语诅咒它,纵然贫穷也要热爱我们的学校、我们的生活、我们的学习。当我们能够勤奋学习的时候,就依然还拥有喜悦、开心、荣幸的时光,学习者是美丽的,勤奋者是高尚的。当鲜花、荣誉、带荆棘的桂冠纷至沓来的时候,幸福的眼泪会充盈双眼,让人是那样无所适从而一切又如此的贴切自然。

  请同学们牢记:

  一天一天,忘我的拼搏

  一步一步,深深地脚印

  一次一次,把自己超越

  一点一滴,汇成奔腾的江河

  一土一石,筑起一座座高山巍峨

  一字一句,书写一个个神奇的传说

  字字句句,都是我们二中学子高亢的战歌!

  同学们,青春是一场勤奋的较量!人生匆匆,能有几回搏?只要我们努力奋斗,只要我们拥有勤奋,成功一定属于我们!让我们拧成一股绳,挥洒我们的青春,热爱我们的学习,让我们坚实的脚步踏平前进路上的坎坷,让我们的汗水见证我们的辉煌!

勤学演讲稿11

  当今社会是一个竞争的社会,没有过硬的本领,没有丰富的知识,是无法在社会上立足的。人能走多远,不要问双脚,要问意志;人能攀多高,不要问双手,要问志向。有志登山顶,无志站山脚。

  纵观中国历史,凡是有成就的杰出人物,不论是善于治国的政治家,还是胸怀韬略的军事家;为论是思维敏捷的思想家,还是智慧超群的科学家,他们之所以在事业上取得不同反响的成就,其重要原因是他们能够珍惜时间,勤奋学习,有着远大的理想,且历经磨难而不改变志向。

  由此可见成就总是与勤学立志形影相随的。一个人,不论家庭条件如何,聪明与否,要想成就一番事业,就必须掌握丰富的知识,而对知识的掌握,只能靠勤奋地学习。如何学习呢?除了直接向有实践经验的'人学习以外,还要通过读书而学习。高尔基说过:”书籍是人类进步的阶梯。”通过读书,可以使我们跨越时代和地域的局限,获得不能直接亲历的知识。

  “书上有路勤为径,学海无涯苦作舟”。我们只有勤奋刻苦地读书学习,才有可能攀登上知识的高峰,才能为自己的远大理想提供得以实现的基础;有远大的志向抱负,能为勤学苦读提供强大的动力,离开了苦读,远大的志向抱负便会成为难以实现的泡影,失去了志向抱负,勤学苦读也难以持久。因此,我们不仅要从小养成勤学苦读的习惯,而且要注意树立远大的志向抱负,明确自己的奋斗目标。

  今天,我们有着比前人优越的学习条件,我们不必再像前年人那样”囊萤照读”,”凿壁借光”;也用不着以”蒲草为纸”,”画灰练字”,但这并不意味着前人那种勤学立志的优秀品德已经过时可以丢弃了。

  恰恰相反,由于今天学习条件优越,生活条件优越,如果稍微放松自己,很容易懈怠。因而我们应该更好地继承和发扬前人勤学立志的优良传统,不断激励自己。

  学期临近结束,怎样才能战胜自己,取得优异成绩呢?老师给大家几条建议:

  1、课前认真预习,尽自己最大的能力先自学,把课文读通,熟悉数学例题,利用复读机拼读英语单词,把遇到的问题记下来,做好第二天上课的各项准备工作,如绘画材料;

  2、认真上好每一节课,认真听讲,积极思考,举手发言,特别关注自己预习时遇到的问题,敢于向老师提问题;

  3、课后认真复习,及时完成各项作业,主动复习单词、课文背诵以及数学概念;

  4、养成良好的作息习惯,早晨到学校后,及时交作业,抓紧时间读书,课间及时做好下节课的准备;回家后不仅要做书面作业,更要主动读书。

  同学们,让我们实现自己的远大抱负,更好勤奋地学习吧!谢谢大家。

勤学演讲稿12

尊敬的领导、老师、同学们:

  大家好!

  转眼间,又一批熟悉的面孔将带着大学四年的回忆离开校园。四年时光匆匆,大一的青涩懵懂,大二的奋起拼搏,大三的勤学苦练似乎都还在眼前,还未好好享受,却要轻轻挥手,告别哭过、笑过、闹过的兄弟姐妹,告别迷惘过、奋斗过的校园青春。

  大学里最值得骄傲的事情也许是坚持并实现了自己的梦想,也许是收获了甜蜜的.爱情,也许是结识到了知己。有无悔,也有遗憾。比赛的失力,考试的挂科,同学间的小摩擦等等,也在调剂着大学这碗五味杂陈的汤。当然,还会有不少感悟。新闻学院大四的邹佼向记者畅谈道:“我认为大一到大四都要坚持努力学习,劳逸结合,学和玩都不能少。大一做到适应大学生活,学会独立,多阅读、多交朋友,打下良好基础。

  大二思考一下自己想做什么,确定大体的方向,并做初步准备。大三可以根据之前所学去实践一下,并为自己选择的道路做最后的冲刺。在大四,一方面要淡定地等待努力的结果,另一方面可以去做自己以前没时间做的事情。”这些感悟都为学弟学妹们提供了良好的借鉴,促进他们积极向上,创造一个多彩无悔的大学生活。

  我始终相信,告别是为了下一次更好的相见。步入竞争激烈的社会,才真正的见识到拥挤的招聘大厅,或是切实地感受到考研的重重压力,遇到了以前从未碰到的难题,拉开了另一个生活场景的帷幕。据了解,今年全国毕业生数量达到699万人,被戏称为“史上最难就业年”,竞争压力可想而知。与此同时,在收入等严峻的实际问题驱使之下,众多大学生竟相信花20万就能进银行、国企或事业单位等骗局,不仅打碎了“铁饭碗”梦,也将自己推入更深的渊谷。这其中虽然有许多社会急待解决的问题,但仔细想想许多大学生的观念更是亟须纠正,走后门、托关系的投机取巧心理是万万不可行的,既危害个人,又败坏社会风气。

  要想出人头地,大学毕业生不应该嫌弃职位的高低贵贱,三百六十行,行行出状元,只要脚踏实地,做好手头工作,多积累经验,终有出头日。  

  又到了要说再见的时候了,可是再见是为了再一次的相见。等到几年、十几年、几十年之后,等到大家都接受了社会和生活的磨炼,等到每个人都变得成熟优秀,等到各自都有了全新的生活,再次相见,微微一笑,大家仍然是朋友,仍然有拥抱的理由,因为友谊地久天长,因为青春值得我们去追忆。

  毕业离歌渐响,还未离开,却已开始怀念。青春终究是会逝去的,不必伤感,不必慌张,它将永刻在岁月里,化成一股温暖的力量,让前行的路因回忆而充满无限阳光。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

勤学演讲稿13

  燕子去了,有再来的时候;花儿谢了,有再开的时候;唯独时间,没有倒流的时候。

  对于现在正上初中的我们,只有一次短暂的青春,"光阴似箭,日月如梭",如果现在只知道依着自己的性子,追求所谓的自由,而任凭金色的年华飞逝,荒废了学业,长大后便只能一事无成了。所以我们要记住:"黑发不知勤学早,白首方悔读书迟"!让它时刻提醒自己,鞭策自己,鼓舞自己。

  东晋著名书法家王羲之为了练好书法,"临池学书",洗笔洗砚,竟把一池清水都染成了黑色。他不厌其烦,坚持不懈,终于使书法技艺达到了登峰造极的境界,被后人称为"书圣"。他能有今天的成就,并非天生所致,而是因为他付出了比别人更多的辛苦!

  我们都知道方仲永的故事,他五岁能诗,聪明过人,被人称为"神童"。仲永的通达聪慧是天赋,他的天资比一般有才能的人还要高得多。他天生聪明,如此有才,但最终成为一个平庸的人,是因为他在年少的时候没有抓紧刻苦学习;对于那些并非天生聪明,又不抓紧努力学习的'人,要想有所作为,出人头地是绝对不可能的!

  不要责怪时间无情。聪明的人会感谢时间,也知道怎样去利用时间。惋惜是毫无意义的,最重要的是去把握它。谁对时间越吝啬,时间就对谁越慷慨。不要让你的今天变得空白,哪怕一分钟也不要让它毫无意义地虚度。让你生命中的今天更多充实!

  砍掉今天的枝叶,怎会尝到明日香甜的果实浪费了今天的光阴,哪能获得明天的成功

  不要让时间在不经意的一瞬间黯然消逝,不要让我们在满头银发的时候带着几丝内疚离去;让有限的人生焕发出瑰丽的异彩,让我们也像王羲之那样尽享苦尽甘来的喜悦吧!

勤学演讲稿14

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!我是来自x班的xx。很荣幸今天在此代表全体获奖的同学发言。今天我国旗下讲话的主题是《勤学上进,奋勇争先》。

  首先,非常感谢学校能给予我们这次机会能够获得国家奖学金。奖学金对于我们广大学生来说是一种支持与鼓励,这代表的不只是一项荣誉,也是学校领导对我们的殷切关怀。我想,这一切都将激励我们继续努力学习,不断进步。还要感谢我的班主任周先颖老师,他解决了我许多学习,工作中的困惑,是我旅校生活中的指路明灯,也是我们班最坚强的后盾。

  获得奖学金,对我来说,并不是最终目标,它是我努力过程中的收获。在校期间,我刻苦学习文化知识,认真踏实,专业成绩优异。秉承着“勤学求真”的校训,上课时认真听讲并做好课堂笔记。要想学好文化知识,光是课堂上的时间是远远不够的。所以在课下,我加强复习巩固所学知识,经常向老师提出问题。也正是因为这样的学习方法,才让我在20xx年的英语省赛选拔中崭露头角,过五关斩六将,成为了正式选手并展开了一系类的专业训练。在省赛训练中每天的任务是重复做题,练听力,背诵知识点。在这过程中也有过想要放弃的念头,但我的老师、我的同伴都给予我鼓励,帮助我。书上晦涩难懂的单词,慢慢变得熟悉;耳机里听不懂的.句子,也开始了解它的意思。省赛并不只是选手的压力,也是团队的压力。最终经过大家不懈的努力,荣获一等奖的好成绩。也因为有了省赛期间的练习,让我成功考取了国家英语等级考试二级的资格证书。

  作为当代的新青年,只有专业知识是不够的,还要注重培养个人综合素质。秉持“全心全意为师生服务”的理念,为了综合能力的锻炼和提高,我积极参加许多校内外的活动和比赛,在实践活动中全面发展。在校任职学生会主席,同时还是校礼仪队和校党史宣讲团的成员,参加过多次高规格礼仪接待和讲解活动。

  作为新时代中职生,我们要刻苦学习文化知识,夯实专业技能,做到知理、明理、以礼待人,为将来成为一名优秀的职业人打下坚实的基础。

  新时代的新青年代表着责任、理想与希望。让我们迎着自贸港发展的春风,沐浴着实现中国梦的朝阳,不懈努力、修心扬德,牢记使命,不忘初心,争做新时代的优秀青年,为xx的建设而不懈努力!

  我的发言到此结束。谢谢大家!

勤学演讲稿15

  大家好,我是六(1)班的邓成成,今天作为“勤学之星”的候选人来参评,恳请大家能投我一票。

  作为班干部我认真负责,尽职尽责。在学习上我更是勤奋刻苦,力争上游。

  每次上课我总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,从不走神。每当学习遇到困难时,我绝不放弃,有一股顽强的不服输精神,总要想办法把它攻克出来。有时实在想不出,我就会去主动问老师或请教同学,做到不耻下问。我的作业本也是同学们学习的`榜样,上面的字永远是整整齐齐、清清楚楚,而且正确率总是那么高。

  学习之余,我还酷爱读书,书籍是我最亲密的朋友。放学回家做完作业,我就会拿出书本认真阅读,读着读着就会沉浸在书的海洋里。有一次,妈妈上街去买菜,临走时在煤气灶上烧了一锅粥,让我看着点,可我因为被书中的情节吸引,忘了灶上的粥,结果把粥烧糊了。

  “业精于勤,荒于嬉。”学业的精深来源于勤奋,持之以恒,我将更加努力,一如既往地做一头勤奋踏实的老黄牛。

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