预防校园欺凌讲话稿
在快速变化和不断变革的今天，我们需要用到讲话稿的情形越来越多，讲话稿具有临场有据、增强语言魅力的作用。大家知道讲话稿怎么写才正确吗？下面是小编为大家整理的预防校园欺凌讲话稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
预防校园欺凌讲话稿1
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目"反对校园欺凌，共建和谐校园"。
校园是我们求学之地，是我们追逐梦想的地方，充满着知识的海洋。然而，如果校园充斥着暴力，失去了安宁与和谐，那将是何等悲伤的事情啊！希望我们的校园永远是一片祥和的净土，让每一位同学都能安心学习，茁壮成长。
"欺凌、在当今社会，校园暴力成为一个令人担忧的问题。校园本应是学生们学习、成长的地方，但却时常传出一些令人震惊的消息：学生们相互打架斗殴，校外聚众闹事，甚至因为一些无关紧要的话语而发生暴力行为。这种暴力不仅会伤害他人的肉体，还会扭曲纯真的心灵，严重的甚至会威胁到他人的生命安全。校园暴力事件的频发让人们不禁为学生的安全感到担忧。希望学校、家庭和社会能共同努力，创造一个和谐、安全的`学习环境，让每个学生都能在这里健康成长。
我们是中华民族伟大复兴的生力军，是社会主义现代化建设的中坚力量，我们肩负着历史使命和时代责任。我们是祖国的未来，是民族的希望，我们将不负重托，努力奋斗，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
同学们，我相信，只要我们大家从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，我们一定会可以让我们的校园充满文明，让安全存于生活。让我们大家一起携起手来，共同拒绝校园暴力，共建和谐校园。
谢谢大家！
预防校园欺凌讲话稿2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
在这凤凰花开的季节，我们正值青春年少。接受知识的熏陶，怀着一颗憧憬未来的心，在成长路上前行。这样美丽的校园，是人才培养的摇篮，是文明传承的殿堂，为我们创造了追逐梦想的机会。本该在校园里和谐相处，却还是有一些不愉快的事情发生在身边，那就是校园暴力。
日常学习相处的`过程中，有些同学总是恶语相向，横行霸道，甚至凌弱逞强；还有些同学为了鸡毛蒜皮的小事而大动干戈，用暴力论胜负。这些行为给温馨的校园烙下了深深的印记，埋下了安全隐患。若是没有和谐的校园，就没有我们安宁的学习环境；没有校园的和谐，就没有社会的和谐。
校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更是在心灵深处留下难以抹去的伤痕，同时不可避免地影响了学习，影响了成长。高中生涯的学习，直接关系到将来人生的走向。所以，抵制校园暴力尤为重要。同学们，当面对校园暴力时，应该积极行动，珍爱生命。对此，我们应努力做到以下几点：
一、培养健全的人格，做文明中学生。遇事冷静，做事不冲动，严于律己，宽以待人。注意日常生活中的言行举止。
二、正确处理人际关系，慎重交友。积极参加一些的文体活动，强身健体。古语说得好：做事不必与俗同，亦不宜与俗异。做事不必令人喜，亦不可令人憎。与人为善，是减少矛盾的一种良好作风。
三、学习生活常识，提高自我保护意识。遇烦心事要及时与老师或家长沟通，不可轻信他人，尽量不要单独外出；受到暴力侵害时，生命是首要的，应灵活应变，勿忘及时报警。
灼灼芳华，我们砥砺前行，展现最好的面貌。让我们共同携手，拒绝校园暴力，共创美好校园！
预防校园欺凌讲话稿3
老师们，同学们：
今天我发言的题目是《向校园欺凌说“不”共建和谐有爱校园》。
“校园欺凌”，是指在校园内外的个体或群体蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成学生身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。说得通俗一点，就是同学间欺负弱小、言语羞辱、敲诈勒索甚至殴打的行为。校园欺凌事件，在我们的'校园内外时有发生。比如：总是请某个同学帮你扫地，帮你打水，帮你洗袜子；总喜欢跟某个同学“借钱”，但总是迟迟不还；哪怕同学不喜欢，你也总有事没事去挑逗一下某位同学等等。校园欺凌不但会伤害受欺凌同学的身体，而且还会对受欺凌同学的精神造成伤害，甚至会产生非常严重的恶果。
如果我们遇到不法侵害，同学们请不要害怕，要勇敢站出来，向老师、家长、同学寻求帮助，严重时甚至可以直接拨打110，请警察叔叔介入处理。如果遇到同学遭受不法侵害，也请大家能主动向老师汇报。我们的勇敢不仅能拯救被欺凌的同学，同时也能挽救欺凌者。也请有欺负他人想法的同学能悬崖勒马，欺凌他人是违法犯罪！
让我们共同努力，一起铲除校园欺凌这颗毒瘤。让我们一起向校园欺凌说“不”，共建和谐有爱的校园。
谢谢大家！
预防校园欺凌讲话稿4
老师，同学们：
大家好！
我今天讲话的题目是：预防校园暴力，共创和谐校园。
大家都知道，校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们美好的梦想，备报警，或者大声呼喊求救。
1、如果危险发生，可用自己的书包、粪斗、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击；若是隔辟班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。
2、如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。
3、如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。
4、要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离。
5、找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
6、在公共场所应找服务台人员或向警察求助。
7、若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。
同时希望同学们做到以下几点：
1、上课期间，学校大门、边门关闭，任何同学都不得私自走出校门；因生病等特殊情况需家长来接的，要经过班主任同意，开具《学生离校通知单》后，方可离校。
2、严格遵守学校的作息时间，坚持不懈地养成守时的好习惯。上午七点以后到校，下午二点以后到校。
3、遵守学校的.秩序，课间不在校园追追打打，横冲直撞；一定要做到，不推、不挤、不跑、不跳。
4、上午、下午放学清校铃声响后，任何同学不得在校内逗留。上午清校时间为11：50，下午清校时间为4：25
5、放学后排好路队，出校门后到指定位置及时回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。一旦被坏人纠缠，要冷静与其周旋，并设法向路人或警察求助；及时将情况向家长、班主任或学校保卫科人员报告。
老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。
让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。谢谢大家！
预防
预防校园欺凌讲话稿5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是七年级4班的XXX，今天我演讲的题目是《预防校园欺凌，从我做起》。
校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：
一、索要钱物，不给就威逼利诱。
二、以大欺小，以众欺寡。
三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
四、同学们因”义气”之争，用暴力手段争短论强。
同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，反对欺凌，远离欺凌，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。对此，提出以下建议：
一、健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果；发生矛盾时不要抓住对方的'错误不放，而应该检讨自己错在哪里；总之我们要严于律己，宽以待人！
二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友；多参加各种有意义的集体活动，远离不良文化。
三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物；受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，并第一时间报告学校。
同学们，让我们共同努力，远离欺凌，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。
今天的演讲到此结束，谢谢大家！
预防校园欺凌讲话稿6
各位老师，各位同学：
大家早上好！
今天我国旗下
所谓“校园欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会伤害你的身体；还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人
在这里我首先
是的呀，“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢？首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的`。在平时生活中，应该学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后，应该学会忍让、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐。但是宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至校园110的帮助。让友善的微笑常挂你的脸上，做一个人见人爱的小天使！当你穿过车水马龙的街道时，当你置身于人山人海的广场时，当你安安全全地穿过人行横道时，当你自觉地捡起校园的一片纸屑，当你不慌不忙在窗口打到饭菜时，这都是每个人自觉遵守秩序给我们带来的美好生活环境。我们不要打破这些秩序，我们要共同来维护它，共同来建设我们自己的美好生活环境。
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。花开的日子，你们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子，你们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子，你们要用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。“
同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让我们大家都做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建友善和谐的校园！
我的
预防校园欺凌讲话稿7
亲爱的老师、同学们：
大家好！
“小打小闹”不再是嬉戏玩耍，而是恶意伤害他人。据新闻报道，大多数校园欺凌事件都是恶意侮辱、殴打，甚至限制个人自由。
学校暴力性质恶劣，但大多数暴力学生以“未成年”、“口头批评教育”为借口，免除刑事、行政和民事责任。
据中国青少年犯罪研究会的统计，近年来，青少年的总数已占犯罪总数的70%以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件总数的七成以上，在冰冷的数据背后，是多少父母撕心裂肺的泪水与无助。
制度教育，法律先行。很多网友建议，未成年人犯罪年龄应该适当提前，细化法律条文。更不用说这一建议是否具有现实的操作性，但它也说明了一个问题，完善制度教育迫在眉睫。
一方面，学校应根据实际情况制定一套操作性强的应急预案支持体系。为了建立一个类似校园欺凌事件的纪律教育体系，明确“红线”的'范围和触犯成本，让孩子始终保持“红线意识”。
另一方面，校园是社会的缩影，教师是这个缩影中的灯塔。这对教师提出了更高的要求：时刻关注孩子的行为和学习状况，及时沟通和理解可以防止此类问题的发生。
（一）、大学生校园欺凌三分钟演讲稿范文（三篇）
（二）、中小学生防校园欺凌精彩的演讲稿范文（三篇）
（三）、校园欺凌讲座开场白和结束语范文（两篇）
（四）、学校扫黑除恶防校园欺凌教案设计（五篇）
（五）、幼儿园预防校园欺凌内容和应对措施（两篇）
（六）、小学生预防校园欺凌手抄报内容资料
（七）、幼儿园防校园欺凌应急工作预案范文（两篇）
（八）、小学生扫黑除恶预防校园欺凌手抄报内容
（九）、小学生防校园欺凌安全知识内容教案范文
（十）、小学生防止校园欺凌内容手抄报（两篇）
青少年介于儿童和成人之间。是身心发育的特殊阶段，是确立三观的重要时期。结合青少年特点，建立科学可行的学科教育体系。
从心理学角度看，无论是受害学生还是施暴学生都是受害者，在心理层面或多或少存在缺陷，及时有针对性地进行心理辅导，可以塑造孩子的心理承受力，形成完整的人格。
同时，家长不能抱着“唯成绩论英雄”的态度，应该与学校合作，培养孩子的底线意识和道德，学会尊重他人。毕竟，父母是孩子的启蒙老师。
对于此类暴力事件，家长负有不可推卸的责任。不能老是以“孩子还小不懂事”为借口袒护孩子，也不能让孩子有“我还未成年，我不需要承担责任”的惯性。
少些冷漠，多些帮助。当我们看到青少年被殴打和侮辱时，我们应该及时伸出援助之手，多说几句话，多问几句话。
也许我们可以避免一个糟糕的校园欺凌事件，让孩子少受点苦。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。校园欺凌的治理是一个艰难的过程。无论制度多么完善，法律多么健全，我们都希望孩子能善待他人，帮助他人。严格的制度保障和思想教育双管齐下，才是整治校园欺凌事件的一剂良药。
预防校园欺凌讲话稿8
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是20xx级10班的xxx，今天我演讲的主题是“拒绝校园欺凌，共建和谐校园”。
从清风明月、书声琅琅到国运兴衰、人心所向，目光所至，皆要靠我们的肩膀。校园是浸润文化、筑造未来的沃土，它滋养明天的太阳焕发荣光。太阳不应被乌云笼罩，校园不应受欺凌侵扰，而近年来各地校园欺凌事件频发，成为校园中的不和谐音符。
在校园欺凌事件中，欺凌者多由少年群体构成，他们出于各种因素产生的扭曲心理加之不知轻重、不以为意的态度是恶势力的来源，“雪崩的时候，没有一片雪花是无辜的”，欺凌现象的产生不仅仅因为欺凌者的`恣意无理，也是因为旁观者的纵容。他们认为自己没有动手、没有对受害者施暴就无关痛痒，却未曾想过，正是由于他们的不同情、不理解与取笑，受害者的反抗才显得单薄无力，屡次反抗却屡次受挫，欺凌者的侵犯行为更得以变本加厉。受害者只能把痛苦埋在内心最深处，躲在角落，孤立无援，身体和心灵受到巨大的摧残，造成一生难以磨灭的阴影与痛苦。
为防患于未然，学校以“坚决制止和零容忍”的态度面对校园欺凌，不断加强校园安全知识宣传教育。作为校园中的一分子，我们应该做到：尊重他人，强化责任意识，树立正确的三观，以情相知，以礼待人，拒绝施暴，更不做旁观者、纵容者。如果你正被欺凌阴霾笼罩，请时刻铭记，青春不是有人称王有人做马，“路上总有阴影，抬头可见阳光”，要及时向老师反映、向警察报案，不给不法分子留下“好欺负”的印象，一味地纵容只会导致自己频频受伤，最终陷入可怕的梦魇。
让我们携起手来，做文明大气、身心两健的三十七中人，共拒校园欺凌，让校园充满阳光，未来充满希望！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
预防校园欺凌讲话稿9
尊敬的老师，友爱的同学们：
大家好!
我今日演讲的内容是：预防校内暴力，共创和谐校内。
同学们都知道校内是一个供我们读书和把握学问的地方，这里承载着我们的幻想，但是，假如这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲伤啊!
“暴力”，它不但可以摧残你的肉体;还可以使一颗纯洁的心灵走向弯曲;更能使人的精神受到苦痛的熬煎，严峻时，能威逼你身边的人的.生命安全。
暴力的脚步并没有停下来，因暴力而流的血还未凝固，它仍在上演，它仍在连续。我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的亲密的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与将来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关怀校内安全”的深厚氛围，做到警钟长鸣。
同学们让我们行动起来，一起预防校内暴力，共创和谐校内。从你我做起，从大家做起，从现在做起。我的演讲完毕，感谢大家!
预防校园欺凌讲话稿10
师生：
下午好！我今天演讲的主题是：反对校园欺凌。
所谓校园欺凌，就是以大欺小，以多欺少，以强欺弱。这样的例子在我们校园内外时有发生，让我心情沉重。它不仅会伤害你的身体，还会弯曲一颗纯洁的心，痛苦地折磨人们的精神。在严重的情况下，它还会威胁到你周围人的生命安全。这不仅违背了中国几千年的传统美德和友谊，也不利于社会主义核心价值观的实践。更重要的是，它极有可能伤害学生的身心和家庭。
友好是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们能与人友好"处理日常生活中各种人际关系的态度，我们的生活将充满阳光。如果你想成为一个快乐的孩子，让你周围充满快乐，用你友好的心对待别人。那么，在与人打交道时，如何与人为善呢？首先，学会宽容。宽容就是人与人相处时能充分理解他人，理解他人，胸怀宽广。生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在日常生活中，我们应该学会说：对不起"。不要低估这三个字，它的作用可以很大，在处理同学关系时有惊人的效果。然而，矛盾发生后，我们应该学会忍受、宽容和理解他人。我们不应该每盎司讨价还价，而应该迅速解决矛盾。也就是说，人们常说：退一步"。因此，我们应该学会善待他人，让我们周围充满快乐。
其次，学会正确处理学生之间的欺凌行为。宽容友好不是无原则的宽恕和纵容，当你发现别人或自己被欺负时，应该及时寻求父母、老师甚至警察的帮助，正确处理学生之间的`矛盾和冲突，校园欺凌进入校园和谐，让友好的微笑经常挂在你的脸上，做一个合格的盘中人！
学生们，文明和秩序对任何社会和学校都是必不可少的。让我们共同努力建设学术校园和阳光校园，做一个文明、纪律、友好的人，建设我们友好和谐的校园！
预防校园欺凌讲话稿11
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我们来自5（4）班。今天演讲的主题是“停止校园欺凌，从我做起”
菁菁校园，是人才培养的摇篮，是文明传承的殿堂，校园，本该是一方净土，学习的世外桃源，追求梦想的摇篮!然而，不和谐的音符一次又一次地打破这样的平静，校园欺凌，校园暴力，字字扎心，令人心有余悸!
20xx年3月28日，山东省兰陵县的八名中学女生在初中一年级打了一个女孩。在互联网上播放殴打视频后，他们拍摄了殴打过程并将其上传至互联网。20xx年4月18日，北京一所中学的一个女孩被几个女生打了一个耳光。20xx年6月10日，南京的一名初中生被高中生要求支付金钱和物品。拒绝后，他遭到殴打。他还用手机拍摄了殴打和侮辱的过程，并将其发送给其他学生。这些学生的行为令人震惊。他们的心被扭曲了，他们的良心被埋葬了，他们完全越过了道德底线。
“校园欺凌”——以大欺小，以多欺少，以强凌弱，欺凌事件，不但伤害我们的身体，还会使一颗纯净的心灵走向扭曲，使人精神受到痛苦折磨!校园暴力——轻者语言威胁，恐吓，辱骂，故意排挤，重者肢体冲突的拳打脚踢，不小心就威胁到生命安全。而这些冷酷，无情，残忍的暴力欺凌，有的只是因为图一时之快，控制不了情绪，为了鸡毛蒜皮的小事大动干戈，有的是施暴者歪曲价值观的践行，横行霸道，为所欲为，对他人尊严和生命肆意践踏!一件又一件校园暴力让人唏嘘，令人发指，抵制校园欺凌，预防校园暴力，刻不容缓!
同学们，面对校园欺凌我们该怎么办？
1.从自身做起，加强思想道德修养。爱惜自己，不结交社会闲杂人员;尊重他人，对同学有礼貌，不要出口伤人，不要动手动脚，不要过度玩笑导致翻脸打架;学会跟同学和谐相处，包容他人，不要斤斤计较、不要得理不饶人、不要揭人短处、不要嘲笑他人、不要挑拨离间、不要搬弄是非;不做他人暴力帮凶，要拒绝与校外不良青年交往，抵制不良的引诱，做一名有文化、有修养、有礼貌、有智慧的学生。
2.增强自我保护意识，学会用法律保护自己。尽量一起上学和放学。不要去人少的安静地方。走大路。放学后不要在路上玩。准时回家。当遇到被欺负、危险或可能的危险时，我们应积极及时地联系教师、家长和警察，并积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。事情发生后，我们应该学会用法律保护自己，大胆揭露坏人和坏事，不要容忍和助长邪恶。
我们学校，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航。同学们，从现在开始，我们要更坚决地对“校园欺凌”说不!希望同学之间互爱互助，团结一致;每个人都享受公平公正，实现人人平等，让我们在校园里快乐地成长。
校园欺凌是危害学生安全、破坏校园稳定的隐患。近年来频频发生的欺凌事件让我们心悸不已。如今，随着网络的发展和普及，校园欺凌呈现出网络传播的新趋势，使许多无辜者遭受更严重的身心伤害。彻底消除校园欺凌行为是一项复杂的系统工程，需要全社会的共同努力。作为新时代的高中生，我们应该从自己做起，拒绝成为校园欺凌的肇事者：
1、提高个人修养，与同学友好相处。
在中国传统文化中，有许多文化精髓值得我们继承和发展，如“不做善事，不做恶事，不做小”，“退后一步，海天一步，风平浪静一阵子”，善待他人，宽容他人，这样可以避免学生之间的大部分矛盾。
2、积极沟通，疏泄情绪。
在成长的过程中，我们每个人都会遇到困难的问题，难免会生气。如果遇到困难，我们应该积极与家长、老师和朋友交谈和沟通。在家长和老师的指导下，提高非暴力意识和非暴力情绪，正确宣泄情绪，避免暴力。
3、远离暴力源。
中学生的许多暴力行为来自模仿社会帮派和电影电视中的兄弟情谊和侠义风范。他们认为使用武力是解决人与人之间争端的唯一手段，主张“该做的时候就做”，这是非常危险的。学生应主动远离暴力电影、电视和社会帮派。
4、加强法律知识学习。
作为中学生，一些学生已经年满16岁，符合刑事责任年龄要求。学生应积极阅读法律书籍，增强法律意识，从小培养良好的'法律观念，明确肇事者需要承担相应的法律后果。
5、校园欺凌不仅仅是“打”。
心理学家将校园欺凌分为直接欺凌和间接欺凌。直接欺负主要指殴打和责骂。间接欺负包括散布谣言、排挤欺负者等。不应低估间接欺凌造成的伤害，严重时可能导致死亡。因此，我们不应该给其他学生起侮辱性的绰号，传播关于其他学生的负面谣言和八卦，更不要说胁迫和恐吓了。
同学们，当你与家人、同学之间产生隔阂、发生矛盾时，要及时沟通，寻求帮助，纠正不良心理，不让自己成为“暴力”的奴隶。
在校园里，我们不应该欺负同学，也应该避免被“欺负”。那么，如何防止校园里的“被欺负”？
1、自尊自信，培养健全的人格。
在校园受欺负的孩子中，普遍存在着“低自尊”和“低自尊”的现象。因此，为了避免“被欺负”，我们首先应该培养自尊和自信的个性，增强我们的光环。此外，傲慢和自私很容易导致报复。学生应该提高自我修养。
2、广泛交友，与同学友好相处。
在学校结交更多的朋友，与同学相处融洽。平时不要太有竞争力。注意你的判断力，为自己和他人保留面子。不要组织帮派或加入社会帮派，避免与一些喜欢捣乱的学生太亲近。遇到蓄意挑衅时，要知道如何巧妙化解，然后迅速离开。
3、加强体育锻炼，强身健体。
弱智学生、不善于沟通的学生和朋友很少的学生都建议培养体育爱好。一方面，他们可以通过运动锻炼身体，结交好朋友。如果他们有朋友，他们就不容易被欺负。
4、外出时不走小路，尽量结伴出行。
如果你放学后有校车，试着坐校车回家。如果你没有，你可以和你的同学一起去。同时，不要走小路和捷径，避开一些潜在的危险区域，尽量不要独自呆在厕所、操场和校园的偏远角落。尽量不要找不熟悉的人，在课堂上解决问题。
5、携带防身用品、报警器。
如果你曾在校园内受到欺凌或威胁，你可以带上个人防护装备或警报器，以防止报复。建议女生尽量随身携带，这样不仅可以防止校园内的欺凌行为，还可以防止社会上的不良侵害行为。
一旦遭遇了校园欺凌，我们又该如何应对呢？
1.不要在校园欺凌面前低头。
校园欺凌发生时，首先告诉自己不要害怕，要相信大多数同学、老师以及社会上的正义力量都是自己的坚强后盾，会坚定地支持自己。一旦我们内心笃定，就会表现出一种强大的威慑力，让施暴的人不敢贸然攻击，甚至自动退缩。
2.拖延，抓住机会逃跑。
若被多人围困，要懂得周旋，一旦对方放松警惕，立刻趁机逃跑；如果你有把握打动他们，那就尽可能取得他们的信任，不让暴力事件发生。注意：人身安全是第一位的，避免使用挑衅性语言惹怒对方，以免遭遇更严重的暴力。
3.抓住机会呼救或报警。
若正好有人经过，一定要大声呼救；如果你携带手机，一定要及时拨通电话报警，或发送求救短信至12110。报警时要小心以免被对方发现。
4.当你发现校园里有欺凌行为时，不要袖手旁观。
当发现有同学遭受校园欺凌时，应尽快报告老师或报警，不要坐视不理，默默走开，更不能围观。
总之，学生应该加强自我保护意识。当你觉得自己在校园里可能受到欺凌时，你应该主动及时联系老师和家长，积极争取学校、家庭和社会的保护和帮助。学会用法律知识保护自己，大胆揭露坏人和坏事，不要忍气吞声，不要容忍邪恶。
同学们已经是高中生，身形体力与成年人相近，若遭遇暴力侵害、无法逃脱且危及生命的情况下，可适度反抗，保护自身安全，所以学习和掌握一些基本的防身术非常必要：
1.如果犯罪者从侧面抓住你，你可以用靠近他的手击打他的胯部，然后立即用同一只手的肘部击打他的肋骨。这一举动可能会对肇事者造成沉重打击。
2、如果施暴者从前边抓住了你的肩，建议你用同侧的手搭在他的手臂上，然后朝被按的方向转身，头一低，即可咬住他的小臂。咬紧不要松，再猛摇头，趁机朝他脚尖上猛跺，他必然松手。
3.如果犯罪者把你压在地上，捏住你的脖子，你可以抓住他的胳膊，弹起他的腿，夹住他的头，然后落地。
4、上身被困住时，用膝盖撞击施暴者下身或腹部，也是很有力的反击。
5.如果你与对方面对面站立，你可以用前额攻击对方的面部和胸部。一般来说，打脸的效果更好（尤其是鼻梁的三角形区域）。
注意，学习防身术，是为了在关键时刻为自己赢得逃跑的机会，切忌与施暴者多纠缠，先逃跑再报警才是硬道理。
预防校园欺凌讲话稿12
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《预防校园欺凌共建和谐校园》。
菁菁校园，是人才培养的摇篮，是文明传承的殿堂。校园，本该是一方净土，学习的世外桃源，追求梦想的摇篮！然而，不和谐的音符却打破了这样的平静，校园欺凌，校园暴力，字字扎心，令人心有余悸！
校园欺凌绝不仅仅是指蓄意或恶意恐吓威胁、殴打他人身体，还包括以辱骂、讥讽、起侮辱性绰号等方式侵犯他人人格尊严；抢夺或者故意毁坏他人财物；在班级等集体中实施歧视、孤立、排挤等。以大欺小，以多欺少，欺凌事件，不但伤害我们的身体，还会使一颗纯净的心灵走向扭曲，使人精神受到痛苦折磨，更是给宁静的校园蒙上了一层不良的阴影。
这些冷酷，无情，残忍的暴力欺凌，有的只是因为图一时之快，一件又一件校园暴力让人唏嘘，令人发指，抵制校园欺凌，预防校园暴力，刻不容缓！学生是校园欺凌的'主要受害者，但同时也是防止校园欺凌的主要力量。
对同学们来说，为了让欺凌远离校园，重点应做好以下几个方面：首先，处理好人际关系，强化自我保护意识。懂得宽容友爱，学会通过合理的方法解决问题，既坚决不做施暴者，也要增强自我保护能力；其次，遇到霸凌现象不退缩，不惧怕，应及时向老师或家长求助。一味的妥协就会成为纵容，我们不能逆来顺受，要勇于抗争；最后，在遇到他人被欺凌时，不袖手旁观。多人一起介入，对欺凌行为表示反对，给予受害者陪伴与支持，可以大概率减少校园欺凌的发生或扩大。
同学们，校园带来的应是友爱而不是伤害，是梦想而不是创伤！要坚信：我们是优秀个人行为的行动者，是良好校园风气的维护者，是和谐新时代的创造者。让我们共同努力，从我做起，杜绝校园欺凌，共建和谐校园！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
预防校园欺凌讲话稿13
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《杜绝校园欺凌从我做起》，校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。
主要表现形式有：
一、索要钱物，不给就威逼利诱。
二、以大欺小，以众欺寡。
三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
四、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件也屡见不鲜，一些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。所以，受“欺凌”的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时报告学校，让学校来处理；告诉家长，让家长来处理。使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。
我们学校，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来温暖。我希望，我们的校园生活是平安祥和的.；同学之间能互爱互助，团结一致；每个人都享受公平公正的学习环境，实现人人平等，让我们在校园里快乐地成长。
我们都是祖国的花朵，自己这朵开得灿烂，也要让周围的花朵开得鲜艳，相互衬托，才能构成最美的风景。
老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城。
让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。
预防校园欺凌讲话稿14
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是四年级一班的苗馨，我是四年级一班唐子洋。今天我国旗下讲话的主题是：预防校园欺凌，共建文明校园。
校园欺凌是指以学校为中心发生在在校学生身上的以大欺小、以强凌弱的行为。主要表现形式有：索要钱物，不给就威逼利诱；以大欺小，以众欺寡；为了一点小事就大打出手，伤害他人身体：同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
近几年全国各地发生了多起校园欺凌事件，有些甚至性质非常恶劣，让人触目惊心。学生是校园暴力的主要受害者，但同时也是防止校园暴力的主要力量。
对同学们来说，为了让暴力远离校园，重点应做好以下几个方面：
一、培养健全的人格，做文明学生。遇事冷静，做事不冲动，严于律己，宽以待人；退一步海阔天空，忍一时风平浪静！
二、正确处理人际关系，慎重交友。积极参加各种有意义的文体活动，强身健体，快乐健康。
三、学习生活常识，提高自我保护意识。遇烦心事要及时告知老师或者家长，不可轻信他人，不要单独外出，不结交不三不四的朋友。
我们的学校有关心我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送去温暖。同学之间互爱互助，团结一致，在校园里快乐的成长。我们要净化校园环境，弘扬校园正气，维护学校正常教育教学秩序。
为防患于未然，我们学校近几年一直持续不断地从各个层面全方位的进行预防校园欺凌教育，向全体同学发起“共拒校园欺凌，共建和谐校园”的倡议，呼吁我们“预防校园欺凌从遵纪守法开始，从增长才干、提升修养做起”。营造出一个和谐、稳定、安全的学习环境，使得我们能够愉悦的畅游在知识的海洋里。
一个安全和谐的校园学习环境，对学生来说至关重要。“杜绝校园欺凌，共建和谐校园”是当下教育教学中的一个重要环节。
在此倡导大家：
一、不参与校园欺凌，树立正确的是非观念，坚决不充当校园欺凌行为中的帮凶。
二、加强自身的'法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄，对法律无知，这是校园欺凌产生的另一个主要原因。我们要学法，懂法，守法纪，要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。
三、在自己或同学受人欺辱，遇到危险或者可能发生危险时，要主动及时地与老师或者家长取得联系，积极争取学校，社会和家庭的保护与帮助。
四、要学会向周围人求助，同时也要避免激怒歹徒从而使自己蒙受更大的伤害。确实孤立无援时，要学会迂回，以退为进，机智逃离。
五、如果受到伤害，一定要及时告诉老师，情节严重的要选择报警。
总之，遇到校园暴力一定不要选择逃避与自我否定，校园带来的应是爱而不是伤害，是梦想而不是创伤！让我们共同努力，从我做起，杜绝校园欺凌，使我们的校园成为孕育我们梦想的沃土，共建阳光校园！
预防校园欺凌讲话稿15
敬爱的老师：
大家好，校园霸凌是指在校园中发生的一种学生之间的欺凌行为，给受害学生造成心理和身体上的伤害。校园霸凌可以分为两种形式：直接的体力或言语上的霸凌，以及更隐蔽的排挤、孤立等软性霸凌。
记得小时候，班里有个女孩长相与众不同，被同学们排挤。下课时，没有人和她玩耍，遇到问题也没有人愿意帮助她。她和别人交流时，总是被冷落。她总是一个人默默地待在角落里，生活在孤独中。最终，在同学们议论纷纷的目光中，她选择了转学。这是一个明显的校园霸凌事件，但却只是众多事件中的一个。据统计，有一半的学生曾经欺负过他人，也有近一半的学生曾经被别人欺负过。可见，校园霸凌并不少见。
那么，校园霸凌事件频发的原因有很多，但主要是因为社会对这类事件的关注度不够高。然而，自20xx年11月起，中国教育部等九部门共同发布了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，其中提出了多项应对措施。相信随着这些措施的实施，我们的校园将逐渐变得更加文明和和谐。
那么，我们该如何防范校园欺凌呢？我有以下几点建议：
在面对欺凌时，我们可以主动向老师、家长寻求帮助。软欺凌可以通过与他们沟通来解决问题；而对于硬欺凌，我们可以勇敢说出欺凌者的'姓名和行为，寻求帮助。在校内，我们也可以向其他同学求助，大声呼救，引起他人的注意。如果是在校外，我们可以向社会上的人寻求帮助，如警察或义工。相信在一个和谐、友爱的环境中，欺凌行为会变得微乎其微。让我们共同努力，让我们的校园成为每位同学温暖的家园！
谢谢大家！
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