(热)期中考试演讲稿
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在生活中，需要使用演讲稿的场合越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编精心整理的期中考试演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
期中考试演讲稿1
各位同学大家好!
六年级年级期中考试已经结束，这是我们进入小学后的第一次大考。在这次考试中，有很多同学取得了较大的进步，但是也有不少同学由于各种原因，成绩下滑。所以，今天我讲的第一个问题就是帮大家实事求是地分析一下我们学习中存在的问题、退步的原因。
一、目前存在的问题(退步原因)
1、学习态度不够端正(吸烟，玩手机，看闲书，上网吧，自习说话，男女同学关系处理不当等)，时间抓不紧、抢不够，不能把全部精力都用到学习上。部分同学中考以后放松自己，学习不投入导致退步高达400~500名。
△幼稚的想法：认为小学学习苦，小学要有所补偿，放松一下，沉溺于玩手机，早恋等——这些事情都严重的影响了学习。
△可怕的错觉：仍然沉浸于小学的学习状态，认为自己五年级没怎么努力，小学在家教老师帮助下拼了一下便考上了小学(夸夸其谈其“小聪明”)。所以小学学习到高三再努力也不晚，从而高看自己，放松自己，自我陶醉于小学的辉煌，殊不知小学的学习任务和要求与小学不可同日而语，而且学习是一个积累的过程，必须有量的积累才能酿成质的飞跃。可以看看我们成绩进步幅度特别大的同学，哪个不是整天都在孜孜不倦地在抢时间学习?
2、还没有适应小学紧张的学习生活，没有养成良好的学习习惯，没有适合自己的科学的学习方法，致使学习效率不高.不少同学感觉小学没有小学的紧张气氛，不如小学老师跟的紧(小学都是跟着老师学)，期中复习老师会讲重点、发讲义，而小学期中考试基本上不复习，复习要靠平时自己努力。那我想问大家，小学学习还让老师跟，那到大学还需老师跟吗?老师能跟你一辈子吗?所以说“不适应”的根源其实是自主学习意识不强，还没有从小学的被动学习过度到小学的主动学习上来.这个学习观念，谁转变得早谁受益，成绩会提升，谁转变的'慢，谁就吃亏，学习就会后退，包括我们初升高成绩特别优秀的学生.还沿用小学的学习方式，尽管老师多次讲，但部分同学仍没改变，导致学习“事倍功半”。
3.没目标、没理想、没追求。有些退步同学进入小学后目标不明确，学习没动力，懒惰，怕累，不能持之以恒……平时学习有问题也不及时解决，与老师沟通少，当一天和尚撞一天钟，得过且过。
4.偏科。喜欢的不厌其烦的学，不愿学的科目应付了事——在此我非常严肃的提醒同学们：高考不是学科竞赛，它是看总分的所以你必须要强化一下你的弱科，以达到均衡发展(现在才六年级，一切都来得及)。一部分同学过早地给自己分科了，有些同学大部分学科成绩都还可以，但有一门学科特别差，导致整体成绩上不去(木桶短板)。奉劝大家一句，今后千万别再动不动就说“俺某某科从小学就偏科、就差”——小学差，小学还继续差下去吗?
5、三闲——“闲话，闲事，闲思”
闲话，含义自明，即指从教室到寝室中的一些不必要的闲聊。人不可能不说话，但对实现当前目标毫无意义的话便是无聊的“闲话”;能说会道虽也算是一种能力，但若想通过“能
说会道”成才，也必须避免说“闲话”;更何况，生活中，绝大多数的人最终并不会选择以“能说会道”为谋生的手段，甚至也不是所有的人的生活质量会受能说会道的影响。
闲事。生活中，也许没有绝对的“闲事”，随便做点事，也总比无所事事强。但对于一个立志成才、成功的青年来说，在特定的时期，特定的时间，集中精力做最需要全力以赴才能完成的事，是一种能力，也是最终能否实现理想的关键。一到课余时间就满天飞奔、呼朋引伴，或在别人吃饭的时间却坐而论“道”，或别人吃过饭睡午觉时才又忙着吃饭或洗涮的做法，均属此列。(举例——男女生的发型问题、洗头梳头问题)
闲思。其实也就是所谓的“走神”。人倒是很安静地坐在教室里，但思想的野马却早已信马由缰地奔驰到天涯海角;或满脑子风生水起，自己的事、别人的事、家事，国事，天下事，事事在心，却偏偏忘了身边、手头最应该抓紧时间着手做的事——单词、方程式记住了没有?学案上的题目做了没有?做错的题目改正了没有?老师的教育、家长的叮嘱都缥缈得像是远在天边的传说。
要知道，人生最重要的事情，是眼下最应该着手解决的事情，因为过去的事情已经无法改变，未来的事情未来再着手做也并不晚。
影响一个人攀登峰顶的，往往不是脚下的长路，而是鞋中一粒砂子。同样道理，影响一个小学生实现自己远大理想的，有时候不是努力的不够，而很可能是日常生活中的一些小的不良习惯。这些看似不起眼的小细节，经过量的积累，常常足以抵消相当的正面努力，使一部分努力最终归于无效。对于小学生“三闲”危害巨大!
二、给大家的几点建议
1.调整心态、端正态度、勤奋刻苦、争取进步
期中成绩主要反映了同学们对初小学过渡时期的适应性水平，反映了大家对学习的投入和付出。小学伊始，成绩涨落现象有一定的必然性。
△小学学习是枯燥的，需要真心投入，需要静心思考，需要扎扎实实的付出;但同时又是愉快的，其愉快来自于知识本身的魅力，学有所获后的充实感，会提高你的自信。
△我们要以积极主动的态度，快乐地学习。
期中考试演讲稿2
尊敬的老师,亲爱同学们:
大家早上好!
紧张的期中考试刚刚过去，可能已经淡出我们的记忆，但要提醒大家，不能忘了总结和反思。因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。每一次的考试，都会经受失败痛苦和成功的洗礼。得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。
考试的正常发挥，很大程度上在于我们的心态。通过考试，可以找到在学习中存在的不足，离老师的要求还有哪些差距，学习方法是否得当等等，以便在今后的学习中做出适当的调整。因此，我们一定要用正确的态度对待每一次考试，把握每次机会，充分发挥自己的才华与智慧。
但是，我们也要正确面对考试成绩，"不以物喜，不以己悲"，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺。每次的考试都会有不同的结果。良好的开端是成功的一半，那另一半是自己要善于总结，不停地拼搏，这才是我们必该取的态度。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我们要相信自己能够做好，相信成功就在不远的前方。赢要赢得别人心服口服，输也要输得坦坦荡荡。
期中成绩是同学们半个学期以来的努力成果 ，但是，考试成绩只能代表过去。成绩不理想的同学，如果能发奋努力，一定会迎头赶上。一次考试成绩算不了什么，重要的是不断拼搏，争取更好的成绩。一次次的考试，一次次的检验，可以让我们看清自己的弱点，改正自己的缺点，使我们今后更加努力，使自己的成绩更加进步，但我们还必须有三盏指明方向的灯，那就是---态度、目标、勤奋!
态度决定一切。调整心态，以愉快的`心情投入到紧张的学习环境中。并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
目标是前进的灯塔。没有目标就像大海中迷失方向的航船不能达到彼岸。最终的总体目标，是由一个个简单的具体目标逐步递进而实现的。因此，每一个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。所以，请同学们一定要确定自己的努力方向和适当的近期目标。在不断的超越中，成长自我，成就自我。
勤奋是成功的阶梯。“书山有路勤为径” ，学真本领，就得刻苦勤奋的耕耘。不勤奋，理想永远都是梦想和幻想。勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日勤奋劳苦的学习，却没有明显的进步。我想原因也许是因为缺少思考和反思吧。所以，我们要从忙中偷闲，时时反思自己的缺点，力求一份耕耘两份收获。
一次考试并不是句号，更不是人生的全部。成功道路上有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月。你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，做到胜不骄，败不馁。
期中总结之后又是一个新的起点。春种一粒粟，秋收万颗粒。让我们携起手来，共同努力。我坚信，大家的青春因我们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因我们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因我们所取得的成绩而增添光彩!
同学们:努力拼搏，奋斗加油!
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