升旗仪式代表演讲稿参考

时间:2024-01-12 07:39:03 演讲稿 我要投稿
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升旗仪式代表演讲稿参考范文通用

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在日新月异的现代社会中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的升旗仪式代表演讲稿参考范文通用,仅供参考,欢迎大家阅读。

升旗仪式代表演讲稿参考范文通用

升旗仪式代表演讲稿参考范文通用1

亲爱的同学们:

  大家早上好!

  “励”是鼓舞,劝勉;“志”是关于将来要有所作为的意愿和决心,是有识之士的心愿。“励志”是激发文气,以求有所作为的意思。

  励志,要有志向,有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。

  现在,我们正处在长知识、长身体的关键时期,学习是我们目前最主要的任务,是一个在老师指导下从无知到有知再到创新的过程,也是应该伴随我们一生的事情。我们耳熟能详的关于勤学的名句可以说数不胜数:天才出于勤奋;业精于勤荒于嬉;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟……

  但是光记住这些名言警句还远远不够,勤奋学习应该体现在我们生活和学习中的每一个环节,按时起床,充分预习,认真听讲,积极思考,踊跃发言,及时复习,独立作业,敢于质疑,善于合作,勇于创新;摸索并掌握科学的、适合于自己的学习方法,重视每一门学科,关注社会和时代的发展,并且坚持不懈,才能给自己的终身发展奠定坚实的基础,创造成功的机会。

  那么,我们究竟该如何去爱国呢?在这里,我想问:同学们,你热爱自己的父母、孝敬自己的父母吗?你热爱尊敬自己的老师吗?你热爱团结自己的同学吗?你热爱祖国的语言文吗?你有坚强的意志、不服输的精神吗?你有知错就改、勇于承担责任的品质吗?你有……

  是的,作为学生,我们不能像体育健儿那样为祖国勇夺金牌,让国歌一次又一次唱响世界;不能像孔繁林、任长霞那样用自己的满腔热血和生命去奉献社会、奉献人民;更不能像革命先烈那样“拼将十万头颅血,却把乾坤力挽回”,为祖国而甘愿牺牲一切。

  有同学会问:你说的这些与爱国有关系吗?有当然有!很难想象,一个不爱自己父母、不尊敬师长的人会去爱国,一个不热爱祖国悠久灿烂文化的`人会去爱国,一个意志薄弱、遇事总想逃的人他能去爱国!

  “勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”弯腰捡起地上的一张废纸,做一个环境小卫士;为父母洗一次脚,让整日操劳的父母知道我们深爱着他们。这些虽不像见义勇为、舍己救人那样轰轰烈烈;不像驰骋沙场、浴血杀敌那样豪情万丈,但这些正表明我们心里装着祖国,如果需要的话,如果可能的话,我们同样会为祖国抛头颅、洒热血而不皱一下眉头!大家说,是不是!

  所以,爱国无小事,亲爱的同学们,就从现在做起,从我们自己的身边小事做起吧。

升旗仪式代表演讲稿参考范文通用2

各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《文明交通,从我做起》。

  随着经济的发展,人们的生活水平逐渐提高,自行车代替了步行,汽车代替了自行车。经济在发展,危险也在增加。

  家里富裕了,生活毫无困难了,我们的家长想到的头一件事可能就是买车。就是因为人们有了这个念头,马路上的车才越来越多。在我们不曾发现的时候,马路就已经变成了无情的杀手,汽车、摩托车像那锐利的尖刀,肆意宰割着幸福和安宁,交通问题像一块巨石压在人们心头。我们小区最近发生过这样一个真实的故事:一对中年夫妇回家看望他们年迈的父母,在回来的路上,由于车速太快,在拐弯的时候,驶入逆行车道,与一辆农用收割机迎面相撞,两人当场停止了呼吸与心跳。家里只剩下正在读高一的儿子。一个原本幸福美满的家庭被突如其来的车祸而拆散了!一切都来得那么突然,那么残酷,那么难以置信!甚至来不及看上最后一眼,说上最后一句,巨大的悲痛就沉沉地罩住了一个欢乐的.家庭!泪水也在每一个善良的人脸上不住地流淌。

  我们学校也有一些防范交通事故的措施,如:放学必须戴小黄帽,每天都要有老师护送过马路……这些大大降低了事故的发生次数。但直接关系到事故发生的,还是我们自己,让我们拉起爸爸妈妈的手,交通文明一起走,绝不闯红灯,乱穿马路,不在公路上并排走,在爸爸妈妈开车的时候,我们要当好车内监督员,提醒爸爸妈妈不要超速行驶,注意各种禁行标志。时时处处做一个遵守和宣传交通法规的好少年。

升旗仪式代表演讲稿参考范文通用3

各位指导、教师、同学们:

  春风渐柔,春意渐浓,三月校园,一片繁忙。高三进入百日冲刺倒计时,高一即将迎来月考。高二年级在一年半的必修科学习,一个半月的复习备考,特别是开学以来的二十天时间,高二年级全体班主任全程陪伴,必修科教师精心指导,同学们在书山上攀登,在学海中搏击,一次次模拟,一轮轮测试,其中有成功的喜悦,也有暂时失利的苦痛,可以说遍尝小高考复习迎考的酸甜苦辣,学校、年级、教师、家长、看在眼里,疼在心里,喜在眉间。从发动会上你们铮铮誓言到晨读课上的朗朗书声,从课堂上专注的眼神到灯光下疾书的身影,我们看到十七岁的你们的蜕变与重生。今天是3月10号,间隔小高考3月15号仅剩短短的5天,五天尽管很短,但充分利用好这五天,是获得小高考成功的关键。下面与大家分享一那么。一个猎人带着猎狗去打猎。猎人击中了兔子的后腿,受伤的兔子拼命地逃生,猎狗在后面穷追不舍。可是追了一阵子,兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了,只好悻悻地回到猎人身边。猎人生气地说:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!猎狗听了很不服气地说:“我已经尽力而为了呀!”而兔子带着伤成功地逃生,回家后,兄弟们都围过来,惊讶地问它:“那只猎狗很凶呀,而你又是受了伤,你是怎么甩掉它的呢?”兔子说:“它是尽力而为,我可是竭尽全力呀!”这就是尽力而为和竭尽全力的区别。同学们,假设你仅仅满足于尽力而为,那么就像那只猎狗一样连一只受伤的兔子都撵不上,假设你能竭尽全力,即便是受了伤,也能逃脱猎狗的追杀。在追逐四a目的的过程中,有人满足于尽力而为,而有人那么竭尽全力,结果怎样不言自明。聪明的你应该知道如何选择,既然瞄准了目的就应有不达目的誓不罢休的勇气,有不到终点绝不松懈的毅力。

  间隔小高考仅剩短短的5天,换个角度看,间隔小高考还有5天,同学们除了拥有不达目的誓不罢休的勇气和毅力,还应有科学规划好这5天的智慧。

  首先要科学合理地分配各学科的复习时间,每一天、每一小时、每一分钟,该做什么,要方案好,并且坚决不移的执行。要学会利用“边角余料”时间。有的同学在早餐后进入教室,能很快地进入阅读的状态,紧张而又投入,而有的'同学或是在早餐后将时间浪费在悠闲地回教室途中,或是进入教室后伏案而休,或与别人闲聊。一个擅长利用时间的人,他总能找到时间,因为他懂得时间的点滴效应,所以他分秒必争。

  其次要进步复习效率,同样是上一节课,有的同学是浮光掠影、大而化之,而有的同学那么精细消化甚至拓展迁移,效果肯定不同;同样做一次作业,答一份试卷,有的同学只是满足于完成任务,而有的同学从中查找出得失,出和教训;同样下课10分钟,有的同学往往流连于走廊之上,或大声喧哗,或嘻笑、追逐,而有的同学却在静静回忆上堂课知识,潜心琢磨规律和方法,差距就是这样拉开的。

  第三要抓住两“主”。一是课堂主阵地,如今每科每天两节课,课时多,容量大,同学们紧跟着教师的节奏,系统复习、归纳,千万不要心在曹营,心在汉,做与课堂无关的事;二是抓学科主干知识,编制学科知识树,围绕主干知识进展延展。越是到最后阶段越是要时时回忆考纲,时时回归课本,查找知识的盲点,千万不要抛开课本,盲目地钻难题、偏题、怪题。

  最后还要注意身体和心理的调适。按时作息外,防止着凉,注意饮食卫生,不能暴饮暴暴食,不要做剧烈的运动。要调节好心理,保持适度紧张,不断暗示自己如今就是最好的状态。

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