工程建设竞职演讲稿

时间:2023-08-28 07:56:37 演讲稿 我要投稿
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工程建设竞职演讲稿

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工程建设竞职演讲稿

尊敬的各位领导、各位同事:

  大家好!

  今天,我心存激动,却又带有些愧意。到州教育局工作一年零二个月,与同志们交谈、交往、沟通不够。恰逢局机关科室第二轮竞职轮岗,借此机会,很想把自己这些年的工作如实地向大家作一汇报。要讲竞职轮岗,对于初来乍到的我,面对众多优秀且为州教育局的发展付出心血和汗水的同事们,凭资历、论贡献,都不及于大家,但我必须服从组织决定和安排。所以,不论结果与否,我都非常珍惜这次机会,权当向大家学习和交心。

  回顾xx年的工作历程,几进几出,反反复复,所从事的工作总是与教育密不可分。20xx年,已满20岁的我,从吉首大学刚毕业就一头扎进农村,当上了一名普通的中学教学教员。在从事教育工作xx年里,我还光荣地加入中国共产党。20xx年,组织上借调我到州希望工程办公室工作,20xx年,又选派我驻上海开展希望工程引资工作。20xx年,任州青基会副秘书长、法人,20xx年任秘书长。在此期间,我多次被评为先进工今天,我诚恳地把自己定位于竞岗,我竟选的职位是基础教育科科长。我深知现阶段自己在各方面尚有一些差距。但富于挑战的我,本着对事业和局党组高度负责的态度,将从以下三个方面己的竞职条件。

  一、“钟情教育、热爱事业”,是我竞职的基础。

  我钟情于教育事业。有过农村教育工作经历,曾但任教师、班主任、联校教学辅导员、联校教导主任、永顺城镇学区普教专干等职,这为我本次竞职奠定了一些基础。我热衷对事业的追求。在州青基会任期内,艰苦创业,和大家一道将湘西希望工程办成了大事业。全州希望学校总数由105所增至到325所,总筹资1.3亿元。就地区规模而言,位居全国第一。融资xx万,实施了全州学校“托普计算机教室”建设项目。创办了湖南省第一个“希望之星”班。为促进湘西州基础教育事业发展做出了一点贡献。在我离任前,中国青少年发展基金会常务副理事长、希望工程策划人徐永光亲笔题词“湘西希望工程是全国希望工程的金字招牌”。到计财科工作后,我勤于学习,向才同志请教,较快地进入了工作角色,加强了与科室间和同志们的沟通协作,较好地完成了年度工作任务。可以自信地说,我能把握机遇,团结同事,把事业做大做强。

  二、“善于协调、勤于管理”,是我竞职的优势。

  在多年的工作和生活实践中,我坚守“诚信谦让,敬老尊贤”的做人准则,积累了一定的从事组织、协调、管理工作的实践经验。到州教育局工作后,发挥自身特长,建立了较好的工作环境,为机关办了一些实事。我推崇将“以人为本,以德为首”的思想寓于工作生活之中,较好地形成了工作中的感召力、亲和力和凝聚力。我力树“雷厉风行,求真务实”的工作作风。履行职责“既主动但不越位,讲原则但求沟通”。推进工作“多理性,求创新,不蛮干”。在州青基会工作期间,就希望学校建设和管理做了一些有益的探索,成功地推出了永顺县泽家银谊希望小学、青年教师孙晓岚等国家级的先进典型,还组织承办了两次全国性的现场会。特别是现在我有了从事计财工作的经历,为抓好基教科工作做了较好的铺垫。

  三、“目标明确,勇于创新”,是竞职的保障。

  我认为:大政方针局党组已经绘就,基教科重在推出行之有效的工作措施,狠抓工作落实。一旦竞职成功,我将着力在以下几个方面开展工作。一是巩固“两基”成果,提升整体质量和水平。强化政府行为,创新控流保学工作机制,加大贫困生求助力度,对在籍学生实行全员微机监控。完成新一轮学校布局调整工作,提高办学效益。加强对高中教育教学的指导和管理。加快县市一中高、初中剥离步伐,积极引进社会力量参与高中建设,扩大高中办学规模,为普及我州高中阶段教育创造条件。二是扎实推进素质教育。进一步健全完善中小学教育教学质量评价体系,端正办学思想,规范办学行为。加强教研工作,加大教师岗前培训力度,确保新课程改革顺利实施。三是大力推进基础教育信息化建设。建立资源共享机制,创建教育教学信息资源库。充分运用现代远程教育的优势和手段指导服务教学工作,提高教育教学质量。四是规范系统管理。依托湘西教育网站,构建州、县市、学校三级信息服务平台,切实加强对全州学校的管理指导和服务。通过融资方式,统一装备全系统自动化办公设备,提高工作效率和管理水平。开展各类培训,提升系统人员综合素质。依法行政,确保系统步调一致,政令畅通。

  回顾一年来的工作,内心充满着对局领导和在座的各位的感激之情。我非常留恋计财科这个小家,因为她充满着温馨、和谐和友爱。我感谢计财科的同志们特别是老同志对我的信任和帮助。今天,我面临新的选择,相信我在新的岗位上,也会与科室的同志友好相处,尽快地转换角色,熟悉工作,继承传统优势,汇聚集体力量和智慧,再创佳绩,为州教育局这个大家增光添彩,为促进我州基础教育事业持续健康发展做出应有的贡献。

  谢谢大家!

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