人生追求主题的演讲稿

时间:2023-08-04 11:25:47 演讲稿 我要投稿
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关于人生追求主题的演讲稿

  演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在不断进步的社会中,用到演讲稿的地方越来越多,你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编帮大家整理的关于人生追求主题的演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于人生追求主题的演讲稿

关于人生追求主题的演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  选择,如同一件你衣服,样式虽多却不知如何下手选择;选择,如同一盏明灯,它不仅照亮了前方的大路,更点明了你的人生;这择,如同一把钥匙,把永远锁在黑暗之处,让你犹豫不决,到底自己还是等人救;人生如五彩缤纷的彩虹,可却迷茫,但它永远重于选择。

  “宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。”屈原选择世浊我清,世醉我醒,不与世俗同流合污。从屈原身上,我们感受到了他坚定选择的毅力。我们不也一样,做选择时应该毫不犹豫。记得有一次考试,我还记得当时我的同学说:“你抄不抄,等下我写完给你答案”,可在这次我却坚决的拒绝了他。因为这是一件违背中华民族传统美德的事情,考试根本就是为了考出自己的真实成绩,不是靠虚假的成绩编造原因来欺骗老师。我们面对这种违背道德的行为,应该做出坚决的选择,应毫不犹豫的做出抵制。

  “采菊东篱下,悠然见南山”是陶渊明的选择,他不愿生活在战争喧哗的世界,而是放弃做官的机会,选择回到乡下悠闲自在的生活。我们的选择也是如此,在困难与困境中,我们要选择战胜它们,而不是选择逃避。

  我们人生的道路,也会面临种.种选择。如果有三条路:一条没有困难与挫折,一条却有点不平坦,还有一条却处处是困难与挫折。我相信大多数的人都会选择第一条路,但他们出去却无法适应社会,而在人生中失败;而选择第二条路,虽然生存了下来,但却没有变得更强大;第三条路,虽然危险重重,但却知道有困难就解决,成为了社会上的强者。我们每选择的'道路都不同,但都会在这之中变得勇敢。

  人生的选择不同,道路也不同,看法也不同。就像诗人尼采说:“不要爬上山顶去也不要在山,应在半山月腰,看到的事物也很美;而杠甫却认为“会当凌绝顶山,一览众山小。”每个人选择都应是不同的,但谁先在人生中成为赢家,却要看自己的选择。

  人生的选择,如同迷失方向的航船一样,迷茫无可去向;人生的选择,如同一盏明灯,照亮了黑暗的人生。人生的选择,有好也有坏,就看你如何抉择。

关于人生追求主题的演讲稿2

尊敬的各位领导、同志们:

  听着大家对身边同志的介绍,我想说,在人们淡漠

  忽略的背后,还有一批不为人知却默默奉献的平凡人,他们有理想、有抱负,无私付出、甘于牺牲、用心做事,把时间和人生磨砺成一份催人奋进的精神。在我身边,就有这样一个人。他叫李强,是咱们研究室农村处的副处长、首席研究员。堪称创先争优的典范。

  提起李强,我省农口部门的领导和同志可能都知

  道。他腼腆、平凡、自然,却勤勉、执著、务实。从当年山村走出的大学生,到今天参与我省农村农业政策的首席研究员,李强同志从事农村政策研究工作一干就是20年。20年的时光,洋溢着李强无华朴实的青春时光;20年的历程,浸染着李强对我省山川大地血浓于水的深情;20年的拼搏,他的思绪始终与我省同步,他的情怀始终与基层群众紧紧融合,他的笔触始终饱含促进和谐发展的激情。

  李强出生于我省南部山区,从小就深知农村的'苦。父母长辈的激励、艰苦生活的磨炼、改变家乡的梦想,玉成了他坚韧、执著的意志和勤奋、朴实的品格。当年参加高考,李强对自己的未来之路很明确,就是立志爱

  农、学农、干农,用知识改变家乡父老的生活。在毕业鉴定书上,李强写下这样的话:“如果家乡的黄土地因为洒下了我的汗水而增添一片绿色,那将是我最欣慰的事”。他是这写的,也是这样做的。

  大学毕业后毅然回到我省的李强走上了农村政策研究这个平凡朴实又不事张扬的小岗位。谁都知道,写作是一件很艰辛的事。特别在当今这个时代,有人竞相走出国门,有人短期成为大款;而坚持写,用笔来表达一种价值,已渐渐成为一个冷门的'职业。但是,时光可以作证,同事可以评判。从青春年少渐渐迈向不惑之年,李强这20年,在枯燥清苦的岗位上不懈付出、经受无数磨砺,也收获了份份沉甸甸的果实。特别是近几年,李强同志先后完成了40多项课题研究任务,参与起草了省委、省政府关于加强农业农村工作、加强村组干部队伍、加快劳务产业发展的意见等重要文件20多份。有的文稿受到自治区党委领导的高度评价;有的转呈中央领导参阅。他曾多次被评为优秀党员、优秀公务员和全区政策研究先进个人,2008年被评为全省民族团结进步先进个人,2009年被省委、省政府授予先进工作者称号。但李强并不因此满足,因为他深知农村改革还任重道远。他更不因为能力强、成绩多而骄傲,板凳甘坐十年冷。正是这种无私奉献、任劳任怨、高风亮节的品格赢得了领导和同事的衷心赞誉。

  李强热爱工作,也热爱家庭。李强同志结婚晚,孩子来得比较迟。记得孩子刚出生那会,一头工作任务重,一头妻儿需要照顾,李强每天凌晨五、六点就起床,给妻子提前做好饭,为孩子洗好尿布,然后匆匆赶到单位。等工作结束回到家时,已是深夜……一段时间下来,瘦了十来斤。当同事劝他请两天假休息休息时,李强憨憨地笑了笑,“没啥,都习惯了”。2007年入冬,年迈的父亲从固原老家来银川看儿子。由于筹备党委、政府的一个会议,李强把父亲匆匆安顿后,就连天带夜一股脑地扎进材料堆里。当父亲在他的宿舍里默默呆了三天,见儿子太忙,悄悄回家后,李强才想起,还没有和远道而来的父亲好好说说话,甚至没有和父亲吃过一顿饭……忠孝难两全啊,向南望着的天空,李强悄悄流下了泪……

  事虽平淡,又不为人知、常在幕后,但李强坦然以对,依然执著。回顾自己的心路历程,他说:“我选择了政策研究职业,做一辈子,也无怨无悔,因为它使我体验了工作的快乐,品尝了付出的幸福,实现了人生的价值”。面对着自己亲手起草的一摞摞文稿,回忆起那伏案奋笔疾书的一个个通宵达旦,既然习惯了疲惫,也就忘记了辛劳,当一片片贫困之地变成希望的田野,一个个破旧村庄成为塞上新村,一项项产业形成特色优势集群、一个个农民口袋逐渐殷实的时候,充满李强心田的只剩下责任感、归属感、和成就感。

  今天,当我们回看坚守在平凡岗位上的人们时,李强用身体力行的实践表达了一个平凡人群的共同信念:就是用一种坚持做事做人,用一种精神照亮天空。在他的心里,一个人只有将人生责任深刻融入到时代发展的潮流中,体现到推动社会发展的实践中,才能活得有价值、有意义、有本色。而这也是我们这些年轻干部投身工作、创先争优必须学习的精神。

  当前,新一轮西部大开发战略的号角已吹响,我省摆脱欠发达、实现新跨越的战略部署已启动,需要各条战线的人们立足岗位、敬业奉献,以积小成大、积少成多的团结奋斗精神共同建设美好家园。时代在召唤,人生要振奋,让我们团结起来,尽已所能,在平凡的岗位上做出更大的贡献,为着我省美好的明天携手拼搏!

  谢谢!

关于人生追求主题的演讲稿3

尊敬的各位评委,各位同仁:

  大家好!今天我演讲的题目是《平凡中寻求人生的价值》。

  我是一名普通的教研员,没有显赫的成绩,也没有耀眼的光环。

  是老师,却享受不到“得天下之骄子”的幸福;被称为专家,却没有教育家“会当凌绝顶”和“继往圣之绝学”的境界与才华。

  今天,站在这里演讲,是因为我是一名执著的教育人,渴望通过演讲,提升自己对教育的认识,焕发自己对教育的激情;同时我是一名新党员,希望通过演讲,督促和鞭策我为党的教育事业奉献青春,在平凡中的工作中寻求人生的价值。

  教研员的岗位虽平凡,但决定了一个学科的教学水平和质量。

  一个教研员应该具备深厚的理论功底,丰富的学科素养,较强的解决教学问题的能力;应该是一个学习的先行者,甘当基石的奉献者,淡泊名利的守望者。

  我渴望做一个合格的教研员,能够专业引领,站得稳“讲台”,搭得起“平台”,把得牢“擂台”。

  于是,每月5000字的读书笔记和3000字的教学随笔成了我生活的必须。

  从孔子到魏书生,从卢梭到杜威,包括苏霍姆林斯基《给教师的建议》我读了一遍又一遍。

  学习着古代教育精华,汲取着西方教育的精髓,体悟着现代教育发展的趋势,我把高深前沿的教育理论解读为“普通话”,让老师们听得懂,学着用;把实践中涌现出的鲜活的“珍珠”编织成美丽的项链,让老师们看得见,可操作;把自己的收获和思考写成讲义,供老师们去实践,去运用。

  这种读和记的学习,让我发现了语文教学研究的一些规律,同时也让我收获了10余篇国家级和省级论文;编写了三本教育部十一五课题实验丛书;录制并发行了三部山西省远程教育培训资料……

  教研员的生命在基层,工作在一线。

  从事教研工作6年来,多数的时间是在汽车、火车、会堂和教室里穿梭,在学校、教师、学生和讲台上忙碌。

  有时出差在外,就是10多天,下乡蹲校,就是一个星期。

  作为一个女同志,当我下乡,我总发愁孩子的`午饭在哪吃?当我出差在外,家里来电话说孩子发烧了,当我累得头晕目眩,回家第一件事就是心怀愧疚地收拾着满目狼藉的东西的时候,我真不知道,这个工作我还能不能继续下去?记得在平陆窑头这所只有8名教师和56名学生的小学校督导检查时,校长说,我是第一个到他这所小学校的市级专家老师。

  我有些惭愧。

  老师的课是很传统,但课后老师们那一双双充满渴望和期盼的眼神告诉我,他们需要新鲜的血液,渴望真切的指导。

  当得知这里的青年男教师把青春年华奉献给山村小学而成不了家时,中年教师置微薄的收入于不顾而全身心地投入教学时,老教师如黄牛一般埋头苦干而不知疲倦时,说不出的感动油然而生。

  此刻任何言语都显得那样的苍白无力,于是,我拿起了课本,给老师们上了一节示范课。

  因为质朴的老师们让我没有理由倦怠这份工作,一切困难在他们面前是那样的微不足道,我比一线的老师幸福多了!之后,只要有时间,我就会到窑头小学,给老师们上示范课,帮助老师解决教学中的问题,指导教师做课题研究,开展校本教研等等。

  当窑头的老师代表联校在县里作公开课时,当窑头的老师有论文获奖时,当窑头的学生不再南腔北调地读书而喜欢阅读时,我第一次为自己的工作感到欣慰。

  从那以后,每年下乡50多天,我不再抱怨;听百余节的课,做百余节的教学分析,应邀做10余场专题讲座,我不再觉得是负担。

  我想尽我所能帮助教师用教科研思想来经营自己的教学生涯,来实现自己美丽如歌的教学梦想。

  当看到青年教师在教研活动中快速成长时;当指导老师参加国家和省级的课堂教学大赛捧回奖项时;当我市小学语文朴实、多读、自悟的课堂教学文化的形成时;当我们的语文课程能够真正为学生终身发展奠基时,我想,这就是一个教研员在平凡的工作中所要寻求的人生价值,也是一个新党员用实际行动践行着入党誓言。

  各位同仁,作为一名教研员,一名教育战线上的新党员,在喜迎建党89周年的神圣时刻,豪言壮语不能诉说我内心的激动,铮铮诺言不能表白说我对党的教育事业的忠诚。

  守望着这块平凡的小学语文芳草地,纵然甘当基石,纵然平淡孤寂,纵然是两袖清风,我也愿做一团燃烧的火,照亮自己,也照亮别人;更愿做俯首拓荒之牛,不用扬鞭自奋蹄,实现自己的人生价值,为教育争光,为党旗添彩!

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