学会感恩演讲稿

时间:2021-10-15 14:07:36 演讲稿 我要投稿

学会感恩演讲稿(15篇)

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在不断进步的时代,用到演讲稿的地方越来越多,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是小编收集整理的学会感恩演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学会感恩演讲稿(15篇)

学会感恩演讲稿1

各位老师、同学们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是《学会感恩》。

  如果世界上只有你一个人,你会有什么感觉?我想那一定是一件十分可怕的事。

  所以,我们要学会感恩。感谢老师,因为,没有你们,我将是一个无知的人;感谢小伙伴,因为,没有你们,我将是一个不快乐的人……。是啊,值得我们感谢的人有很多很多,其中,最值得感谢的,那就是——我们的爸爸妈妈。

  当我们说第一个字的时候、走第一步路的时候、穿第一件衣服,第一双鞋的时候,……是爸爸妈妈在身边耐心地教导我们。为了这一个又一个的第一次,爸爸妈妈花费了很多时间,更是付出了很多心血。

  我们在成长的过程中,遇到困难时,尽一切力量来帮助我们的,是爸爸妈妈。当取得成绩时,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,依旧是爸爸妈妈。

  爸爸妈妈就这样时时刻刻关心着我们,我们也应该时刻记住他们的恩情,怀着感恩的心,孝敬他们。

  学会自己穿衣服、整理房间……自己的事情自己做,别让爸爸妈妈累着。这是感恩!

  爸爸妈妈下班时,送上一双拖鞋、递上一杯热茶,让他们知道我们也在关心他们。这是感恩!

  给爸爸妈妈捶捶背,唱唱歌,讲讲学校里同学间发生的事,让欢快的笑声带他们进入甜美的梦乡。这也是感恩!

  ……

  是啊,感恩父母,并不难。

  鲜花可以枯萎,沧海可变桑田,但我们感恩的心不能变。让我们从一点一滴做起,感恩父母,感谢身边所有的人吧!

  谢谢大家!我的演讲完毕。

学会感恩演讲稿2

  大家好!

  面对着即将到来的感恩节,所以我更是通过这样的方式来向大家传达感恩的重要性,更是要努力地去学习感恩,让感恩尽可能的围绕在我们的身边,让周围的人都可以感受到我们的感恩之情。

  其实从小到大,我们都在接受着感恩的教育,同时感恩这两个字更是一直都埋藏在心底,也让我们的生活变得非常的精彩。感恩对于我们来说并不只是两个字,它更是我们情感的汇聚,是我们内心深处真正包裹着的东西。虽然我们没有太大的能力去为感恩而付出太多的东西,但是只要是发自内心的,只要的力所能及的,只要是有努力争取的,都是足够能表达出自己内心真正的感恩。所以要想做到感恩,传递感恩都是我们可以做,甚至应该去做的事情。

  感恩更多的是一种情感,是我们在接受了别人的帮助,他人的付出之后,在心中对于对方的感谢,更是想要为这份付出而付出的冲动。心中有感恩是我们都应该要做到的,更是应该要去培养的,有些人或许会觉得我们还是学生就是理应接受他人的帮助,是孩子就理应接受家人的关心与照料,但是这一切也都只是对方的甘愿付出,更是对方的一种感恩的心的传递。在这个世界上没有任何的东西是理所应当,就连父母对我们的照顾也是他们对我们的关心与爱护,是爱的传递,所以我们必须要学会爱,学会感恩,学会将自己的感恩传递向周围,传递向全社会。

  如今已经是高中生的我们,更是应该对父母投放出更多的关心与感恩,他们每天都在为我们而忙绿,所以在平时简单的问候,帮助他们做一点力所能及事情,更是直接的表达自己的感情,都会让他们感受到我们的感恩。当然对于老师也是需要我们去做出感恩的个体,老师对于我们辛勤的付出,每天努力的备课,对我们的关心,都是在为我们的成长而艰苦奋斗,这样的他们更是需要我们去为他们付出,向他们献出自己的感恩。在老师需要我们的时候献出自己的帮助,更是以自己不懈的努力去考取优秀的成绩来感恩老师的这些辛苦付出。

  不管是老师还是父母他们都是我们生命中不可或缺的人,所以在感恩节到来的时刻,更是应该要用我们的实际行动来让他们感受到他们在我们的心中的重量,也让他们能够在这一天得到最温暖的感恩,同时收获到心中最为暖心的祝愿。让我们都将自己的感恩之情表达出来,让身边的每一个人都能够收到感恩,更是让这个世界都充满着感恩!

学会感恩演讲稿3

  我们渐行渐远的脚印,刻在我们成长的路程中,那是如此坚定和自信!即使失败,生命也一样奏响高昂的乐章。只要心存感恩,我想,已足够了。

  午休时间,我静静地听着学校广播台播放的音乐,这时候,好友传纸条过来,上面写着:“你有无一种想哭的冲动?”我莫名其妙地呆看着她……课后,我问她那句话是甚么意思?她的回答简单而深情:“我忽然觉得我们应当要经常感恩,就比如中午的广播台,我们也要感谢他们两位主持人。”我听了以后,感受颇深,仿佛觉得我也应当要时时感恩些甚么……

  是啊,人生中有太多人值得我们往感恩:给你带来生命的父母,给你带来欢乐的朋友,给你带来知识的老师……感恩的心震动着我们心灵深处最动人的琴弦,奏出一首首美好的赞歌。感恩,无处不在地弥漫着我们的生活!

  我要感谢我的父母!感谢他们把我带到这个美丽的世界,让我体验欢乐的人生,领悟人生的意义;感谢他们给我一个可以避风雨的港湾,让我疲惫了的心有了依托,停靠在热和的彼岸;感谢他们点滴成河的爱意,让我知道世上有一种爱叫亲情。

  我要感谢我的朋友!感谢他们给我带来欢乐的笑声,让我在笑声中体会友谊的真诚与理解;感谢他们友爱的支援之手,让我在失败眼前英勇抬头,勇攀成功的高峰;感谢他们在我人生风雨路上的相伴,让我知道世上有一种爱叫友谊。

  我要感谢我的老师!感谢他们的教诲,让我在知识的海洋中翱翔,领略中华五千年荣辱兴衰的历史;感谢他们在我踏进理想门坎时美丽的指引,让我正确的掌控好人生的这一重舵;感谢他们辛劳无私的付出,让我知道世上

  实在我们不单单要感谢人,我们身边的任何事情都要学会往感谢!

  我三年级的mm嘴边总挂着这样一句话:“常怀感恩之心!”我想,她或许实在不知道感恩的真正含义,或许她只是把这句话当作口头禅,随便说说,但就是这样的一句话使我天天往回味,往思考,往感悟。

  我知道了,感恩的人,就是一个有情有义的人;感恩的人,就是一个内心富有的人!

  凌晨的闹钟响起,固然惊醒了我的睡眠,但是我依然感恩时钟进步了我的警觉,让我知道不可以赖床偷懒,应当早起学习。到了学校,面对同学们一张张可爱的笑脸,我依然感恩命运给了我的同学愉快的心情……

  怀着一颗感恩之心,我因而学会了付出,学会了给予,学会了把快乐带给每个与我擦肩而过的人,让他们怀着一样的一颗感恩的心往寻觅人生的真理。

  感恩的心,是我们每个人生活中不可缺少的阳光雨露。在现实生活中,我们总爱抱怨命运不够好,得到的不够多,让他人快乐而自己哀伤,让他人幸福而自己孤独……实在人生不可能万事如意,那末面对失意、不满,我们也不用一味地抱怨生活,我们要用一颗感恩的心往英勇面对生命中的曲折辛劳……我们只要怀有一颗感恩的心,就可以发现生活的美好,世界的美丽,就可以永久快乐地生活在真情的阳光里 !

  永久以这样一颗感恩的心,对待日子吧!不论是风雨,还是阳光。

  凡事感恩,学会感恩!

学会感恩演讲稿4

各位老师,各位同学:

  大家好!今天我演讲的题目是“学会感恩”。感恩,一个人们多么熟悉的字眼。感恩,是做人之根本。很难想像,一个不会感恩的人,怎会拥有知己,怎会取得成功?“滴水之恩应涌泉相报”“吃水不忘挖井人”“一日为师终身为父”这些中华民族精神中的精髓人人都应牢记于心。春天阳光普照大地时,用温度回报了小河,让小河冰层消逝,欢快的流淌;夏天烈日炎炎,甘露用泪水回报大地,让鲜花开放的更鲜艳;冬天寒风凛冽,雪花飘落,万物皆“冬眠”,唯有雪花迎寒怒放,用香气回报给人们……

  物犹如此,人独不然?“羊尚且有跪乳之举、鸦尚且有反哺之义”,难道我们不应该感恩吗?因为感恩,才有了孟郊“谁言寸草心,报得三春晖”的千古名句;因为感恩,才有了“感谢是美德中最微小的,忘恩负义是恶习中最不好的”英国谚语。白芳礼老人省吃俭用,为三百多名贫困学生捐资助学三十五万元。受到他资助的学生自发地来为他送行,因为他们知道感恩,知道知恩图报!唐山的十三农民更是我们学习的典范,30多年前受到全国人民支援的他们有一颗感恩的心,他们没有忘记人民。在汶川大地震时,他们自发地来到汶川抢救幸存者。他们用一种朴实无华的方式告诉我们:“感恩的心,因为有你而更精彩。”

  具有“中国爱因斯坦”之称的华罗庚说过:“人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。”美国是个知道感恩的国家,他们为了感谢印第安人,设立了感恩节。后来人们常在这一天感谢他人。由此可见,感恩是不分国界的,每个人都应该知道感恩!

  啊,同学们,让我们学会感恩,一起用感恩之心,敲幸福之门吧!

学会感恩演讲稿5

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  为我操劳的痕迹。啊,爸爸没变,大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖,他的爱。

  那是我住院期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭,可是我想吃饺子。他二话不说,放下手里提来的家里做好的饭菜,迎着凛冽的大风,冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了,风更猛了,雪更大了.这时,雪人似的爸爸一边走还一边说:“饿坏了吧!”看着爸爸慈祥的面容,摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,却仿佛阳光,温暖我病痛的躯体;又似暖流,融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱,撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院.

  我永远不会忘记父母对我的爱,对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么?我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,我也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习,不让他们为我操心;我抢着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿;我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲,

  感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。

  感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感恩不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。

  感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。

学会感恩演讲稿6

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!我是六年级2班的何晶,今天我演讲的题目是 《学会感恩,收获快乐》

  一代伟人邓小平在古稀之年说:“我是中国人民的儿子,我深深的爱着我的祖国和人民!”怀着感恩的心,诗人艾青在他的诗中写到:“为什么我的眼中饱含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。”感恩是一种生活态度,是一种优秀品质,是一种道德情操。有人说,一个人最大的不幸,不是得不到别人的帮助,而是得到了,却漠然视之。一个不懂得感恩的人,只会把别人的给予当作理所当然,只会一味索取而不知回报,他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。

  作为一名小学生,我们生活在太多的阳光和甜蜜之中:父母给我们提供了丰裕的物质条件,老师为我们倾尽了他们的心血,学校为我们提供了优美的学习环境,伟大的祖国为我们构建了和谐安定的社会氛围。

  我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予,感谢父母的无私付出和养育之恩,对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候, 我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助,感念老师的辛勤付出和教诲。

  虽然我们现在还没有太多的能力来回报这些爱我们的人,但我们要怀有一颗感恩的心。好好学习,天天向上,以优异的学习成绩回报他们,这是我们最好的回报方式。心存感恩,我们才会收获更多的人生幸福和生活快乐,才能摈弃没有意义的怨天尤人,才会朝气蓬勃,远离烦恼。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。

  感恩是一种情感,感恩是一种责任,感恩是一种生活态度,一个人,不管他的起点与终点相距多远,只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它,就一定能成为一个不断进步的人,一个能拥有亲情、友情的人,一个生活快乐、幸福的人!

  最后,我想有三句话与同学们共勉:

  常怀一颗感恩之心,它会让我们拥有良好的行为习惯;

  常怀一份感恩之情,它会让我们在学习的道路上奋勇前进;常怀一种感恩之念,它会让我们的生活洒满温暖的阳光

  谢谢大家

学会感恩演讲稿7

尊敬的老师,同学们:

  大家早上好!

  我今天演讲的题目是《学会感恩,做一个有责任感的好少年》。

  鲜花感恩雨露,因为雨露让它滋润;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸……我感恩,很多很多!

  同学们,你们呢?我想也应如此吧,那么,就让我们一起学会感恩吧!

  古人说得好:"滴水之恩,应当涌泉相报”。感恩是一种生活态度,是一种思想境界,是一种高尚品德,更是一份责任。

  作为学生的我们,最要感恩的就是学校了。学校给了我们一个人生成长的大舞台:宽敞明亮的教室,崭新的桌椅,以及多媒体设施,为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览室,为我们提供了畅游知识的海洋;平坦美丽的大操场,为我们提供了锻炼身体的好去处,还有电脑室、多功能教室等等,无不是学校对我们奉献出无私的爱!

  同学们,请你把手放在自己的胸口扪心自问:“我感恩学校了吗?我对自己的行为负责任了吗?难道就用这一幕幕的不和谐因素去感恩学校吗?”,在我看来,对学校最好的感恩就是要爱护、维护和保护学校的公共设施,改掉那些不好的行为习惯!

  当你用双手把图书馆的书摆放整齐时,你会看到一双双赞许的目光鼓励着你!

  当你弯下腰捡起地上的垃圾时,你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰…… 我们还应该感恩我们的老师。在学校,老师是我们成长的领路人,是我们的朋友,老师尊重、理解和爱护我们,言传身教,让我们受益终身,老师为我们付出了心血和汗水,应该理解和尊重老师。此外,同学是我们学习生活的同伴,同学间应该互相鼓励,互相帮助,共同战胜困难与挫折,共同品尝学习的成功与快乐,我们应该感谢天天与我们相伴的同学。

  在家里,作为孩子的我们,还要感恩我们的父母。因为从我们来到世上的那一刻起,父母就多了一项繁重的负担,那就是照顾我们。尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地一天天抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。小的时候,我们总把这当作天经地义,因为我们不了解,也不知道父母的辛苦。现在,我们长大了,我们就要怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起照顾、孝敬父母的责任,至少,我们更加努力地学习,用良好的成绩去报答父母。而不是让父母整天为我们操心。

  当然,我们需要感恩的还有很多。就像一首歌唱的那样:感谢天,感谢地,感谢阳光照耀着大地……。让我们常怀一颗感恩之心、常注一腔感激之情,用自己良好的行为习惯来感恩学校、感恩家庭、感恩社会,感恩许许多多的人和物!

  因为常怀感恩之心的人是幸福的!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

学会感恩演讲稿8

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我演讲的题目是《感恩生活,珍惜现在》

  每天下午的2:30,我们或许刚刚睡醒,或许正在上学路上,或许已经踏入教室,但是XX。5。12。的下午,是不同寻常的。四川汶川发生了8。0级的大地震。顷刻之间,山崩地裂,桥梁坍塌,房屋倾垮,尸横遍野,哭声震天,大地悲泣!顷刻之间,美丽的山河变得千疮百孔!顷刻之间,温馨的家园被夷为平地!这突如其来的巨大灾难,使毫无准备的灾区人民陷入水深火热之中......

  在这生死时刻,温来了 ;人民军队来了;各地的医疗队来了;在这生死时刻,各省市的捐款雪花般飞来。。。。。。在这生死时刻,有这样一个纯朴可爱的小班长:地震发生时,四川地震灾区汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生林浩正走在教学楼的走廊上,教学楼瞬间倒塌,林浩被上面滑落下来的`两名同学砸在了下面。林浩奋力爬出废墟后,看到一个女同学昏倒在走廊上,就义无返顾地把这名女同学背了出来,交给了校长。当时,林浩自己已经被砸伤,脸上,手上都是伤口。但就在这样的情况下,他没想过自己一个人逃离,而是返回废墟里,又把另外一名同学背了出来。事后,当记者问到他为什么要这么做时,他平静地回答:"因为我是班长。"

  世界上每秒大约有2人死亡,也就是说每分钟大约有120人死亡,一小时就是大约7200人死亡,一天就是大约16万人死亡,一年大约就是5·5亿人。而我们现在还活着,很健康,很幸福的活着,我们是难道不应该感激上天对我们的眷恋吗?人生是一个充满了变数的生命过程,健康和平安只是相对的短暂的,未来具有不可知性。天灾、人祸、病痛是我们生命历程中不可预知的威胁,月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福。未来对于我们而言是一个未知数。那么我们要做得就应该是感恩生活,珍惜现在。和生命抗争,人不能没有目标,动力,上进心,但也要懂得珍惜,知足,释怀,感恩……

  感谢,给了我们战胜困难的决心;

  感谢人民,给了我们一个温馨的大家庭;

  感谢小班长,让我们懂得了生命的价值;做人的责任;

  感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;

  感谢老师,他们授给你知识,教你做人

  感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;

  感谢对手,他们令你不断进取、努力。

  同样,我们也要感谢痛苦与艰辛带给我们的财富

  感谢藐视我的人,他唤醒了我的自尊

  感谢伤害我的人,他磨练了我的意志

  感谢欺骗我的人,他增进了我的智慧

  感谢中伤我的人。他砥砺了我的人格

  感谢遗弃我的人,他使我学会了独立

  感谢背叛我的人,他成熟了我的判断

  感谢绊倒我的人,他强化了我的双腿!

  感谢灾难,让我们懂得了活着的美好

  我们曾听过乌鸦反哺的故事,因为小乌鸦心存感恩,这个外表丑陋的小生灵竟焕发出无与伦比的光彩。我们也曾听过《聊斋志异》的故事,因为狐仙们心存感恩,这些以狡猾著称的小动物竟显得如此美丽多情。不管是动物还是人类,无论是神话还是历史,因为心存感恩,原本普普通通的故事,竟然变得美丽动人。

  只要心存感恩,一粒干瘪的种子也能萌芽,最终生长成一片茂密的森林;

  只要心存感恩,一条涓涓细流也能壮大,最终汇集成一片蔚蓝的大海;

  只要心存感恩,一颗冷如冰山的心窍也能融化,最终荡漾成一丝吹绿柳梢的春风。

  学会珍惜,学会感恩 ,努力学习。创造生命的极限。

  我的演讲完毕,谢谢大家。

学会感恩演讲稿9

  大家好,今天我说的话题是关于感恩,学会感恩。

  我曾听过这样一个故事。在一座闹饥荒的小镇上,一位心的善良的面包师把最贫穷的几个孩子请到了店中,对他们说:“从今以后,直到饥荒过后,你们每天都可以来我这儿领一个面包吃。”说着,面包师拿出满满一篮酥脆喷香的面包,孩子们一窝蜂似的乱抢,都想拿最大,最香的。而面包师发现,只有一个小女孩站在边上,最后一个上前拿面包。她并没有直接飞跑回家或是张口就吃,而是十分懂礼貌地鞠了个躬,说声谢谢,才慢慢走出面包店。以后的时日中,小女孩都是最后一个领面包,拿的总是最小的,并且每次都感谢面包师。有一天,她妈妈切开面包时,一连串的硬币滚了出来,小女孩连忙捧着硬币送回面包店,而面包师却说:“收着吧!你多么懂礼节,回去告诉你妈妈,这些硬币是你的了!”

  听了这个故事,我忽然感受到了一个词,那就是感恩。小女孩懂得面包师对她的恩泽,每次都恭恭敬敬地感谢,正是这样感恩的心,给了她自己更多的回报。

  鲁迅说:“感谢命运,感谢人民,感谢思想,感谢一切我要感谢的人。”而我认为,我们最应该感谢的人,难道不是生我们养我们的父母吗?从我们降生的那一刻,父亲母亲给了我们多少关怀与照料?

  妈妈告诉我,我还是不到一岁的时候,她把我小心翼翼地放到床上,之后做什么事都要轻声慢步,生怕吵醒我;而我这个刚出生不到一岁的婴儿,却时常吵醒父母。妈妈说我那时每天晚上至少哭上四次,每次都得醒来给我喂奶。仔细想想,我现在每天早晨醒来都要挣扎着从被窝中出来,又何况爸爸妈妈一连醒来四次,还不敢耽误一分钟呢?

  我们从来都是衣来伸手,饭来张口,什么想要的东西吭一声就能如愿以偿。父母也都希望满足我们的要求,但是我们衣食无忧,吃喝玩乐的同时,有没有想过如何去感激,去回报父母呢?难道父母所做的一切都是理所应当的吗?不是。其实父母的要求并不高,他们从我们身上得到的,永远比不上我们向他们索取的分量。哪怕是回家时主动的一声问候;哪怕是倒上一杯清凉的水;哪怕是一声谢谢,都是他们想得到的,都是可以触动他们心肠的。当父母说道:“我们的孩子长大了,懂事了”,难道不是天下最令他们欣慰,欢喜,满足的事情吗?

  我相信,无论何时,父母都是爱我们的。他们甚至可以付出生命。有一对母女在雪山上滑雪,尽管教练一再提醒要穿深色衣服,她们还是选择了浅粉色棉服。母女俩兴高采烈地在雪山中玩了一上午,回到了出发地点。这时直升飞机该接他们回家了。可是无论母亲如何挥动浅粉色棉服、如何竭尽全力地呐喊,飞行员都听不见,反而驾驶向山的另一边。小女孩由于筋疲力尽,依靠在母亲身上睡着了。当她醒来的时候,她发现自己躺在病床上——她脱险了。然而当她问到母亲的去向时,回答却是:母亲将石头用力切开动脉,忍着剧烈的疼痛,鲜血喷了出来,在雪地上瞬间映出一片鲜红。当飞行员发现母女俩时,她已没有了呼吸。

  这样的一位母亲,为何会采取这样的行动?是因为她爱女儿,希望女儿能平安无恙。父母的心思与所作所为,难道不值得我们感激、回报吗?

  每当我被父母责备时,我都满怀歉意与悔恨,后悔自己又给父母添麻烦了。俗话说:“不当家,不知柴米贵;不养儿,不知报母恩。”父母亲对我们的关爱,在我们身上花费的心思,远远莫过于对他们自己。

  当我们以后,做任何事,都先思考思考父母亲的利益;当我们以后,父母亲给予我们东西了,都铭记说一声谢谢。因为正如英国哲学家洛克所说——感恩是精神上的一种宝藏。

  谢谢大家!

学会感恩演讲稿10

  学会"感恩",对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子大都是家庭的中心,他们心中只有自己,没有别人。要让他们学会"感恩",其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩,先要学会知恩,要理解父母的养育之恩,师长的教诲之恩,朋友的帮助之恩。西方的感恩节就是要教化人们学会感恩。让孩子学会感恩,关键是通过家庭、学校的教育,让孩子学会知恩、感恩。只有这样,才能让孩子以平等的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡的普通的劳动,也更加尊重自己。只有知道感恩的人,他的一生才会少了许多怨天尤人的不平。

  首先,感恩教育需要我们有意识地去做。如果我们只知道奉献,而不知道把自己的劳动和付出呈现给孩子从而教育孩子,孩子也就无从感受到社会和人们对他的恩爱。近日有一则新闻说:来自张家口的67岁的赵老先生在北京某大学东门口拉小提琴,为在内蒙古读书的女儿筹集学费。老父亲在街头卖艺三年,他21岁的女儿竞毫不知情。赵老先生这种"默默的爱"虽然珍贵,但不足取;爱要让孩子知道,才能激发起他们的爱心,引起他们发自内心更深刻的感恩情怀。

  其次,感恩教育应以活动为载体,让青少年从活动中体验感恩,并回归现实生活,从点滴做起,在生活中实践感恩。它要求教师在教育过程中,应做到"以理服人,以情感人,情理交融,感人心灵",让学生在不知不觉中受到教育,使其知、情、意、行在情理交融中实现自我完善,最终回报生活。

  让孩子学会感恩,要培育感恩意识。 每天的晨间谈话是很好的集中思想教育时间。三年级的孩子还小,给他们讲大道理是听不进去的,我就利用他们喜欢听故事这个特点,给他们声情并茂地讲《感恩父母》中的故事。讲到感动之处,我与孩子一起眼含泪花,说话声音哽咽。慢慢地,孩子明白了父母生养他们并不容易,行为上也发生了变化:知道在父亲节和母亲节的时候,打个电话回家,祝他们节日快乐;回家的时候,会帮助父母做一些力所能及的家务事……不过孩子毕竟是孩子,他们做这些事可能只是一时兴起,或者是为了得到老师的一声表扬,要让感恩成为他们良好的品质,还需要老师做进一步的引导。如背诵感恩的诗歌“感激生育你的人,因为他们使你体验生命;感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。感激帮助你的人,因为他们使你度过难关。感激关怀你的人,因为他们给你温暖。感激鼓励你的人,因为他们给你力量。感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧……” 教育学生对帮助过自己的人心怀感恩之情。

  这样把感恩教育贯穿于德育工作始终,使学生常怀感恩之心,感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,对有困难的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。对别人对环境少一分挑剔,而多一分欣赏。学生拥有了感恩之心就会更加热爱班级、学校、家乡、祖国、世界,就会对他人充满了爱心。也就拥有了做一位高尚的人的思想基础。

学会感恩演讲稿11

老师、同学们:

  大家好。现在请大家听我讲一个故事:一次,美国总统罗斯福家失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我的部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”

  听完这个故事,可能会有人认为罗斯福总统自欺欺人;或有人暗暗地说声: 这个罗斯福真够阿Q的。然而,我想请问大家,在座的有没有人会真诚的感叹和佩服罗斯福总统感恩生活的大智慧呢。如果有,而且这个人就是你。那么,我真的要对你说一声“恭喜”了。因为你已经懂得了豁达地直面人生,懂得了感恩生活,获得了生活的真谛。

  感恩生活很重要,也很有用,它可以使我们保持一种快乐和上进的心境。可是,现在的人有几个能真的对生活怀有感恩之情。记得三年前,当大家都还是大一新生的时候,许多人都会在班会上埋怨学校校门的破旧,大谈自己第一次踏入校门时的失望之情。大二时,我们又会埋怨课程太多,学习繁重。到如今,大三了,大家又会时时感叹时光的飞逝,而自己却仍一事无成。总之一句话,我们大部分的时间都在埋怨社会,感慨人生。不管是失败者或是成功者,都很少有人会认为自己现在过得很精彩。然而,这样一味的埋怨、这样灰色的心情又会带给我们什么呢?有,它带给我们的是妒忌,是沮丧,是失败。

  有这么一句话:快乐要生活,不快乐也要生活。既然都需要生活,那我们为什么不选择一种更好的活法呢。英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,时时笑对生活,生活将会给你阳光;你不感恩生活,只是一味得怨天尤人,那生活给予你的也将是失败和泪水。成功时,感恩的理由固然能找到很多,失败时,不感恩的借口却只有一个。殊不知,失败或不幸时更应该感恩生活。因为生活让我们品尝到了另一种滋味。一生都一帆风顺固然是好事。但这样的人生未免有点苍白。如果上天要我们多体验几种生活也未尝不是件好事,因为,只有这样我们的生活才真的称得上是五颜六色的。只要我们用一颗乐观的、感恩的心去面对各种生活,我们就可能在任何时候都保持一颗快乐的心。我们虽不能时时做生活的强者,但我们却可以时时让自己做生活的乐者。

  在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满与不幸。感恩,使生活变得更加美好,更加多姿多彩。让我们都学会感恩生活。

学会感恩演讲稿12

  为培养学生孝敬父母之心、尊敬教师之情,聂家桥乡中心学校组织了感恩系列教育活动。首先,分期分批组织学生观看了感恩短片——《一横感恩》。看后,学生的心受到了极大的震撼,有的同学甚至流下了眼泪。感谢父母的养育之恩,感谢老师的培养和教育,努力学习,回报父母和老师的关怀之情,是一横感恩演讲的主题。

  一横老师通过“心灵对话,现场互动”的方式从人性的本质出发,从得失成败中寻求内心的突破,借助音乐和环境氛围,用他极具感染力和震撼力的心语引领大家重温过去,反思自己,感念父母师长恩情。其次,重阳节前,组织学生赴乡敬老院进行慰问演出,弘扬中华民族尊老的优良传统,对学生进行尊老教育,收到了良好的效果。

  感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持和关心,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在了这里。

  感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

  作为学生的我们,最要感恩的就是学校了。学校给我们了一个人生成长的大舞台:宽敞明亮的教室,崭新的桌椅,清洁的校园为我们提供了一个优美的学习环境。

  可是,在这些美丽的地方,却常常有着一些不和谐的音符。当清洁优美的校园向我们敞开它无私的怀抱时,又有一些不和谐的景象刺痛了我们的眼睛:在校园里学生上下楼梯拥挤;在校园里追逐打闹,高声喧哗;课桌上乱写乱画;教学楼前、楼后乱扔的纸屑,糖纸,还有散落在各个角落的瓜子壳、口香糖;有的同学上课不专心听讲,作业不按时完成;有的同学个人卫生极差,衣着不整洁等等这些举不胜举!在校外也有影响学校声誉的行为,上周有个别同学在腾飞广场拽大气球玩耍;还有个别同学来校特别早,在校外海办门口打闹;在校门口购买零食,乱扔纸屑等等。

  同学们,请你把手放在自己的胸口扪心自问:“我感恩学校了吗?我是用自己良好的行为习惯感恩学校,还是那一幕幕不和谐因素的制造者”?在我看来,对学校最好的感恩就是要爱护、维护、保护学校的公共设施,改掉那些不好的行为习惯!当你用双手把教室的课桌椅摆放整齐时,你会看到一双双赞许的目光鼓励着你!当你弯下腰捡起地上的垃圾时,你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰,当你在校园里见了老师主动问好时,当同学摔倒你主动扶起时,当你衣着整洁进入校园时,当你在课堂声音洪亮回答问题时,当你书写整齐按时完成作业时,当你课间玩有益的游戏,跳大绳、跳小绳、打沙包时;当你和同学大方文明交往时;当你手捧书本阅读时……

  同学们,想一想,处在这么美好和谐的校园你感动吗?我相信,大家此刻都在思考老师的提问,都在暗下决心想做一个会感恩,爱学校,行为规范的合格学生。对于老师以上的提议,大家能不能做到?请用你的声音大声回答我,用坚定的声音告诉老师,告诉你自己:“我能行,我一定能行”。

  亲爱的同学们,XX年即将过去,XX年的脚步越来越近,每当辞旧迎新的时候,许多同学会以送贺卡的形式向老师或好友送上自己的祝福与问候。但在今天,我想告诉同学们,不用给老师朋友送贺卡了,让我们换一种形式表达我们的感恩:最宝贵、最温馨的祝福是平日里的一声真切的问候、一个鼓励的笑容。最美好、最真挚的友谊是朋友之间的鼓励、支持和互助。对老师最崇敬、最感激的心意,来自于你平时对老师劳动的尊重、对自己学习的重视。

  同学们,就让我们从自己做起,从现在做起,把自己的努力和进步,当作是给老师最美好的礼品;把关怀和帮助当作是给朋友最珍贵的礼品。

  最后:我要向全体敬爱的教职工和亲爱的同学们表示新年的祝福!让我们学会感恩,爱我学校,规范行为

学会感恩演讲稿13

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃,感恩是一种歌唱方式,感恩是一种处世哲感恩更是一种生活的大智慧。懂得感恩,学会感恩,每个人便都会拥有无尽的幸福和快乐。

  父母是我们人生的第一任老师,从我们呱呱坠地的那一刻起,我们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许,父母不能给我们奢华的生活,但是,他们给予了我们可贵的生命。父母为子女撑起了一片爱的天空,当你受伤时,哭泣时,忧郁时,难过时,你可以随时回到这片天空,享受父母的爱,这,便是他们的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,都能让他们感到欣慰。记得央视曾播过一段感人的广告:一个大眼睛的小男孩,吃力的端着一盆水,天真的对妈妈说:妈妈,洗脚!就是这样的一段广告时至今日,仍在热播,动人的原因,不是演员当红,而是它的感情动人心腑,不知感染了天下多少有情人为其流泪,不但为了那可爱的男孩,也为了那一份至深的爱,和发自内心的感恩。

  落叶在空中飞舞,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅动人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有世间真挚的感情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

  老师就像是一支红烛,一点点的融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的爱,轻柔,茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。老师的爱,无私中透露着平凡,却又是伟大的。它像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。他们的幸福,是桃李满天下,是学生呼唤的一声“老师”。感恩老师,用优异的成绩,用可骄的成功,用一点一滴的进步来告诉老师“我能行”!感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼……

  传说有一天,爱情使者丘比特问爱神阿佛洛狄:“LOVE的意义在哪里?”阿佛洛狄说:

  “L”代表Listen(倾听),爱就是要无条件无偏见地倾听对方的要求,并且予以协助。

  “O”代表Obligate(感恩),爱需要不断的感恩,付出更多的爱,灌溉爱的禾苗。

  “V”代表Valued(尊重),爱就是展现你的尊重,表达体贴,真诚的鼓励,发自内心的赞美。

  “E”代表Excuse(宽恕),爱就是仁慈的对待,宽恕对方的缺点和错误,接受对方的全部。

  爱神对于爱的意义的诠释如此深沉厚重,我们只有用心聆听对方的心声,怀着一颗感恩的心面对对方,面对生活,才会享受到爱的快乐,爱的幸福。

  感恩,不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报。

  人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时,是一味埋怨生活,从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来?你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有!成功时,感恩的理由固然能找到许多;失败时,不感恩的借口却只需一个。殊不知,失败或不幸时更应该感恩生活。换一种角度去看待人生的失意与不幸,对生活时时怀有一份感恩的心情,则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。

  生活给予我们挫折的同时,也赐予了我们坚强,我们也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人,它从来不吝啬。要看你有没有一颗包容的心,来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会,你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍,是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心,你就没有了埋怨,没有了嫉妒,没有了愤愤不平,你也就有了一颗从容淡然的心!

学会感恩演讲稿14

  英国作家萨克雷说:生活是一面镜子,你对着它笑,它也对着你笑;你对着它哭,它也对着你哭。

  仔细想来,难道不是这样的吗? 生活不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对。感恩就是一种积极乐观的生活态度,对生活感恩,其实就是善待自我,学会生活。

  有这样一个故事:一次,美国前总统罗斯福家失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

  而在现实生活中,我们经常可以见到一些不停埋怨的人。高兴的事被抛在了脑后,不顺心的事却总挂在嘴边。每时每刻,他们都有许多不开心的事,把自己搞得很烦躁,把别人搞得很不安。其实有些事情是不可避免的,最重要的是要做好目前应该做的事情。

  老师们,同学们,让我们一起来学会感恩吧!在感恩中活着,感恩于赋予我们生命的父母,感恩于给我们知识的老师,感恩于他人的帮助,关心和爱护我们的那些人,感恩于我们的祖国,感恩于大自然……我们常怀感恩之心,自然对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。我们的校园也会因此变得更加文明,友善与和谐。学会了感恩,我们会发觉世界是如此的美好。学会了感恩,我们会体会到更多的快乐与幸福。

  教师点评:这篇演讲稿的优点很多:1.主题鲜明。全文紧扣感恩来抒发感情。2.演讲的对象十分明确,都是对同学讲的。3.语言亲切。演讲的语言像谈心一样,富有感染力。4.举例子很多,说明小作者搜集的素材十分丰富。5.格式正确。符合演讲稿的要求。

学会感恩演讲稿15

各位老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  我演讲的题目是《学会感恩,孝敬父母》。

  开始前,我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次,在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废务必终身坐轮椅,他一向大叫着问自我:我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么,他伤感的说:我最记得那被我救起的二十个人中,没有一个人来向我道谢。

  感恩是小德,忘恩是大恶。生活中,总会有许多事情影响着我们的情绪,或喜,或忧,于是,选取一种什么样的心态去应对生活,也就选取了过什么样的一种生活。

  感恩,是我对待生活的态度。感恩,并不局限于铭记别人的好处,而是延伸在生活的各个方面中,以及更多,更多。平时,我们是否会受喜怒哀乐所左右生活?喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂?怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷?哀的时候是否会惆怅万分失落无比?乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形?要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然?要如何持续平静的心灵?

  怀着一颗感恩的心,是的,就当喜,是对我们善待生活做得到的回报;就当怒,是培养我们耐性的时机;就当哀,是天将降大任于自我的先兆所以必先苦我心志;就当乐,是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此,还会有什么再影响到自我平静的心绪呢?别人对自我不好,是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们务必用心改善;别人对自我好,是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自我就务必再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。

  感恩,并不是宣扬一种消极的宿命论,而是一种用心的处世方式!学会感恩,不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话:恨一个人对自我的伤害,远远比对对方的伤害大。学会感恩,懂得知恩图报不忘恩负义,滴水之恩要以涌泉相报,受人一掊土还人一座山。学会感恩,懂得给别人机会就是给自我机会,赠人玫瑰手留余香,这天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自我一把。生活是面镜子,学会感恩,对生活时时持续微笑的情绪,生活也会还你以微笑。

  那么,就让我再次用一个小故事结束这天的演讲吧:有位和尚叫佛印,与朋友结伴出游。在飘过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌,佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打”。当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救,于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不一样的地方写字,佛印答道:巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字,很快消逝;相助之恩却是刻在石头上的字天长地久,永远铭记。

  学会感恩的生活,宁静而祥和。

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