养成良好的学习习惯的讲话稿

时间:2025-09-24 07:45:49 发言稿 我要投稿

养成良好的学习习惯的讲话稿

  在我们平凡的日常里,很多情况下我们需要用到讲话稿,讲话稿可以帮助发言者更好地表达。那么讲话稿一般是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的养成良好的学习习惯的讲话稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

养成良好的学习习惯的讲话稿

养成良好的学习习惯的讲话稿1

尊敬的老师们、同学们:

  大家好!

  著名教育家叶圣陶先生说:“教育就是要培养良好的习惯”。许多教学研究统计资料表明,对绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关。而在信心、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要地位。良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证,也是一个人成才的重要因素。良好的学习习惯就是学习自觉性强,不需别人提醒,不需他人强制,该学习的时候就一心一意学习,该玩儿的时候就轻轻松松地玩;学习时全神贯注,思想不开小差,即使稍有走神,也能立即调整。培根在谈到习惯时也深有感触地说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。”那么,我们应该培养哪些良好的学习习惯呢?下面就为大家介绍几种良好的学习习惯。

  1、专心致志的学习习惯:

  古人云“目不能两视而明,耳不能两听而聪”。心理学专家做过对比研究:请来两组知识能力大致相同的学生,让第一组的同学边听故事边做简单的加法习题,而第二组也做同样的两件事,但是两项内容分开进行。同样的时间后,检查加法题的成绩,并请每个人复述听过的故事。结果是:第一组习题与复述的错误率都明显高于第二组。由此看来,一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情,当然武侠小说《射雕英雄传》中能一手画圆,一手画方的周伯通除外。

  2、定时定量的学习习惯:

  什么是定时定量的学习习惯呢?一是每天必须保证必要的学习时间,二是到了该学习的时候马上学习。人脑也像机器一样,功率是一定的,不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去,因此,学习需要长流水不断线,需要安排足够的时间。知识必须日积月累,才能武装出聪明的头脑,如果三天打鱼两天晒网,必然事倍功半。俗话说:“不能一口吃个胖子”,“不能一锹挖个井”,说的都是这个道理。因此说,定时学习这一学习习惯是完成学习计划、是实现目标的前提。

  3、认真思考的`学习习惯:

  认真思考的学习习惯,有利于提高学习质量,有利于培养人的能力,尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”科学家爱因斯坦在整个科学生涯中,正是凭这种“善于思考”的精神,才提出了划时代的“光量子”概念,创立了相对论。

  同学们,良好的习惯一旦形成,就会变成人生道路上前进的巨大力量,终生受益。行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运,让我们从身边的点滴做起,养成良好的学习习惯,为自己的远大理想而不懈奋斗!

养成良好的学习习惯的讲话稿2

各位老师、同学们:

  大家好!今天我国旗下讲话的题目是《培养良好的学习习惯》。

  你们知道科技大学少年班吗?你们知道13岁就进入科大少年班的周峰吗?你们知道他为什么这么小就能成为大学生吗?在谈到自己成绩优异的原因时,周峰认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。

  周峰的学习自觉性特别强,从不需要别人提醒,更不需要别人强制,该学习的时候就一心一意学习,该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿。

  学习时,他总是全神贯注,思想从不开小差,即使稍有走神,也能立即作出调整。科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时也深有感触地说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”

  那应该培养哪些良好的学习习惯呢?下面就为大家介绍四种良好的学习习惯,作为同学们努力的方向。

  1。一心向学的习惯:

  科学家巴斯德说:“机遇只偏爱有准备的头脑。”一心向学的头脑便是有准备的头脑。

  同样是水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是手被草叶子拉破了,普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心,而鲁班却想到了发明锯;同样是看到苹果从树上掉下来,果农见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律。

  造成这种差别的根本原因就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学,所以,这些自然界的微弱刺激便激起了他们灵感的火花。

  2。专心致志的学习习惯:

  是我们必须养成的起码的学习习惯。同学们一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧。这个故事就是告诉我们学习时不可一心二用。一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情,如果硬要同时做,必然使每件事的`质量都有所降低。所以,学习就应该专心致志,不可三心二意。

  3。认真思考的学习习惯:

  它有利于提高学习质量,有利于培养人的能力,尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

  4。讲究学习卫生的习惯:

  在学习时,重点应克服以下几种不良习惯:

  (1)克服有劳无逸的习惯。学习时应该注意劳逸结合,及时消除大脑和眼肌的疲劳,提高总体学习效率。

  (2)克服躺着看书的习惯。躺着看书、看电视,容易引起眼睛疲劳,严重时就会造成视力损伤。

  良好学习习惯的养成不可能一蹴而就,需要我们长期努力,希望每一个杜小的孩子都能坚持不懈,让好习惯伴我们一生。

养成良好的学习习惯的讲话稿3

  老师们、同学们:

  大家好!

  著名教育家叶圣陶先生说:“教育就是要培养良好的习惯”。许多教学研究统计资料表明,对绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关。而在信心、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要地位。良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证,也是一个人成才的重要因素。良好的学习习惯就是学习自觉性强,不需别人提醒,不需他人强制,该学习的时候就一心一意学习,该玩儿的时候就轻轻松松地玩;学习时全神贯注,思想不开小差,即使稍有走神,也能立即调整。培根在谈到习惯时也深有感触地说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。” 那么,我们应该培养哪些良好的学习习惯呢?下面就为大家介绍几种良好的学习习惯。

  1.专心致志的学习习惯:古人云“目不能两视而明,耳不能两听而聪”。 心理学专家做过对比研究:请来两组知识能力大致相同的.学生,让第一组的同学边听故事边做简单的加法习题,而第二组也做同样的两件事,但是两项内容分开进行。同样的时间后,检查加法题的成绩,并请每个人复述听过的故事。结果是:第一组习题与复述的错误率都明显高于第二组。由此看来,一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情,当然武侠小说《射雕英雄传》中能一手画圆,一手画方的周伯通除外。

  2.定时定量的学习习惯:什么是定时定量的学习习惯呢?一是每天必须保证必要的学习时间,二是到了该学习的时候马上学习。人脑也像机器一样,功率是一定的,不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去,因此,学习需要长流水不断线,需要安排足够的时间。知识必须日积月累,才能武装出聪明的头脑,如果三天打鱼两天晒网,必然事倍功半。俗话说:“不能一口吃个胖子”,“不能一锹挖个井”,讲的都是这个道理。因此说,定时学习这一学习习惯是完成学习计划、是实现目标的前提。

  3.认真思考的学习习惯:认真思考的学习习惯,有利于提高学习质量,有利于培养人的能力,尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 科学家爱因斯坦在整个科学生涯中,正是凭这种“善于思考”的精神,才提出了划时代的“光量子”概念,创立了相对论。

  同学们,良好的习惯一旦形成,就会变成人生道路上前进的巨大力量,终生受益。行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运,让我们从身边的点滴做起,养成良好的学习习惯,为自己的远大理想而不懈奋斗!

  20xx年12月21日星期一

养成良好的学习习惯的讲话稿4

各位老师、同学们:

  早上好!

  我今天国旗下讲话的题目是“要养成良好的学习习惯”。

  我们在学习的过程中,总会为自己定一些学习计划,可是在具体的执行过程中,我们往往不能按计划进行,许多同学为此而感到烦恼。产生这种情况的主要原因是没有养成好的学习习惯。

  俗话说,习惯形成性格,性格决定命运。良好的学习习惯,主要表现在对新知识的浓厚兴趣,对解决疑问的坚持不懈;具有良好学习习惯的人,对事物观察细致入微,听老师讲课全神贯注,解题完成作业一丝不苟;他们善于捕捉一切信息,反复思索,探求事物间的因果关系,他们善于合理使用时间,善于调节劳逸关系。他们有意无意间就获得了学习知识的最大效益。

  我认为在初中阶段,细致地阅读、规范地书写、专心地听讲、一丝不苟地答题,以及善于从课堂以外的多种渠道获取有用的知识,都是我们必须养成的学习习惯。就是说,对学习内容,不仅要知其然,还要知其所以然;不仅要掌握分散的知识,还要会把它们编织成知识体系、找出其中规律性的东西;不仅要了解某种学科知识的现状,还要探讨各学科知识之间的联系.

  许多同学很用功,却总是不能取得优秀的成绩,主要是原来的学习习惯不好,使学习效率降低。许多知识,好像是懂了、会了,但由于掌握不准确、不牢固,似是而非,应用起来往往就意不从心、辞不达意,甚至差之毫厘,失之千里。要改变这种现状,靠早起晚睡、加班加点、大量重复训练,是很难见效的,必须建立良好的学习习惯做起。

  当前,我校学生在学习习惯方面要注意克服的主要问题是:

  1.过分依赖教师,课前预习不够,准备不充分;

  2.课堂上过分注重记笔记,顾不上听讲和思考,结果许多问题没听懂,课后存在很多疑点;

  3.课后盲目地做习题,对知识体系的归纳总结不够;

  4.过多地信任智商,认为有些学科知识是不需要记忆,要知道,记忆是理解的仓库,记忆是发展智力的基本条件,无论什么知识都要背记;

  5.过早地相信自己的特长,凭兴趣学习,结果学习时间和精力投入不平衡,影响了整体成绩。

  养成良好的学习习惯,第一靠正确的志向追求,有了追求就会自我约束,克服随随便便的坏习惯;第二靠坚持,习惯是长期培养而形成的比较稳定心理表现,养成好习惯比养成坏习惯要难得多,只有长期坚持,才能在你身上扎根,扎了根的`习惯,往往会陪伴你一辈子。第三是靠外部环境的影响,本学期,我校全力推行教学案,在学案中,给你们的空间很大,可以探索和思考的问题很多,其目的之一就是让同学们培养自我学习的习惯和能力,希望同学们充分利用好学校提供的这一机会。

  同学们,良好的学习习惯与先天毫无关系,完全是后天的产物。青少年正是培养习惯的关键期,好习惯不在你身上生根,坏习惯就会乘虚而入,坏习惯一旦形成,要清除它难度就更大了。

  希望每个同学都能养成良好的学习习惯,为漫长的学习之路打好基础!

  谢谢大家!

养成良好的学习习惯的讲话稿5

敬爱的老师、亲爱的同学:

  大家早上好。我演讲的主题是《养成良好的学习习惯》。

  良好的学习习惯是学习的重要技能,孔子说得好:少成若天性,习惯如自然。习惯的养成不是一朝一夕的事,需要耐心培养,要订计划订要求;

  1.预习的习惯。预习能够联系以前的知识,发现新问题,思考怎样解决问题,能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。这样既增强自学能力,又能提高听讲的兴趣和效果。

  2.记笔记并事后整理的习惯。随着年级升高课程内容的增多和复杂化,记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制,当堂记的东西较零乱,那么课后还要进行整理,使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程,而且还能锻炼自己分析、归纳的能力,一举多得。所以应养成整理笔记的习惯。

  3.课后复习的习惯。复习的目的是温故而知新。复习要与遗忘作斗争,遗忘是有规律的,即先快后慢,刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快,两天后就较缓慢。因此,要巩固所学知识,必须及时复习,加以强化,并养成习惯。

  4.独立解决问题的习惯。学习上有困难时,首先应该鼓励自己试一试。靠自己的力量完成,品尝胜利的甘甜,增强自信心,勇敢地迎接新问题的挑战。

  5.及时改错的习惯。自己准备一支红笔。随时改正自己练习本、试

  卷上面的错误,以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象,然后用一个本子,将这些错误收集起来,用错别字举例、错题汇编等形式分类记载,以警示自己,避免出现类似错误。

  6.认真书写的习惯。相当一部分同学不重视书写,认为它只是形式,对学习没有多大影响,这种认识是错误的。一个能够认真对待书写的学生,往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反,一个连字都不愿好好写的人,很难做好别的事情。因此,重视并提高书写质量,养成凡事认真仔细的好习惯,提高自己的整体素质。

  7.认真观察、思索的`习惯。每门学科都要求我们具备观察力。语文的写作训练就不用说了;数学的能力培养要以我们对数量关系与图形关系的观察为基础;光看不想难以得出结论,因此,还需要养成边观察边思索的习惯,勤于观察的同时还要勤于思考。从身边的生活小事开始观察,发现问题,提出问题,解决问题。

  8.积极阅读、写作的习惯。阅读是获取知识的主渠道,我们应该在反复阅读课本内容的基础上,广泛吸收课外的知识和信息,养成积极阅读的习惯。读和写是互相促进的,写作过程不仅是运用语言文字技巧的训练,也是一种严格的观察、思维和想象等认识能力的训练。在养成观察、思索、阅读习惯的同时,要养成勤于写作的习惯。勤写读书笔记、读后感、观后感和日记。

  9.养成有条理的习惯。学习用具的收拾要有规律,书本存放在书包或书桌上要有一定的次序,做各科作业要预先安排好时间等等。东西存

  放无规律,要用时东寻西找,心烦意乱,极易影响学习情绪;做作业不讲条理,东一榔头西一棒子,学习效率就低。

  世界著名心理学家威廉·詹姆士有段名言:播下一个行动,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一种性格;播下一个性格,收获一种命运。让我们从点滴做起,渐渐养成良好的学习习惯。做一个勤学、乐学、善学的好学生。

养成良好的学习习惯的讲话稿6

各位同学、老师们:

  大家好!今天我演讲的题目是“学习习惯要养成,考试过后需”。

  刚刚过去的期中考试,相信还是大家这几天口中话题的热点。这次期中考试,对我们前段时间的学习做了一个整体的。同时,也让我们对自己有了一个更清楚的认识,从而使我们也有了下一阶段的具体目标。

  常言道:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。他告诉我们在学习中勤奋才是王道。其实,在现在我们的学习中,这句话并不完全正确。真正会学习的人,因该是一个注重学习方法的人。

  著名科学家爱迪生在发明电灯时,做了成百上千次的试验。他最终之所以能够成功,是因为他在每次失败后,了失败的原因,并加以思考加以揣摩,坚持不懈,最终成功。

  学习不也是如此吗?

  在这次期中考试中,我们不难发现,很多题型和我们平日里所做的练习十分相似,但仍有一部分同学总是感到“很熟悉”或是“以前做过”却还写不出来,归根结底原因多数还是在于没有养成良好的学习习惯。

  在今后的学习和生活中,我们又应该养成哪些习惯呢?

  针对语文背诵,我们可以采取理解记忆法。要在初步理解的基础上背诵。理解得越深,越容易记忆背诵。背诵课文要尽量运用意义记忆,同时也加强了理解。要反对不求甚解的死读书的学习方法。背诵一或一段文章时,首先要通读全文,弄清文章的主旨,然后了解文章的层次,来龙去脉,掌握文章的语言特点,抓住一些起关联作用的词语和句子,通过先分析、后综合,这样背诵起来就快得多了。背诵也要因文而法,如背诵议论文,可以从分析论点、论据、论证入手;背诵记叙文,可以从了解和掌握有关事实、记叙顺序入手。而相对于阅读方面较差的同学来说,应该注重平时的练习,养成“每天一阅读”的好习惯。从而在潜移默化中,提高自己的欣赏水平,使阅读和都能够有效的提高。

  数学来说,兴趣的培养非常重要,其次,我们要注重公式、定理的推导过程,领会其实质;当然必要的练习也是不可少的,但也要知道练习不是目的,而是掌握定理、公式的手段;我们还要记住几道典型的习题,举一反三,关键是多思考。

  相对于英语,我们自己要多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时也可以用英语去问候,谈心情······如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象,对它谈你一天的'所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等,长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。不仅要“说”,我们还要多“听”。寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与,多听听各种各样人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到,如果这样的机会少的话,你可以选择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大,而你去听学过的课文的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。除了“听”,还应该去“读”。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处,读的内容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物,因为现在的英语越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系,所以读也是必不可少的。当然,我们做的最多的练习莫过于“写”了。有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间文。其实“写”的形式很多,不一定就文才提高能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情,或当天学了某一个词组,你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法,又可以锻炼你的能力。其实,只要你每天抽出一些时间来练英语,你的英语成绩肯定会很快提高的。

  而其他方面我们也不可忽视。除了认真听讲以外,我们还要在日常生活中多了解,从而使各方面同步提高。

  虽然期中考试已经过去,但希望同学们能通过这次期中考试己的不足之处,并在好的学习方法的引导下加快步伐,取得进步。

  谢谢大家,我的演讲到此结束。

养成良好的学习习惯的讲话稿7

  在生命的路途中,每个人都会遇到各种各样的困难,有些人受制于岔路的干扰,在原地徘徊,不知所措。而那些具有良好习惯的人,在困难面前从容不迫,应付自如,所以他们脱颖而出。英国著名哲学家培根就曾说过:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰你的人生。”是的,没有人天生就拥有超人的智慧,成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的习惯。

  想养成良好的习惯首先要确立目标,循序渐进。一个好习惯的养成不是轻而易举的,要想完成他,就得确立长远的目标,一步一个脚印的行动起来。俗话说,有志者,立长志,无志者,常立志。所以,要养成好的学习习惯,不能心急,但一定要说到做到。例如,想背完1000个单词,你可以分成多天来完成,今天背一点,明天再背一点,日复一日,这样不仅不会给自己造成太大的压力,并且当你完成目标时,会品尝到一种前所未有的成功的.喜悦。

  其次,要学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后就放松要求,忘乎所以,那么过不了多久丢掉的坏习惯又会重新回归。如果你认识到听课做笔记的重要性后,就得一天不落的记下去;如果你认识到沉迷网络的危害性,就不能再找借口深陷其中;如果你认识到自习课讲话会影响他人,那你就要踏踏实实的学习。久而久之,坏习惯会离你越来越远,自然成功会离你愈发的接近。

  世界著名心理学家威廉詹姆士有段名言:播下一个行动,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一种性格;播下一个性格,收获一种命运。让我们从点滴做起,渐渐养成良好的学习习惯。做一个勤学、乐学、善学的学生!

养成良好的学习习惯的讲话稿8

老师们、同学们:

  早上好!

  今天,我国旗下讲话的题目是——《养成良好的学习习惯,做优秀的小桂花》。

  首先请同学们听一个故事:在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象。这是为什么呢?因为在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。

  而对我们小学生来讲,具有良好的学习习惯尤为重要。那,我们该养成哪些学习习惯?我国著名教育家陈鹤琴老师说:“习惯养得好,终身受其益;习惯养不好,终身受其累。”现在老师提醒同学们,我们可以从以下几点做起:

  1、养成早读的习惯。早上空气新鲜,大脑清新,我们可以读课文、背名篇、记单词。俗话说得好,“一年之计在于春,一日之计在于晨”我们抓紧早晨的黄金时间,日积月累,就会有意想不到的收获。

  2、养成专心听讲的习惯。在课上要专心听老师讲课,听同学发言,还要勇于发表自己的意见;课堂40分钟很重要,因为老师讲的都是学习重点。

  3、养成独立完成作业的习惯。独立思考、善于思考的'习惯十分重要,它是取得好成绩的制胜法宝。同时,养成自学的习惯,也是一个优秀学生身上特有的魅力。

  4、养成预习、复习的习惯。做到学习有计划、有检查。学贵有恒,只要你坚持不懈地认真预习、复习功课 ,你一定会有巨大的收获。

  5、养成不懂就问的习惯。如果问题得不到解决,问题就会越积越多,学习的道路就会有拦路石挡着。

  同学们,昨天的习惯,已经造就了今天的我们;今天的习惯决定明天的我们。让我们从现在

  做起,从今天做起,养成良好的学习习惯,做一个优秀的小学生,共同创造辉煌的未来! 最后,我送给大家几句话,与大家共勉:

  播种一种思想,收获一种行为;播种一种行为,收获一种习惯 ;播种一种习惯,收获一种性格 ;播种一种性格,收获一种人生。

  谢谢大家!

养成良好的学习习惯的讲话稿9

  今天教学究竟为什么?功利的回答就是考好分数,上好大学。但我们要想想,如何才能考好分数,上好大学,分数能不能代表我们的未来?回答是否定的。但在高考的严酷形势下,那确是基础,是起跑线,是社会人才分配的均衡器。高考的一个强大功能就是能通过一次考试让全国上千万的毕业生无怨无悔的各得其所。这当中包含了几多欢乐,几多忧伤,几多期盼,几多迷惘。高考升学率肯定是名校最重要的量标,但我认为,名校更应该追求人的素质,更应该造就学生强大的文明和思想,为人类社会多做贡献。

  教学的功能之一,就是要让不聪明的学子变聪明,让聪明的学子更聪明。聪明的第一表现就是思潮如涌,让思维跃动,对问题的探与究,当一个个问题解决之后,事情就明朗,人也一步步变聪明起来。学习也是一样。聪明的人不会照搬一个公式、概念,而是八方联系、浮想联翩。这样才会让死的东西鲜活起来。才能把知识网络建立起来。读书在越念越厚之后变得越念越薄。最后回想起来,中学的知识不过就是一些基础而已。

  其二,学习在于理解。这就是平常说的“懂”与“通”两个问题。有的同学懂而不会用,缺乏的通的问题,这是死记硬背的结果。平常我们说“一题多解,多解归一,多题归一”,学生在学习中难得的就是发现。题海战术,结果只战而无术,不能进步。学习需要刻苦,苦而得法,事半功倍。这就是我们讲的“效率”与时间的关系。要提高效率的前提是头脑清醒。因此每天睡好觉是提高成绩所必须的。苦而得法的“优等生”,一般而有法“平常生”,苦而无法差也,不苦不法劣也。

  其三,学习效率的优劣取决与学习习惯。全国知名专家孙方晓讲过一句话:“训子千遍,不如培养一个好习惯”。习惯影响人的一生,影响一个人的形象,甚至职业、家庭和未来。好的习惯造成人的好的品质,我们要学会做人,学会学习,学会做事。做人就要拥有爱心,做好人、做学生就要遵守规则,练就本领。沫若母校就要由沫若后辈的品质和风采,不能给老人家丢脸。学习好最重要的还是习惯。课前自觉预习、上课认真听讲,学习由计划,自习由安排,课后由巩固和训练。这是学习好的基本环节。不管什么知名的名校和学生,都是在这几个环节上做得非常好的。教师敬业、苦教,学生勤奋、苦学,家长学校善管、苦育。这就是高考之下的“三苦”精神。当然要苦中求乐,乐此不彼。我们讲:“没有高考的人生是不完整的。”高考是人生永远难以忘怀的甜涩故事。“所以也才有去年高考30周年同龄朋友们津津乐道的回顾。

  学习必须要有远大的理想和志向。这是学习的根本和动因。也是学习的内驱力。家长、老师的教育方法再好都是外因。培养学生要把德放在首位。因为我们造就的是能为人民谋福利的人才,而不是未来社会的造反派和贪污的官吏。至少应该是知法懂法有道德情操的公民。”智“不仅仅着眼于知识,要通过知识教与学,探与究,不断发展学生的智力素质,培养终生受益的学习力和研究问题的方法。爱因斯坦援引劳尼的话说:当一个学生毕业离开学校时,如果把老师教她的知识都忘光了(当然这是不可能的'),这时他所剩下的,才是学校老师在他身上教学的真正成果。这就是说真正成果是知识之外的东西,是能力。更是能力之上的做人的素质。按照北京22中孙淮刚老师的话说:”在教育教学中,把德智体融为一体。统一在建设一个优秀的集体,为人民炼好刚的实践中“。

  学生要有远大的理想才会产生刻苦学习的远大动力,才会使人看得远,看得到希望和未来,才有奔头,才能形成正确的学习观和人生观。当前,我们全校上下都在贯彻学校整治的17条规定,这17条归纳为三条:1,诚实、正派、正直;2,树立远大理想,为人民多做贡献;3,做有感情的人,要因为我来到这个世界而使别人更幸福,我认为这是当今社会人们的最高境界,也是我们作为教育工作者要实现的教育目标。

  其五,教育教学期望:班风正派,纪律严明,又红又专第一中。课堂安静,教室干净整洁,考试诚信,爱心如潮,孝敬父母,尊敬师长,关心同学,助人为乐,热心公益;同学之间真诚友爱、困难抢担,利益相让;课堂上,思维活跃,在思维运动中训练思维,互相传染聪明与才气,要有不甘落后敢为人先的拼搏精神。要有责任感、使命感和危机意识,把奥运的”更高、更快、更强、“作为一中学生追求的目标。教崇德智体、学通天地人的理念还需要一中师生赋予新的内容与时代特色。我真诚地希望全校同学时时检点、不断反思、刻苦奋进,使自己成为未来社会经得起检验的人才。

养成良好的学习习惯的讲话稿10

  今天我演讲的题目是《养成良好的学习习惯》。

  中国著名教育学家叶圣陶先生说过:“教育就是要培养良好的。”根据国内外许多教育研究统计资料表明,对于绝大多数的学生来说,学习的好坏,只有20%与智力因素有关,而剩下的80%都是非智力因素,如信心、习惯、兴趣、性格等方面。而在这80%的非智力因素中,习惯占有重要的地位。因此,良好的学习习惯是提高成绩的重要保障,我们要培养怎样的学习习惯呢?我总结出了以下几点。

  一、一心爱学的习惯

  科学家巴斯德说:“机遇只偏爱有准备的头脑”。一心爱学的头脑是有准备的头脑。同样是水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却烧出了蒸汽机,同样是手被草叶子拉伤,普通人只会想倒草的无情和自己的粗心,而鲁班却想到了发明锯。这种差别的根本原因是什么?答案只有一个:就是因为瓦特和鲁班平时一心爱学,所以,这些自然界微弱的刺激便激起了他们灵感的火花。

  二、专心致志的学习习惯

  专心致志的学习习惯,是我们必须养成的起码的学习习惯,同学们一定都说过《小猫钓鱼》的故事吧。与这个故事的寓意相同的还有古代的'“一手画圆,一手画方”的说法。这些故事都是要告诉我们学习不可一心二用,一般人不可能同时高质量的做好两项或两项以上的事情,如果硬要同时做,必须使每件事的质量都有所降低。所以,一心二用不利于提高效率。学习应该专心致志。

  三、认真思考的学习习惯

  认真思考的学习习惯,有利于提高学习质量,有利于培养人的能力,尤其是有利于增强人的发现,发明和创造能力,孔子说:“学而不习则罔,思而不学则殆。”科学家爱因斯坦在整个科学生涯中,正是凭借这种“善于思考”的精神,才提出了划时代的“光量子”的概念,创立了相对论。

  良好的学习习惯不可能一蹴而就,需要我们长期努力,坚持不懈。但是这种习惯一旦形成,就会变成人生道路上前进的动力,让我们终身受益。

  我的演讲完毕,谢谢大家。

养成良好的学习习惯的讲话稿11

亲爱的老师,敬爱的同学:

  大家好!

  我是来自xx班的xx同学,今日我演讲的题目是:养成良好的学习习惯。大家都知道习惯形成性格,你要是养成良好的学习习惯,那就是一辈子受用。同时坏习惯一旦养成,那也是一辈子的熬煎。下面,我就怎样养成良好的学习习惯给高校提一些建议:首先,确立目标,按部就班。一个好习惯的养成不会是轻而易举的,要想完成他,就得确立长远的目标,一步一个脚印的行动起来。俗话说,有志者,立长志,无志者,常立志。所以,要养成好的学习习惯,不能心急,但肯定要说到做到。例如:每天早上起来,记英语单词,一天背20个,一天背20个,日积月累你记住的单词就会更多。这样不仅不会给自己造成太大的压力。也可以巩固自己的学习。当你完成自己的目标时,你就会感到前所未有的满意感。其次,要学会记忆:要学会整合学问点。把须要学习的信息、驾驭的学问分类,做成思维导图或学问点卡片,会让你的大脑、思维条理醒悟,便利记忆、温习、驾驭。这样你就会无论是去记什么东西都感到很轻松,就比如背书,记英语单词,语法重点什么的.,都是可行的。只要你根据我的方法来,就保证你记得又快,又准。驾驭之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。

  最终,学会时刻自我约束。假如良好的习惯养成之后放松要求,忘乎所以,那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回来。相识到听课做笔记的重要性后,就得一天不落的登记去,坚持就是成功。只要你肯努力,肯坚持,肯吃苦,你的学习成果确定是名列前茅,当然我知道这些习惯的养成并非是一朝一夕可以完成的,这就是要看你的毅力和耐力。只要你肯坚持,用不了一个月你就会养成这些良好的学习习惯。让我们去用最仔细的看法去对待学习,不要只是做做样子,拿出自己的实际行动,证明给老师和家长们看,我能行。从现在起,让我们去养成良好的学习习惯。我的演讲完毕,感谢大家。

养成良好的学习习惯的讲话稿12

老师们,同学们:

  大家早上好。今天我国旗下演讲的题目是《养成良好的学习习惯,做一个好学习、会学习的人》。

  习惯是什么?习惯是一种看不见的力量,是在不知不觉当中养成的。事实上,一个好的、科学的学习习惯和方法,不仅能使我们学习效率提高,成绩提高,而且还让我们学得轻松自在。因此,我们在学习时,最重要的是养成良好的学习习惯。

  那么,我们应该养成哪些好的学习习惯呢?下面我给大家提几条,希望大家在听的时候想一想自己目前做到了哪几条,哪些习惯还需要从现在开始培养。

  1.养成预习的习惯。预习能够联系以前的知识,发现新问题,思考怎样解决问题,能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。这样既能提高自学能力,又能提升听讲的兴趣的效果。

  2.养成记笔记并事后整理的习惯。随着年级升高课程内容的增多和复杂化,记笔记有助于抓住重点。

  3.养成课后复习的习惯。复习的目的是“温故而知新”。复习就是要与遗忘作斗争,要巩固所学知识,必须及时复习,加以强化,并养成习惯。

  4.养成独立解决问题的习惯。学习上有困难时,首先应鼓励自己“试一试”。靠自己的力量完成,品尝胜利的甘甜,增强自信心,勇敢地迎接新问题的挑战。

  5.养成认真书写的习惯。一个能够认真对待书写的学生,往往也能认真对待学习及其他许多事情。重视并提高书写质量,养成凡是认真仔细的好习惯,提高自己的整体素质。

  6.养成积极阅读、写作的习惯。阅读是获取知识的主渠道,我们应该在反复阅读课本内容的基础上,广泛吸收课外的`知识和信息,养成积极阅读的习惯。

  7.养成有条理的习惯。学习用具的收拾要有规律,书本存放在书包或书桌上要有一定的次序,做各科作业要预先安排好时间等等。

  8.养成不懂就问的习惯。学习不能光学不问,只有多向别人请教,才能丰富自己的知识,了解更多的信息。

  9.养成专心听讲的习惯,在课上要专心听老师讲课,听同学发言,还要勇于发表自己的意见。

  10.养成认真对待各科老师布置的作业,那是对你课上掌握知识程度的检查。

  同学们,要养成这些良好的学习习惯,不是一朝一夕的事,是需要我们从点滴做起,从每天做起。

  同学们,让我们从现在做起,努力养成好习惯,让好的学习习惯帮助我们在学习上取得进步,让好的习惯帮助我们做一个优秀的人,成功的人。

养成良好的学习习惯的讲话稿13

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家好!

  我是来自__班的__同学,今天我演讲的题目是:养成良好的学习习惯。大家都知道习惯形成性格,你要是养成良好的学习习惯,那就是一辈子受用。同时坏习惯一旦养成,那也是一辈子的折磨。下面,我就怎样养成良好的学习习惯给大学提一些建议:

  首先,确立目标,循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的,要想完成他,就得确立长远的目标,一步一个脚印的行动起来。俗话说,有志者,立长志,无志者,常立志。所以,要养成好的学习习惯,不能心急,但一定要说到做到。例如:每天早上起来,记英语单词,一天背20个,一天背20个,日积月累你记住的单词就会更多。这样不仅不会给自己造成太大的压力。也可以巩固自己的学习。当你完成自己的目标时,你就会感到前所未有的满足感。

  其次,要学会记忆:要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。这样你就会无论是去记什么东西都感到很轻松,就比如背书,记英语单词,语法重点什么的,都是可行的。只要你按照我的方法来,就保证你记得又快,又准。掌握之后,在阅读__、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。

  最后,学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求,忘乎所以,那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后,就得一天不落的记下去,坚持就是胜利。只要你肯努力,肯坚持,肯吃苦,你的学习成绩肯定是名列前茅,当然我知道这些习惯的养成并非是一朝一夕可以完成的,这就是要看你的毅力和耐力。只要你肯坚持,用不了一个月你就会养成这些良好的学习习惯。

  让我们去用最认真的态度去对待学习,不要只是做做样子,拿出自己的实际行动,证明给老师和家长们看,我能行。从现在起,让我们去养成良好的学习习惯。

  我的演讲完毕,谢谢大家。

  养成良好的学习习惯演讲稿3(798字)

  老师、同学们:

  早上好!

  今天,我们国旗下讲话的题目是——《养成良好的学习习惯,做优秀的小学生》。

  首先请同学们听一个故事:在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象。这是为什么呢?因为在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。

  而对我们小学生来讲,具有良好的'学习习惯尤为重要。那我们该养成哪些学习习惯呢?

  1、养成早读的习惯。早上空气新鲜,大脑清新,我们可以读课文、背名篇、记单词。俗话说得好,“一年之计在于春,一日之计在于晨”我们抓紧早晨的黄金时间,日积月累,就会有意想不到的收获。

  2、养成专心听讲的习惯。在课上要专心听老师讲课,听同学发言,还要勇于发表自己的意见;课堂35分钟很重要,因为老师讲的都是学习重点。

  3、养成独立完成作业的习惯。独立思考、善于思考的习惯十分重要,它是取得好成绩的制胜法宝。同时,养成自学的习惯,也是一个优秀学生身上特有的魅力。

  4、养成预习、复习的习惯。做到学习有计划、有检查。学贵有恒,只要你坚持不懈地认真预习、复习功课,你一定会有巨大的收获。

  5、养成不懂就问的习惯。如果问题得不到解决,问题就会越积越多,学习的道路就会有拦路石挡着。

  同学们,昨天的习惯,已经造就了今天的我们;今天的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起,从今天做起,养成良好的学习习惯,做一个优秀的小学生,共同创造辉煌的未来! 我们的讲话完了,谢谢大家!

养成良好的学习习惯的讲话稿14

老师们,同学们:

  早上好!

  一年之计在于春,一日之计在于晨,青少年正如人生的春天,也正如人生的早晨,这个年龄是求知的黄金时段,也是养成良好习惯的关键阶段。当人们谈其成功经验的时候,往往会归功于一些受益终生的好习惯。我们现在使用的政治课教材中有一则材料,就非常真切的反映了这个思想:1978年,75位诺贝尔奖获得者聚会时,有人问:“你在哪里学到了你认为最重要的东西呢?”,出人意料,一位白发苍苍的学者回答说:“在幼儿园。”又问:“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答:“把自己的东西分一半给小伙伴们;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的就是这些。”他的回答告诉了人们,一个人终生所学到的最主要的东西是良好的习惯。

  近年来,资料表明,对于大部分学生来说,成绩的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关。而在非智力因素中,习惯又占有重要位置。古今中外在学术上有所建树者,无一不具有良好的学习习惯。

  那么,作为中学生应该要养成哪些良好的学习习惯呢?

  一心向学、专心致志的习惯。具有一心向学习惯的人,能够充分地利用时间,甚至在看书看电视时,都能把注意力集中到与学习相关的“目标”上去。而作为学生,首先要全心投入到学习中去,不涉足游戏厅、网吧等娱乐场所,不看与学习无关的课外书籍;其次,要全神贯注地听课与思考。有些同学上课做一些与学习毫不相干的事;课后做作业,一边与别人说话一边写等,这些做法都是与专心致志的学习习惯背道而驰的.。

  学习上要有定时定量的习惯。该学习的时候马上学习。每一天都安排一定量的学习内容,聚沙成塔,才能获得较好的学习成绩。除此之外,还有认真思考的学习习惯,讲究学习卫生的习惯等。

  如何养成良好的学习习惯呢?

  一、确立目标。目标是行动的指南针,如果确立了自己的目标,就能不畏困难地坚持下去。

  二、循序渐进,坚定不移。要做行动的巨人,“骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。”也说明了成功是建立在坚持之上的。

  三、从小事做起,注意细节。一个人的习惯好坏,素质高低,往往反映在小事上。要随时提醒自己。如,注意自己的站相、坐相、走相、吃相,按时完成作业、遵守班级公约,礼貌待人等。四、不断反思,自我调节。人的行为不仅受外在因素的影响,也可以通过自我因素调节本身行为。好习惯的形成或坏习惯的克服过程中,易反复,这就要求要严于律己,立即调整。

  我校的一周常规考核,就是通过检查来鞭策大家,培养同学们的好习惯。

  培养学生良好的学习习惯,作为教师也是责无旁贷。

  叶圣陶先生特别强调过:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”

  最后我想用一位美国心理学家的一段话勉励大家:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。“

  谢谢大家

养成良好的学习习惯的讲话稿15

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家下午好!

  我是xx年级x班的xxx,今天在此做的一个演讲是对于我们小学生来说养成良好的学习习惯的重要性。

  同学们,我们从幼儿园进入小学,我们都应该要去逐渐养成自己良好的学习习惯。学习不是一促就成的事情,是需要循序渐进的,那这样来说,好的学习习惯对于学习的好坏是有很大的影响的。就那我的例子来说,我从小在家长和老师的督促下,就养成了很多好学习习惯。比如上课之前会先预习课文,这样做的好处就是,老师上课开讲的时候,我能带着疑问去学习,而不是只是接收老师直接传递过来的知识,作为学生,就要有疑问精神,不能老师说什么就是什么,也不能不去思考,大脑就是要不断的思考才会越来越活跃和活泛;还有就是老师讲课的时候要做笔记,在文章中划记重点,用不同颜色的`笔去划线和做笔记,这样课下温习的时候就能很快找到重点,不需要花费不必要的心思去看那些不重要的知识。还有一点就是课后的复习,同学们都应该知道学习就是一个不断积累的过程,那复习就是积累必要的一个途径,看一遍书是不会记得很多的,但是复习多遍,自然就记得多了,积累的东西也就多了。

  现在我们还是小学生,好学习的习惯就要从现在开始培养,这样以后学习才会如鱼得水。因为年纪小,还没有定型,所以是培养好习惯的最好年龄,在小学就开始培养个人对于学习的好习惯,这对以后的学习只会有更大的助力,我相信在座的很多同学都很深有体会的。很多成绩好的同学,一定会有自己的学习习惯,但一定是良好的,因为是好习惯才会让自己不断的进步。同学们,小学六年,我们有足够的时间去让自己的学习习惯变好,希望大家珍惜这样的机会努力去养成属于自己的在学习方面的良好习惯,在养成的过程中,你们一定能够享受到它带来的好处。不管是什么好习惯,都很难去培养,但是只要你坚持,总有一天不负有心人,会取得你的成功的。那我们从现在起就摒弃掉坏的学习习惯,去努力的把好习惯培养成功。如果你有了就请坚持,没有养成的,那就现在开始去做,我相信最后一定会给你带来惊喜的。

  谢谢大家,今天下午我的演讲就此结束了。

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