阅读演讲稿

时间:2025-12-28 00:59:19 发言稿 我要投稿

阅读演讲稿15篇

  演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。随着社会一步步向前发展,很多地方都会使用到演讲稿,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的阅读演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

阅读演讲稿15篇

阅读演讲稿1

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  “一日无书,百事荒芜”,这是西晋历史学家陈寿说的一句话,意思是说一天没有看书,就没有心情去做其他事了,可见书对人类是多么重要。书也是我生活的伴侣,它们陪伴着我一起长大。

  我爱阅读,看起书来就入迷。我看到书中开心幽默的情节会哈哈大笑,看到主人公悲惨的遭遇会跟着偷偷掉眼泪。每次一拿起书就不愿放下,总想把它一口气读完。有时妈妈叫我吃饭,我随口应声“哦”,又把头埋进书的海洋;有时妈妈叫我睡觉,我满口答应“来了”,身体却纹丝不动。妈妈叫了一遍,两遍……最后总得板起脸来气冲冲地说:“到底吃不吃?再不吃就别吃了”“立刻睡觉,否则书本没收”。这样的呵斥声几乎每天都有。妈妈总是无奈地说我是条书虫,看起书来就丢了耳朵。

  我爱阅读,随着年龄的增长,我看的书也随着变化。在幼儿园时,连环画是我的最爱。那栩栩如生的图画让我如痴如醉;升入小学后,起先我喜欢带有拼音的故事书,《格林童话》里善良的白雪公主,恶毒的巫婆让我浮想联翩;到了四五年级,我又爱上了不求甚解的世界名著,《钢铁是怎样炼成的》让我感受到了保尔那种顽强奋斗勇于奉献的钢铁意志,《水浒传》一百零八将豪放的性格感染着我,使我爱不释手……

  我爱阅读,阅读让我增长知识,教我做人的道理。记得有本书叫《小故事大道理》,里面通过许多小事情来引出许多大道理,让我懂得了怎样树立奋斗目标,怎样做人处事。《上下五千年》记载的`都是历史知识。《昆虫记》讲述了各种昆虫的生活习性……各种书都有各自的用处,像老师一样教给我许多课堂里没有的知识,开阔了我的视野。

  书是我的良师益友。阅读使我快乐,阅读让我进步,阅读伴我成长!

阅读演讲稿2

  我爱书,爱读书,发疯一般的喜欢,我曾经说过,我的口袋里可以没有一分钱,但是一定要有一本书,可以在任何我想看的时间里看到她。

  记不清是什么时候,我便与书结下了不解之缘。

  依稀记得,我最早读过的书便是那一本本的小画书,虽然已经被翻的破烂不堪,但是依然被我视为珍宝;上小学了,班里有同学带了一套《格林童话》,我羡慕死他了,整天追在他的身后,央求她借我一阅,当得到同意的那一瞬间,我雀跃不已,好像得到了天大的.满足,小心翼翼的翻看着,生怕有一丝一毫的损坏,里面的每一个故事我都记在脑子里,那是我童年里最珍贵的一页。

  年纪稍大一点,我便不再满足于看那些童书,于是舅舅书柜里的书变成了我的猎物,我什么都看,对什么书都好奇,看《说岳全传》,我为岳飞的遭遇而愤慨;看《简爱》,我为简爱的勇敢而高兴……书对于我有一种魔力,让我时时刻刻读在想着她,念着她。

  说到书还有一段小故事。记得刚上初中一年级,我对《神雕侠侣》产生了浓厚的兴趣,向同学借回来之后,我便迫不及待的读了起来,那是一节自习课,我自以为聪明的把书包上语文书皮,便津津有味的读了起来,谁知被来检查办主任老师抓了起来,带到办公室狠狠的批了一顿,那是我生平第一次受批评,即使是那样也没有打消我读书的热情,我只是有计划,分时间的阅读。

  升入师范之后,我有更多的时间读书了,尤其学校有一间大的图书馆,那里变成了我闲暇之间的去处,在那里我畅游在书的海洋,真的是如鱼得水,我不仅读书而且尝试着自己创作,在师范即将毕业的时候,我出版了校内诗集《飞扬的青春》。

  到现在我已经工作了九个年头了,书还是时时刻刻躺在我的枕边,分分秒秒伴随我的生活。

阅读演讲稿3

  亲爱的老师、同学们:大家好!

  书是我们攀登知识高峰的阶梯;书是我们遨游知识海洋的航船;书是我们人生道路的挚友。书是我的“成长果”,是它伴随我成长。

  从呱呱落地到婷婷少女,我无时无刻不在汲取着书的乳汁。书——是我淡如水的朋友,不喧哗,不招摇。但它却时时以它的内涵丰富着我;以它的厚重充盈着我;以它的安详引领者我。它像是我挚爱的亲人,在我受伤时安慰我,在我迷茫时引领我,在我有些飘飘然时告诫我。它像四季的鲜花,装点了我的世界;它像熊熊的火焰,燃烧了我的激情;它像清澈的泉水,洗涤了我的心灵;它像优雅的诗词,陶冶了我的情操。

  小时候,《一千零一夜》、《格林童话》这一类的书籍拉着我不知走过了多少春夏秋冬,也带我认识了这善、恶、美、丑的世界,让我懂得人世间并不是像我们小孩子美好的憧憬一般,凡事都有好的一面,也有坏的一面。于是,我便在一个个童话里遨游,寻找那个我一直憧憬向往的、而现实生活中并不存在的世界。现在想想,可能那时我向往的世界和陶渊明所想象的`桃花源一样美好吧!

  二、三年级的我再也不满足于童话书籍了,我开始对一些科普书籍感兴趣。例如我读《十万个为什么》,这本书满足了我对知识的渴求,我沉迷于这本书,想从中找到能回答我那些奇怪离谱问题的答案。阅读这些科普书,是我增添了许多知识,同学们有什么搞不懂的问题都来问我,因此,我便成为了我们班当时的“小小博士”。

  14岁的梦境太过美丽,不仅是我们注意不到危险,还会使我们连自己都忘了。这时的我又迷茫又自信,此刻,我们需要的就是一位心灵的向导,而书本就是我们当之无愧的向导,把我从迷雾中解救出来。《小小姐》还给我们一个14岁少女应有的心灵,我在优雅的阅读中从容的成长;我从淳朴优美的词句中找到了我沉睡的花季,没一个小小的故事,都在不经意之中闯入我的心扉,轻轻撩动我的心弦。

  品一杯名茶,了解了它的甜与苦。哼一曲老歌,读懂了他的悲与欢。从头到尾认真去阅读一本书,就是在品读一个真真正正的自己。在成长过程中,我不停地在找寻一本伴我成长的书,现如今,我终于找到了,那就是我所读过的每一本书。漫漫人生路,陪伴我的总是一些优秀的书。

  书的芳香,浸透了我的血液。

  书的谧语,感染了我的灵魂。

阅读演讲稿4

亲爱的老师、同学们:

  人生犹如一本精彩的书,而它的编辑者则是自己。当你在向别人道谢时,你的礼貌便被记录在书上,当你在见义勇为时,你的精神已被编载了下来……

  人自始至终都在用呼出的每一口气编载着自己精彩的`人生,但又有几个人会去阅读?会用心来阅读?

  翻开第一页,你会被那胖胖的小生命逗乐,会为那时无忧无虑的生活所怀念,展望未来,你会为昔日成功的你而更加努力。

  属于青少年时代的我,听着耳边熟悉的《想回到过去》,小心翼翼地打开了这本编辑自己的书,阅读起精彩的14个春秋。

  曾几何时,我坐在妈妈的自行车后,来到渴望已久的儿童乐园,坐着〃大转马〃,幼稚地啃着冰糖葫芦……

  曾几何时,我被奶奶牵着小手,一蹦一跳地走进我的课堂,望着大家生疏的面孔,胆怯地躲在奶奶身后……

  曾几何时,我吵着嚷着撒着娇楸着妈妈陪我下棋,又因为〃赢了〃而兴奋,而骄傲……

  曾几何时,因为听说学校秋游,年幼的我〃激动〃地忙了一晚……

  曾几何时,我因为学校考试考了双百而高兴地没睡好觉……

  曾几何时,我望着写成的人生第一篇作文,欣赏乃至陶醉……

  曾几何时,因为小升初紧张地考试的我一直复习到深夜,而拿到录取通知时又无比激动……

  曾几何时,我安静地看着天空,思考着什么……

  望着厚厚的白纸,我的未来又将怎样?

  耳畔又响起了〃时间不断阻挡着回忆播放,盲目的追寻仍然空空荡荡,灰蒙蒙的夜晚睡意又不知躲到哪儿去,一转身孤单已躲在身旁……〃

阅读演讲稿5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  阅读让我心旷神怡,打开书本,走近历史的大门,千古往事一幕幕浮现在了我的眼前,让我魂牵梦萦,使我沉醉在书的海洋,书的世界。静静地汲取知识,来充实自己。阅读《论语》,使我充实大脑,并智慧地思考;阅读《史记》,使我了解了严肃的历史文化和精神;阅读《正气歌》,使我学到了奋斗的执着……都使我受益匪浅。

  雨果说:“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛在火上一样渐渐熔化。”这就是阅读使人避恶,不仅如此,阅读还会使人奋发前进;笛兵尔说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”这就是阅读使人向善。

  记得一年级的一次语文考试,考卷发下来后,同学们们都惊呆了,这哪里是“考试”?全都是课外知识,课内的寥寥无几,我们都十分震惊与无措,就这样,最煎熬的考试时间过去了,他们既盼下课,又担心下课,望着密密麻麻的`考题,都无从下手,可想而知,这次考试的成绩……自从那次考试之后,我们都认知到了学习和阅读课外知识的重要性,两者是紧密相连,缺一不可的!于是,我们皆“改头换面”,不仅要学习课本上的知识,同时,还要多阅读一些课外知识来丰富自己的大脑,让知识的营养贯穿全身,终于功夫不负有心人!经过我们的不懈努力,期末考试取得了意想不到的好成绩。

  阅读不仅仅可以使自己的学习水平提高,还能愉悦,放松自己的身心。记得上次暑假,我哪儿也没去,只在家里待了一个假期,不过我可不是闲待的,整个暑假,我一直在知识的海洋里沉浸着,无法自拔……每每读完一本书,我的身心,就会多一份快乐,多一份坦然,所以,阅读使我享受到了学习的快乐。

  阅读不但有益身心,更对我的学习有着不可忽视的帮助,记得有一次写作文,遇到一个我很熟悉但又记不起来的形容词,我百思苦想,但还是没有一丝进展,正当我想放弃时,我无意间想起了高尔基的话:“书籍是人类进步的阶梯。”终于,经过我努力查阅后,找到了梦寐以求的答案。

阅读演讲稿6

  各位老师、同学们:

  你们好!

  一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩,怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉,怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?那就是读书。

  在喧嚣的都市中,人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流。我们不否认进步,但我们知道有的东西是永远不能代替的,如一片纯净的自然,如一本翻黄的旧书,如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形,在内心的最深处,也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣,还有雨夜读书的清幽。

  每一个人,也许都会有类似的梦,在遥远的异地,一次次的起程,一次次的出发。渴望走在不同的风景里,而现实中,也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。

  可是,我们可以让自己的心启程,在一本又一本的.书里,从一个地方走向另一个地方。人生的积淀,可行万里路,亦可读万卷书。

  我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里,陪伴我们的,是一杯清茶,一卷好书;总希望喧嚣繁复之后,留一隅书香,让好友相聚往来吟唱……

  书,让世界简单的人变得丰富;书,让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小几上……别忘了,留一个位置,给自己最爱的那本书!

  喜欢读书,喜欢夜读书。虽无红袖添香,清茶一盏亦足矣!静夜在窗外,古书在几上,灯下的人与影成双。轻轻涌来的历史使近在咫尺的我,就像一场久违的夜雨,随风而来,入心而化,来去之间,将蒙尘的心灵清洗得纤尘不染,沏一壶绿茶,在满室的清馨中,就着窗外的夜色,细细品酌昨日的剪影,灯下的孤独及古今一同的情思。

  从来没有想到,会有这样寂静这样无所欲求的心情。古书翻开在几上,微微发黄的书页上清晰地镌刻着淡远的记忆,轻轻将一种心境,一种绵延一代又一代人的心境,穿越岁月的烟尘后,合订为线装的珍本,留传至今。从流走的岁月里,翻开的书页中漫生着洁静的灯光,精致的词汇是一些精致而又自足的灵魂。

  我们在夜里独自思索,我们在书页里苦苦寻觅,思索那命运的永不可解。寻觅那初始的真挚悸动,其实人生也是一本书,都市生活的人更需要一些古典的心情,温柔的心情和一颗经过污染还能沉静的心去品读回味,桌上摊开的是人生,窗外流逝的是岁月,灯下独坐的,不是过客,是归人。

  时光如流,夜色如墨,周围的呼吸,渐渐睡去。而我总是倚着床,点着灯,仍痴痴的读着文字,就似读春季的鸟语花香。读夏季的雷鸣雨飘。读秋季的梧桐落叶。读冬季的冰封雪塑。读也读不尽的柔情,如水浸漫我所有的情愫。

  岁月悠长,我寄情于书我便永不孤独。我与文字有着永久的盟约。时乖命蹇她将我安慰。患难悲愁她为我解忧。

阅读演讲稿7

尊敬的各位评委、各位领导、各位同仁:

  我是9号,今天我演讲的题目是《千年的经典,博大的文化》。

  我们常说我们中国是一个具有五千年文明历史的伟大国度,在五千年的历史长河中,大浪淘沙,留下了我们千年的经典,博大的文化……

  我记得在巩校长主编的`《高中国学读本》中,开篇杨敬农书记就提到:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于善”,又说:“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本,身不修,何以齐家,何以治国,何以平天下?”

  那怎么来明德、修身呢?我们这里说就是要阅读国学经典,弘扬中华文化。

  一直以来,我也经常在思考,作为一名语文教师,我到底怎样传承经典,弘扬文化呢?我又想,幸好我是一名语文教师,这样我不仅可以在课前、课后的诵读中引导学生学习经典,更多的是我们可以在课堂上学习经典文化。在《论语》中,我们看到了孔子的仁爱,看到了周游于列国之间,悲悯世人的仁者形象;在《孟子》中我们看到了孟子的浩然正气,看到了奔走于诸侯之间,宣扬主张的勇者形象;在《荀子》中,我们看到了智慧,看到了“学不可以已”的进取者形象。

  墨子教导我们要一腔热血,救助苦难;韩非教导我们要冷静处事,直面人生;老庄说,我们要辩证的生活、艺术的人生。

  读经典,读巨人,读出智慧,读出人生。

  于我而言,阅读经典,就像在午后的阳光下,躺在小院的椅子上,透过斑驳的树叶来仰望天空,我感受到的是心灵的一方宁静。

  于我而言,阅读经典,就像爬到高高的山顶俯视大地万物,让我拥有“一览众山小”的豪情壮志。

  于我而言,阅读经典,就像站在长河落日的余晖中,远望滚滚东逝的长江水,让我体悟的是智者的豁达、乐观。

  亲爱的同仁们,阅读国学经典,传承中华文明,让我们一起来守护我们的传统文化吧!

阅读演讲稿8

  在快节奏的现代生活,人们无论读什么书都喜欢速战速决,但是我想说,阅读是一个过程,一次思考,一种享受。

  小时候,可能因为父亲是老师的缘故,我们家有数不清的书,书架,桌上,床头,凡是伸手就能拿到书,抬眼就能见到书。每天晚上躺在床上,我总是让父亲给我讲书本里的故事,同样的故事讲了一遍又一遍,我听得是津津有味。在父亲绘声绘色的描述下,我伴着书里的故事情节进入了梦乡。

  等到我能够认得一些字了,书成了我的好伙伴。读完父亲给我买的童话故事和作文选,小小的我踮起脚尖,在父亲的书架上,翻遍了各种经典名著,地理百科,甚至教科书,重复的故事看了一遍又一遍。记得有一次,我翻到了一本书,打开书本,我立刻被书中描述的"仙石传说"给吸引住了,神秘的大观园,金陵十二钗,宝黛之恋,虽然年幼的我对经典名著《红楼梦》看得似懂非懂,但是书在我的眼里神奇无比,书中的人物活灵活现,书里的情节令人回味无穷。

  后来我考上了大学,我最爱去的地方就是图书馆。藏书丰富的图书馆为我开启了一扇新的阅读之窗,书本带我进入了一个前所未有的新奇世界。我像海绵一样贪婪地汲取书本里的各种知识。大学里,我又重温了几次《红楼梦》,每一次的阅读都带给我不一样的感受,每一次的思考都能让我领略经典所带来的各种艺术魅力。

  现在我成为一个母亲了,不管再忙再累,每天我总会尽量抽出一些时间陪伴孩子一起阅读,就像小时候父亲陪着我阅读一样。我会和孩子一起讨论书中的情节,一句话,一张图片,一个标点符号,我们会表达各自的想法,天马行空,甚至离题万里。我们享受缓慢阅读的`过程,在文字里寻觅和感受乐趣,在思考中培养探索和辩证的精神。

  生活中,网络和手机等阅读方式似乎成了主流。浅阅读让我们陷入快速、快感、快扔的读书模式中,无法汲取真正的营养。如果想让我们的孩子也能拥有思考和探索的品质,首先要从我们自己做起,关掉电视,收起手机,享受慢阅读的过程。一起阅读的时光是我们和孩子最美的回忆,远胜于千千万万的说教,让我们一起期待慢阅读所带来的改变吧!

阅读演讲稿9

  尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

  我是xx班的xxx,今天我演讲的题目是《我爱读书》。

  我爱读书,从小就爱。读书浸润了我的童年。

  记得小时候,我常常抱着一本厚厚的《十万个为什么》看,有些大人不知道的知识我都知道,说出的话常常一鸣惊人。还有一次我爬上书桌找到一本厚厚的大学英语来看,虽然看不懂,但还是有模有样的看得很认真。爸爸妈妈看到禁不住大笑,说“你这个小书虫快长大吧!书中自有黄金屋,你慢慢去体会吧。”

  上学了,在老师的帮助下,我学会了自己看书,爸爸妈妈常常带我到教育书店去看书买书,那里的书五花八门,我就选择自己喜欢的书来读,通过读西游记、书浒传、三国演义、杨家将、封神演义等中国名著,我感觉自己就在故事中,我迷上了读书;通过读小鹿班比、苹果树上的外婆、绿野仙踪、福尔摩斯探险记等,我知道了许多有趣的故事;通过读中国上下五千年,我了解了从秦汉到唐宋的历史故事。世界原来这么奇妙!读书,真好!

  我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。读书教会我友好对待朋友,尊敬师长,孝敬父母,也教会我做事要认真,还让我深深的体会到了“世上无难事,只怕有心人。”

  我爱读书,因为“读书破万卷,下笔如有神。”书是知识的宝库,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书籍是人类进步的`阶梯,帮助我不断提高,不断进步。刚开始我写一篇作文需要一天的时间,通过读书,大大提高了我写作文的速度,并且我写的作文常常被评为优。

  同学们,让我们读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界;拥有书,我们就拥有了美好的明天!

  我的演讲完了,谢谢大家!

阅读演讲稿10

亲爱的老师、同学们:

  大家早上好!

  今天我演讲的题目是《阅读经典,提升品位》。

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”夸美纽斯也曾说:“书籍是培植智慧的工具。”可见读书意义深远。我们人类文明的成果,就是通过经典阅读代代相传的。北京大学教授钱理群在《为什么要阅读经典?》指出“要用人类、民族文明中最美好的精神食粮来滋养我们的下一代,使他们成为一个健康、健全发展的人。”人类、民族文明中最美好的精神食粮就是“经典”,它是时代、民族文化的结晶。我们可以从经典中汲取精神的养料,通过学习、理解经典中的.精神、思想、道理和智慧,进而陶冶情操,提升品位,完善人格。

  我们要把握童年时代最美好的阅读时光,趁自己学习时间充分,注意力集中,记忆力好的优势,大量读书,特别是古今中外的经典。阅读经典,不仅是为了学到知识,更且是为了学做人,弘扬人文精神,培养人文素养。一句话,阅读经典,提升品位。

  经典的选择与阅读,必须有开阔的视野,我们不仅要读古代经典,还要读现代经典,不仅要读中国经典,而且要读外国经典,不仅要读西方经典,还要读东方国家的经典,不仅要读文学经典,还要读社会科学、人文科学和自然科学的经典。在阅读经典的同时,还要阅读生活这部“大书”,做到“读万卷书,行万里路”。在生活实践中加深对经典的理解,促进自己的精神成长。苏东坡有诗云:“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”为了我们的明天更加美好,我们应多读书,读好书,科学合理安排学习时间,把更多的时间用于读书,用于经常读经典、反复读经典、交流读经典,从而提高我们的人文素养,完善我们的人格,养浩然之正气,真正做到富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,更好的践行新时代中国特色社会主义核心价值观。

  谢谢!

阅读演讲稿11

亲爱的老师、同学们:

  高尔基曾经说过,“书籍是人类进步的阶梯。”我知道这句名言的意思之后,就努力读书。语文老师曾经说过,“书籍是人类的营养品;书籍是我们精神上的粮食;读书破问卷,下笔如有神。”语文老师的.话,我铭记在心,所以我要时时刻刻的努力读书。

  我看过很多书籍,其中我最喜欢的,有:《天蓝色的彼岸》、《时代广场的蟋蟀》、《童年的远方》……《天蓝色的彼岸》讲述了一个关于生命和死亡的故事,故事中的的主人公是个小男孩,他因车祸去了另一个世界,正等着去天蓝色的彼岸。《时代广场的蟋蟀》讲述了一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情。《童年的远方》讲述了每一个人快乐的童年,和每一个人童年时代的梦想。

  书不但可以给我们知识,也可以带给我们快乐;书是我们精神上的粮食,书好像是一位真诚的挚友,而这位挚友正是陪伴我们终生的一本好书;书也是一杯浓浓的咖啡或一杯淡淡的清茶,书也是我们打开智慧大门的钥匙。所以我们要多读书。

阅读演讲稿12

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  古代诗人杜甫曾说:“读书破万卷,下笔如有神!”到了现在,我才真正明白了这句话的含义。书,能吸引住我的心?

  不知从何时开始,我迷上了阅读,一本厚厚的书,我一天就能看完,有了第一次,就会有第二次,第三次,第四次?

  那是一次星期五,我一个人去梅尼书城看书,我眼睛突然一亮,拿出了一本叫《绝境狼王》的书,开始阅读了,当读到了里面的主人公掉到了翻滚的河水里挣扎时,我真是感觉自己亲眼所见,于是,我一个不小心就掉进了故事的海洋,那些文字鱼儿在我身边游来游去,伴我度过了整个下午的`时光。

  它们游成了一句句通顺的话,它们游成了一篇篇刺激的故事,它们游成了一本本有趣的好书!故事中的人顽强不屈的精神,我非常佩服。他们总是能在黑暗中遇见星光,能在困难中看见希望,能在成长的旅途中坚持自己的梦想,不知不觉间,时间到了,我要回家了,可是,我又一次让老爸的钱袋变瘪了——我买下了那本书。

  阅读不仅仅能给你带来快乐,更能让你的知识水平提高,还会让你更善于写作。自从迷上了阅读,我的作文水平突飞猛进有了很大的提高,已经能出口成章了,妈妈再也不用担心我的作文了!

  阅读,也使我明白了很多道理。以前的我,遇见了一点点的困难都会退缩,而现在,我不会了!因为我在书中读到,“困难就像弹簧,你弱它就强。”我会勇敢的战胜困难,克服困难,打败困难后,我心中也很快乐。

  读一本好书,能使我感到快乐,书中的情景,能让我身临其境,让书,伴我走向更加美好的明天!

阅读演讲稿13

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我叫XX,来自XX年级。今天我演讲的题目是“读书真好”!

  蓝天里谁最幸福?它是一只鸟,因为蓝天给了鸟一双坚硬的翅膀;茫茫大海中谁最幸福?它是一条鱼,因为大海给鱼一个广阔的世界;如果你问我最幸福的事情是什么,我会毫不犹豫的回答:读书!因为书给了我无限的知识,智慧的头脑,广阔的世界。我觉得世界上最幸福的事就是读书。书读起来贵,拿在手里珍贵,打开来虔诚。读书的时候,思想在书中游走,情绪在书中起伏,这就是书的魅力。所以,我真诚的说,读书真的好!

  小时候在妈妈的故事里长大。每天晚上,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书中有趣的故事。听完之后,我慢慢地、不自觉地进入了甜蜜的梦境——在湛蓝的夜空中,我仿佛是一颗有翅膀的小星星,在宇宙中自由飞翔。突然,我梦见自己变成了斑比,一个善良的侏儒,一只可怜的流浪狗,一只故事里的流浪猫。从那以后我开始爱书。

  闲暇时,我喜欢沉浸在书的海洋中,静静地品味书中的故事。我曾经为那个卖火柴的小女孩流下同情的眼泪;我也为《皇帝新衣》里的蠢皇帝而笑;更让居里夫人和诺贝尔感动的是他们对科学的追求和坚强执着的精神。我像一只勤劳的蜜蜂,孜孜不倦地在百书园采集花粉,又像一块海绵,日夜在知识的海洋里吸水。我从书中吸取了无限的智慧和力量。长大后,我对书中的故事有了更深刻的理解。伟大的诗人歌德曾经说过:“读一本好书就像和一群高尚的人交谈。”是的,一本好书可以给我们精神力量。文学大师有敏锐而有洞察力的眼睛,他们在书中渗透自己的思想,与读者交流。所以,书里有大师的精神。《巴黎圣母院》充满了雨果对腐朽的社会教会的愤怒,对爱情和人道主义的向往,书中始终闪耀着人性的光芒;《阿q正传》像针一样穿透中国人麻木不仁的皮肤;孔子在《论语》中不知疲倦地教导人们。普希金的诗充满了对邪恶统治的仇恨……它们教会了我辨别善恶,行善和恨恶。我从书上学到了欣赏,真善美。我从书中体会到了爱,也了解到了恶的后果。

  读书真的很好,虽然我在读书的`过程中遇到了各种各样的困难。但我很幸运,因为我身边有好老师,好家长。在我不太懂阅读并咽下去的时候,老师教我:读书不思考就是吃饭不消化;当我被书中的文字迷惑时,妈妈鼓励我:把书读一百遍,其意义不言而喻;当我写日记写作文感到筋疲力尽的时候,老师告诉我:读书不积累就像一个人进了宝山却空手而归;我在书店随便借的时候,我妈建议说,读一本好书就是和很多贵人说话,反之亦然。渐渐的,我意识到读书要好好的,多积累,多思考。

  读书真的很好。书籍是知识的宝库,开阔了我的视野,丰富了我的生活。书籍是人类进步的阶梯,是她,帮助我提高,进步;书籍是幸福的源泉。是她给我带来了快乐和满足。读书,多好!

  "问哪里的运河畅通,这样才有活水的来源。"同学们,让我们喝下这“源头活水”,爬上人类进步的这个阶梯,成为知识的百万富翁,精神的巨人!有了书,我们就有了全世界;有了书,我们会有美好的未来!同学们,和我一起爱读书!让书香书籍陪伴我们快乐成长,让书籍滋润我们的生活!我的演讲结束了,谢谢。

阅读演讲稿14

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这话一点不假,不知怎么回事,从小我就与书结下了不解的情缘。

  妈妈说,从我6岁起就非常喜欢听她讲故事,每次都听得津津有味,欲罢不能。后来,学了拼音,我便似找到了拐棍,找到了开启智慧之门的金钥匙,快乐得不知道怎么形容。

  有一天晚上,我正在专心致志地看书,一阵熟悉的唠叨声把我从书的世界里拉了回来。“圩圩,都9点了,你怎么还不睡觉啊?再不睡明天可就起不来了。”“不嘛,不嘛!再看一会儿吧!我的好妈妈,俺求求你啦!”我可怜巴巴地哀求道。可妈妈却如此狠心,就当没听见,使出她的杀手锏,直截了当地把我看书的台灯给关了。我被逼无奈,只好乖乖地,顺从地躺下了。可我的脑海里还在想着书中发生的一切,翻来覆去,怎么也睡不着。夜静静的,只有时钟在滴答滴答地唱着歌。我悄悄探出头来往外瞧,哈哈!只见爸爸妈妈房里的也早已灭了。这时,一个大胆的想法从我脑海里冒了出来。说干就干,我连忙起身,蹑手蹑脚地把书和台灯挪进了我的被窝,然后惬意地读了起来。神不知,鬼不觉,一看就是几个钟头,直到睡意来袭,我才恋恋不舍地放好书睡觉了。

  还有一次,我去图书馆看书。那里的.书可真多啊!就像是书的世界,书的海洋,每一本书都像一块磁铁一样深深地吸引我。我迫不及待地拿了一本,如饥似渴地读起来。“我们这儿要关门了,你们要借的快点。”图书管理员用他那响亮的嗓门提醒着大家。这时,我才如梦初醒,可又感觉自己才刚来不久,怎么会这么快就要关门了呢!而且今天也不是什么特殊的节日呀!我不禁习惯性地看了看表,哇!不看不知道,一看吓一跳。原来现在距离我来时已过了5个多小时了。没办法,我只好匆匆找了两本我喜欢的书带走了。

  书就像是我形影不离的好朋友,它给我带来了快乐,同时也开阔了我的眼界,陶冶了我情操,更使我树立了美好的梦想。书——我最挚爱的朋友,它将陪伴我一同成长。

阅读演讲稿15

亲爱的老师和同学们:

  大家下午好!"日出唤醒大地,读书唤醒心灵.""读一本好书会使人一生受用."。所以,我们应该:爱读书。

  同学!在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园里,我们比前辈们有更好的学习条件,可以昼夜不停的旅行学海,爬蜀山。

  胸怀大志,抓住每一分钟。学好课本知识后,要博览群书,欣赏李白的潇洒,感受苏轼的豪放,思考鲁迅的冷峻与深刻,品味冰心的真诚。

  经历过磨难的高尔基说:“书让我变成了一个快乐的人。”为什么我们不是?读书带给我们最有意义的乐趣,最持久的动力;读书带给我们精神上的`平静和精神上的慰藉。朋友可能会离开,书的确是最忠实的伙伴;时间从未停止,但阅读可以让我们永远年轻。不仅如此,阅读还使我们能够与任何时候、任何国家的伟大作家交流。在他们的指引下,历史的大门为我们敞开,文学的殿堂让我们行走,未来为我们展示理想的蓝图!

  有人说:“读书足以怡情养性。”那是因为这本书有一个广阔的世界和不朽的精神。虽然事物日新月异,但书总是新的。——经常读,永远是新的!

  所以,爱看书!爱读书就像饥饿的人扑在面包上。阅读激动人心的贵族作品,吸收超越灵魂的智慧精华,让我们放眼更广阔的空间和时间,让我们的心灵在书中交流过去和未来。

  “半亩方塘开,天与云一起徜徉。问哪里运河畅通,这样才有活水的来源。”同学们,让我们喝下这“源头活水”,以书为友,向书学习,让一缕书香陪伴你我。

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