职业规划职业规划

时间:2021-03-25 13:20:14 职业规划 我要投稿

【实用】职业规划职业规划汇总5篇

  日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,我们的工作又迈入新的台阶,为了今后在工作中取得更大的进步,现在这个时候,你会有怎样的职业规划呢?想必许多人都在为如何写好职业规划而烦恼吧,下面是小编精心整理的职业规划职业规划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】职业规划职业规划汇总5篇

职业规划职业规划 篇1

  我的性格

  我待人友善,待事认真、负责、忠于职守,具有责任感。我重友谊,重视与朋友之间的感情。为人热情乐于助人。性格随和,乐于与人相处。社会适应能力强。对人际关系敏感,对人、对事、对周围环境的洞察能力强。我喜欢喜欢聆听,也喜欢务实。具有坚定不移的精神,只要我认为应该做的事情,不管有多困难都会去做。我做事具有很强的原则性,也善于变通,尊重约定。喜欢呆在安静的地方学习工作和生活。我虽然有时候有很强的情绪反应,但通常不愿将个人情绪表现出来。

  我的兴趣

  我爱好阅读文学书籍,热爱运动,喜欢打球。追求自然,喜欢劳逸结合的学习生活方式。我对新事物具有很强的好奇心,也钻研于自己不明白的事物,具有较强的学习能力。我喜欢务实,追求具体和明确的事情。喜欢依据实际情况理性考虑问题。关注事物的细节,喜欢从细节来判断事物。

职业规划职业规划 篇2

  您在为自己做职业规划时,是否考虑了以下几个相关因素?您具备怎样的实力,您有怎样的素质,您的自身潜力在哪里等等。

  心理因素理想职业之基础

  性格决定命运,脑袋决定口袋。这一点您了解过吗?可是,在选择职业时您仔细想过没有,您的性格是否适合自己所从事的职业。时下,本科生扫地、硕士生卖货、博士生打杂。初听感觉笑口难掩,可是细细想来不免有种淡淡的悲哀。诚然,上述群体学历颇高令人羡慕,但是最后的结局却让人大跌眼镜,发人深省。一个不容忽视的问题令人深思,他们究竟怎么了?人才是否浪费了?读书是否无用了?

  有些人性格内向整天郁郁寡欢,使人望而生畏,无形之中与人产生距离。人际关系淡化,缺乏必要的适时沟通,久而久之脱离了群体。在今天这个强调团队精神的职场里,他们能不“掉队”吗?人要学会合作,要学会融入群体,因为只有这样,才能集思广益取得胜利。否则,孤芳自赏只能孤掌难鸣。到头来一无所获,两手空空。永远不能适应变化的时代需求,适应变化的职场需求。

  信息因素理想职业之过程

  信息时代的到来,就在眼前,这一点您清楚吗?我们每个人都生活在一个信息社会里,感受于信息带给我们的便捷。无论您承认与否,信息无时无刻不在影响着我们每个人生活的方方面面。这一点从某种意义上讲,对选择理想职业显得至关重要。有针对性地广泛收集来源于不同渠道的职业信息,通过理性分析及时做出科学决策,从而取得理想职业打造属于自己的一片理想天空。有人把握契机先行一步,而胜人一筹。而有人错失良机与机遇擦肩而过,抱憾终身。

  判断因素理想职业之关键

  就像赛场上一个优秀的足球运动员一样,他的门前一射对于取得胜利来说至关重要。同样有针对性地收集于特定的相关职场讯息,经过理性的、科学的分析后,如何因地制宜、把握时机,占据主动性及时出击,适时做出抉择,而不至于错失良机追悔莫及。这一点您能深切体会吗?判断来自于对各种信息要素做出适时分析,有的放矢对症下药,将有利于自己的一些信息要素加以提炼,得出最后结论,直至取得一个令人满意的结果来。

  潜力因素理想职业之延续

  就象一个教练选择运动员一样,他首先需要了解该运动员是否符合该项目的标准,是否有潜力可挖,是否是可造之才,在做了相关综合测评后,才能决定是否培养他。选择理想职业,同样也需具备潜力因素。因为人是最大的资源,如何有效地利用和开发人的潜力,最大限度地发挥人的效应,使人在一定意义上保持长久的职业竞争力,让自己永远走在职场的前列,领先于他人。这就需要我们无时无刻都要充分挖掘自身的潜力,成为我们取得职业成功的法宝。

  学习因素理想职业之法宝

  一个人的学历在很大程度上讲决定着其个人的未来发展方向,也决定着其本人能否适应本职工作,能否在本职岗位上做出一些成绩,取得一些成就,开创自己的美好前程,走好自己的美丽人生。学习在今天看来是一个终身的话题,面对日益加剧的职场竞争趋势,只有不断学习有针对性地充电,不断补充新的“血液”才能满足不断变化的职场需求,避免遭遇淘汰的厄运,驰骋于风云变幻的职场。这一点您又清楚吗?

  职场如战场、运动场,要想找到理想的职业前途,要想打造一份理想的职业生涯,享受取得成功的喜悦,除了要具备上述的基本“硬件”以外,必要时还应该借助于专业的职业顾问咨询机构,听取来自专业的职业顾问咨询师的参考意见,让他们为您指点迷津,使您的成功由偶然变成必然,让您在职场里脱颖而出,令人刮目相看。

职业规划职业规划 篇3

  一项调查显示,95%的应届大学毕业生存在“工作一年以后就跳槽”的心态,不少大学毕业生甚至希望在同一企业工作的时间“最好是3个月”。记者所接触的一些人工作不到半年就辞职的现象屡见不鲜。有关专家认为缺乏正确的职业生涯规划设计是主要原因——

  上班族的频繁跳槽

  参加工作不久的大学毕业生频繁跳槽,而且时间周期越来越短的现象值得关注。这首先与他们对“参加工作”充满好奇和向往,在临近毕业时急于找到一份工作,而不考虑自己实际适合从事什么工作有关。

  另外,由于事先缺少对职业发展方向的清楚认识和明确的职业规划,导致他们在进行工作选择时存在盲目心理和侥幸心理,缺乏严肃性,在对待所承担的工作方面明显缺少责任感。同时,由于单纯从兴趣出发看待工作,对“工作”抱有不切合实际的“幻想”,事实上存在对实际工作的规范性、艰苦性要求在思想上认识不够,心理上准备不足的问题。

  当然,也还有工作单位对这些刚刚参加工作不久的大学毕业生缺少职业发展方面的培训和引导的问题。在这种情况下,一段时间过后,他们很快就没有了刚参加工作时的新鲜感,发现自己所从事的工作不像原来想象的那样有趣,进而开始对日常工作产生枯燥乏味甚至厌倦的感觉,受上述因素影响,重新选择工作的念头开始出现并日益强烈,一旦工作中遇有不如意的事情发生,即选择放弃工作单位或具体工作的处理方式。

  可以说,部分大学毕业生根据科学合理的职业生涯规划主动进行职业选择的意识不强,同时缺少一定的实践经验,以致思想上对实际工作的规范性要求认识不够、对真正参加工作有心理准备不足的问题,使得有些用人单位拒绝接受他们(甚至包括一些著名院校的毕业生),他们也选择用不断跳槽的方式“报复”用人单位,结果造成两败俱伤的局面。

  高学历待业群体的壮大

  据有关调查资料显示:初中及以下文化程度、高中、大专毕业生均比本科生容易找到工作,在待业的人群中,高学历的年轻面孔越来越多。

  低学历的人比高学历的人容易找到工作的原因主要有:1.目前国内仍然存在基层组织内部人员的总体素质要求偏低,不愿意接收学历较高的人、担心不好管理的现象。2.低学历的人在工作层级和物质待遇方面的要求相对低廉,使组织在运行上有资源配置相对简单易行,货币成本较低的感觉。3.个别高学历的人将高学历混同于高能力,不愿接受一般性的工作安排或比较低廉的薪酬待遇,使得他们在劳动力市场中处于高不成、低不就的状态。4.多数刚毕业不久的学生,具有一定的理论知识,但缺少相应的实践经验,又往往自视清高,使一些希望引进外部人才的组织担心用不好、留不住,因而不愿接受他们。

  主动不就业族的增多

  现在越来越多的“不就业族”(多是青年)表现出“主动失业”的状态,他们有的无所事事靠父母养活。所谓“不就业族”是指达到工作年龄、具备工作能力和条件,却主动放弃工作、赋闲在家的待就业青年。目前,大学毕业生群体中出现的“不就业族”主要由出身于大中城市家庭的年轻人构成,其中很多人属于家中的独生子女。“不就业族”的出现原因有受相对优裕的生活环境影响,大学毕业生群体中的一部分人对生存的压力缺少实际感受的问题。

  另外,这一群体中有部分成员在如何面对“工作”和“未来”的问题上存在困惑或抵触思想,在没有想清楚之前,他们宁愿先无所事事地呆一段时间。

  也有一部分人由于家长过分溺爱的原因,对外部环境有一种莫名其妙的恐惧感,在寻求工作方面缺少主动性,仍希望借助家长的帮助获得较好的工作,在一时难以实现他们的主观愿望时,选择了“不就业”。

  “不就业族”的出现,说明目前大学毕业生群体中有部分人缺少独立面对生活与工作的能力;或者是由于缺少现代人力资源理论和实践方面的指导,使他们在自己的职业选择和职业发展方面存在认识上的迷茫。

  也有部分人是由于对现有工作性质或职位安排不满,采取暂时放弃工作的态度。不管实际原因是什么,都反映出他们身上存在的“娇、骄”二气。当然,少数因准备报考研究生或正在办理出国留学手续而暂时放弃工作机会的人不在此列。

  职业生涯规划的缺乏

  在校大学生缺乏职业生涯规划意识的现象比较普遍,参加工作后的青年人也不例外,因此他们常常不知如何面对职业选择和参加招聘活动的问题。无论对于待业人群中高学历群体和主动不就业族以及参加工作后频繁跳槽的青年人,缺乏正确的职业生涯规划设计是他们人生发展的最大障碍。

  专家建议:

  1.大学生一定要在大二或大三的第一学期研读“人力资源”或“职业生涯设计”方面的课程或文章书籍,参加工作后的青年人也要看几本类似的书籍,争取对个人事业选择和职业发展方面的理论观点有所了解。

  2.仔细思考并分析本人的生活兴趣和个性特点,在此基础上大致形成自己的事业追求和事业方向选择。

  3.了解社会上的各类工作,选择其中能够实现本人事业追求或符合自身事业发展方向要求的工作作为职业,为自己确定基本的职业目标、划分出大致的职业发展阶段。

  4.选择符合职业目标要求且能够实现本人特定职业阶段要求的组织作为开始个人职业生涯的第一站。

职业规划职业规划 篇4

  一、职业兴趣分析

  我对自己的职业兴趣总结如下:喜欢参加集体活动善于与人交际;喜欢有挑战性的工作;喜欢有系统、有条理、有组织的活动;愿意帮助、照顾周围的人;善于独自一人解决问题等。

  二、职业价值观

  我认为工作的目的和价值在于为社会做出一份贡献;在于不断实现自己想要做的事,最大限度地实现自我价值;希望工作以个人工作的方式进行,大多数同事和领导在工作中有良好的人际关系,相处在一起感到自然;希望将工作作为一种享受的形式;追求比较高效,高质,自由,优越的工作条件和环境。

  三、胜任能力

  在工作中的优势:(1)身体强健,动作敏捷,具有较强的动手能力;(2)能与他人建立起友好和睦的人际关系,可以与他人合力圆满又按时地完成任务,善于帮助他人;(3)工作勤奋,富有效率,认真负责,有灵活的组织技能和明确的工作道德;(4)注重并能很好地遵 守社会规范,忠于自己的职责,并愿意做一些对别人有帮助的事。(5)善于分析问题,解决问题。

  在工作中的劣势:(1)没有得到表扬和欣赏的时候可能会变得失望,泄气,竞争和冲突常常会感到不愉快;(2)不能整体把握一个情况或事物的长远影响,有时会情绪化而不能客观理智分析;(3)可能在掌

  握的信息和资料还不够的情况下,仓促作决定,不考虑其他选择。

  职业分析

  行业分析:教育事业在我国发展中起至关重要的作用,它的作用是积极向上的,可以说是属于永远的“朝阳产业”,我选择教育事业作为自己的终身职业,也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。

  职业环境分析

  综合上述的自我分析,考虑自身的家庭环境、学校环境、社会环境、职业环境四方面的因素,以及自己内在各方面知识的积累,最终我给自己定的职业类型为:数学教师。

  家庭因素:我是一名来自城镇的孩子,从小我就被教育着要好好学习,考个好大学,找份稳定的工作。因此我选择了数学教育专业。 学校因素:现就读于张家口教育学院,就业形势还不能准确估计,据目前统计来看,教育类专业毕业生情况良好而且由学校经验丰富的老师给予我们指导,深入浅出地引导我们学习专业理论学习,使我们具有了一定的专业知识技能和技巧,相关的老师针对理论知识的运用,有针对性地对我们进行了实践性的指导,让我们在实践活动中加深了对专业理论知识的理解,对我们从事教育工作提供了很大的帮助。相信学校会在未来的几年更加看重毕业生的就业情况。 社会因素:首先随着我国经济发展稳定,教育事业必须紧随其后,因此教育类工作将是非常有前景的,教育类方向的大学生将是我国教育队伍的主要力量,也是我国经济发展的一项重要保证和人力资源。

  最后,数学教育相对来说很好就业。工作环境单纯,社会地位和待遇都相对较好。而且学校具有浓厚的文化氛围和学术气息,易形成良好的`心态,可以使自己的修养得到进一步的提高。

  职业生涯目标的确定

  根据自己的性格、爱好和能力确定自己的职业领域。简单如下: 职业类型:数学教师

  典 型 特 征:活泼乐观,责任心强,善于自我控制,有良好的组织能力,逻辑性强,有较强的交际能力,能独自承担相应责任。 实施策略与措施。

  20xx—20xx年在校期间,学好数学专业知识,以优异的成绩完成学业;积极参加学校有意义的活动,并利用课余时间做一些兼职工作,不断锻炼自己;

  20xx—20xx年,在一所小学工作,熟悉一切教学的工作。 20xx—20xx年,创办自己的学习辅导班。

  反馈调整

  1、职业规划的调整

  以上是我准备的方案,这个方案是我对人生的美好规划。我会根据实际情况进行自己的方案,并按照方案完善自己的人生,我会按照既定目标一步一步的去实施。

  作为一名在校大学生,通过在社会的实践结合所学的专业知识,在提升综合素质的同时,对自己是一次透视。但是在计划的时候难免“理想化”,对自我的能力有估计不足的地方。但是,我会保持勇敢,主动,和积极进取的精神。不断的对规划进行评估和回馈,让规划随着成长变化而与目标日趋吻合及完善。

  2、自我规划的调整

  作为专科生,需要从事这个行业,必须付出更多的时间和精力,很多知识构成是不可规划的,是在摸索过程中需要不断学习和提升的。所以,每次站在一个新的角度,我都会自我审视,明确目标,做出适当的调整并给自己提出新的要求。

  结束语

  综合上述的分析,我基本上对自己的职业发展规划有了明确的了解。我会充分利用在大学期间剩下的宝贵时间,认真学习专业理论知识,积极参加各种相关的实践活动,丰富自己的大学生生活,同时掌握会计的技能技巧,为自己以后的工作做好充分的铺垫。对于我个人的职业发展规划设计,我不仅会把它当成是对自己的一个锻炼,更会把它当成是对自己职业发展的实际规划,与时俱进,灵活调整,不断的进行反馈与修正。这份职业规划不仅是一份个人职业规划,更会成为我作为大学生回报社会的指南!

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。良好的开始等于成功的一半,而有规划的人生就是一个良好的开始。这份职业生涯规划设计,虽然说不上是成功的金钥匙,但可以是乐谱一本,指引我奏出生命的强音!

职业规划职业规划 篇5

  国内某所著名高校曾在某一级新生中抽出了1400人作为调查样本,数据显示,考生对所报学校和专业的了解程度不容乐观:仅2.1%表示“非常了解”,“不太了解”的占35.5%,甚至有10%左右的学生表示“完全不了解”,48.6%的学生表示,如有机会会考虑换专业,此外66.1%的学生将“学校的知名度”作为填报志愿时的第一考虑因素,高考志愿,“知己”的前提是职业规划。

  国内一所教育研究院也曾对6万多名大学生的调查表明:57.8%的大学生对所学专业不满意;70.5%的学生表示希望改变专业。

  缘何出现这么多考生对所选专业不满意呢?归根结底是因为考生在选择院校和专业时,不清楚自己究竟将来想做啥,对自己的未来没有明确的规划。如果在报考院校和专业时,能适当为自己做一下未来的职业规划,相信上述的调查可能就是另外一种结果。

  什么是职业规划

  职业生涯规划就是指结合自身条件和现实环境,确立自己的职业目标,选择职业道路,制订相应的培训、教育和工作计划,并按照生涯发展的阶段实施具体行动以达成目标的过程。职业生涯贯穿着人的一生,因此,对职业生涯的规划,就是为自己绘制未来理想的蓝图,职业生涯规划《高考志愿,“知己”的前提是职业规划》。如果考生在填报高考志愿之前能够适当地做职业规划,那么在志愿选择上将更多地避免盲目,效率与效果将大大提高。

  “没有最好的专业,只有最适合的专业”。这是考生选择专业最基本的原则。填报高考志愿,是每个考生职业生涯发展中的一个重要环节。如医生、艺术家、法官等职业,必须要以大学所学专业为基础。其他专业的毕业生,虽然也有改行的,并且其中也不乏成功人士,但这并不是人人都可以实现的。相反,比尔·盖茨“一生只做一件事”的成功对考生则有更大的启示。因此,考生应尽可能实现高考志愿、专业学习、就业和事业的统一。

  如果想成为一名医生,但去学机械行不行?大家都知道问题的答案。然而许多考生在填报志愿时却在做着类似的事。填报志愿的考生基本上有三种。第一种,不知道自己将来想成为什么样的人;第二种,认为自己知道将来想成为什么样的人;第三种,没有考虑过这个问题。其实这个问题非常重要,大多数考生在考大学甚至考研时都没有仔细考虑过这个问题,或者考虑得非常粗糙。比如,希望自己将来有高收入,希望将来能做开心的事情,希望将来能有时间到世界各地旅游等等。这样的一些想法,实现起来比较困难,或者说很难确定下一步自己该做什么。其实考虑将来想成为一个什么样的人,怎么样才能成为那样的人,什么时候达到目标,该上什么样的学校,什么样的专业等等,这些问题,是职业生涯规划的一部分,也是经过努力可以实现的。

  弄清自己将会是一个什么样的人很重要

  怎么做职业规划呢?简单地说就是弄清楚自己将会是一个什么样的人,将来适合从事什么样的工作,想从事什么样的工作,具体应该怎么做?

  许多网站和专门的职业生涯规划机构都有相应的技术可以为同学们进行职业测试,有些技术经过广泛的应用,已经比较成熟。举例来说,MBTI(Myers-Briggs Type Indicator)是当今世界上应用最广泛的性格测试工具。它已经被翻译成近20种世界主要语言,每年的使用者多达200多万。如果在正规的具有职业MBTI施测师资质的指导下进行测试,将会使被测者在很大程度上加深对自己性格以及对未来职业发展方向的了解,说到底就是不断引导人们探索自我、进而认清自我的本来面目,以此在工作之前或者工作之中能更好地选择和把握自己的未来。

  既然职业生涯贯穿着人的一生,那么就不像许多高中生理解的那样,等我上了大学再考虑。因此,笔者特别希望高中生能够尝试去做职业生涯规划,尽早了解自己的特点,掌握自己未来的发展方向,找到适合自己成长的最佳路线。

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