端午活动总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以使我们更有效率，快快来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的端午活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
端午活动总结1
在“我们的节日端午”来临之际，为彰显国家意志，弘扬爱国奋斗精神，砀山师范附属小学通过开展黑板报评比、端午经典诵读诗会、师生包粽子、慰问敬老院老人等端午系列活动弘扬中华优秀传统文化，激发师生爱国热情。
学校首先组织开展了“我们的传统节日·端午”黑板报评比活动。本次黑板报制作，不仅让“端午”文化走进校园，更传承了屈原矢志不移的爱国精神。学校通过举办端午经典诵读、端午诗会主题活动，激发教师的爱国情怀，让诗词经典永流传。诗会上，附小的教师们用爱国深情诵读经典之作，歌颂祖国、缅怀屈原，展现出朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，尽显附小人的风采。
下午，学校在校园餐厅举办了以“粽叶飘香端午传情”为主题的包粽子活动。副校长段梅带领学校师生积极参与、动手实践，体验了中国民俗节日特有的韵味，在弘扬中华传统文化的同时，拉近了教师与学生之间的距离，实现了教育与实践的.“双丰收”。
此外，为积极践行社会主义核心价值观，传承敬老爱老的中华民族传统美德，在党支部书记、校长甄伟的带领下，学校党员代表及部分少先队员深入社区，传递关心关爱，走访慰问敬老院老人。学校为老人们送去端午香粽及祝福，提前陪伴他们度过端午佳节，让他们感受到家的温暖。
通过此次“端午节”主题系列活动的开展，不仅让师生充分感受到了传统文化的魅力，了解端午节的风俗民情，还培养了学生的爱国情怀，让学生在“小手拉大手”中充分展现自我，增强了民族自豪感。
端午活动总结2
一、活动分析：
农历五月初五是中国传统的端午节。为庆祝端午节，纪念屈原，保留民俗，特别举办了多项庆祝端午节的促销活动，以达到“寓教于乐”的目的；并回馈顾客，希望提高商场的知名度，吸引人群，为顾客提供温馨的购物场所，增加活动日的营业额，让顾客感受到难忘的端午节。
二、活动时间：
xx年6月19日
三、推荐活动标题：
千里闻艾香尤其是“明珠”礼物
四、活动内容
（1）“做粽子，献爱心”比赛在活动当天举行，缩短店内与消费者的距离，让参赛者通过这次活动促进家庭成员之间的感情。活动结束后，棕色儿童分配给养老院、幼儿园等社会福利中心。
活动对象：现场客户或社区居民活动：
1、5分钟内，看看哪位选手的粽子包得又快又好。
2、顾客自行评出前三名，最上镜“粽子奖”。
3、获奖者应颁发相应的“礼品”。
4、所有参赛者都会送一份纪念品。
5、比赛结束后，将棕色儿童送到养老院、幼儿园等社会福利中心。注：本次活动需要控制时间和参与者人数（具体细节确认后确定）
（2）端午节香，钓香粽比赛
活动时间：6月19日：6月19日
活动地点：商场西门
活动内容：端午节快到了。你想在购物时得到节日礼物吗？那就来参加我们的比赛吧！当天购物200元可参加“钓香粽子比赛”，200元可钓一次（限时1分钟），400元可钓两次，以此类推，多买多钓。根据钓到的“香粽子”收到相应的礼物，礼物数量有限，先到先钓，直到钓完为止。
道具：竹竿若干根、细绳、粽子等！礼物就是钓到的“粽子”。
（三）“顶天立地”立蛋大赛内容：活动当天，购物满___元即可参加。每个参与者在规定的.时间内持有一个鸡蛋，让鸡蛋在没有任何外力的情况下自然站起来。成功的人会得到一份礼物，非成功的人会得到一份纪念品。
活动时间：5分钟，每人限玩一次。
活动地点：购物中心西门活动对象：对象不限，所有感兴趣的人都可以报名参加预期效果：通过这种“新”游戏玩法，让每个人都可以享受购物。
五、活动宣传计划
1、宣传车：在市区主要人群聚集地租用3辆宣传车进行活动宣传（一辆停在购物中心，两辆自行安排）
2、会员手机短信、商场每5分钟通过广播系统提醒、门口x展架、横副等！
六、各部门协调工作
1、策划部负责活动的pop写作、宣传
2、营业部做好活动讲解和品牌折扣联系工作3、总服台做好活动广播和客户解释工作
端午活动总结3
为传承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日氛围，在端午节到来之际，xx区第二幼幼儿园开展“浓情端午”系列活动。
首先，幼儿园教务处根据上级文件精神，拿出详细的端午节活动方案，并在例会上向所有老师针对此次活动提出要求。按照幼儿园端午活动方案，8月12日，各班老师生利用动形象的课件向孩子们介绍了端午节的'来历及我国传统的风俗习惯及文化。有的班级教师根据自身特长和班级实际情况，给孩子讲解包粽子的具体方法，现场亲手教幼儿包粽子；有的班级自制“旱龙”，在教室里进行“划龙舟”比赛；有的班级制作艾叶香包、香囊，孩子们把这些自制的香包、香囊带回家送给自己的长辈，家长们也与孩子一起共同感受端午浓情！
8月14日，幼儿园通过班级QQ群，微信群等方式，向家长们普及节能减排，低碳环保知识，倡行文明公约，让家长在端午节中争做文明使者，普及文明新风。
8月15日，结合端午节的风俗，我园开展了“诗歌端午”，经典诵读比赛。组织幼儿通过颂古诗，品端午，感知中国传统文化的博大精深。
在丰富多彩的端午活动中，老师们带着孩子们感知端午、走进端午、品味端午，体会着传统节日的快乐与童趣。此次活动，不仅激发了幼儿热爱祖国、热爱家乡、热爱自然的情感，还深化了社会主义核心价值体系宣传和教育，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
端午活动总结4
端午节活动在欢声笑语中圆满结束。本次活动以传统习俗为载体，通过包粽子、做香囊等活动，让学生们深刻感受到了端午节的文化内涵。
活动中，学生们不仅学到了端午节的相关知识，还亲身体验了传统习俗的乐趣。他们在活动中相互帮助、互相学习，增进了彼此之间的'友谊。
此次活动不仅丰富了学生们的校园生活，还让他们更加深入地了解了中华优秀传统文化的博大精深。
端午活动总结5
20xx端午节快到了，是龙舟飞渡的时候了——学校的学生把传统节日作为自己学习和生活中最喜欢的活动。为了引导学生更好地了解和热爱传统节日，进而提高学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了以“我们的节日端午节”为主题的各种形式的文化教育活动。总结如下:
首先，积极营造强烈的宣传氛围，追溯端午节的起源，充分了解“端午节”的相关知识。
学校充分利用国旗演讲、黑板报、宣传专栏等方式，广泛宣传“端午节”的知识和内容，同时举办丰富多彩的活动。让学生通过阅读书籍、互联网和咨询长辈和他人，收集端午节的起源，了解这个传统节日的相关知识。
第二、开展各种活动，丰富“端午节”内容。
(1)各班开展了丰富多彩的中队主题会议。
端午节前夕，安排学生通过阅读书籍和在线查询了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。我校利用少先队活动课开展“节日端午节”系列主题活动。为了顺利开展活动，少先队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以文明生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯；三、四年级收集端午节诗歌，中年级唱歌；五、六年级举办端午节风俗手抄比赛，纪念爱国诗人屈原，让学生继承爱国主义精神，感受传统文化的魅力，增强爱国情怀。主题活动结束后，一些中队安排了假期亲子活动，让学生在端午节向长辈学习粽子的制作方法。主题活动结束后，一些中队安排了假期亲子活动，让学生在端午节向长辈学习各种做粽子的'方法。自己做粽子，感受民俗文化。
（2）倡导健康防疫，开展除尘活动。
古人称五月端午节为卫生月，插入艾草，避免灾害和疾病。端午节已成为中国国家预防和消除疾病、避免瘟疫和解毒的大节日。结合当前痢疾的流行和城市创建文明城市的机遇，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育和健康教育，净化校园和生活环境，组织学生在社区开展健康清洁活动。
（3）在线学习，继承传统文化，学校还组织“我们的节日”在线主题活动，动员学生参与中国文明网络节日端午节“主题活动，积极参与“我们的节日端午节”相关节日和爱国知识在线学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日，认同传统节日，热爱传统节日，过好传统节日，增强爱国情怀，提高文明素质，成为真正的文明城市文明人。
在本次活动中，学校充分利用“端午节”的传统节日，对所有学生进行传统文化教育，使学生进入伟人，了解历史，感受伟人的爱国情怀，培养学生的爱国热情。
中国文化源远流长，有许多传统节日。农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开始”、“初”的意思。初五可称为端午节。当天有很多传统活动：吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、艾叶、喝雄黄酒。据说吃粽子和赛龙舟是为了纪念屈原，所以解放后，端午节被命名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，据说是为了压邪。
到目前为止，端午节仍然是中国非常流行的盛大传统节日。端午节现在是国家法定节假日，假期是一天。国家非常重视非物质文化遗产的保护。2023年5月20日，经国务院批准，该民俗被列入首批国家级非物质文化遗产名录。
端午节为我们提供了爱国主义传统教育的绝佳机会。为了引导学生过好端午节，弘扬中华民族传统文化，我校开展了多种形式的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：
一、节前宣传活动
1、召开各类会议，要求各班节前宣传、节日活动、节后总结。
2、做好宣传栏、板报、宣传报等工作，提高学生的认知水平。
3、利用学校例会、国旗演讲、主题班（队）会议，举办不同形式的阅读活动。通过开展阅读活动，培养学生的情感，弘扬中华民族优秀的传统文化，培养学生的爱国情怀，真正将阅读活动转化为学生不知不觉接受爱国主义教育的过程。
二、节日活动
1、许多学生仍然对中国传统节日了解不多。首先，学校安排学生在周一的升旗仪式上就端午节发表演讲。
2、学校宣传部作了以“快乐端午节”为主题的黑板报，为端午节的到来营造了浓厚的节日氛围。
3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，弘扬理性爱国主义精神。
4、班上还举办了“传统节日端午节”学习会，通过学习交流，增强了学生对传统节日的了解，培养了大家的兴趣。
5、开展了“我眼中的端午节”主题征文活动。
6、学生会专门策划了以“端午节，我观察我的快乐”为主题的摄影展。围绕整个活动过程和端午节的到来，个人带来的快乐。
在活动过程中，我们不仅学到了端午节的相关知识，而且在浓厚的节日气氛中真正体会到了传统文化的意义。中国幅员辽阔，资源丰富，历史悠久。我们只是充分利用一些传统文化进行教育。我们有责任发扬它。这一责任将赋予我们下一代。让我们从传统节日教育入手，弘扬中国传统文化！
端午活动总结6
今年的'端午节活动，我们注重创新与传统相结合。
在包粽子、挂艾叶等传统活动的基础上，我们还增加了DIY端午主题T恤、端午知识竞赛等新颖环节。同学们积极参与，热情高涨。
通过此次活动，我们不仅弘扬了传统文化，还激发了同学们的创造力和团队合作精神。
端午活动总结7
哲学与人文科学系开展了一系列以纪念端午节为主题的活动，以响应学院弘扬中华民族传统文化的号召，增一系列以纪念端午节为主题的活动。
一、节前宣传活动
1.召开各班团支书会议，要求各班节前宣传、节日活动、节后总结。
2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。
二、节日活动
1.很多学生对中国传统节日了解不多。我系以端午节为契机，培养大学生的传统文化认同感，制作了快乐端午节宣传栏，详细介绍了端午节的由来及相关的民间文化和活动，取得了良好的效果。
2.在端午节那天，哲学与人文科学系宣传部精心制作了以五月花庆端阳为主题的手绘展板，为端午节的到来营造了浓厚的节日氛围。
3.为了进一步宣传中国传统节日，哲学与人文科学系总支组织各支部制作墙报，其中文秘班板报设计精彩，内容丰富，赢得了大家的好评。
4.端午节到来之际，哲学与人文科学系的`同学们精心收集了艾草，在每一束艾草上系上象征吉祥的红丝带，分发给老师，表达了端午节对老师的感情。餐厅微机房、保安室等工作人员也在节日期间收到了代表祝福的艾草。在表达感谢的同时，他们也肯定了我们的活动。一束艾草不仅代表了我们对老师的关心，也代表了学生对老师的深情祝福。
哲学与人文科学系各班分别召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，弘扬理性爱国主义。
6.端午节那天，我们班还举办了传统节日端午节学习会。通过学习和交流，学生们对传统节日的理解得到了增强，每个人都感兴趣。
在活动过程中，我们不仅学到了端午节的相关知识，而且在浓厚的节日氛围中真正体会到了传统文化的意义。
端午活动总结8
端午节期间，我们社区开展了一系列以“传承文化、共度端午”为主题的庆祝活动。活动中，我们注重传统文化的传承和弘扬，通过包粽子、挂艾草等传统习俗，让居民们亲身感受端午节的魅力。
此外，我们还组织了“端午知识竞赛”和“诗词朗诵会”等活动，让大家在参与中了解端午节的.历史渊源和文化内涵。这些活动不仅丰富了居民的节日生活，也提高了大家的文化素养。
此次活动得到了居民们的广泛参与和好评，大家纷纷表示感受到了浓厚的节日氛围和社区大家庭的温暖。我们将继续举办类似的活动，让传统文化在社区中生根发芽、开花结果。
端午活动总结9
端午节是我国传统的节日之一，也是我国重要的文化遗产。为提高幼儿的文化自觉，增强幼儿的家国情怀，促进幼儿身心健康发展，我园在端午节期间开展了一系列的活动，让孩子们更好地了解和体验端午节的文化内涵，增强其爱国意识和文化自信。
一、学习端午节的由来
为让孩子们了解端午节的历史由来，我园组织了幼儿园大班的.孩子们进行了一次知识宣讲活动。在活动中，老师详细讲解了屈原的故事，孩子们便仿佛进入了历史长河中。他们看着老师所举的画面，真切地感受到了端午节的丰富内涵。经过了解，孩子们学会了把端午节叫做“诗歌节”、“龙舟节”、“艾草节”的原因和由来，对端午节有了更加深刻的理解。
二、手工制作端午节的小饰品
在另外一次活动上，我们让孩子们亲手制作了端午节的小饰品——香包。老师教导着孩子们裁剪布料、缝制绣线、打结香包，让他们在制作中感受端午节的欢乐和温情，了解不同地区的风俗习惯，懂得了如何体验爱国主义情怀。
三、用武术锻炼身体
端午节期间，我们学校还组织了一场武术表演，让孩子们在欣赏美妙表演的同时，也可以将武术这一优秀文化融入到身体锻炼中。老师精心准备了众多武术动作，带领孩子们一起练习，他们不仅练习了身体的柔韧性，而且也培养了坚韧和毅力。伴随着咏春拳的舒展与飞跃，孩子们更深刻地认识到了端午节文化的强大力量。
四、品尝粽子增进友谊
每年的端午节，最喜欢吃的当属粽子。为了让孩子们品尝到正宗的粽子，在活动中我们特地准备了美味可口的粽子。孩子们不但可以品尝美食，更重要的是，可以学会如何分享和合作，培养团体意识和集体荣誉感。
总之，端午节的系列活动很好地让孩子们认识到了民族文化的魅力，并且用手工、武术、食物等方式融入了在幼儿生活中，为幼儿智慧拓宽了视野，扩展了自己的知识面，培养了他们的社会情感、健康身体，更好的教育年幼的幼儿，传承中华民族的优秀文化传统，增强其文化自信，发扬中华民族的爱国精神，为青少年健康成长奠定坚实的基础。
端午活动总结10
端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题
活动，在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明和谐安全节俭”的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。
一环境布置主题墙：挂满粽叶包成的小粽子香包彩蛋等使教室充满了节日的`气氛。
二教学活动由于托班年龄较小的特点，我们通过故事图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子香包等风俗的来历。
三家园互动在活动期间家长都能够积极配合工作，如带来了粽叶蛋袋子彩蛋艾叶等等。使我们的活动能够顺利进行。
我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“文明和谐安全节俭的端午节。
端午活动总结11
根据区文明办有关文件精神，营门口在端午节期间，环绕“我们的节日。端午”主题，精心部署，认真组织，开展了一系列各具特色的主题文化活动，普及端午节的节日知识，大力弘扬中华民族优秀文化传统，进一步了深化爱国主义教育活动。
一、精心安排认真部署
为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚，又突出主题体现成效，营门口街道召集了辖区机关部队企（事）业单位社会团体学校和各社区等部门参加的`专题协调会，部署安排了街道的“我们的节日。端午”主题活动方案。对街道开展“我们的节日。端午”主题活动提出了突出爱国主义教育突出群众性加强环境整治营造舆论氛围四点具体要求。
二、各种活动出色纷呈
1、重点加强对未成年人的爱国主义教育。街道团委与师范大学金牛校区团委密切配合，着重对青少年学生进行爱国主义教育。组织开展了“培养爱国情感，树立报国之志”主题团队会，以演讲征文诗歌朗诵书画大赛歌咏比赛等形式，宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。学校利用板报广播校园网等载体，以专栏讲座专题报道等方式，宣传传统节日习俗，普及端午节等民族传统节日知识，弘扬爱国主义精神，倡导和谐社会。
2、广泛组织广大群众开展群众性文体活动。各社区出色纷呈的端午活动吸引了居民踊跃参与。银桂桥社区结合“端午节”活动，开展了包粽子端午知识猜谜健身操表演等丰富多彩的活动。营门口社区广泛开展宣传端午知识活动。银沙路社区在银沙路健身广场举办庆端午节广场舞健身活动。
3、6月3日街道办事处组织辖区各社区开展“传承文化。诵读经典”端午诗会暨“传递文明。炫我风采”礼仪文化风采大赛活动。本次共决出一等奖1名二等奖1名，三等奖5名。
据不完全统计，端午节期间，街道开展各种文体活动和文化宣传活动5场，参与群众1000余人。
三、积极开展环境整治
节日期间，街道执法中队环卫所等部门对城区卫生环境进行大整治，各社区普遍发动居民开展卫生大扫除活动，到和睦广场开展清洗栏杆清除小广告等整治环境活动。各有关单位开展了文明礼仪遵守交通规则文明劝导等宣传教育活动，增强广大市民的社会公德和生态文明意识，引导他们共同创新整洁优美舒适的生活环境。又是粽子飘香时，又是端午佳节至。
端午活动总结12
端午节期间，我们景区积极策划了一系列富有创意的活动，为游客带来了全新的旅游体验。
我们注重活动的`文化内涵，通过端午文化讲座、诗词朗诵等方式，让游客深入了解端午节的历史和文化。同时，我们还结合景区特色，推出了特色美食、手工艺品等，让游客在游玩中品味到地道的端午风情。
活动取得了圆满成功，也为景区的持续发展奠定了坚实基础。
端午活动总结13
20xx年6月x日是我国的传统节日—端午节。为弘扬民族精神和时代精神，传承中华民族优良传统，挖掘传统节日的深厚文化内涵，xx社区在辖区开展“我们的节日端午节”主题活动，现将活动情况总结如下：
1、开展端午民俗文化活动
20xx年6月x日，xx与xx组织开展了民俗民风知识讲座暨端午节主题班会活动，普及端午知识，让学生了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受传统节日折射出的浓郁文化气息，接受爱国主义教育和传统美德教育。
2、开展关爱互助志愿服务活动
20xx年6月x日下午，社区党总支结合正在开展的全国文明城市复检工作，积极组织社区居民和志愿者开展社区环境卫生专项整治活动，营造舒适、整洁、和谐的节日环境。社区还组织志愿者到孤儿、低保户、贫困户家里，帮助他们打扫卫生、整理家务，与他们共度端午佳节，增进人际交往，弘扬社会新风，促进社会和谐。
xx社区将继续以“我们的`节日”为契机，广泛开展各项主题活动，大力普及传统节日知识，积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念。
端午活动总结14
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。
首先，教师、家长和孩子收集关于端午节的新旧照片和相关视听材料，了解端午节的相关知识和习俗。通过宣传专栏、家庭联系专栏、网站等宣传形式，师生可以进一步感受到屈原的爱国精神和感人的诗歌，增强儿童对祖国的热爱，鼓励和引导儿童进入生活，开展各种形式的教育活动。
第二，通过收集端午节的诗歌和民间传说，收集爱国诗人屈原的故事，在课堂上分组交流和学习，表达我们对他的怀念、尊重和爱。
第三，提倡热心的父母指导孩子做粽子。孩子们自己做粽子，感受民间文化。食堂帮忙做饭。让孩子们品尝和分享他们的`劳动成果。
四是制作并赠送端午节贺卡，鼓励孩子动脑，多动手，互相传达节日问候。
五是各年级组织儿童结合六一庆祝活动，举办画美丽祖国绘画活动，弘扬爱国主义精神。
通过我们的节日·端午节主题教育活动，让孩子们感受到节日的快乐，成为中国人民的荣耀。体验中国传统文化的悠久历史，积累儿童的文化遗产。让儿童在活动中展示自己，发展自己的个性，进一步培养主体参与意识、实践能力和同伴之间的团结合作精神。
端午活动总结15
一直以来，XX银行XX分行积极开展多种方式的四位一体营销活动，为分行个人业务的发展奠定了坚实的基础。一年一度的端午节，中国的传统节日，已经到来。XX支行与社区联合举办了端午节和谐邻里、香喷喷粽子活动。比赛结束后，支行走访社区贫困家庭，关爱孤寡老人，与社区居民共度了一个不寻常的.端午节。
XX年XX月XX日上午，支行员工带着事先准备好的粽子叶、糯米、红豆、蜜枣等各种物资，来到XX社区，与社区居民一起举办粽子制作大赛。在老师的指导下，大家很快进入角色，成为了包饺子的行家里手，并且在活动中，大家和分公司的XX师傅穿插宣传我们的产品优势。现场气氛十分活跃。在几个理财客户的带领下，社区居民表示愿意来我行办理业务。有些没带身份证的阿姨甚至找人排队跑回家拿身份证体验我们银行的发卡机。他们当场办理了10张借记卡、手机银行和三方存管业务，然后与社区工作人员预约办理信用卡业务。
现场包好了xx水饺，支行工作人员和XX社区居委会，带着新包好的水饺，挨家挨户走访社区的4户贫困家庭，为他们送上节日的问候，把我们的爱传递到每一户。社区工作人员和居民称赞:XX支行是社区的好伙伴，真能为大家着想！
XX小区已经靠近XX银行XX支行。小小的粽子不仅传递了分行对居民的关怀，更传递了一种对居民的感激之情，平日里一直支持XX银行的工作。在今后的工作中，分公司会更加努力，为客户提供更加贴心的服务！
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