中秋节活动总结
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能够给人努力工作的动力，让我们一起认真地写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编整理的中秋节活动总结，欢迎阅读与收藏。
中秋节活动总结1
为加强学生会成员间的交流，使其相互有所了解;增进各部门间的友好关系，促进学生会工作更好的开展。XX月XX日下午12：30~6：30，由xxx团委学生会主办，xxx文艺部承办的部门联谊活动在xxx举行。学生会各部门同学参加了此次活动。
首先，我们对部门成员随机分成了4个小组，每个小组由一位常委带队参与之后的活动。本次活动设置了多个游戏，比如纸杯传水，多人多足等，目的即为了加强学生会各部及各部男女生之间的沟通与交流。我们还为获胜的队伍准备了各种各样的糖果和饮料作为礼品。当然失败的队伍也接受了很严厉的惩罚。游戏间隙，我们要感谢各部带来的精彩演出，为联谊活动增添了亮彩。最后所有部门成员集体合影留念，各种夸张的造型将此次活动推向了高潮。
通过此次活动，让学生会各部门之间加深了了解，为以后更好、更深层次的合作打下了坚实的基础。同时我们获得了很多宝贵的.的东西：
1、进一步加深了学生会各部门与文艺部之间的合作情谊，给新成员留下了一个很好的印象，以便各个部门此后更久远的合作;
2、达到了加强部门协作的目的;
3、增强了部门各成员的团结协作意识，以便于更好的运用于此后的工作与学习中;
4、丰富了部门成员的课余生活，使学习与娱乐协调发展。
本次活动虽然非常的成功，但在进行过程中也暴露出许多问题：
1、人员不齐：由于活动组织时间确定仓促，各部门成员有一部分成员未能参加。
2、场地问题：场地距离学校太远。
3、活动时间：在活动进行中未能计算好时间，未能按原定计划进行完所有活动。
中秋节活动总结2
在中秋节即将来临之际，为弘扬中华民族优秀传统文化，营造“团圆、和谐、文明”的社会氛围，增强学生的爱国情感，襄州区池阳小学开展了“月圆家圆国圆，传承经典文化”主题文化活动。总结如下:
一是低年级组（1-3年级）观看了《我们的.节日-20xx中秋》视频栏目，了解了中秋节的由来，并通过《寄乡愁》、《家乡味》两大篇章，了解了普通百姓的中秋故事。
高年级组（4-6年级）开展了“月儿圆圆画中秋”活动，学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关中秋节的资料制作手抄报，供同学间交流学习。
二是开展“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。
以班队会的形式，组织同学互相交流、讨论，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节。
三是组织了亲子活动，帮父母做一样家务、与家人一起吃月饼、与家人一起在家赏明月，增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
此次活动让学生在充满欢乐、竞争、和谐的氛围中对中国传统节日和文化进行了一次深入的了解，激发了学生强烈的爱国热情，培养了学生高尚的爱国品质，同时丰富了学生的校园文化生活。
中秋节活动总结3
为继承中华民族优华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化xx良好的文化氛围，根据上级有关文件的精神，学校团委在全校组织了20xx年xx主题活动。现将活动总结如下：
一、指导思想
以发展观为指导，充分挖掘中秋节的文化内涵，引导师生认识、尊重、弘扬传统，增强爱国热情，提高文明素质，积极营造浓厚的文化氛围。
二、活动内容
1、庆佳节活动。
围组织全校师生xx主题，借助xx、xx、xx等现代交流平台，开展中秋节签名信息活动，通过表达感受，发送感恩信息，表达想象团聚，感谢父母，为祖国服务，引导留守儿童向家人、同学、朋友传达节日问候，传达思想，巩固家庭情感基础，营造家庭感情、家庭团聚氛围。各班组织学生以评论的形式在学校团委微博上发送签名信息。活动在全体学生中引起强烈反响，学生积极参与，x%的学生参加了签名信息活动，留下了对传统中秋节的.美好祝愿和记忆！
2、节日民俗文化活动。
每个班要求每个学生完成一份与中秋节相关的手写报纸。同时，每个班组织学生发布一份中秋团圆专题黑板报，介绍中秋文化庙会、民俗文化、灯笼赏月、体育健身、中秋诗歌、诗歌赏析等节日民俗文化娱乐活动，让学生在设计制作过程中感受到传统文化的魅力，自觉弘扬优秀传统文化。各班选择学生手抄报，展示优秀手抄报。校团委检查了各班手抄报和黑板报的完成情况。
3、组织师生带动家长进行清洁。
改善校园内外、公共场所、街道和小巷的环境卫生，消除卫生死角，增强人们的生态文明意识，创造清洁美丽的环境。
在这次活动中，各班都开展了xx主题文化活动作为加强学生思想道德建设的重要组成部分，根据学校共青团委员会的活动计划，认真组织，确保活动的扎实有效发展。同时，活动还充分发挥互联网、手机短信等现代媒体的优势，利用宣传栏、黑板报、手写报等普及民间文化文明礼仪，展示师生节日活动的发展，营造强烈的节日氛围。今后，我们将继续重视传统文化的传承和发扬，不断加强学生的思想道德建设！
中秋节活动总结4
为了弘扬传统文化，培养学生的爱国主义情操。近日，xx小学举行了“我们的节日——中秋节”手抄报评比活动。
活动前，各班利用国庆放假期间布置孩子们回去完成手抄报，并鼓励孩子回校后踊跃参与。
活动过程中，惊喜的发现孩子们不仅搜集了许多中秋节的由来和各种习俗，而且精心设计了手抄报。很多孩子都能做到主题鲜明，版面设计新颖，插图美观，字迹漂亮，干净整齐。通过认真编排、剪辑、彩画，并配以插图、花边，制作出了一张张精美可爱的手抄报，为我们呈上了一场视觉盛宴。同时也体现了孩子们的真挚感情和较高的`绘画能力。
活动后，学校组织评委共同评审，评出一等奖3幅，二等奖6幅，三等奖9幅，同时在学校宣传栏进行展评。
这次活动，孩子们不仅体验到了中秋节特有的韵味，了解了中秋节的传统习俗，而且加深了对中秋节的认识，感受到了传统民俗的魅力，弘扬了传统文化！
中秋节活动总结5
为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。近日，洪阳镇中开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动。
1、中华经典美文诵读比赛。
xx日下午，洪阳镇中隆重举行了主题为“中秋中华经典美文诵读比赛”。全校30余名优秀学生参加了比赛。
此次活动校领导高度重视，准备充分。赛场上，参赛选手诵读风格各异。不一的风格，却共同展现着中华文化的深厚底蕴与魅力，传承着炎黄子孙月下欢聚的古老传统。大家的诵读内容丰富，既有“明月篇”、又有“情怀篇”、更不乏“爱国篇”。节目或独诵、或合诵为主要形式，或背景音乐，或古筝伴奏，大家都在以独特的方式纪念传统节日，弘扬传统文化。
2、开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。
与此同时，我校还组织开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中孩子们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，孩子们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。
活动中，我校还结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。
3、开展了“知中秋，话传统”主题班会。
我校还开展了“知中秋，话传统”主题班会。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给各小队，采用比赛的形式。看哪个小队对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品—圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。
4、宣传中秋节的相关文化，感受到了中秋节的'美好氛围。
学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目—中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。除此之外，各个班级利用班会，通过中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵。
总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋节活动总结6
贯彻落实建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教育。中秋节期间，社区举行了中秋联谊会主题文化活动，引导干部、党员、群众进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。通过活动，使社区广大市民度过了一个安全健康的中秋佳节。现将活动展开情况总结如下：
社区领导对此次联谊会活动开展提出明确要求。把开展好中秋联谊会作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为丰富大众精神文化生活的重要情势，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置，加强组织领导。
中秋节是我国传统的节日，也是人民群众家人团聚的节日。如何让社区居民过上一个平安的节日，引导和推动全社区文明过节，健康过节、安全过节，是我们社区本阶段的主要工作。社区按照x街道有关中秋节活动的工作安排，认真制定了中秋节活动方案，精心策划，科学分工，确保了此次中秋联谊会有序开展。
参加此次联谊会的是公司员工和社区委员会工作人员总计300多人。中秋节是我们的传统节日，举行此次联谊会就是为了引导人们感受传统文化魅力，增强爱国情感。在联谊会中，还举行了中秋送问候活动，给他们送去了党的'温暖和社区祝贺，让大众切实感受到节日的温暖，过上了一个丰富的中秋佳节。通过引领居民广泛参与社区活动，让小家与大家架构亲情，连接纽带，为构建社区和谐文明创造良机。
这次活动成功的举行说明社区对传统节日的重视，但是还存在一小部分问题，今后应该继续加强宣扬，扩大影响：活动前应调动各种宣扬手段，利用丰富多彩的文化活动，引导大众加强民俗传统节日的保护意识。
中秋节活动总结7
中秋节是我们传统的民俗节日，弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，xxx中心幼儿园为了让孩子通过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富，进行了民族传统文化教育的实践活动。
每个班级都通过故事、图片、月饼等直观教具，让幼儿初步获得相关知识。小班的小宝宝共同欣赏了关于中秋节的一些传说，如中秋节的来历，有关中秋节的儿歌等。中班的孩子从家中带来了月饼和同伴一起分享节日的快乐一边画月饼、做灯笼;大班的小朋友则老师们还通过有趣的谜语、丰富的游戏、李白的古诗从而让孩子更多的了解中秋节的来历与典故，知晓中秋节的许多趣事。
中秋的`月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多;xxx中心幼儿园的中秋节主题活动，从创设孩子的生活环境到发动幼儿和家长一起收集有关中秋节风俗习惯的资料如亲子环保制作的灯笼等一系列活动的开展不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会了分享、体验了活动带来的乐趣，这些活动提高了孩子们对我国民族传统文化的兴趣，也体验到幼儿园大家庭团圆、分享的快乐，并加深了对祖国的热爱之情。
中秋节活动总结8
本次小学中秋节活动圆满落幕，孩子们在活动中充分体验了中秋节的传统文化。我们组织了手工制作月饼的环节，孩子们亲手制作，不仅锻炼了动手能力，还感受到了节日的喜悦。
中秋诗词朗诵环节更是让孩子们领略了中华文化的博大精深。活动后，大家一同品尝了美味的月饼和水果，共度了一个温馨的.中秋佳节。此次活动不仅丰富了孩子们的课余生活，还增强了他们对传统文化的了解和热爱。
中秋节活动总结9
中秋节是中国古代劳动人民盛大的传统节日。为了教育民族传统文化，徐家楼街道中心幼儿园在节日前期开展了“迎中秋知民俗”的庆祝活动。
活动一：家长助理、老师与孩子分享关于中秋节的故事，如《嫦娥奔月》、《月亮的新衣》、《吴刚折桂》等。
让孩子知道中秋节的由来，感受月亮的.变化和团圆的意义。
活动二：绘画《我眼中的月亮》。请每天晚上观察月亮的形状，根据自己的观察画出《我眼中的月亮》。
活动三：我会做月饼。幼儿园准备了各种制作月饼的材料。小班的孩子在老师的帮助下做月饼。中大班的孩子在《我为爷爷打月饼》的旋律中，自己动手制作自己喜欢的月饼。
活动四：品尝月饼，分享快乐。老师和孩子们聚在一起分享香甜的月饼。大家说着说着，笑着，品味着，一幅幸福和谐的画面是自然的。活动结束后，孩子们把月饼带回家，与家人分享。
上述活动不仅加深了孩子们对中国传统节日的了解和感受，也使中国传统节日文化深入孩子们的内心并得以传承，培养了孩子们的动手能力和表现力。同时，他们也体验到了同龄人之间的情谊，分享的喜悦，深厚的中秋情怀和中秋的意义。
中秋节活动总结10
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，20xx年中秋节期间xx县围绕“我们的节日中秋”，开展形式多样的活动，引导广大市民进一步弘扬传统节日精神，营造良好的.氛围。
一、联动推进安全检查，营造祥和中秋
xx县各部门积极行动，加强节前检查力度，确保群众过一个安全祥和的中秋节。市场监管局检查人员密集场所乘梯、扶梯75台次，检查旅游合同26份次，抽检月饼等食品8批次。住建局现场整改在建工地安全隐患100余项。供销总社各所属企业已投入安全隐患整改资金2万余元。xx镇举办学生用电安全培训1场，完善“农家乐”景点设施4处。三班镇排除道路交通安全隐患20处，培训旅游从业人员30人次。美湖镇整改矿山安全隐患5处。春美乡发放安全生产宣传单1000多份。
二、爱心走进困难群体，打造暖意中秋
xx镇发送廉政短信500余条；走访慰问老人76人，发放慰问金1.52万元。xx乡文明办联合妇联，计生协会等部门走访慰问留守老人、贫困单亲母亲7人，送上慰问金达2100元，同时给他们送去了过节的月饼盒“娘家人”的问候。xx公路分局志愿服务队走进县老人福利中心，开展了以“我们的节日中秋”为主题的敬老助老志愿活动。国网xx县供电公司与xx市质监局、xx眼科医院等6个单位联合举办的“金秋光明行”活动在德化县葛坑镇龙塔村顺利开展。供电公司志愿者们为留守老人讲解用电安全知识，并帮助检查电路、布线、安装等。xx县国税局部分党员干部到xx社区开展服务活动。对该社区内的环卫工人进行了慰问，向他们送上节日的祝福，并送上了油、面线等慰问品。
三、活动开展异彩纷呈，营造精彩中秋
县委宣传部等部门在瓷都广场举办“瓷都广场文艺汇演”，融合xx山歌等特色元素，欢度中秋。xx乡开展邻里健身舞活动，通过舞蹈融洽邻里关系，活跃该乡文化氛围，展现全民健身文化的魅力。xxx镇南音社、安土庙管委会在中秋节来临之际，通过南音这一传统曲艺形式来庆祝中秋，以传统话传统，营造了欢乐的节日氛围，在群众中取得了良好的反响。德化城区各社区以中秋节为契机，纷纷开展形式多样的民俗活动，中秋主题的歌曲、舞蹈轮番登场，社区邻里在活动中加深了理解，进一步增进感情。
中秋节活动总结11
金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。
孩子欢聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。
中班开展的“庆中秋”活动，主要以“快乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的'团圆与快乐，激发幼儿乐意上幼儿园的美好情感。活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。
在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。中班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。
我们进行主题庆祝活动，利用本学期增添的电脑与触膜电视，老师做了PPT，让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不一样的活动形式来进行庆祝，中x班组的亲子作画《水果宝宝》；中x班组亲子制作《水果娃娃》；中x班组亲子制作《水果拼盘》；在整个过程中，每个孩子与家长都非常积极投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺利，在这里非常谢谢各位家长朋友对我们工作的支持。因为在活动中我们看到了你们充分的备、积极的参与，你们别出心裁的创意也令孩子们格外开心和快乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能，提升了浓浓的亲子情。
参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力，同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联系。
中秋节活动总结12
幼儿园的孩子和家长一起在幼儿园度过中秋节！为了让孩子们感受节日的节日气氛，更好地了解中国传统节日的文化习俗，抓住这个教育机会，下午，xx幼儿园开展了一系列以明月映童心，亲子乐团圆为主题的活动。主要活动总结如下:
大班：如果你想在中秋节做月饼，你必须了解月饼的知识。在老师的帮助下，大班的孩子们兴奋地为家人做了月饼作为中秋节的礼物。首先，用老师准备的轻泡泥包上月饼的馅料，然后揉成圆形和扁平。最后，他们用模出月饼的形状，做出五颜六色的月饼。每个孩子的脸上都洋溢着灿烂的笑容。
中产阶级：教师通过歌曲、图片、故事、制作等形式，让中产阶级的孩子了解中秋节的起源和典故，了解中秋节的许多有趣的`事情。开展了中秋节贺卡制作活动。在老师的帮助下，孩子们对制作美丽的贺卡感兴趣，体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
小班:为了让小班的孩子对祖国悠久的历史文化有更深的了解，体验浓厚的中秋节气氛，增强孩子和家长之间的亲子情感，小班的家长在老师的组织下和孩子一起开展亲子灯笼制作活动。本次活动的目的是让孩子感受到亲子制作的乐趣，激发孩子探索和实践的兴趣，体验成功的快乐，让家长、孩子和老师体验到中国传统节日的魅力。整个活动充满了强烈的中秋节。
最后，食品分享活动开始了。父母陪孩子穿梭于食品区，带着早期准备的食物到幼儿园与同伴分享，感受分享的快乐。在分享之前，老师进行了分享教育。在活动中，伴随着美丽的音乐，孩子们品尝到了芳香的食物。他们都津津有味地吃着，脸上露出甜美的微笑。你和我一起吃，分享食物，分享快乐。
在这次活动中，孩子们不仅了解了中秋节的起源和文化背景，而且培养了他们的实践能力和团队合作意识。同时，父母的参与增强了亲子关系，让孩子们体验到强烈的节日气氛。
中秋节活动总结13
中秋节主题活动为孩子们提供了一个了解中国传统文化的窗口。通过唱中秋歌谣、玩传统游戏、品尝月饼等活动，孩子们在欢声笑语中度过了一个难忘的中秋节。此次活动不仅丰富了孩子们的.课余生活，也让他们更加深入地了解了中秋节的由来和意义，激发了他们对传统文化的兴趣和热爱。
中秋节活动总结14
“中秋行”
时间：
x月xx日（暂定）
地点：
xxx现场
活动对象：
xx银行客户，预计来访30人左右
活动内容：
xxx项目介绍
室外：湖边烧烤、垂钓、环湖双人自行车、环湖跑；
室内：现场制作月饼、儿童沙画、多肉植物盆景diy；
人员安排：
1名工作人员负责前期策划，活动公司负责当天活动物料安排，光大银行领队负责对接及引导客户；
活动流程：
9：00指定地点集合，xxx专车接送
10:00到达xxx，签到姓名+电话（赠送随手礼）
10:10xxx项目介绍及参观（20分钟内）
10:30室内活动
中秋节活动总结15
中秋节期间，在部门领导的指导下，公司下半年首次组织了技术部门和产品部门的友谊活动。现在活动已经结束了，反思了组织过程中的许多缺点。
事情是：20xx年XX月例会结束后，领导告诉我，中秋节后可能会组织大家吃喝玩乐，让我统计大家的意图，然后我把相关人员拉到讨论组讨论，因为他们不小心，同事离开，没有拉到讨论组。然后在20xx年XX月开例会的时候，大家都投票决定玩什么。当天的例会是因为同学结婚请假。上班后，领导告诉我投票结果，让产品部门投票。最后，20xx年X月X号决定联谊滑雪，滑雪回来后吃饭。
起初，我计划在中秋节后的第一周进行，但我只在20xx年X月X日发了一封申请资金的电子邮件。电子邮件的内容不详细，参与人数也没有列出。每项活动的大概费用在人事李博辰的指导下进行了修改。我想当然地认为它很快就被批准了。结果，申请资金等了很长时间。幸运的是，当我们和你讨论时间时，我们都想到了下周（20xx年X月X日），否则我就惨了。在申请资金的过程中，我没有明确咨询很多事情，比如申请资金后是否可以取款。可悲的是，最后的财务通知不能取款，只能用发票报销。
我们的活动是自驾游，共有4辆车，所以我们要安排谁坐那辆车，在哪里坐车，最后聚在哪里。啊，我的观点并不坚定。聚会时间刚开始在上午9点预订。后来，我和其他同事商量，改为8点在公司楼下聚会。结果，一些同事反映时间太早，比工作时间早。安排好这些后，我会给你发邮件，通知你相关的事情和注意事项。下午，我和两个男同事去买我们中午的午餐。公司旁边刚开了一家华联超市，我们就去哪里购物，但我们没有提前问服务台是否可以开发票。我们在购物时问服务员，服务员说我们在服务台开发票，然后我们买了食物。可悲的是，我们结账时说要发票。结果，他们告诉我们，因为今天刚开业，还没准备好，不能开发票。最后，我们只能放弃，赶紧去附件家乐福。最后，我们只能放弃，赶紧去附件家乐福。因为资金紧张，购物时一定要注意不要超出预算，所以买东西的时候用手机计算器做记录。我不知道怎么算，但我还是错了。结果，我付钱的时候比用计算器算的钱多得多。但幸运的是，在购买午餐时留出的钱空间比较大，否则就会超出预算。
活动当天，我提前和大家约定，当天上午8点在公司楼下集合，但由于个人原因耽误了整个时间。我将近8点来到公司，结果没有一个人，然后打电话给别人，问哪里，同事告诉我还在他们家附近，估计9点左右到公司，他们在接其他同事的路上，也找不到人，同事手机关机，无法联系，各种奇怪的事情出现了。一位同事带着孩子，前一天在购物时特意为孩子们准备了一些东西。结果，他没有提前分类路上每个人都想吃的东西，所以车一到，他就赶紧把所有的东西都拿出来了。结果，他没有把同事和孩子买的东西都拿出来，路上也没有把所有的东西都给大家吃。
大家聚在一起后，大家都出发了。因为一个同事不经常开车，他安排他的车在大家中间。我们的'车一直开着前后的灯，方便大家跟车，一直用微信和大家沟通。但是同事不听安排，乱超车，最后车丢了。提前到滑雪场的同事排队换票，等到大家都到了，时间都很晚了，所以很着急，想让大家赶紧进滑雪场多玩一会儿。所以给你排队交押金，同时在领导的提醒下分发食物，然后吃午饭。交了押金拿到卡后，要给大家分组，安排一个小队长。因为现场混乱，我先分了一组，然后做了一些其他的事情。结果，我忘记了分组的一组。然后他们问我和谁在一起，他们有点着急。他们说他们没有为你安排吗？你为什么不自己记住呢？然后他们重写了一遍，告诉了哪一组人4点在哪里集合。到集合地点的人很少，最后在收卡的时候，却告诉我有些已经退卡了，已经出去散步了。最后，统计完之后，我们都出去了，然后去预定的餐馆吃饭。
在回去的路上，我还安排了车的位置，随时用微信沟通，防止大家丢失。结果，不经常开车的同事又超车了。不过，没关系。因为车不多，车可以及时跟上。然而，当我们到达高速出口时，有很多车。结果，大家都丢了，丢失的车导航到了约定的商店。在店里吃饭很顺利。吃完饭，大家都回家了。
简而言之，这次友谊活动，没有安全事故问题，滑雪没有受伤，最后每个人都早早吃完饭，顺利回家，很幸运，我很满意。
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