关于心理活动的总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以使我们更有效率，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编精心整理的关于心理活动的总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
本次心理活动月内容多，战线长，覆盖面广。学校从学生、教师、家长三个方面制定了基础、创新、有效的心理教育目标，开展心理活动教育。
一、一个完整的心理评估测试
开学一周内，三所小学高度重视学生的心理测试。学校出具了身心健康表纸质表，对全校表格进行了回收筛查，完成了全面的心理测试。同时，为了提高检测的信用效率，三所小学的心理老师对班级进行了抽查和检测，并对部分学生的心理量表进行了重新测试。结果表明，三所小学学生心理素质良好，全校心理测试无重大心理问题。
为了进一步了解学生的心理状况，三小领导安排部署全体班主任与班上的学生交谈，明确要求班主任100%采访每个学生，全面了解学生的基本信息，重点关注有需要的学生，正副班主任家访，继续关注这些学生的后续发展，重点关注他们的心理状况，建立完整的跟踪心理体系。
二、教师心理危机干预培训
周一例会上，三名心理老师对全校教师进行了心理危机干预培训。本次培训一方面为教师宣传心理知识，另一方面也为全校教师传授与学生面试交流的技巧。本次培训重点介绍了什么是心理危机干预，如何正确识别心理危机，心理危机干预的知识和技能，如何处理学生的心理危机干预，如何增加对心理危机的应急敏感性。同时，心理老师讲解了三小学的心理危机干预制度，让每一位老师都能充分认识到自己在心理危机干预中的责任，更好地了解三小学的干预制度，防患于未然。
三、家校密切合作
第三小学举办了以“关爱学生、关爱健康”为主题的家长培训。全校家长无畏风雨，积极参加活动。
本次活动分为三个过程：一是学校心理专职教师屈杰英先生就“关爱学生、关爱健康”进行了专题讲座，从心理专业的角度，以简明常见的例子对家长进行了培训。她清晰易懂的语言和发人深省的例子教父母如何关注孩子的心理健康。所有的家长都集中精力聆听，并表示通过这次家长培训，他们会更加关注孩子的情绪波动，关心孩子的身心健康。随后，林杏禅副校长作了本次家长会的总结发言。
随后，各班主任根据不同年级孩子的特点选择了主题，并对家长进行了市教材主题培训。家长们认真拍照记录，受益匪浅。班主任谈到了班级的各种表现和班风学风的建立，指出了孩子们今后需要努力的方向。教师从学习习惯、学习态度等方面介绍了学生的学习情况，并给家长带来了指导学习的方法和建议。
整个家长的培训安排紧凑，内容丰富。会后，家长们还就个别问题与相关老师进行了简单的交流。我相信，家庭和学校将共同建立一座沟通的桥梁，见证孩子们的成长。
【心理活动的总结】相关文章：
心理活动总结03-22
主题心理活动的总结11-13
团体心理活动总结10-15
心理活动总结报告07-06
心理活动总结范文推荐04-27
我的心理活动10-29
大班心理活动教案07-16
心理活动课教案07-08
《蜡烛》老妇人的心理活动10-26
《蜡烛》心理活动 想象作文500字06-10