小猪的野餐活动总结

时间:2020-11-21 10:22:36 活动总结 我要投稿

小猪的野餐活动总结

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编为大家收集的小猪的野餐活动总结,希望能够帮助到大家。

小猪的野餐活动总结

  要求:

  1、通过故事理解应该与好朋友分享自己的食物。

  2、喜欢自己的朋友,体验分享的快乐。

  3、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

  4、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

  准备:

  幼儿人手一张“小猪的背包”练习纸、图片。

  过程:

  1、说一说

  你春游时带了哪些食物?你把什么食物分给好朋友了?(幼儿自由地说)

  过渡:你们知道小猪春游时带了哪些食物?分给了谁?

  2、听一听

  ①、出示图片并讲故事

  前半部分讲述,后面给孩子留疑。

  提问:小猪要给云朵吃好东西,可是云朵那么高,怎么送给她,大家快来帮小猪想想办法?(扩散思维)最后说出小猪想出的办法。

  ②、再完整地听故事,并回答:

  小猪带了什么去春游?哪些朋友闻到香味来了,它们分别吃些什么?

  ③、找一找:小猪还剩下些什么食物?(幼儿从练习纸上找出来)

  3、组织幼儿讨论

  小猪吃的东西越来越少,怎么会越来越高兴呢?(体验分享带来的快乐)

  推荐理由:

  本活动是在“好朋友”的主题背景下进行,正好结合幼儿我们这次去“野生动物园”的春游活动。在春游活动前,我们就和家长取得联系,配合主题活动,给孩子们准备一点他们喜欢吃的食品,并教育幼儿跟小朋友交换分享,春游活动中孩子们都能去交换好吃的食品,为我们故事的.开展奠定了基础。在进行本活动前,仔细的研读教材,抓住重点,故事后半部分留疑,让孩子们大胆的畅想扩散思维,孩子们替小猪想出了很多的办法,这样的活动的设计能激发幼儿的想象力。最终的目的是通过故事教学,让孩子们喜欢自己的好朋友,体验分享带来的快乐。活动进行之后,觉得效果还不错,推荐给大家。

  教学反思:

  1.活动中基本上都是以听、说为主,如果有操作,能动静交替,更显合理。

  2.在第三环节中,经验迁移稍嫌不够,怎样设计让孩子愿意分享的情绪能得到更深刻的体验,需要进一步思考。

  3.小结语还不够精炼,最好以儿歌式的语言来进行小结,更易于幼儿理解和掌握。

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