工作计划

工作计划[优秀9篇]

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，请一起努力，写一份计划吧。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编精心整理的工作计划9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

工作计划 篇1

　　为促进公共卫生服务均等化，更好的实施老年人健康管理服务项目，为老年人提供疾病预防，自我保健及伤害预防的指导， 减少健康危险因素，有效预防和控制慢性病。根据《国家基本公共卫生服务规范》（20xx年版）制定我中心老年人健康管理实施细则。

　　服务对象：我中心所辖5个社区65岁以上的老年人。

　　服务内容：为在我中心所辖社区内的65岁以上老年人每1年进行一次免费的体检，体检的时间视情况具体安排，体检项目完全依照《国家基本公共卫生服务规范》进行。具体步骤如下：

　　1、中心组织所辖社区的老年人进行每1年一次的健康体检，体检日程安排按社区划分。由各团队工作人员通知需要体检的居民，到服务中心进行体检。少数不能到服务中心的居民可以安排医务人员上门体检。体检结果及时录入电脑慢病系统。

　　2 、老年人体检可与慢病体检以及建立健康档案相结合。

　　3、 体检的内容包括健康状况的评估、体格检查、辅助检查。

　　4 、 健康状况评估包括：吸烟、饮酒、体育锻炼、饮食、慢性疾病常见的症状、既往病史、遗传病史、现病史及临床表现、治疗和目前用药情况。

　　5 、体格检查方面含有血压、身高、体重、腰围、臀围、皮肤、淋巴结、心肺听诊、腹部是否有包块、下肢是否水肿、呼吸、体温、脉搏

　　辅助检查有：每年一次血糖、血脂，有条件的话还应加上血常规、尿常规、B超、心电图、X光片。

　　6 、 告知老年人健康体检的结果并进行相应的干预。

　　○对发现已确诊的高血压者和2型糖尿病者纳入相应的慢病管理。

　　○对存在危险因素但是尚未纳入慢病的居民定期随访 。

　　○对所有的老年人进行慢病危险因素、高血压防治知识、糖尿病危害的健康教育。

　　主要工作目标：

　　1、 掌握中心65岁以上老年人的基本资料及健康状况，规范管理率90﹪、2年一次体检率≥90%;

　　2 、健康体检表完成率≥95％。

　　工作进度：

　　1、20xx年完成50%总人数的老年人体检工作，至20xx年12月中旬全部完成。

　　2、各团队将体检结果及时录入电脑相应的栏目，并及时上报已体检人员名单，以方便中心统计数据，评估工作进度。

　　城区社区卫生服务中心

　　老年人管理工作计划3

　　65岁以上老年人健康管理工作计划 我院响应国家及上级卫生部门的号召，为促进公共卫生服务均等化，更好的实施老年人健康管理服务项目，为老年人提供疾病预防，自我保健及伤害预防的指导，减少健康危险因素，有效预防和控制慢性病。根据《国家公共卫生服务规范》特制定我镇老年人健康保健管理工作计划如下：

　　一、工作目标

　　做好65岁以上老年人健康管理工作，逐步为老年人建立个人健康档案，实施老年人健康管理，做到无病早预防，有病早发现、早干预、早治疗，提高健康水平，改善生活质量。20xx年，65岁以上老年人健康管理率达100%，并以健康档案为载体，为居民提供连续、综合、适宜，经济有效的`医疗卫生服务和健康管理。

　　二、范围和内容

　　（一）项目范围

　　辖区内65岁及以上常住老人。乡卫生院负责本辖区内65岁及以上农村常住老人健康管理工作。

　　（二）项目内容

　　1、对20xx年已登记管理的老年人开展年度体格检查工作并及时更新档案信息。继续加强65岁老年人健康管理，在12月底前使登记管理率达到100％。

　　2、生活方式和健康状况评估：包括体育锻炼、饮食、吸烟、饮酒、慢性疾病常见症状和既往所患疾病、治疗及目前用药等情况。

　　3、体格检查：包括体温、脉搏、呼吸、血压、体重、腰围、臀围、皮肤、淋巴结、心脏、肺部、腹部等检查以及视力、听力和活动能力的一般检查。

　　4、辅助检查：每年检查1次空腹血糖。增加血常规、尿常规、大便潜血、血脂、B超、眼底检查、肝肾功能、心电图检查等以及认知功能和情感状态的初筛检查。

　　5、告知居民健康体检结果并进行相应干预。

　　（1）对发现已确诊的原发性高血压和2型糖尿病等患者纳入相应的慢性病患者健康管理。

　　（2）对存在危险因素且未纳入其他疾病健康管理的居民建议定期复查。

　　（3）告知居民进行下一次健康检查的时间。

　　6、对所有老年居民进行慢性病危险因素和疫苗接种、骨质疏松预防及防跌倒措施、意外伤害和自救等健康指导。

　　三、健康管理工作流程

　　1、按照《老年人健康管理服务规范》结合实际情况，确定65岁及以上老年人基本健康体检内容、项目。

　　2、开展多种形式的宣传活动，发放宣传单、张贴宣传画让老年居民了解健康体检的惠民政策，主动积极参与。

　　3、由乡卫生院会同村委会或居委会，对辖区内65岁以上老年居民进行登记造册，并发放《65岁以上老年人健康体检通知

　　单》和《65岁以上老年人健康体检表》，凭通知单、身份证(户口本)和健康体检表，按规定的时间到乡卫生院或指定场所进行健康检查（有条件的可在所在村设体检场所）。

　　4、由村卫生所登记和发放相关表格，填写基本信息栏目及相关内容等，完成体检前期准备工作，并动员符合条件的老年人参加健康检查。

　　5、接受健康体检的老年人，由家人陪同前往体检单位。健康检查单位核对接受检查人员身份后，收取通知单和健康体检表等，按要求实施健康体检。对需要进一步检查和治疗的老年人，需征得本人自愿。

　　6、健康体检资料纳入居民健康档案的管理内容。乡卫生院结合老年人健康体检结果，按照卫生部《城乡居民健康档案管理服务规范》和《老年人健康管理服务规范》要求，建立65岁以上老年人的健康档案。

　　7、健康体检结束后，由乡卫生院书面反馈个体健康体检结果给被检查人，并进行相应的健康教育和健康指导。个体健康体检结果应包括个体体检项目的客观结果、对体检结果的综合评价以及健康指导建议

　　8、 根据受检者健康情况对重点人群、特殊人群进行跟踪随访观察治疗，宣传卫生防病治疗知识，并对不良卫生行为进行干预。各项跟踪随访及观察治疗记录定期归入个人健康档案。

　　9、按照有关要求，体检结束后，形成本辖区老年人健康管理总结上报至县卫生局，总结内容应包括年度辖区内老年人口基

　　本信息、健康管理宣传、健康危险因素调查、健康体检基本情况、体检结果的分类、健康指导及干预等。

　　四、保障措施

　　（一）加强组织领导，明确职责任务

　　根据开展工作的需，及时调整领导小组成员。

　　（二）严格规范管理

　　为了保证工作质量，确保群众真正受益，重点做好以下几个方面的工作：

　　1、卫生院65岁以上老年人健康管理项目的具体实施单位，一定要严格按照要求，规范开展健康检查工作。要合理设计告知程序、便捷健康检查流程、人性化健康检查环境，统一健康检查方法、标准和要求，高效、高质量的开展健康健康检查工作。

　　2、要将健康检查与平时乡卫生院门、急诊、住院病人和老年人的健康管理、健康档案的建立与完善、健康教育与健康促进有机结合起来。对健康检查结果进行审核，出具健康健康检查评估报告，及时反馈给被健康检查者，并有针对性的进行健康教育。

　　3、对发现的高危人群、慢性病患者，要纳入相应病种的规范化管理。对可疑的慢性疾病、传染病、肿瘤等疾病患者，转上级医院院或专科医院确诊，并及时随访掌握诊断结果；对已出现转诊症状的，须及时转上级医院。

　　4、及时分析评估辖区老年人群健康状况以及影响老年人健康的分类因素，有针对性制订辖区老年人群疾病谱干预工作方案。

　　5、要提高认识，加强领导，落实责任，明确任务和指标，合理安排进度结合本单位实际，健全管理制度和工作流程，严格操作，规范服务，保证质量。

　　6、要加强项目的宣传。召开好乡医会，层层宣传动员，让广大农村居民了解65岁以上老年人健康管理的服务内容，提高群众的知晓率，鼓励适龄群众积极参与。

　　7、建立健全绩效考核制度，完善考核评价体系和方法，保证任务落实和群众受益。同时，加强对项目执行情况的监督管理，严厉查处弄虚作假行为，让广大人民群众得到更多更大的实惠。

工作计划 篇2

　　根据区教育局教学教研工作会议精神，为进一步落实“教育质量提升工程”，有效开展“教学常规管理年”活动，提高教育教学质量，促进教师专业发展，结合我校实际，现制定如下教学教研工作计划：

　　一、指导思想

　　以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx—20xx 年）》文件精神为指导，抓住“办好人民满意教育，提高教育教学质量”这一主线，以“立德树人”为根本任务，以“提高质量”为中心任务，抓好教育教学常规精细化管理，突出制度管理，形成管理常态。以实施课程改革为核心，以推进教育现代化为契机，深入开展教学专题研究，加快教师专业发展。切实抓好课堂教学研究，积极探讨评价改革，着力夯实教学教研常规管理。坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。

　　二、主要工作及措施

　　1、抓学习，促研究，不断推进课堂教学改革。

　　①加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。课程改革是进一步深化教育教学改革，全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教育教学实践。本学期教师学习内容分为专业知识、现代教育理论以及政治理论知识，主要引导教师学习义务教育课程标准和现代教育理论知识。教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会，以提高

　　学习的实效性。

　　②继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教学反思等活动，不断提高教师教学教研水平。新的教育形势要求教师不能墨守陈规，要成为一个研究型的教师，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结。思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人。要求每位教师结合自己的教学实际撰写教学反思或体会，每周至少2篇。学期末每位教师要分类整理出1—2篇优质教学案例、教学论文、教学反思参加学校评比，并做好教师业务成长记录。学校推荐优秀教学案例、论文和教学反思参加上级组织的评选活动，期末获奖情况纳入教师业务考核。

　　2、优化教学教研常规管理，提高工作的实效性。

　　①指导各教研组制定切实可行的教学教研工作计划。初中设立2个教研组（文科组、理科组），小学设立3个教研组（语文组、数学组、英语组），由学科骨干教师担任教研组长。各教研组要根据学校要求制订本组教学教研工作计划，教师个人应根据教研组工作计划，结合自身实际，制定学科教学教研工作计划，教师个人的教学教研工作计划将纳入教师个人教学教研工作考核之中。

　　②加强教研组的管理。定期召开教研组长会议，听取并检查教研组长汇报教研工作，指导安排教学教研活动。各教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活动内容要详细记录并上报教务处。本学期将加强对备课、上课、作业批改、课外辅导、单元测试等常规检查，教研组每月自查1次，教务处每期检查3次。

　　③加强教学常规管理。开学后，教师必须按要求制定学科学期教学工作计划和授课进度表，教学工作计划要详实，教学措施要具有可操作性，教学

　　进度要合理分配课时。备课要提前1—2节，精心备好每一节课，不得出现无教案进课堂的现象。教学目标要明确，环节要齐全，要有一定质量的教学反思。本学期要加强学校领导听课活动，指导教师做好教育教学工作。课堂教学是主阵地，是提高教学质量的'关键，因此要体现《义务教育课程标准》所提倡的教学理念，认真处理好学、教、练三者的关系。激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移，体验成功的喜悦，获得知识。教师要精心布置作业，加强针对性，实行分层布置作业，注重基础知识的掌握与巩固，实现基础知识课课清。作业批改要认真、及时、准确，要提高面批的次数。课外辅导要紧紧围绕“培优辅差”这一目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步，培养“合格+特长”型的学生。

　　④抓好单元测试，以考促教，以考促学。要求每位学科教师要充分利用好单元测试卷和练习册，每生卷册都要求精批细改，认真及时形成质量分析报告，质量分析报告中包括参加考试人数、平均分、优秀人数、合格人数、优秀率、合格率、学科总评、存在的问题及今后的努力方向等。及时反馈矫正，在培优辅差时知得失、明方向、定措施，确保教学质量稳步提升。教务处要对质量分析报告存档并纳入学期教师业务考核，与教师绩效工资挂钩，真正落实优质优酬的原则。教师在以下三个环节上下功夫：一是保证时间。教师必须按照教学进度进行检测，阅卷、登分、讲评等环节要紧凑有效。二是搞好讲评。为提高讲评课的效益，教师应对检测目的、试题结构、总体特点、目标达成意向、检测成效、错题原因、答题规范程度等一系列问题予以

　　分析澄清。讲评课还应包括对学生进行考试心理素质指导，传授一定的应考策略和答题技巧。三是及时补救。每次检测讲评完成后应根据学生掌握知识的情况进行查漏补缺，并进行二次过关测评，学生必须建立错题本。

　　⑤坚持集体教研活动。教研组每两周至少开展一次集中教研活动，要求定时定点。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据教研组工作计划，确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动内容记录及时上报教务处。

　　⑥学校充分发挥骨干教师在教研活动中的带头作用，教研组长每人必须有一个教研专题或参与一个小专题研究，每年至少写2篇教研论文或优秀案例，主讲一节公开课。骨干教师每年至少写1篇教研论文或优秀案例，主讲一节研究课或示范课。其余教师必须根据学校要求积极参加教研活动，总结教学经验，争当骨干教师。

　　⑦加强毕业班的教学管理。中考成绩是反映学校教育教学质量的窗口，为使我校20xx年中考成绩有较大幅度的提高，本学期要加大对九年级教学工作的检查和指导力度，加强与高要二中的联系，学习高要二中先进的教学教研理念，使毕业班的优秀率和升学率有更大提高。

　　⑧本学期要下大力气搞好以教师自身教学过程中发生的具体问题为研究对象的小专题研究，提高教师的教科研水平，加快教师专业成长。

　　3、进一步做好教育科研，提高教师科研意识和能力。

　　新型的教师应该是一名研究型的教师，走教科研结合的道路，是培养新

　　型教师的最为有效的途径。教学不应再是纯粹的教学活动，必须围绕一定的研究专题开展，必须有明确的研究方向，有计划、有过程、有结论；学校要求各教研组都有研究小专题，凡参加小专题研究的教师要广泛搜集资料，扎扎实实进行研究。小专题研究过程中要设立小专题研究活动记录，其中相关教科研知识学习不少于10篇，小专题研究记录不少于10次，学期末学校要对各教研组的小专题研究成果进行验收评比。

　　4、开展“示范课、达标课、提高课”等教学研究活动，立足课堂，打造实效课堂、活力课堂、和谐课堂、发展课堂。

　　①各科选派骨干教师主讲一节示范课，明确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向，使每位教师开好头，起好步。

　　②学期初第二周正常开展达标课活动（一人一课一评），学校教师人人参与。按照课堂教学的一般原则和规范上课，达到《肇庆市中小学教学常规》要求的标准。

　　③对新调入的教师要求上一节提高课，学校及本教研组教师参加听评课活动，有关教研组长和骨干教师要给予辅导，力求提高快、效果好。外出听课学习的教师，回校后要上一节能体现新的教学思想的汇报课。

　　④全校教师均要参加听课活动，各教研组要召集本组教师做好评课活动，并做好听课记录和教研活动记录，教研活动记录要详实，要有具体的时间，活动记录期末上交教导处。

　　⑤要求中老教师每学期听评课应达到8节以上，新教师和青年教师每学期听课达到10节以上，学校领导每学期听课不少于15节。

工作计划 篇3

　　计划人：刘果

　　13级班助工作计划书

　　引言: 作为一名当初曾接受过辅导员和无数学长学姐帮助的准大三学生，我能深深体会一位经验丰富、充满阅历的带路人对一名刚刚踏入大学校园的新生具有怎样重大的作用和影响。 “滴水之恩， 当涌泉相报”“赠人玫瑰， 手留余香”，因此，能做一位合格的助理班主任（以下简称班助）并且也像曾经无私帮助过我的辅导员以及学长和学姐那样去帮助即将跨入大学校园的学弟学妹，这对我来说,这样的一次机会既是一次对学院的回报，也是一次锻炼自己的宝贵机会，因此我会尽心尽责，为我们土木系学弟学妹们营造一种家的温暖、家的温馨。强烈的'责任感，会支持我一直保持高昂的工作热情，团结13级我班班上每个同学，将13级我班学生培养成有道德、有能力、有责任心的人。同时，我相信自己是有能力、有信心、有责任心的，能够做一名优秀的班助。

　　开展工作计划之前，首先谈谈我对班助工作的认识，有了良好的认识才能够对工作有更好的开展计划和方式。工作性质：所谓班助 ，这既是学生助理的角色， 同时也有班主任的功能。这是一项“助人自助”的事业，它曾帮助无数的新生在短时间内适应大学环境，并配合学院开展了大量卓有成效的工作，同时也让更多的在校高年级学生得到了锻炼和提升。 工作任务： 1、协助学院做好新生入学工作，例如新生宿舍安顿、新生入学教育、新生军训的开展等等。 2、是新生跟学院、跟老师沟通的桥梁。不但要把学院、老师安排的工作做好，还要及时跟新生沟通，及时向上反映新生动态。 3、协调管理新生班级，帮助新生熟悉校园环境，使新生尽快适应大学生活。 4、协助新生班委开展各项班级工作，帮助解决新生思想、学习、工作等各 方面的疑惑，关心新生。

　　目录

　　一、新生来之前的准备

　　二、迎新阶段

　　三、开学典礼

　　四、新生体检

　　五、新生入学教育

　　六、第一次班会

　　七、新生军训

　　八、前期新班级氛围营造

　　九、后期工作规划

　　十、班级管理方面

　　十一、新生生活指南

　　十二、学习规划

　　十三、大一上学期期末阶段

　　一、新生来之前的准备：

　　1、亲自到学校的各处及周边进行考察，做到详细了解学校的概况以及各建筑、道路、教学楼、宿舍楼的具体名称、位置，以便在学生和学生家长问起时能够回答，或者是有学生由于对校园不熟悉出现迷路时能给他们提供帮助。

　　2、向辅导员了解学院关于新生接待工作的安排，熟悉新生报到的每一个流程，以便在新生报到时能够做到有问必答。

　　3、多与老师、有经验的助班交流，掌握助理班主任必需的一些技巧与方法，充实自身。

　　4、总结自己的经验，了解好各社团的概况，以及考证的相关信息，为以后给新生正确的指引做好铺垫。

　　二、迎新阶段：

　　1、助理班主任扮演的是一个引导者的角色，首先，应利用最短的时间和家长做好交流，让家长和新生更好地了解学院，保证他们安全的、有序的进入大学，完成报到手续，并交代家长放心，使他们安心地把孩子交给学校。其次，应认真做好新生接待，详细、耐心地回答新生和家长的问题。

　　2、多找机会与新生交流，了解新生的基本情况，例如：家庭背景、兴趣爱好、特长、新生眼中的大学生活等等，为以后班级的发展和自己今后的工作打好基础。对贫困生做好安抚工作并鼓励和引导他们调整好心态。

　　3、新生报到当晚去巡宿舍，提醒他们注意安全，做好防盗、防

　　骗等工作，保证登记好每个学生的联系电话，完成学生基本信息的登记工作，争取与所带班级的学生一一见面。

　　4、选好临时负责人，做好新生通讯录及其他基本资料，例如创建QQ群，加学生飞信。开学的第一个月每天晚上去一次新生宿舍慰问，及时了解各种情况，并向辅导员汇报。

　　三、开学典礼：

　　做好通知工作，提前一个小时到图书馆门前带队，整理好所带班级的队列，维持好秩序。

　　四、新生体检：

　　在新生体检之前，了解哪些同学会晕血的，或者是害怕抽血的，提前做好应急措施。

　　如果时间允许的话，亲自组织学生去体检，让他们减少无助感，若与上课时间冲突，就请其他班的班助帮忙照顾新生，直至体检完毕。体检时可能有些学生会出现晕倒等状况，要提前做好应急准备。

　　五、新生入学教育：

　　做好通知工作，提前到教室带队，组织学生有序入座，维持好秩序，让同学们保持安静，认真听讲。

　　六、第一次班会：

　　1、开班会之前做好充分准备，安排好班会流程及发言准备，并邀请辅导员参加。

　　2、在班会中介绍学校的概括，鼓励学生参加社团活动，并提醒他们参加1-2个社团为宜。

工作计划 篇4

　　根据公司生产作业的需要和对设备管理工作的要求，在xx年设备管理的基础上，我们总结出XX年设备管理工作需重点完善地方，并制定工作计划如下:

　　一、XX年工作重点

　　XX年工作重点是：保证设备良好运行，提高设备完好率，提升设备维修人员素质，全面加强设备维护、保养工作，避免因机械设备疏于保养出现故障，影响公司生产作业。

　　二、XX年工作目标

　　1、设备的检查与保养工作落到实处。

　　2、设备完好率达到90%以上。

　　3、设备维修费用符合XX年维修计划费用标准，防止设备失修。

　　4、加强设备维修、保养等资料的管理，确保其真实性与实用性。

　　5、加大维修人员培训力度，确保维修人员素质不断提高。

　　三、设备管理中出现的问题与解决措施

　　1、以往设备维修中，我们多处是设备出故障之后的.被动维修，出现突发故障后，会影响生产作业，而且有些突发故障出现时，库内没有维修所需备件，或需花大量时间去购买配件，这样会增加机械设备修复时间，这样就促使我们，要及时改变设备管理思路，由被动事后维修转变为主动的预防性维修，加强设备维护保养的管理力度，根据机械设备近几年来的使用情况和完好状况，制定机械设备的年度维修计划，或季度维修计划等，由专人负责检查，按时做好机械设备维护保养工作，定期进行维护保养情况监测，做好机械设备维护保养记录。

　　2、主要生产机械设备的维修更换配件库存不够健全，不能保证随用随有，下阶段我们要加强对主要备品配件的库存与采购情况进行跟踪，敦促采购部门对主要紧缺配件去及时采购，或进行集中采购。确保主要配件随用随有，

　　3、维修人员的技术水平有局限，由于我们所管理的机械设备种类较多，要求维修人员要熟练掌握多种机械设备的维修技巧，维修人员应积极的去探索学习，我们也会加强设备维修人员的培训工作，在合适的情况下，寻求设备厂家的帮助，对生产作业中操作、维修和机械设备故障较多的部位，进行专向培训。或者请专业技术人员对我部门设备维修人员进行现场实际操作培训，不断提高设备维修人员的技术水平。

　　4、我们负责维修设备的使用者涉及到公司的所有部门，设备使用者的素质参差不齐，因设备操作不当而造成的事故时有发生，XX年我们将加强对设备操作者的培训与操作过程的监督，保证设备的良好运行，不能只靠我们设备保障部去时时监督维修，我们需要所有使用部门共同去维护。

工作计划 篇5

　　一、班级情况分析：

　　本班学生数42人，其中男生22人，女生20人；外省市人数4人，班级学生总体品行端正，身体健康。大多数学生家庭父母文化程度高中及以上，对子女的教育很重视，能积极配合学校老师对子女进行有效监管和正确引导。班级里有个别孩子在纪律方面比较差，上课不能遵守课堂纪律，自由散漫，下课过于吵闹，常常和本班或他班同学发生争吵等，且大部分孩子自我约束能力有待提高。在这些方面有待班主任等老师进行准确的引导和管理。

　　二、学期工作目标：

　　（一）具体目标如下：

　　1、做好开学初的一年级新生衔接教育，在上课纪律、卫生、就餐方面加强引导，让他们适应小学生活。

　　2、根据学生的成绩、自我约束能力和管理班级能力，选拔班干部，在班级中树立榜样。

　　3、加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。

　　4、通过各种各样的奖励惩罚制度，塑造孩子的正确行为，纠正孩子的.错误意识。 5、经常鼓励成绩、表现好的学生，使他们不断取得进步。

　　6、对于成绩和品行需要强化教育的孩子要着重教育，针对每个人的特点，对症下药。

　　（二）基本措施和做法有：

　　１、了解学生基本状况，使孩子心理得到安全感，同时也方便对每个孩子的教育。 2、制定人人岗位制度，抓好班级的日常工作，培养学生的责任心，发展学生管理能力和动手能力，使学生在互相管理和帮助中养成良好的日常行为规范，做文明规范的小学生。 3、根据学生的成绩、自我约束能力和管理班级能力，选拔班干部，在班级中树立榜样。用榜样的力量引导更多的学生朝积极阳光的方向成长。

　　4、做好个别学生的转化工作，针对每个人的特点，对症下药。与问题学生多沟通交流，明白他们为什么会这样，他们需要什么等。

　　6、每半月一次的过程性评价和期末综合性评价相结合，老师对学生的评价、学生自我评价和学生间互相评价相结合，评选出勤学、健体、文明、环保、科技、劳动和才艺之星。使学生时刻对照星级评选的标准来严格要求自己，朝着光明的方向前进。

　　三、重点工作：

　　根据一年级新生的心理特点和行为能力，我把本学期工作重点放在：加强课堂纪律和自我约束能力方面。

　　四、每周工作重点：

工作计划 篇6

　　一、20xx年工作成绩

　　（一）主要经营指标

　　一期可售房屋总套数 套，已经签订《商品房买卖合同》并缴纳房款套，签约率 %，尚未签约部分预计至明年6月份之前，房屋交付前全部签约。可售住宅面积达万平方米，预计实现住宅销售收入亿元。

　　（二）建设进度

　　20xx年项目建设取得了突飞猛进的发展，项目20xx年 11 月初开工，20xx年5 月开盘，工期只有11个月。项目体量大，总占地面积约43 公顷，总建筑面积40万平方米，一期总建筑面积66175.47平方米。而且项目位于 ，施工难度较大，在公司全力以赴的努力下，项目按计划建成。其中城市公馆一期5栋606户、叠院洋房 2 栋 48 户。现正建设城市公馆二期 2栋276户。工程建设方面：高层住宅共 7 栋，有 7 栋住宅正在进行主体结构施工。其中 5栋楼土建装饰工程完成 80 %。人防地下车库共1个，主体结构全部完工。

　　（三）企业品牌建设

　　品牌是消费者对产品或企业的信赖与忠诚，而且是长期与持久的信赖与忠诚。品牌是在激烈的市场竞争中独树一帜，也是对消费者的郑重承诺，是企业综合素质的体现。未来长期在市场竞争中取胜的法宝就是品牌。十年磨一剑，已经成为新疆地产企业中具有巨大市场竞争优势的企业。从这两年的实践中，可以看出 有三大竞争优势：

　　一是产品优势，二是资源优势，三是管理优势。

　　在此，我重点讲一下我们企业的管理优势。企业管理的科学化、规范化、有序化是企业正常运作和发展的基本条件。公司成立之初首要的工作就是迅速建立科学的组织机构、工作流程和工作秩序，规范部门工作职责和岗位责任制，短时间内公司进入正常运行状态，使各项工作流程清晰、责任明确、有章可循、有序运作。

　　1、建立和完善各项规章制度

　　一年来，公司共出台了包括招投标管理、财务管理、资产管理、员工管理、档案管理等八个方面近40项规章制度和管理办法。经济合同管理和大宗材料、设备采购是公司经济管理的重点之一，公司出台了《经济合同管理办法》、《大宗材料、设备采购供应管理办法》等相关管理办法。《固定资产管理办法》使公司资产管理有章可循，《资金使用及审批管理办法》保证了公司资金使用始终处于计划控制状态下。

　　2、招投标制度在企业经营中广泛运用

　　公司把招投标管理作为公司管理工作重中之重。在完善规章制度基础之上，认真贯彻执行招投标制度。招投标制度坚持公开、公平、公正的原则，通过对相关市场的调研、考察，对符合公司要求的工程承包商和材料供应商进行初选，实行邀请招标。公司对投标单位进行综合评议，按合理、低价的中标原则，确定中标单位。招投标制度采用决策权、执行权、审核权三权分立的原则，由工程部、预算部、计财部互相监督、各负其责，使招投标过程在“阳光下”运作。遏制社会上一些不良风气对公司的侵袭，有效的保护了企业利益，也保护了干部和员工队伍。通过招投标制度，降低了工程开发建设的资金投入。例如,商品的市场价格在250元/立方米—410元/立方米，而经过招投标后价格锁定在235元/立方米—377元/立方米。符合项目品质的塑钢门窗价格在450元/平方米，招投标后价格为385元/平方米。通过招投标确定的同质采暖PB管材，价格比市场同类产品低一半以上。

　　招投标制度在降低公司开发成本、节省资金方面起到了关键性的作用。同时，作为一种管理制度已深入干部、员工心中。

　　3、企业文化建设取得初步成果

　　企业文化是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力。其核心是企业的精神和价值观。建设良好的企业文化能够增强企业的凝聚力，展示企业形象与风采，增强企业信誉与美誉，是企业管理的最重要内容。而在企业文化的熏陶下，企业的员工有明确的行为规范，对于企业减少内耗、促进发展至关重要，也是企业文化存在的意义所在。

　　每一个企业都有自己追求的目标，我们追求的企业目标是利润、客户、员工。利润是企业实现再发展的基本要素；客户是企业生存的基石，为客户提供品牌产品和品牌服务，就等于为企业创造未来；员工的进步推动企业的发展，而企业的发展又为员工实现人生价值提供更广阔的舞台。

　　成立之初，公司提出了企业的七项价值观，作为公司的追求和理念。我们的企业价值观是：质量与信誉--是公司产品成功的关键，也是企业创立品牌的基础；原创与领跑--理念领先、技术创新、永争第一是公司的可持续发展战略的.精髓；规范与有序--实现规范化管理、有序化经营是公司的管理原则；和谐与奋斗--内部和谐的氛围与整体的奋斗精神是公司的追求；卓越与贡献--追求卓越与贡献是公司倡导的工作目标；给予员工信任与尊重是对公司“人本”管理思想最好的诠释；诚实与正直--是公司与员工共同秉承的优良品质。

　　4、拥有相对稳定的干部、员工队伍

　　随着公司的发展，公司由最初的3人发展到干部、员工56人。本科以上学历的员工占员工总数的66%，平均年龄为32岁。专业配置科学、人员结构合理。在干部、骨干员工队伍相对稳定的基础上，公司又吸纳了一批优秀的员工加盟到公司来，为公司带来了新鲜血液和激情。随着社会的进步，社会分工更加明确，整合社会一流的专业化资源，才能制造一流的产品，塑造一流的品牌，为上海紫园的高品质、高附加值提供保障。

　　二、20xx年工作存在的不足有待进一步加强的工作

　　（一）服务观念、服务意识需进一步强化

　　员工还没有从思想上树立起“客户至上”的服务观念。主动服务意识不强，使得我们在服务工作中较为被动。

　　（二）干部、员工专业化水平有待进一步提高

　　我们的干部、员工具有较强的敬业精神和奉献精神，但部分干部缺乏管理经验，专业水平不高，工作计划性不强。上海紫园作为大型的房地产综合开发项目，开发过程较复杂，开发标准较高。尤其二期工程开工后，对我们的干部、员工提出更高的要求。

　　（三）售后服务工作要加强管理

　　在今后的售后服务工作中，公司将围绕“合同签署”、“工程变更”和“客户投诉”三大售后服务工作重点。规范售后服务管理制度、工作程序和工作方法，牢固树立起“客户至上”的服务观念，使服务意识深入到每位员工的思想意识中，并体现在实际工作中。

工作计划 篇7

　　本学期，体育教育组将按照学校的有关要求开展工作，狠抓教研组建设，以抓间操质量为重点，坚持面向全体学生，努力提高课堂效益，为实现学校提出的目标努力奋斗。

　　一、加强理论学习，提高自身素质

　　认真学习政治理论、教育法规，全面贯彻教育方针，确立全面实施素质教育和促进全体学生全面发展的意识。提高思辨能力，激发工作热情，外树形象，内修涵养，脚踏实地完成教学任务，使我校的体育工作更上一层楼。

　　二、贯彻落实教学常规，全面提高教学质量

　　贯彻落实教学常规，重点抓好“五个认真”的落实。认真备课、认真上课、认真布置作业、认真辅导和组织课外体育活动、认真考核。同时抓好课前备课和课后教学活动中的.常规落实工作。把认真备课和认真上课作为常规的关键，不断改进教学工作。

　　加强集体备课，充分发挥集体优势。同一备课组的教师要做到：统一教材、统一教学目标、统一教学进度、统一要求、统一考核。备课组是最直接最重要的组织教学实施的基层组织，必须充分发挥它在教学实践中的组织作用，优化课堂教学环节，提高课堂效益。

　　三、规范群体，搞好坚持管理

　　群体工作是学校体育工作的主体，课间操已成为学校的风景点。因此，要在原有的基础上发展。做到全校上下齐管，体育组实干的格局。首先，制定课间操评比制度和评比细则，由体育教师随机抽查，并把成绩列入班级评优条例。其次，严格执行课间操进退场的管理，体育教师利用课堂进一步提高课间操的质量。

　　合理安排课外体育活动。制定课外体育活动须知和课外体育活动安全制度，合理安排课外体育活动轮转表和活动场地。

　　四、狠抓提高，发展田径传统校

　　进一步加强对训练体制、运动员管理条例及招生办法等方面的科学化管理。注意田径梯队之间的衔接，取长补短。

　　五、进一步加强教研组建设

　　教研组是落实教学成果、实施素质教学、深化教学改革、大面积提高教学质量的基层单位，充分认识建设好教研组意义的重要性。

　　抓好队伍建设，树立良好风气，创造良好的工作环境。倡导以诚相待的优良风气，互相尊重，互相学习，扬人之长，去己之短，团结协助，共同进步。

　　抓好青年教师的培养，充分发挥群体优势，通过传、帮、带的渠道，帮助青年教师提供教学水平和业务能力。

　　六、全员努力，完成各项活动

　　四月份，全县中小学长跑赛；

　　五月份，参加辽源市运动会；

　　六月份，全县中小学校园集体舞比赛；

　　七月份，全县中小学篮球赛。

工作计划 篇8

　　一、幼儿教研工作

　　健康工作领域：

　　1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。

　　2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走路。

　　3、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。

　　社会工作领域：

　　1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

　　2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。

　　3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

　　4、享受与同伴分享的乐趣。

　　语言教学领域：

　　1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

　　2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。

　　3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。

　　科学教学领域：

　　1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。

　　2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。

　　艺术教学领域：

　　1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

　　2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。

　　二、保育工作

　　1、注意幼儿运动前后的自我保护，如知道热了要脱衣服，冷了要及时增添衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。

　　2、在午睡、进餐环节中，鼓励幼儿自己穿脱衣服，自己用勺吃饭，培养幼儿的.独立生活能力。

　　3、带领孩子多在阳光下散步或运动。

　　三、环境创设

　　1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等，粘贴在展板上，形成“汽车画廊”。

　　2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片，使幼儿清晰地看到人的成长过程。冬天场景，主体为身着夏装的一家三口，引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。

　　四、家园共育

　　1、针对冬天天气干燥的特点，让幼儿注意护肤，多饮开水。

　　2、请家长带幼儿去公园走走，观察秋天的树叶。

　　3、搜集有关叶子的书籍、图片、影碟等，和孩子一起观察。

　　4、带孩子到马路边观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。

　　5、在日常生活中注意引导孩子遵守交通规则。

　　6、天气渐冷，鼓励幼儿不怕冷，坚持来园。

工作计划 篇9

　　1、协助园长分管幼儿园的教育教学工作。

　　2、站在全园角度认真制定、实施全园业务工作计划、总结工作、组织教研组学习，做好全园日常教学工作的检查、评估，组织好全园的教学观摩活动，幼儿各种竞赛活动。

　　3、指导制定并审查各教研组、班主任工作计划，专题研究计划。督促教研组按时开展教研活动，并做好检查、评估工作。

　　4、加强自身修养，事事先思于人，先说于人，协助园长抓好骨干教师教师队伍的自身建设和精神文明建设。

　　5、深入保教研究每周进班一个半天，深入教研组参加活动，随堂听课每周1—2次，并及时做好评估反馈工作。

　　6、有计划地培养青年教师，开展多种形式的培训工作、评比工作，使她们在原有基础上逐步提高。

　　7、协助园长开展全园的科研工作，同时带领各教研组成员开展教学科研工作。

　　8、根据园务工作计划，做好家长、社会工作，组织好大型主题活动(半日活动、家长学校、主题活动等)取得幼儿园、家庭、社会教育的'一致性。

　　9、关心、了解教师的保教工作情况，根据《规程》、《指南》等文件精神有计划、有目的开展保教工作，保证幼儿在园安全、健康、愉快、向上。

　　10、负责教师的调休签单，班级代课安排，负责教师每月日常工作的考核及奖励分配。

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