【精华】工作计划10篇
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,一起对今后的学习做个计划吧。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编整理的工作计划10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

工作计划 篇1
20xx年,我院应急工作将按照州卫生局的统一部署,紧密结合我院实际,认真总结应急工作经验,切实加强卫生应急管理,完善突发公共卫生事件应急机制,做好各项医疗卫生保障和应急准备,提高突发公共卫生事件的应急处置能力。
一、 加强卫生应急管理体系建设
完善卫生应急领导组织和工作机制,按照州卫生局应急办公室的部署,组织召开应急工作会议,明确工作责任,畅通信息互通渠道,建立更加紧密的部门协作机制。明确卫生应急职责,健全卫生应急常态长效管理机制。总结我院卫生应急管理、特别是医疗卫生救援和医疗卫生保障等工作经验,查找薄弱环节,不断提高预防和应对突发公共卫生事件应急能力。
二、强化卫生应急常态管理
健全卫生应急预案体系。逐步完善我院卫生应急预案和重大活动保障方案,开展人甲型H1N1流感、手足口病等重大传染病、突发公共卫生事件的信息主动搜索,定期汇总相关信息,逐步建立和健全区域公共卫生事件预测预警和分析报告工作模式。组织开展区域内公共卫生风险评估,制定相应的工作方案,采取有效应对措施。
三、积极组织开展卫生应急工作进基层
开展卫生应急工作进基层,夯实卫生应急工作基础,制定细化实施方案,建立卫生应急志愿者队伍,加强卫生应急培训,开展应对突发公共卫生事件,重大灾害等事件的多部门协同演练。
积极开展健康教育。开展卫生应急健康教育及科普宣传,提高居民、学生群体的卫生应急知识水平和防护能力。组织学习突发公共卫生事件应急技能,增强风险沟通意识。
四、加强卫生应急队伍建设
调整充实卫生应急队伍,明确卫生应急人员的岗位职责,建立通讯网络,做好应急人员的专业知识和技能的培训,完成卫生应急人员重点传染病防控等专业知识培训,加强我院安全应急管理工作,认真组织好20xx年应急预案演练活动,提高我院职工应对突发事件的综合素质和应急处置能力,紧紧围绕创建“三甲”中心任务,制定医院安全知识及应急技能培训计划,通过应急演练,检验预案的实用性、可操作性;检查应急队伍、物资、技术等方面的准备情况,发现不足及时调整补充,做好应急准备工作:增强演练组织部门、参与部门和人员等对应急预案的熟悉程度,提高其应急处置能力并理顺工作关系,完善应急机制;通过开展应急演练,普及应急知识,提高员工风险防范意识和自救互救等应对能力。
五、加强卫生应急装备管理
有计划、有重点地配备或补充卫生应急物资储备,包括极端灾害情况下医疗卫生救援队伍的.装备配置,建立药品、器械储备目录,完善应急物资的调用机制,为快速有效地应对各种突发公共卫生事件提供物资保障。积极准备做好自然灾害情况下的医疗卫生救援工作。
六、加强卫生应急管理工作的考核
组织做好重大突发公共卫生事件的防范和应对,规范不明原因发热,不明原因群体性疾病的排查管理和应急处置,将应急管理工作纳入医院日常管理工作安排,规范突发公共卫生事件的应对。 附:医院安全知识及应急技能演练计划表
备注:其它科室按自己科室特殊性自行安排演练如:门诊办。
工作计划 篇2
20xx年,以深入推进《市旅游及度假产业培育发展意见》为主抓手,牵头抓好全市重点旅游项目建设、重点旅游企业发展以及旅游宣传推介、行业管理等工作,全年接待海内外游客突破400万人次,实现旅游业总收入50亿元以上。
一是重点抓好旅游及度假产业重点项目建设。
1、上溪君澜福地一期项目完成分时度假公寓及商贸设施基础工程量的50%;
2、莱子古城商业街项目完成商业街建设,并启动对外招商工作;
3、碧海丛林一期高科技研发中心项目完成科技研发中心安装装饰工程;
4、完成黄水河湿地公园西岸园建工程,完成跨河桥梁设计、招投标及主体工程建设;
5、完成徐福文化园园林景观工程;
6、全面完成核心区主干道建设及二级路网部分路段绿化工程;完成核心区水、电、暖、燃气等配套管网建设,实现已竣工项目基础设施配套到位。积极协调配合各镇区街加大重点旅游度假项目推进力度,完成年内项目建设目标。
二是全面加大对重点旅游企业的扶持发展力度。
注重在旅游企业软硬环境的建设。引导旅游企业开展服务质量培训和文化活动,提升旅游企业的服务质量和企业文化建设;支持与国际金钥匙、绿色环保、经济性连锁等旅游组织的合作,引进新兴旅游发展理念和经营模式,进一步提升旅游服务品位和档次,增强旅游企业市场竞争力。深入贯彻推行旅游景区质量等级评定标准和星级饭店质量等级评定标准等行业标准,做好星级酒店年审、旅行社年检、旅游景区复核等工作,提升旅游企业服务质量和档次。加大旅游服务设施的投入力度,不断提升旅游综合服务功能,增强旅游接待能力。10家重点旅游企业完成主营业务收入达到9亿元,其中过亿元的企业达到4家,旅游企业经济效益明显提升。
三是大力强化行业管理工作。
深入开展旅游市场秩序治理整顿活动,严厉查处旅游市场各种违法违规,营造规范有序、诚信文明的市场秩序。开展行业安全生产监管工作,加大安全生产隐患排查整改力度,确保安全生产无事故,为旅游及度假产业发展提供和谐稳定的发展环境。深化旅游行风建设,以深入学习“刁娜精神”为契机,严格落实国家、省、市旅游局关于旅游行风建设要求,加强对旅游从业人员的教育培训,弘扬爱岗敬业、诚信服务、文明礼貌的服务理念,树立良好的旅游对外形象。
四是深化招商引资工作。
全力加快中医养生基地、国际温泉老年公寓、佛家文化养生基地等项目在洽谈、规划设计等环节的推进力度,力争项目早签约、早开工。积极参与省市各级政府招商和各类会展招商,积极寻求与国际国内500强企、大型旅游集团的沟通合作渠道,实现在“招大引强、项目合作”上取得更大突破。
五是加大旅游宣传推介力度。
组织举办好一年一届的.“好客·贺年会”、国民休闲汇、国际长寿文化节等节庆节事活动,不断丰富活动内涵,加大对外宣传力度,进一步提升旅游产品影响力,拉动旅游客源量的增长。优化整合城市各类资源,积极发展城市群众性文化休闲活动,丰富“宗教文化之旅”、“养生休闲之旅”、“高尔夫之旅”、“葡萄酒文化之旅”、“滨海休闲度假之旅”、“城市绿道之旅”等城市特色旅游产品品牌内涵,完善“一日游”、“二日游”、“三日游”、“七日游”等旅游线路,形成内容丰富、旅游要素齐全、文化品位高、旅游吸引力强的特色旅游线路,并进行对外推介,满足多层次游客需求。积极开展与上海春秋、中国康辉、港中旅等国内大型旅行社在市场开发上的合作,建立巩固的客源输送机制,形成稳定持续的客源链;积极寻求与中央电视台《好客》栏目,以及中国网、乐途等国内主流媒体的宣传合作,积极开辟高速公路、高铁、机场等交通宣传渠道,扩大城市形象和旅游产品的宣传途径。
工作计划 篇3
一、个人辅导
(一)辅导的含义
A.J.Jones认为:辅导是工作员给予另一个人的协助,使其能够明智地作出抉择和适应,并解决问题。
詹维明认为:从狭义看,辅导最简单的定义是帮助一个人自助。具体而言,辅导是两个人在一种特别情况下的沟通。两个人中一个是辅导员,受过专业训练,明白工作原则,与人建立融洽***的关系,纠正短处,发挥特长,成为一个内心平安,满足于现状,对社会有贡献的人。从广义看,辅导是全人发展,受辅导者藉着辅导过程学会面对难题和解决难题的原则,从而全面均衡地发展他的人生。
本书对“学生辅导”的定义是,受过专业训练的工作人员秉承着专业的理念和价值,在专业理论的指导下,运用相应的方法和技巧,为学生提供各种正确面对困难、解决问题、恢复正常功能和促进全面发展及潜能发挥的服务活动和服务过程。
(二)学生辅导的层次和目标
1、学生辅导的层次
根据问题的性质和严重性的各不相同,学生辅导可以分成不同的层次。
(1)初级预防层次。对于学生的许多适应性问题,如果提前给他们传授相关的知识和技巧,使他们有所准备,完全可以有效地避免问题的发生。例如,处于生长发育期的青少年学生,很多人都有过两性关系上的困惑,一方面,青春期的羞涩和骄傲使他们会在表面上拒绝异性朋友;另一方面,处在青春期的少男少女又迫切地想了解与异性有关的各种知识,结交异性朋友。所以,如何同异性相处成为青少年学生的一个关注。对此,学生辅导者可以利用讲座、演讲和开讨论会等多种形式,及时澄清学生有关两性关系的错误认识,教导他们如何同异性正确相处,范文,学校社会工作。青少年学生具备了这些知识,同异性相处时,就可以减少不必要的困惑和障碍,达到无形地消除问题的目的。
(2)次级预防层次。有时,虽然学生具备相应的`知识和技巧,还是不可避免问题的产生。此时,就需要次级预防层次的辅导工作。这个层面的辅导工作,着重在早期发现问题症候,及早予以处理,将问题消除在萌芽阶段。次级预防层次的对象是具有生活适应问题的学生或者已有问题但是尚不严重者,它藉着直接接触或父母和教师的合作,减少不良事件的发生或减轻问题的严重性。例如,诱使青少年学生越轨者的越轨行为发生的一个极其重要的原因是好奇和寻求刺激,而为了不断满足好奇感和寻求新的刺激,青少年学生会继续尝试越轨行为。因此,只要对他们的这种心理加以说服,并辅之以严重后果的说明,极大程度上可以阻止青少年学生越轨行为的多次重复发生。次级预防层面的辅导工作可以防止问题的激化和情况的恶化。
(3)诊断与治疗。这个层面的辅导工作着重在危机调适,对象是已经出了问题,而且问题相当严重的青少年学生,要设法将他们安置在特殊环境中,如感化所的感化服务,接受特殊课程或是由专家、心理医师直接施以个别矫治,协助他们解决适应的问题和辅导他们重新开始有规律的生活。
2、学生辅导的目标
根据辅导工作的不同层面,辅导服务的目标也可以分为三点:
(1)协助学生探讨和解决在生活及成长历程中所面对的问题,如建立自我形象、了解生理、心理和情绪转变,学习与家庭及其他成员相处、交友之技巧、恋爱与婚姻、人生观、求学与就业等;
(2)协助青少年学生做好准备,克服在成长中所遇到的困难、烦恼和危机,使他们在成长过程中能建立自信,并能顺利度过动荡的青少年期及建立成熟的人格。
(3)提高学生对自我认识和自我接受的能力,从而确立及发挥内在潜能,学习及掌握解决问题的能力,使能达致个人的成长。
(三)学生辅导的步骤
通常把学生辅导分为四个阶段:聆听、反应、个人化和引入,这个过程可以用下图示之。
工作计划 篇4
1.采取“集中培训+网络学习+二级传导”三线推进的培训模式,通过“构建学校和谐的与网络”专题培训,深化理念,提升技能,促进德育领导及班主任队伍专业化成长。
2.在初步形成校本德育特色的科研模式基础上,总结经验,注重引领,整体推广。
3.以心理教研会为依托,以示范课为载体,全面提升我县心理健康教师的业务理论水平,促进专业成长。
由XX——XX年度开展的关于《全教科xx规划重点课题“整体构建学校和谐德育体系”》实验研究的'初步尝试与摸索阶段,向XX年度和谐德育“xx”规划重点课题的全面推广阶段转型。
在过去的五年科研研究基础上,XX年度,教研室将通过宣传、指导、典型经验介绍等多种手段,以点带面,面上推广,在全县中小学范围内全力做好“xx”和谐德育课题研究的申报及开题工作。
1.以往的培训对象为基层学校骨干班主任及心理健康教师,本年度,为了大力推进德育队伍建设工作,促进德育工作者专业成长,努力发展德育特色,坚持推进德育工作创新,教研室将把培训对象重点确立为学校德育主管领导上来,立足德育科研,以“如何构建学校和谐德育网络”为主题,采取辅导讲座、交流研讨、答辩质疑等方式对我县中小学校德育领导及部分优秀班主任进行专题培训,注重对集中培训后的二级传导落实情况的管理,做到有序、有效,有成果。
2.结合我县中小学校德育领导、班主任“六个一”创建活动,开展德育领导及班主任,为德育队伍的成长提供平台,促进交流,实现优秀资源共享。
3.为了促进德育领导的专业成长,开展《农安县中小学德育领导才、能大比拼活动》。评选活动以全县中小学德育领导为申报对象,以设计一个以某一年级学生为对象的主题教育活动方案、现场演讲以及特长展示为评选内容,分别予以量化打分,并按参赛领导比例评选出一、二、三等奖,颁发荣誉证书。
以往的心育管理模式是以培训及心理主题班会评选活动等为载体,本年度教研室将以心育教研为依托,以示范课为载体,通过观摩、研讨等双向交流方式,促进心理健康教育教师的专业成长。
1.在XX年度心理健康“十佳”教师评选基础上,组织开展《农安县XX年度中小学心理健康教师教学研讨大会》,研讨大会采取示范课展示、现场说课、教研员评课以及专题辅导等方式,旨在提高我县中小学心理健康教师的理论水平、实践素养,促进心理健康教育教师的专业成长。
2.以“和谐、阳光、快乐、健康”为主题,在全县中小学范围内开展优秀心理主题班会评选活动,预计在XX年上半年教研室组织开展优秀心理主题班会展演暨颁奖大会。
3.本年度,教研室组织开展全县中小学班主任阳光评语征集活动,并将优秀评语汇编成册,在教师中广泛推广。
3月中下旬及9月份教研室将采取听课、座谈、查阅材料、现场查看、指导反馈、问卷调查六种方式,对县城及农村10所学校进行德育、心理健康教育教学工作视导检查。
工作计划 篇5
1、每月初组织各支部书记召开例会,总结上月工作,安排本月工作。将本月要开展的活动的相关要求说明,并提供活动形式作为参考。各支部书记在中旬之前交活动方案,我们将从中挑出几个主题鲜明的活动进行重点观摩指导。
2、活动主旨:
团日生活以活泼、贴近大学生实际生活为主。团日生活不限定各班主题,但每月组织部将根据学校和学院要求给各班指导意见。团日生活旨在于体现团员的组织能力、合作精神、创新精神等。在新生刚来到学校的这段时间,团日活动提供了一个比班会形式更好的使新同学相互了解的空间,在相互了解促进的同时增强班级的凝聚力。希望通过各班的团日生活挖掘一批有能力、积极向上的'人。
3、活动主题
1)纳新(10月)
招募组织部新干事,并对他们进行培训,了解组织部工作的相关事宜,搞好工作交接,提高各项工作的办事能力。
2)团日活动(每月一次)
每月按学校提供的主题选择或者自设主题。
3)收缴团费(11月)
按时完成任务,上报学校团委。
4)团推优(11月)
严格按照章程选拔优秀团员,遵守公正、公平、公开原则。
5)党团知识竞赛(10月)
以建国六十周年为主题,结合党团知识,以08,09级学生为主进行党团知识竞赛。
工作计划 篇6
一、指导思想
滨河东路小学家长委员会是在学校协助下建立起来的家长参与学校教育、教学工作和学校民主管理的群众组织,以认真贯彻素质教育精神,努力探索家长工作新思路为指导,积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系,增强家庭与学校之间的有效沟通,形成教育合力,促进学校工作健康有序地发展。
二、工作目标
根据学校教学计划、德育计划,以养成教育为目标,积极构建学校现代家庭教育体系,使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”,努力营造有利于青少年健康成长的育人环境,不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。
三、工作措施
1、组织落实
家长委员会根据本届家委会章程,设班级、年级和校级三级家委会组织,校级家委会由24名家长代表组成,设主任一名,副主任二名,秘书长一名,并由主任或副主任根据工作计划组织活动,开展日常工作,同时关心下一级家委会工作。
2、规范过程管理
(1)领导小组定期专题学习研究,更新工作方法。
(2)定期进行家长学校工作,不断完善培训机制。
(3)定期召开家委会会议,发挥代表在学校管理中的知情权、参与权、评议权、监督权、参与决策权。
3、健全家委会制度
(1)定点办公制度
学校为家委会设立专门的家委会办公室,每周一上午驻校办公,由家委会成员到校轮流办公。驻校时有序的进行巡视学校,巡视学生安全,巡视课堂教学,接待家长来访等并做好记录,并与相关部门研究工作。
(2)例会制
家委会实行集体议事制度,每学期举行1—2次例会,听取学校领导关于学校工作情况的通报,研究家长委员会工作制定计划等。
(3)对口联系制
家长委员会成员可根据实际,分成德育、教学、家庭教育指导等小组,平时对口联系相关部门进行经常性的工作沟通,积极参与学校的活动,共同为孩子提供优质的教育和生活环境。
(4)家长义工制度
本着自愿与量力的原则,由家长委员会发动,组织广大家长积极参与学校教育、教学活动。弘扬民族精神,发挥家长特长,如书法、绘画、工艺等传统文化探究等。
(5)参与活动制度
由家委会领导成员根据学校的活动安排,协调教委会成员积极有序的配合参与学校的活动。
(6)考勤制度
由家委会领导成员制定,根据家委会成员参与活动的出勤率进行记录评优,经常不参与活动的家委会成员进行予以辞退。
(7)评优制度
每学期评选优秀学生家长。对积极参加我们的活动,在家教工作中取得一定成绩的家长进行评优奖励。
4、内容落实
每学期举办形式多样的活动,如:参观活动、学校半日开放活动、绿色家庭教育论坛活动,使家长了解学校,了解学生,促进学校全面发展。
四、有效措施
1、开辟多种渠道,融入学校管理
本学年,家长委员会要进一步加强学校与委员之间的联系,开辟多种渠道,了解学校教育的动态,商讨家庭教育指导的措施和方案,协调、参与学校管理,提高家委会的工作实效。如,家委会成员通过听取学校整体工作介绍,了解各项规章制度,督促学校教育教学的规范运作,向学校提出合理化意见和建议,协助学校搞好各项工作。
2、采用多种形式,办好家长学校
家长学校是探索家庭教育、沟通家校联系、形成教育合力的好场所。本学期将落实家长学校的上课时间,原则上每学期举行1—2次,每次上课时间不少于2小时,并有计划、有层次地开展活动。每次课后,均安排班主任、任课老师与家长见面,交流教育的信息,使家庭教育与学校教育同步协调。
3、参与教学过程,了解教学信息
参与教学过程,了解教学信息是家长把握孩子成才的重要渠道,也是家校教育形成合力的重要手段。从本学期开始,家长委员会将组织部分学生家长参加学校举办的“家长开放周”活动。
4、关心校园安全,共建防范体系
做好校园安全工作不仅是学校的责任,也应取得家长委员会的.通力协助。家长委员会将定期、不定期地检查学校各项安全防范措施的落实情况,及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施,并尽可能为校园安全提供必要的帮助。
5、监督校务办事,确保学校发展
家长委员会参与学校管理、监督依法办学是确保学校办学公平、公正、公开的重要环节。家委会可对学校下列工作的实施加以监督:办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、规范收费、招生入学以及后勤服务等。
6、组织多种活动,支持家校沟通
参与学生校园文化活动是家长沟通家校教育、沟通亲子关系的时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用,尽可能组织学生家长积极参与学校举行的校园文化活动,并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持,如教师节、国庆节、越野赛及重大庆典等。
7、维护学校形象,提升学校品牌
家长是学校形象的维护者、学校品牌的宣传者,家委会应真实、客观、公正、全面地宣传、介绍学校教育教学情况,协助学校及时把办学情况反馈给家长,主动宣传学校改革和发展的成果,为打造学校公每学期评选优秀学生家长。对积极参加我们的活动,在家教工作中取得一定成绩的家长进行评优奖励。信教育、提升学校品牌而努力。
工作计划 篇7
一、教研设想
这学期,我们教研组要以新课程理念和标准为指导思想。以“课堂两主”提高质量为标准,充分发挥我组“有效教学”优势,大力推进教研教改,提升教科研水平,提高教研效益。以新型的教育观,构建和谐民主的师生关系,营造良好的课堂氛围。以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变,培养学生的科学素养。转变观念,勇于探索,大胆实践,创建学习型、研究型、创新型教研团队,为我校理化生教学质量的提高提供可靠保证。
二、本学期教研组工作
1 制定科学的教研工作计划,精心组织实施。
2、抓好课改教师“高效课堂”的探索和名师的打造。
3、加强全组教师的业务学习和集体备课。
4、加强课堂两主的探索和研究。将其作为一种教研的`长工作制贯穿于教学的自始至终,发挥人力资源优势和团队协作优势。
5、加强全组教师参加教研的考勤管理。
三、主要工作措施:
(一)、进一步学习、落实新课程理念和高效课堂的理论,使每位教师都有不同程度提高而增强教研组的整体实力。
牢固树立责任、学习、合作、发展、主体、安全、研究、危机等意识。(态度决定一切,思想决定未来。)
(二)学习和实践新课程有效教学理论、对课堂教学课型及流程、王x勤教授“画知识树”整体、立体把握知识,实现提升自己专业技术水平和提高学生科学素养。
1、教学工作中努力实现:理念要“新”,备课要“全”,课标要“准”,吃透教材,教学设计思路清晰,且有创造性,“生成”自然,教法要“活”,训练要“精”,辅导要可亲,每一位学生都参与,评价要“全”,过程要“实”。力求做到全面、全员、全程、高效。
2、进一步学习、研究、优化新课程教学改革理论和方法,把计划落实到人,学科课改带头人一定把课堂两主的示范课、观摩课设计好执行好。执教者要向全组汇报反思,教研组课后一定及时研究和公正评价,并汇总材料装盒。
3、优化课堂教学结构,在课堂教学中实施有效教学模式。
4、月常规检查:查学习笔记,查听课记录,查教案,查作业批改。
(三)加强教研工作的指导针对性,高效性,教研与教学互动。逐步提高教学质量。
1、集体备课:
全组教师要按照学校要求、备课组要求认真完成备课任务,各位教师要学会利用好这一资源优势,利用集体备课这一工作平台学会取长补短,交流合作,提高自身业务水平。教研组集体做好公开课的教学设计,然后再上公开课。
2、为了大面积提高教学质量,我们必须向课堂要质量,课前准备是关键,设计实用教案,教学环节清晰,可操作性强。实验准备齐全。及时练习反馈,且分层练习,坚决反对重复练习。
3要认识到真正实现大面积提高教学质量的必由之路就是高效课堂。理化生不同学科都要在高效课堂的策略和理论指导下探究和摸索出理化生高效课堂的模式和操作方法。
四、积累好的经验、实施好的做法,不断进行新探索。
1、认真反思和学习在以前课堂教学改革活动的成功做法。
2、总结一些成功和创新的做法,期末做好书面总结。
五、加强课题研究,提高教师的教科研水平
本学期继续加强课题的研究,进一步完善研究内容,做到分工明确,责任到人,保证研究质量。提高研究效益,并做好课题的总结工作,在认真总结的基础上推广研究成果。
初中理化生教学重点放在加强培养学生的科学素养上,要求教师要培养学生自主学习,合作学习,探究学习等学习能力。注重知识形成过程教学和实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。
工作计划 篇8
年味还未过去,我们又开始了新的学期,而距离高考也仅剩下一百一十几天,接下来的日子将会是紧张而又充实的一段时光。本学期,我继续担任高三(5)班的班主任,我班是一个高三历政普通班,现有40名学生,男生17人,女生23人,为了响应校长室提出的新学期要求,培养学生的社会责任感,创新能力和实践能力,总结期末联考的经验教训,现作如下计划:
一、指导思想
以提高学生的全面素质为目标,以新课程的实施为契机,注重培养学生的自我组织和管理能力,注重培养学生校长室提出的社会责任感,创新能力和实践能力,进一步营造先进的.班风、学风文化。
二、具体目标
进入本学期,我班还有6人次需要参加学业水平测试的补考,首先必须做好这部分学生的思想工作,努力使这部分学生能顺利通过,高考争取使所有学生都考上大学。其次,继续培养学生的自信心,增强学生对集体的荣誉感、向心力和凝聚力,稳固班级已形成的良好风气。
三、工作措施
1、抓好常规管理工作,做好学生的心理工作。
进入高三最后的冲刺阶段,学生学习任务十分繁重。但班级常规管理工作却不能放松,特别是班级、宿舍管理,这关系到学风、班风建设。同时,由于社会、家庭、学校各方面的压力和学生自身的心理压力,学生会表现出一些心理状况,班主任一定要时刻把握他们的心理状态,在繁重的学习压力与家庭社会压力之下,他们需要的是理解与支持,鼓励与帮助。通过各种多样化的教育手段来正确合理地对他们进行心理辅导,使他们顺利经历高考的历练,走上人生的康庄大道。
2、班干部队伍的组建和培养
要大力表扬班干部的优点树立威信;严格要求班干部在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;培养班干部团结协助的精神,发挥正确的引导作用。
3、认真上好班会课。
利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课,帮助同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。
四、班级活动安排计划
二月
1、总结期末联考的经验教训,要求学生进行学科分析,有针对性的制定复习计划
2、宣布班干部、科代表和小组长改选
3、检查寒假作业
4、重点强调高三冲刺三个月的重要性,要求学生一进班就学习
5、召开科代表会议,加强与科任老师联系,特别是本学期我班老师进行了调整
6、、召开舍长会议,确立宿舍管理新制度。
7、出好第一期黑板报
8、帮助六名学业水平测试补考的学生做好一个月的复习
三月
1、强调交通文明、安全问题
2、开展扶差培优工作,特别是学业水平测试要补考的同学,积极对他们的进行引导,处理好与高考学科的关系,力争使他们顺利通过三月二十日的补考
3、组织好三月二十一日的高职自组招生考试
4、针对个别问题学生情况,加强与家长沟通
5、加强常规管理、宿舍走访,强化宿舍长责任
四月
1、总结班级量化考核情况,努力争取“文明班级“称号
2、期中考试动员,考前考风考纪教育。
3、上半学期班级管理总结,继续强化常规管理
4、期中考试成绩统计、总结评奖
5、学习经验交流,制定下半学期的学习奋斗目标和计划
五月
1、了解学生周末的学习情况,对学习方法进行指导
2、利用班会让部分学生介绍好的学习方法和心得
4、三模考试动员、分析
5、加强法制安全意识教育,文明离校
六月
1、进行高考之前的心理疏导工作,帮助学生调整应考状态
2、布置相关高考应考、住宿工作,争取顺利完成高考送考工作
工作计划 篇9
农村党员干部工作的最终目的是服务广大人民群众,保障党员干部服务群众长效机制的贯彻实施,是加强党员干部队伍建设,的必然要求。根据我村实际,为了更好地推进党员干部服务群众工作,特制定工作计划如下:
一、深入群众 切实解决群众困难
20xx年,xx村两委将以进一步转变工作作风为目标,努力提高服务群众的水平和能力,抓好服务群众工作的落实,以达到切实帮助群众解决实际困难为根本目的,在创先争优和学习文建明工作法活动中争创先进。
(一)严格落实上级相关规定,每名村干部每月走访不低于10户,深入了解各户村民的家庭状况,掌握村民生产生活的动态和需求,随时排查解决存在困难和问题。
(二)根据走访的具体情况每月至少为群众办一件好事实事,帮助群众解决生产生活中的.实际困难。例如:为某家农户挖田、挖土、担水、照看小娃娃等。
(三)每名村干部联系一户困难家庭,根据具体情况采取措施,通过定期走访、技能帮扶、生活帮扶、经济帮扶等几个方面帮助困难家庭脱贫致富。
(四)及时整理归纳意见和建议,限时解决村内实际问题。
二、深化党建工作 做好为民服务
全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,党员应时刻把群众利益放在首位,增强服务意识,把服务体现在言行中,落实在行动上。
(一)党组织承诺及党员承诺公开制
以村党支部带头承诺,支部书记作为第一负责人公开承诺为根本,党员结合自己的无职务岗位以及服务队岗位,承诺自己在20xx年为村内百姓要做的好事实事。在年末之前履行自己的诺言。
(二)党员志愿服务队
党员志愿服务队是党建工作的重要创新,是一项服务群众、团结群众的新举措。20xx年xx村党员服务队将一如既往的坚持为村内百姓做好事、做实事,提高党员队伍在群众中的地位和形象。根据今年建设各项工程的总体工作计划,重新安排活动内容,增加活动次数,在工程之余为群众做好生产生活各项服务。
通过党员服务队的活动,锻炼我村党员,提高村党支部的凝聚力、战斗力,为群众做一些实实在在的事情,将我村好的环境、好的风气长久地保持下去,宣传出去,做成品牌,提升xx村的核心竞争力。
(三)一年两评 确保为民工作实施
村党支部在半年组织一次支部党员对其他党员的工作和表现进行互评,测评表汇总后,结果由支部直接向党员宣读,目的是让党员即刻了解自己的工作表现。测评结果将记录到党员目标管理手册中,测评成绩将计入年终总评。同时支部将对结果不理想的党员进行比较分析,找出其不足之处,通过与党员谈话,帮助其改正缺点和错误,切实提高服务群众的能力。
20xx年,xx村将按照上级要求,做好党员干部的管理工作,发挥党员的先进性,争取今年xx村党建工作再上新台阶。
工作计划 篇10
一、指导思想
贯彻学校“进一步深化活力教育,创市一级学校”的工作思想,继续在学校主管行政的领导下,努力探索“活力教育”体系下的“活力课堂”,提高语文课堂教学效率,进一步提高语文教学质量。
二、工作目标
1、围绕一个中心:激活学生思维,提高教学效率;
2、确定一个载体:以课堂教学研究为主体的校本教研;
3、打造一个团队:一个善于思,敏于行,善合作,有活力的教师团队。
三、工作要点
(一)加强教师学习,转变教学行为。
1、强调自我学习,自我反思,在自我探索中自我成长。本学期我们科组将持之以恒地引导鼓励教师不断学习反思。首先,要求每一位教师带着教研的问题,定期读理论书籍,学习经验文章,阅读教育杂志,并要求每一位教师做好摘录与心得体会的撰写。其次,引导教师结合教育、教学行为,剖析教学中的得失,及时总结,积极撰写论文。
2、开展教师互助活动,共同提高,使每个教师在互动中共同成长。组织科组的老师积极参加科研室组织的结对子活动,在活动过程当中,要求青年教师要积极听“老”教师和骨干教师的课,实地感受教学过程,学习成功经验,并能有个人见地,提出个人意见;“老”教师和骨干教师也要主动听青年教师的课,了解他们的不足,有针对性地给予指导,并从中吸收青年教师的先进思想和新鲜做法。如此来促进新老各展其长、互帮互学、优势互补。
3、参加各项竞赛活动,促进教师专业成长。本学期,我们将组织教师积极参加天河区教研室举办的.青年教师基本功大赛,以及教研室小语科组织的“校本教研大家行”“小语试题设计评比”等活动,促教师在活动与竞赛中学习,在学习中成长。同时,也争取为学校获得荣誉。
(二)以专题研究为载体,构建活力课堂。
本学期,我们将继续开展“话题教学”的专题研究。研究重点:如何提炼激活学生思维的话题。
1、研究方式。摒弃教学研究中的“精英化”倾向,避免单纯地以理论的筛子过滤掉实践中的真实细节,使生动的教学实践在研究中变为“压缩饼干”。而是还教研以常态,“聚焦课堂”,以课例研究为切入点,引导教师在具体的教学实践中,在独立的思维方式下“不由自主”地开始个体或与同伴合作的研究。这样,从“大处着眼,小处着手”,可以克服教师对教研的距离感,增强他们的自信心,改变教研的氛围。
2、工作线路:个人备课——备课组说课——修改——上课——反思——再修改。把常态课、公开课、研讨课、集体备课等活动,与专题研究整合起来,形成合力。本学期,我们将加强备课组的管理,以年级为单位,成立备课组——即学习共同体,确定负责人。
集体备课要求:做到“三定”——定主题,定中心发言人,定时间;“四有”——有合作,有分享,有反思,有记录。
备课组长工作职责:
(1)确定每次集体备课内容或研讨主题;
(2)召集成员备课或研讨;
(3)做好学习记录和资料的收集整理;
(4)在科组活动时,反馈“共同体”学习、研究情况;
(5)收集老师意见,对科组活动提出建设性意见。
(三)抓好常规工作,提高教学质量。
本学期,语文学科力争期末考试合格率100%,优秀率比上学期有所提高。按学校工作计划,本学期,语文科组重点关注:
(1)落实课堂中“写”的要求,为学生的语文学习打下扎实的基础。建议备课组在集体备课时交流探讨课堂上“写”的内容。
(2)对单元测验试卷的分析。
(四)组织学生活动,提高学生综合素质。
1、组织学生参加校内外的各项征文活动等,同时,收集本学年学生优秀作品,汇编成集。
2、本学期,语文组将在全校开展“朗读竞赛与展示”活动。首先开展学生朗读竞赛,然后,与少先队合作,举行师生共同参与的朗读展示活动。
(五)配合教导处,抓好课题研究。
(六)配合级组,开展大主题阅读活动。
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