高中第二学期工作计划

时间:2020-11-05 14:49:56 工作计划 我要投稿

高中第二学期工作计划锦集九篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,又解锁了新的工作,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,写工作计划需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的高中第二学期工作计划9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高中第二学期工作计划锦集九篇

高中第二学期工作计划 篇1

  一、情况分析:

  本学期我班共计32名幼儿,其中男生名,女生名。经过上学期教师与幼儿的共同努力,全班幼儿都得到了长足的进步。他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识,乐意与人交谈,能主动参与自主性活动及其他活动,他们对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。在上学期中,我班根据幼儿的兴趣、发展及需要,通过活动,幼儿的自主性、创造性得到发展,并促进了他们身心全面、和谐、健康的发展,促进了每个幼儿富有个性的发展。特别是在语言方面,许多幼儿能用语言主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。在家长工作方面,我们做到深入、细致,处处为了孩子,时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作给予了较大的支持和好评。但是,在上学期中仍然存在不足:如体育活动开展得不够丰富,个别指导不够,以至于幼儿身体动作发展不均衡。本学期,我们要对幼儿动手能力进行重点培养。激发幼儿积极探索和主动的学习,促进幼儿健康、和谐的发展。

  二、本学期重点与措施

  (一)、常规教学工作

  1、开学初,依据新《纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标,结合本班幼儿的年龄特点及发展状况,制定出适宜本班的教育目标、班务计划、主题活动计划,并保证在日常活动中逐步落实。

  2、根据小班幼儿活泼好动,生理成熟不足和知识经验欠缺,稳定性差的年龄特点,合理安排一日活动时间,动和静交替,室内外活动平衡;根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动,有组织有指导的活动与自主性活动,安静活动与运动活动,还有个人活动、小组活动、集体活动,并给予个别辅导和随机教育,本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

  3、优化班级教育环境,定期及时的为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品、成双成对的材料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要,定期更换主题及活动区材料,在教室外设立美术作品栏,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,培养幼儿的自我表现能

  力。

  4、通过阳光体育活动的实施,下班年我们将幼儿身体素质体能训练作为重点,保证幼儿每天都能达到适当的运动量,注重幼儿的各体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械,根据周计划活动的安排,每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼,并给予幼儿户外自由活动、探索和交流的机会,使幼儿阳光健康的成长。

  5、开展形式多样,内容丰富的幼儿活动。天气回暖了,我们每星期按计划,定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水,丰富幼儿的学习生活,促进幼儿多方面的发展。

  6、通过每餐前的多种活动培养幼儿的餐前常规。

  7、加强对幼儿一日生活得常规培养,制定阶段目标与改进措施,减少隐性时间的浪费。

  8、做好幼儿成长档案的记录。

  9、加强幼儿的安全教育,使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方,形成初步的安全意识。

  10、及时在安康网上上传孩子的照片,积极和家长进行沟通。

  (二)、班级日常工作

  1、制定各项常规要求,本班保教人员团结协助,统一思想,相互督促认真完成班级中的各项工作。

  2、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,最大程度的促进幼儿全面发展。

  3、对班上存在问题进行商讨,寻求最佳解决办法,做到保教人员步调一致。

  4、认真做好每日的交接班工作,消除不安全的隐患,防止安全事故的发生。

  6、在工作中保教人员相互配合,争取进步,共同完成班级里的各项工作。

  (三)卫生保健工作

  1、小班的孩子抵抗力弱,容易受到病毒的侵扰,春季传染病的预防格外重要。通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作,使家长更好的配合我们的工作。一旦发现病情及时采取措施,努力将病情控制在最小范围。在做好这些工作的同时,还要配合保育员洗勤晒勤消毒,每次做好记录。

  2、孩子活动后易出汗,因而,易导致感冒。活动前后,提醒孩子及时穿脱衣服,同时要控制孩子活动量,让活动量大的孩子休息。

  3、多喝水身体好,加强饮水管理。每天提醒幼儿喝水,同时保证保温桶中随时有温水,幼儿随时喝到温开水。

  (四)、家长工作

  1、积极主动与家长配合,多与家长沟通,听取并采纳家长各种合理意见,利用各种途径做好家长工作,每月更换家园联系栏内容。

  2、注重家长工作,根据主题教学需要,开展多种形式的亲子活动,每一主题都设有亲子作业。

  3、向家长推荐教育资料(早期教育家庭版),鼓励家长积极参加家园活动,为教育活动提供资源。

  4、为了让家长更好的了解幼儿在园的学习情况,利用幼儿来园及家访向家长交流幼儿在园的学习情况。

  5、召开家长会,反馈家长对家园工作的建议和意见,沟通家园联系。

  三、月工作安排

  二月份:

  1、制定各项计划。

  2、进行常规培养。

  三月份:

  1、召开家长会。

  2、幼儿进餐常规的培养。

  3、做好阳光体育活动

  4、创设主题环境——《亲亲热热一家人》及调整各活动区材料。

  四月份:

  1、展示我班活动区亮点。

  2、创设主题环境——《春天来了》《多才多艺的手》

  3、调整美工区活动材料。

  4、迎接阳光体育观摩活动。

  五月份:

  1、调整活动区活动材料。

  2、创设主题环境——《我爱小动物》

  3、做好庆六一的准备工作。

  六月份:

  1、庆祝六一活动。

  2、调整各活动区活动材料。

  3、家长问卷调查。

  七月份:

  1、班级工作总结。

高中第二学期工作计划 篇2

  20xx----20xx学年度第二学期,高二年级组仍以学校工作计划、校政教处工作计划为年级组工作的指针,紧紧围绕教育教学的中心工作,树立“以学促教,以学定教”有效教学理念,强化质量意识,进一步加快教育教学观念的更新,科学决策,真抓实干,努力工作,负重拼搏,努力实现“人人有追求,有潜能,可造就”的学生观。促进师生共同发展,尽全力提高年级的教育教学质量。

  反思上一学期的工作,年级管理有得有失。得:大部分学生基本适应了高中的学习生活。通过一系列大量集体活动的开展,学生的班集体荣誉感已初步形成。大部分同学也有着比较强烈的自信心和上进心,各班也成长起来了一批学习带头人和学生干部。但由于班主任队伍工作在经验,方法,责任心上的差距,规范教育效果,参差不齐;班级建设情况,差距明显。不容乐观的问题仍有如下:

  1、行为规范教育仍有间歇性反弹,特别是学生的品性方面的教育有待提高。

  2、对特长、双语学生的教育及管理有漏洞,学困生比例较大,又加之内高班的分散,平

  行班学习被动,懒惰的情况较为严重;实验班尖子生屈指可数,中上等学生偏科现象较为普遍,学习目标欠明确,态度欠端正,尤其是耐挫能力差,缺乏毅力恒心。

  3、部分教师对周周清、问题跟踪工作的认识还有待提高。

  高二是高中学段的中段,也是学生思想学习的是转折点、关键期。即出问题在高二,抓实效性也在高二。鉴于此,我组将从以下几个方面着手,进一步提升教育教学的管理层次。

  一、年级组常规管理工作:

  保持与上学年工作的连续性。这学期年级组将采取的是年级管理、班主任管理、教师管理和学生自主管理相结合的管理模式,逐步形成了充分发挥学生自主管理为主,班主任管理为辅,年级管理监督的体系。

  年级组管理方面:

  1、协助政教处抓好年级的纪律、卫生、仪容仪表、家长会等工作,

  2、由于高二文理科分班,各班班委将会改变,高二年级组在开学第一个月将开展班长、纪律委员、卫生委员、学习委员的学生干部培训,从思想态度和工作方法上进行专题辅导,为学生干部能力提升做好指导工作。

  3、每周四下午第九节课,是班主任例会时间。利用这个时间,年级组了解各班班级情况,及时处理。班主任之间也交流各自班级管理经验。

  4、配合教务处抓好年级组学生的作业、期初考试、月考、期中和期末考试等工作。

  5、落实学校各项教育教学任务。学校的周周清、问题跟踪、纠错等工作。

  6、落实宿舍的量化管理,切实抓好就寝纪律和考勤工作。开学第一周将召开年级住宿生会议,分男女生进行纠错规范教育。年级组长、班主任、值班教师要多与学生沟通并经常到宿舍了解情况,发现问题及时处理。这一学期年级组将加大了住宿生的管理力度。对个别宿舍存在的问题要进行个别强化教育。

  7、年级组学生自主管理委员会要积极落实各班量化管理工作。对眼保健操、课间操、集会和仪容仪表等评比项目进行检查评比,进一步实行班级管理量化制

  度。做好年级组流动红旗的评比工作。

  8、加强实验班教学,注重尖子生的培养,严管边缘生。

  尖子生的效应很大,年级、实验班班主任尤其要重视尖子学生的培养。对尖子生应全过程、全方位地培养,为他们创设良好的成长环境。还要进行个性化辅导,培养其自主学习能力以及良好心理素质。做好尖子生的培养、防止优生的下滑、避免中等生的弱科、鼓励中下生的上升。

  实施年级“扶优”的计划。扶优:在各班提前确定优秀生、边缘生,通过教师针对性的工作,能够大面积提高教学质量,增加入围人数。同时采用学科单独辅导、专项训练与拔高等措施加强对尖子学生的培养,力争教学成绩稳中有升。特别是要求双语和实验班的班主任确定培优对象,要求任课教师有针对性地对学生予以指导,并引导这些学生及早了解高考,提高学生的目标意识。

  9、双语班、特长班是我校的特色,虽有着多年的管理经验,但是在具体教育教学中,却常常是,“说起来重要,干起来次要,忙起来照旧”。我年级组是我校第一次扩招成三个班,其成败事关发展,影响重大。因此在教育教学的管理上,一定要积极实施“集体背班”,集思广益,制定有效地改进措施,不断的发现问题,解决问题,进行有效推进。特别要重视周六周日的管理,通过积极地引导和制约,形成浓厚的学习氛围,关注尖子生,狠抓后进生,促进中等生。

  特长生是我校的多年来招生的亮点,可是在具体的教育教学环节中,班主任、教练、年级组沟通不畅,没有达成共识,形成合力。“铁路警察各管一段”,甚至互相埋怨,互相推诿。高考突破谈何容易!我组将积极主动与教练沟通,矫正班主任工作思路,对本组特长生进行

  集中、分层管理,统一思想,行动,早动员早下手,为高考做好铺垫。

  10、继续做好工会小组的工作,以活动培养团队精神,以关心孕育互助友情,,以成功鼓舞向上士气。

  班主任、教师方面:

  1、为了巩固上一学年已经形成的良好行为习惯,结合年级学生特点,主要从下列方面着手:

  a、抓好三个开头。.抓好一天的开头---早读。原则上,班主任应在早读开始前到位考勤、抓早读秩序,顺便做学生的思想工作;.抓好一周的开头---星期天的晚自习。班主任应在晚自习开始前到位考勤、引导学生做好一周的计划;.抓好一学期的开头---开学第一个月。除抓常规工作外,班主任宜每晚抓好晚自习和晚就寝秩序后才离校,争取通过狠抓一个时期,形成学生良好的行为习惯。

  b、抓好每天的两操。上课教师要负责管好眼保健操。要求班主任每天巡视课间操。抓好眼保健操、课间操的秩序和质量。

  c、班主任要经常检查本班学生的学习情况和纪律情况,特别是自习课(含

  第九节)的情况。

  2、定期召开年级组老师会议,研讨年级工作,群力群策做好我们年级学生的学习和思想建设工作。组织召开全体学生会、学生代表座谈会、个别学生的沟通会,宣讲年级的目标任务,讲解日常行为规范的重要性,培训高二年级组学生的学习方法和策略,明确各时段的学习、生活、行为规范,便于自律自觉。

  4、为充分调动高二年级师生的积极性,每位教师结合自己代课的实际情况, 每位教师帮扶2名学困生。

  5、开展丰富多彩的课外活动,调动学生学习的积极性,促进其全面发展。(多学科竞赛,演讲比赛,学习经验交流,才艺比拼,学生表彰会等)

  备课组方面:

  以备课组长为核心,强化教学过程管理。为了提高教学效果、教学成绩,重点要充分发挥备课组的作用,以老带新,努力提高教学实效。坚持做好月考工作。备课组长、年级组长重视对青年教师的培养,通过抓工作态度,培养爱岗敬业精神;抓理论学习,夯实自身功底;抓业务能力,提高综合素质;抓新老结对工作,对新教师全方位指导;抓教学基本功,提供展示舞台,使青年教师在政治上有追求,在工作上有目标,在业务上有钻劲。

  1、为了更好的进行备课组活动,本组按备课组分配办公室。这样有利于本组的教学工作进行广泛的探讨;

  2、各种类考试后,都要对本学科学生成绩进行分析,讨论学生的得失,确定具体的辅导计划;

  3、继续做好周周清、问题跟踪工作;

  4、坚持以考促学,以考促教制度

  (1)实行月考制、坚定不移地以滚动式的专题训练为主

  (2)加强考试流程管理,精心组织每次考试。

  (3)严肃考风考纪,严密考试环节,严格考试要求。

  (4)每次重大考试及时做好质量分析工作:重点做好学科优秀数、班级合格率、优秀率的分析工作,找差距,分析原因,及时整改;班主任准备分析材料,及时召开班级分析会,要将成绩的分析上升到班级管理层面,落实到每一个重点学生的学习习惯、学习状态甚至家庭因素的影响。

  (5)通过考试,对薄弱学科、薄弱班级要早发现,早采取措施。

  (6)加强对学生良好审题、解题的方法和习惯的培养,加强答题规范化的指导,努力消

  除非智力因素失分。

  二、开展系列活动

  主题教学月活动:

  1、2、3月学习习惯、行为习惯规范训练月,

  2、4月爱班级爱学校爱集体爱祖国爱心教育活动月。

  3、5月诚信教育活动月,结合考风考纪、待人接物等具体环节开展对年级学生的诚信教育。质量分析学法交流月。

  4、6月结合考试质量分析,开展培优补差,心理健康教育等活动月。 5、7月配合学校学生管理工作,开展评先评优表彰等成功教育活动月。

  6、培养好班风,组风和级风

  ①各班级要通过大力强化常规管理和学风建设来浓化班风。

  ②各备课组要通过增强师德师风、岗位意识来浓化组风。

  ③年级组要通过精细化的管理和人性化的关怀来浓化级风

  高二年级组活动计划

  二月份:

  1、召开高二全体教师会,明确目标和责任,并配合教务处组织期初考试;

  2、制定年级组计划、班级工作计划和教学计划;

  3、积极参加学校组织的运动会,加强对学生的纪律和安全教育;

  4、召开尊师重教主题班会;

  5、配合政教处做好卫生、楼道纪律和仪容仪表的检查;

  6、召开年级住宿生会议。

  7、班主任开学一周跟班,例会4次。

  8、班主任集体备班活动。

  三月份:

  1、配合教务处组织一次月考,并认真做好成绩分析第一次月考;

  2、建立学生跟踪档案,分析研究优生边缘生特长生现状,明确培养目标及措施;

  3、召开音体美特长生会议;

  4、按时参加学校的期中考试,并做好成绩分析;

  5、班主任例会4次。

  四月份:

  1、加强学风建设,组织优生学习经验交流;

  2、配合政教处召开家长座会;

  3、学风建设教育,召开以感恩教育为主题的专题班会;

  4、召开教研组长会议,总结反思前阶段工作情况,研究下阶段工作。

  5、班主任例会4次。

  五月份:

  1、配合教务处组织月考,并认真做好第二次月考成绩分析;

  2、高三一检分析座谈会,总结经验找出不足,制定有针对性措施;

  3、召开优生边缘生特长生座谈会,检查优生边缘生特长生联系情况;

  4、配合政教处做好卫生、楼道纪律和仪容仪表的检查;

  5、班主任例会4次。

  六、七月份:

  1、做好各类材料的汇总工作;

  2、配合学校组织好学考工作;

高中第二学期工作计划 篇3

  为搞好新学期的班级管理工作,现将这学期的班主任工作大体工作安排如下:

  一、认真建立班级规章制度和班级考核制度,使学生自己规范自己的行为,把学校要求内化为本班学生自觉的行动。

  本学期我担任刚成立的美术特长班的班主任,学生分别来自9个班级,学习层次、学习能力、自我控制能力、学生之间还磨合等等都相对较差,特别在学习态度上,需要长时间的引导,努力提高他们的自学能力,自信能力,让他们保持积极的、昂扬向上的学习态度,建立了班级规章制度,力争提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。

  二、继续做好促优转差工作

  对于优秀生了解他们存在的问题,既包括学习也包括生活,进一步提高他们的文化课成绩、尽快地培养起他们对专业课的兴趣并努力提高他们的专业课成绩;对于差生多找他们他们谈话,认真了解他们内心思想的变化,寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口,鼓励他们赶上去;特别是对贫困生,做好他们的思想工作,使他们丢掉包袱,轻装前进,努力思想人生价值,不为眼前暂时的困难压倒。

  三、继续树立和培养学生的集体主义观念和主人翁意识,心胸开阔,顾全大局,让学生自觉地维护集体荣誉,树立我班的良好形象,

  四、建立新的班委会并指导班干部开展工作,做好日常班级管理工作

  班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用,积极配合学校、年级和班主任开展工作,杜绝各种违纪现象,坚持正义,公平合理,使我班保持健康向上的发展势头。

  五、注意调动各个方面的教育因素

  班主任力争做到:不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系,进行沟通和交流,及时把握这些学生的思想动向;注意和各科任教教师交流和协调,听取他们的意见和建议,准确把握班级的动向。

  六、大力抓好学生的文化课的学习和专业课的学习

  认真总结学习中的问题,组织优秀学生介绍自己的经验,组织学生交流自己的学习方法,相互取长补短,力争优化所有同学的学习方法。每次考试结束以后,及时组织学生自己进行自我分析,让学生学会怎么学习。

  由于本班是零起点的美术特长班,学生基本没有系统的绘画基础,对于美术的学习还存在一些疑虑和信心不足的心理,因此,在本学期最初阶段一定要先稳住学生对美术特长学习的自信心,并和专业老师通力合作共同做好学生的思想工作,使学生尽快地投入到紧张有序的专业课学习之中去。

  我相信,只要努力,加上全班同学的默契配合,我一定会把我班打造成全体班级中最出色的一个。

高中第二学期工作计划 篇4

  一、工作思路:

  信息中心为全校的教育教学工作服务,它涉及到学生、教师、学校各部门,从校园网的维护使用,到学校现代教育技术设备的维护管理,都离不开信息中心的工作。良好的服务,将促进学校的教育教学工作顺利开展。

  二、重点工作:

  1、认真完成“一师一优课,一课一名师”网上晒课任务,对现有设备进行完善和维修,保证开学后的录课任务顺利完成。

  2、对初中机房设备进行完善,机器软件进行补充安装,保证这学期能够开始使用。

  3、配合后勤对电教设备进行维护和保养,保证教学正常使用。

  4、对高招、中招监控及指纹设备进行提前维护,保证今年高招和中招考试顺利进行。

  5、为了更好的使用现有设备,对九层楼门前的led显示屏控制卡进行更换。

  6、对校园网络规划进行完善,做好主机房的搬迁计划。

  7、 认真完成校园新闻图片和影像资料的采集。

  三、具体工作安排:

  1

  2.28-3.9

  对精品教室进行维修

  2

  3.10-4.30

  完成录课任务

  3

  3.11-3.20

  与后勤沟通对校园监控进行维修与维护

  4

  4.1-4.15

  对初中机房进行网络完善与软件安装并交付使用

  5

  4.16-4.30

  对已录制的课程进行整理和上传

  6

  5.4-5.8

  九层教学楼led控制卡进行改装保证高考正常使用

  7

  5.11-6.1

  完成高考视频监控系统及指纹系统的维护

  8

  6.5

  对高考视频及指纹操作进行培训

  9

  6.9-6.12

  完成高招系统上报

  10

  6.15-6.19

  对监控系统进行复查,保证中招考试顺利进行

  11

  不限时间

  对校园网络整体规划进行讨论并制定有效的整改计划

  12

  不限时间

  随时完成校园新闻图片和影像资料的采集。

  在新的学期里,信息中心将在学校领导的正确领导下,树立全心全意为教学服务,为教师服务、为学生着想的意识,将信息技术融入我校的教育教学改革之中,以营造数字化校园为目标,加强制度管理,开展卓有成效的信息化工作。

  一、指导思想

  全面贯彻落实学校工作计划,切合八年级学生的实际情况,努力探索年级组工作新思路。充分发挥年级组管理的职能作用,以培养“主体性学生”为目标,深抓学生常规教育、及传统文化教育。强化科研意识,以有效教学为主,提高年级教学质量。树立八年级组整体团结协作、积极进取的工作作风。

  二、工作目标

  年级组管理目标:强化年级组、备课组建设,团结协作,和谐共进。

  学生的培养目标:在八年级扼制住分化,密切关注外来打工子女发展动态,培养自主学习与钻研精神,平稳渡过“青春期”。

  教学目标:整体稳步推进,重视差生转化,提升年级合格率。

  三、主要工作

  1.以“主体性”德育校园文化建设为中心,形成年级和班级特色文化。

  经过一年的努力,我们年级的学生总体上还是不错,但还是有相当一部分学生基础很差,各种习惯也很差,品德修养也不够好。本学期在“以人为本”理念下,培养学生“学会做人”,抓年级的学生品德修养,形成年级良好育人氛围。

  (1)要继续按照《中学生行为规范》的要求,认真地规范学生的各种行为习惯和仪表仪容,每一位班主任要不厌其烦的反复抓,从每一个细小的地方抓起。要重视学生在校期间的文明习惯的养成,努力减少意外伤害事故的发生。充分利用班会课进行有主题的教育指导。要对学生离开校园后的种种不文明行为及时处理制止,树立学校良好的形象。(制定年级值勤制度)

  (2)紧紧围绕校园德育主题教育活动,组织学生开展形式多样的活动,充分调动学生的主体性,给学生多搭建展示个人特长的舞台,树立自信心。

  (3)深化“温馨教室”建设工作,发挥班主任才能创建班级文化特色,本学期要建立读书角并做好读书情况记录。班主任要勤动笔,做好第一手资料积累,在工作中不断提升班主任专业素养。

  (4)做好家校联系工作,利用家校互动平台与家长沟通,期中考试前召开一次家长会。考试后召开年级大会,树立榜样,寻找差距。

  (5)关注打工子女学生和特殊学生的生活学习情况,及时了解他们的思想动态,做好帮困助学工作和家庭教育指导。

  (6)做好年级组宣传工作,积极发动学生向学校文化站投稿。

  2、以有效教学为抓手,强化质量意识,提升合格率。

  根据本年级学生学习基础差的弱点,本学期在主抓领导的指导下,以科研促教学,以提升年级合格率为目标,重点抓好学困生和边缘生的学习。

  (1)在分析学生现状的基础上,制定年级的“辅优、带中、补差”工作的实施方案。充分利用自习、补课时间,针对学生的个性差异情况,采取“人盯人、补基础、不放弃”的原则和方法。探索切实可行的分层教学、分段评价的教学方法,重点抓作业布置环节和基础补习工作,(每个备课组对后进学生制定具体的补差措施),逐步提高教学质量,提升底线,提高合格率。(2)加强备课组建设:各备课组要认真完成周练和期中、期末考试工作,做好试卷命题、批阅和质量分析,及时了解学生学习情况和发现不足,切实调整教育教学方法与策略,以确保教育教学质量稳重有升。

  (3)继续抓常规教学,聚焦课堂教学,认真上好每一节课,提高课堂的教育教学效率。规范优化教学过程五环节的工作(备课、上课、作业、评价、辅导),关注每一个学生,不放弃一个学生。

  3、发扬艰苦奋斗作风,共促学校发展。

  全组教师之间和谐发展,打破班与班的界限、课任教师与班主任的界限,充分调动每一个老师的积极性和主观能性,同心协力,群策群力,提升年级整体水平。

  一、学习成绩

  1、文化课:

  第一、狠抓学生学习习惯养成,班主任要紧紧联合家长狠抓学生文化课学习,尤其是记忆作业和书面作业的完成。

  第二、提倡每学科任课教师尽可能给学生明确本学科高考高频考点内容并以作业形式布置。

  第三、逐步完善学习小组。

  2、专业课

  第一、高一年级要以文化课为主,专业课为辅,故,高一年级时段,没有特殊情况,不允许学生请假外出集训专业课。

  第二、强化专业课上课纪律,任何学生不得随意缺课。

  二、德育计划

  1、本学期开始落实班级文化建设,营造积极、向上、向善、感恩的文化氛围。

  2、本学期预以“我的未来梦”为主题对学生进行感恩教育。

  3、强化年级学生纪律,形成以政教处为核心,班主任为主力,年级为依托的三效合一的管理理念。

  4、卫生方面:年级统一协调走廊卫生,各班轮值,腾出更多人员打扫、保洁室外卫生区;

  5、加强年级工作协调性,重视周一年级晨会,提前汇总,年级主任主讲(公布本年级上周得失、总结、提出要求)。

  6、计划于4月份举办“春联我来对”活动,五月份举办“我来记单词”活动。

高中第二学期工作计划 篇5

  一、指导思想

  本学期办公室将以学校“一三五规划”和《学校工作计划》为指导,以沟通、交流为主要的工作方式,牢固树立服务意识。办公室不是学校的决策部门,而是学校的服务部门,办公室以为学校、为教师、为学生服务为己任,强化办公室人员服务意识,提高服务质量。加强学习,努力提高自身素质,有目的、有条理、高效益地开展工作,为学校提质量、创成绩而服务。

  二、目标措施

  强化管理,提高服务质量。加强对办公室人员的教育和管理,牢固树立“办公室工作就是服务”的思想,努力造就一支观念新、能力强、业务精的工作队伍。做好办公室个人工作计划,加强政治业务学习,要求办公室人员模范遵守单位的各项规章制度,坚决克服自由散漫、纪律观念淡薄等不良倾向,在提高自身服务意识与服务水平上狠下功夫,进一步增强办公室工作人员的思想业务素质和整体合力,圆满完成学校交给的各项工作和任务。

  三、重点工作

  1. 配合学校抓好本学期重点工作的组织安排,推进学校工作顺利开展,确保学校工作政令畅通。

  2.负责起草全校性行政工作计划、报告、总结、决议等文书,组织、拟订全校性规章制度,实行科学化管理。组织学校办公会议以及校领导召开的其他专门会议,做好会务准备工作,做好会议记录,撰写重要的会议纪要,做好会议决定的传达和督办工作。

  3.按照要求认真整理好各类档案,对上级下发的文件要认真、规范、及时处理,做到文件传送不拖延、无积压、无遗漏和丢失,收集整理各项档案资料并装订成册。做好人事管理工作,掌握基础数据,按要求及时上报信息。

  4.做好建章立制活动。制定《考勤制度》、《评优评先制度》、《职称评定制度》等制度,并将其他科室所制定的规章制度汇总整理。

  5.做好精神文明等各项工作材料的收集整理。

  6.加强学习,开展党员思想教育学习活动,进一步强化教职工思想政治工作,加强师德师风建设,加强党风廉政建设。做好党员管理与党费收缴工作,做好20xx年党员发展工作。

  7. 拓展渠道,加强对学校的宣传工作。我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和板报、橱窗等板块的内容,办公室要继续做好向大众新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件。充分发挥好各科室信息员的作用,围绕学校重点工作,以信息为载体,反应学校实力,展示亮点,营造氛围,提升知名度和美誉度。

  8. 管理好单位印章,实事求是地开具各类证明、介绍,慎重使用学校印章,做好印章使用登记。

  9.按要求做好车辆的使用、管理及维修保养等方面工作。

  10.经常到各处室询问、倾听、了解教职工的心声。

  11.按时整理公布学校教工的出勤情况。

  12.完成校领导交办的其他临时性工作。

  总之,在新的学期里,办公室将在学校的统一领导下,脚踏实地,勤奋工作,为实现学校“一三五规划”作出应有的贡献!

高中第二学期工作计划 篇6

 一、指导思想

  激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调和书写基础,以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时,培养学生的观察、记忆、思维和创造能力。适当介绍中西方文化,培养学生爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。

  二、教材分析

  本教材教

  会写简单的句子,根据图画或汉语提示填写单词,完成简单的英语句子和小对话等。本教材在对话难度上有了很大的提高,从说对话提高到既要会说又要会写,并且句型长度加大。这对于“学困生”来说加大了难度。正确有力地把握教材、处理好教材成了关键的关键。 本册教学重点:认识更多的动物,运动项目,时间,季节

  本册教学难点:几种固定句型的运用。

  三、学生分析

  三年级学生经过半年的学习英语兴趣更为浓厚,掌握了基本的句子及单词的读音规律。但是后进生的落后面比较大。应加强后进生的转化工作。

  四、教学措施:

  1、融会话教学与情景表演之中

  2、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。

  3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导

  4、注重学生英语思维能力的培养,尽可能让学生形 象的感知语言,形成一定的英语思维。

  6、丰富学生的课余生活,让英语贯穿学生的生活中。

  五、课时安排:

  unit 16课时

  unit 26课时

  unit 3 6课时

  recycle 13课时

  unit 4 6课时

  unit 56课时

  unit 66课时 recycle 2 3课时

  总复习10课时

  

高中第二学期工作计划 篇7

  新学期的来临,保卫科也迎来了新的挑战。保卫科不仅肩负着保护学校物品财产的安全,更肩负着保卫全校师生的安全的重任。在工作当中不可有一丝疏忽,本学期工作计划:

  一、完善制度制定预案加强学习提高技能

  开学前认真修改和完善各种安全制度,制定新学期的工作目标和各种应急预案,以制度来保证措施的落实,认真制定疏散预案预案并于20xx年5月12日组织演练,真正做到有备无患,提高师生的安全意识和自我保护能力。利用寒假时间组织全体保卫人员学习专业知识,积极提高业务水平,提高管理水平,牢固树立为教育服务的思想。

  二、认真完成各种大型活动的安全保卫和管理工作

  这学期有元宵节燃放焰火、小高考、运动会、高二远足、疏散演练、高考等活动,我们要认真做好事前准备工作,开会统一思想并把责任落实到个人,贯彻上级和校长室的精神,认真部署,力争高标准完成各项活动的安全保卫工作,确保无安全事故的发生。

  三、加强门卫管理,做好接待和管理工作

  门卫工作是学校的形象和窗口,是安全工作的第一道防线,门卫实行全天候封闭式管理,要求门卫同志认真询问礼貌接待,联系落实好后填写来访人员回执单,把看好门作为保卫工作的重要事情来做,对进出财物认真检查,学生上课期间一律凭请假条方可外出,不接待家长探望学生,杜绝社会人员进入校园干扰教学秩序。

  四、加强对校园的巡逻

  不间断对校园进行巡查,保证上课期间无与教学无关的人员出现在教学区内,保证教学的.正常进行。及时制止妨碍教学的行为,清理闲杂人员,认真检查学校的财物和安全设施。尤其是中午和下午放学时间的巡逻,严防打架、抽烟、男女生交往过密等现象发生。夜间专门安排保卫人员对宿舍区外围进行巡查,严防盗窃和学生外出上网,

  五、车辆的秩序和安全管理

  全天候对车辆的秩序和安全进行管理,每天三次定时对车辆进行安全检查,不定时进行巡查,做到停车场有专人安全守护和管理,不间断对教学区的车辆进行秩序管理,发现未按规定停放的车辆立即进行整治,保证校园车辆的秩序和安全。

  六、重视安全防范,注重安全教育

  学校人员密集,安全工作容不得半点含糊,我们要定期进行安全隐患检查,对消防和安全隐患进行及时整改,保证消防和各种安全防范设施的有效,危险部位设立指示警告标志,利用多种形式对学生进行安全教育,防止意外伤害、交通安全事故、食品中毒等事故的发生,尽一切能力把安全事故发生的可能性降至最小。

  七、规范管理,提高服务水平

  积极配合年级部和各部门做好学生的管理工作,不允许静校和上课期间学生在教室外逗留,不允许非体育课打篮球、踢足球等,坚决遏制学生打架、抽烟和谈恋爱等不良行为的滋生,并与年级部积极沟通协作,规范学生的日常行为,做好学生的管理工作。

  八、加强安全守护

  采取定点守护和巡查相结合的方式保证学校的财产安全,南门东侧以及学校东北角(航道管理处)安排保卫人员重点守护,防止外来人员的进入和财物外出,着重加强教师开会期间办公室的防盗,预防教师财物的丢失,尤其要加强夜间和节假日的巡查力度和密度,保证学校的财产安全。

  安全工作重点在于防范,做好日常的防范工作,提高警惕,真正做到未雨绸缪,有责任心就一定能保卫工作做得更好。

高中第二学期工作计划 篇8

  一、情况分析:

  上学期我们小小一班22名幼儿家长的共同努力下,班级的各项工作开展顺利,孩子们的各项能力均有了不同程度的提高。本学期新增男孩子3人,女孩子2人。经过寒假新生家访工作,使新生孩子、家长、老师有了一个初步的了解。开学已近三周,班级27位孩子都能尽快适应幼儿园的生活,第二周就已经开始正常的主题活动教学,早上迟到现象明显好转。孩子普遍较上学期有礼貌,但假期后我们也发现孩子身上有了这样、那样的“毛病”:自理能力弱了,尤其进餐退步大,许多孩子依赖老师喂着吃,课堂常规松散,午睡入睡晚等等。这些都需要我们在新学期中不断加强指导、督促以及得到家长的配合。

  二、指导思想

  认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,积极配合、实施幼儿园工作计划,从小小班幼儿身心理特点出发,制定有针对性、系统性的班级工作计划,不断提高保教质量,改进教育观念,切实开展一日规范化的保教工作,组织丰富多彩的教育教学活动,积极做好家长工作,促进幼儿富有个性的发展。促使班级整体工作得以进一步提升。

  三、班级工作重点及措施:

  (一)、保教工作:

  1、培养幼儿良好的生活、卫生习惯,加强自己的事自己做的意识,进一步培养自理能力,并将这项工作有机地贯穿在一日生活之中,及时做好督促强化工作。班级内定期进行自理能力比赛。

  2、严格执行规范化的一日保教工作,加强对幼儿日常生活的护理,促进幼儿身体健康发展,在上学期的基础上提高班级出勤率。

  3、每周评选进餐、午睡、动脑筋、守纪律、自理能力等方面的宝宝,给予墙面五角星奖励。并通过家园窗中“好宝宝”栏的名字亮相,帮助孩子体验荣誉感,进一步培养幼儿良好的生活、学习习惯。

  4、勤开窗通风,做好体弱儿、特殊幼儿的保育工作,根据天气变化及时为幼儿增减衣服、系好裤子,注意观察幼儿的神情、体温情况。口袋里备好纸巾,户外活动时备好干毛巾,做到“嘴勤”、“手勤”、“脚勤”。

  5、丰富的户外活动和体育锻炼。鼓励幼儿坚持每天来园,早来园,参加正常的户外集体活动。通过游戏化训练,提高幼儿的动作协调能力,增强幼儿体质,促

  进幼儿体格的正常发育,发展大肌肉动作,保证幼儿充足的户外活动时间。

  (二)、班级特色工作:

  (1)、早期阅读:会跟着老师逐句边用手指点边念,会进行单幅看图讲述。

  (2)、小舞台表演:每周一次,按学号表演儿歌、歌曲等,锻炼孩子的胆量及发展发展自信。

  (三)、教师工作:

  1)认真制定安全周计划,确定目标、内容,运用形象、直观的教具丰富幼儿教育的安全知识。抓好日常生活中的安全工作,活动开展前做好安全检查,做到随时点人数,避免幼儿到处乱跑的现象出现。

  2、结合艺术课程,培养幼儿对音乐、美术、语言等的爱好及兴趣。

  3、开展丰富多彩的主题教学活动,注重综合性、趣味性、活泼性,

  4、明确教师职责,坚持正面教育,工作耐心、细致。有一心为孩子,一心为家长服务的思想,将教育要求和幼儿发展目标溶于一日生活的各个环节,同时注意日常工作的每个细节。

  5、三位老师每周一小讨论,每月一大讨论,根据幼儿的近期情况商定教育重点,统一要求,有针对性地在教学活动中,增加相应内容,并注意在幼儿的生活点滴中多引导、多要求、多协助。

  6、身教重于言教。教师树立良好的形象,起好表率作用。

  四、家长工作:

  1、期初召开家长会,介绍本学期工作及配合事项,共同商讨育儿经验和个人成长档案事项,进一步增进家园交流,促进幼儿发展。

  2、完善、丰富家园窗这块沟通阵地,通过一周计划、好宝宝、健康快车、你我共育等栏目及时的把班级工作和孩子的情况反馈给家长,使家长更好地配合班级工作。

  3、每月针对幼儿情况,采用电话、约谈、家访、便条、通知等形式,取得与家长的联系。

  4、鼓励幼儿在家也能像幼儿园一样自己动手,学习自己吃饭、自己脱裤脱鞋、自己小便等,在家长的帮助下体验我能行。

  5、成立班级家委会,进一步加强班级家长之间的沟通交流,更好地协助班级开展各项有意义的班级工作。

  助获得有价值的经验。

  五:每月工作安排:

  三月份:

  1、认真布置教室环境,稳定幼儿情绪。

  2、成立班级家委会,召开家长会。

  3、制定计划,开展正常的教学游戏活动。

  4、编排新操

  5、主题活动:亲亲妈妈、安全周、春天来了(一)。 四月份:

  1、主题活动:春天来了(二)、亲亲小动物(一)(二)

  2、春游。

  3、家长开放日。

  4、动作发展小竞赛

  五月份

  1、主题活动:节日真快乐、玩沙玩水玩泥巴

  2、自理能力小竞赛。

  3、为4月—5月生日幼儿过集体生日。

  六月、七月份

  1、主题活动:夏天真热(一)(二)。

  2、家园同乐庆“六一”。

  3、动作发展小竞赛。

  4、幼儿期末测试,班级工作总结。

高中第二学期工作计划 篇9

  一、指导思想

  本学期,我们教研组将继续在中心学校、分校领导的指挥下,以“特色、规范、有效”方针为指导,突出教育教学的中心地位,努力提高各年级数学教学质量。同时以新课程改革为契机,积极把提高师资整体素质和提高课堂教学效率作为我们这学期工作的重点,规范课堂教学行为,加强教学研究,以深入推进课程改革,全面实施素质教育为重点,以探索小学数学常态课教学的优质高效为目标,进一步加强数学课堂教学的研究,加强评价与考试的研究。进一步做好数学课教材的疏通培训以及数学课常规教学的研究和探索工作。创新教研方式,努力提高教学、研究的质量和水平。为提高我校的教学质量作出应有的贡献。

  二、主要工作

  (一)教师方面——在引导广大数学教师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法,努力在日常数学教学中加强实践感悟,切实转变教育观念,转变教学行为的同时,重点抓好以下几项工作。

  结合我校教师分工的特点,没有教师从第一册一直教到第十二册,都是常年在某一学段任教。对教材的前后衔接把握的不是很好,导致了教学工作中教师——教学内容——学生几方面之间的沟通不是那么流畅,在一定程度上阻碍课堂教学效率的有效完成。所以,进一步做好小学数学1-12册教材的疏通培训指导工作,被列入了教研工作之中。要求各位一线数学教师根据每人实际抽时间认真研读数学教材,熟悉所教年级教材的重点、难点、训练点以及与上、下册教材的衔接点,系统把握整套教材的知识体系。并定期的组织相关任课教师进行集中学习。

  2、引导数学教师把功夫花在备课上,效益显在课堂上。要指导广大数学教师“依标靠本”,认真领会课标精神,要在认真研究教材,研究教法,研究习(试)题的基础上用心备课、用情备课、用智慧备课。数学备课要讲究实效,一切从学生的接受效果出发。各人可根据自身实际挖掘和培植数学备课方面的好经验好做法,力争向全校推广。

  3、抓实课堂教学,努力提高小学数学常态课的教学效率。轻负担,高质量,出路在课堂,要向课堂四十分钟要质量。要引导广大数学教师认真上好每一堂数学课,充分做好每一堂课的课前准备。课堂教学中要关注学生学习的兴趣、学习的主动性、积极性、参与度、注意力的集中程度,要让绝大多数学生在课中能集中注意力认真倾听、积极思考,要让绝大多数学生基本在课内完成作业,力争使平时的每一堂课都能做到扎实有效。

  (二)学生方面——以“小学生数学学习习惯”的养成教育为重点,全面提高学生的数学学习质量。着力抓好以下几项工作。

  抓实基础。本学期,努力促使教师在各年级数学教学中重视加强对学生的基本概念、基本计算、基本数量关系、基本解题思路和方法、基本的解决问题策略等方面的训练,努力为学生的后继数学学习打下坚实的基础。

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