小学仪器工作计划

时间:2024-02-22 18:26:26 工作计划 我要投稿
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小学仪器工作计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编帮大家整理的小学仪器工作计划,欢迎大家分享。

小学仪器工作计划

小学仪器工作计划1

  一、我的指导思想:

  认真学习教育教学文件,积极开展课程改革实验,进一步推进素质教育,全面提高教育教学质量。加强制度建设,夯实管理基础,着力提高理科教师的师德和专业能力,着力培养学生的.创新精神和实践能力。

  二、工作重点:

  阐明实验的目的和意义。在提高认识的基础上,应努力达到标准;综合设备;科学规范的管理;使用是务实的。

  组织教师定期开展教研活动,加强新课程标准的学习和讨论,精心组织开放式教学活动,突出专题,保证理科教学质量,积极撰写论文。

  三、具体工作:

  根据仪器室的布置标准,认真完善仪器室的各项制度,使其有据可依,有章可循。

  根据仪器设备目录标准,各类仪器应进一步整理摆放,尽量做到合理、科学、规范,并与帐卡相符。

  严格履行借出手续。借用仪器时,要做好记录。按时归还,归还时仔细检查仪器是否完全损坏。

  爱护仪器,妥善保管。严禁将仪器放在教室内,落灰尘,影响其精度。

  加强仪器室的卫生。定期清洗、擦洗、通风,确保仪器无霉变。

  做好期末票据的核对和兑现工作。

  开展集体备课,积极反思,勤于写作,参与科学探究网络论坛的交流讨论,争取机会听名师课,提高课堂教学能力,提升个人素养。

小学仪器工作计划2

  体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处,是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此,要高度重视体育器材室管理建设,配置必要的器材和设备,确保学校正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动创造了良好的'条件。本人今年成为体育器材管理人员,虽然时间比较忙,但也要尽自己能力管理好器材室,特制定器材室计划。

  一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求,制定出可行的工作计划,学期末按时写好工作总结。

  二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作,并与学校后勤进行对帐,确保帐物相符。

  三、做好体育器材室卫生,做到地面、桌面、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风,保持室内干燥。

  1、做好各种器材的标签张贴、存放。

  2、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。

  3、做好各种防护措施,做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。

  五、做好器材室的各种记录(使用记录、借还记录、维护保养记录等),确保器材的使用率及使用寿命。

  六、积极参加学校组织的各种培训,按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习,提高自己的业务水平。

  具体工作如下:

  (一)在保管上:

  1、建立器材管理明细账,做好账物相符。

  2、根据器材的性能、形状分类,摆放整齐。

  3、注意器材的通风及防火。

  4、定期检查物品,对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。

  (二)在借用上:

  1、体育课上使用器材请填好“借用登记表”并注明日期、节次、器材、数量等。

  2、课外活动学生借用器材要有记载,归还时要检查数量和有无损害。

  3、学校运动队借用器材要有记载,如有损坏或丢失,根据具体情况批评教育或进行赔偿,并有记录。

  4、对学校教工借用器材,务必履行登记手续,归还时要予以注销。

  5、外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。

  (三)在赔偿上:

  1、教育学生爱护体育器材、设备。体育器材使用不合理,体育器材造成损害者,要进行批评教育。对有意破坏者,要根据损害程度进行赔偿。

  2、借用体育器材丢失或损坏者,酌情予以一次性赔偿。

  3、外借的体育器材丢失或损坏应照价赔偿,并进行登记加以说明。

小学仪器工作计划3

  一、指导思想

  为进一步提高小学实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强实验水平和实验效果,更好,更全面地实施素质教育,推进教育发展。

  二、主要任务、目标

  按科学新课程要求开齐开足实验教学课程,实验开出率达到95%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。

  三、具体工作措施

  1、实验室工作由校长及教导主任直接管理,实验室设专门管理员,即实验员,具体管理实验室工作。

  2、实验室管理员任务,目标;

  (1)实验员必须监督各年级实验教学工作,须按计划进行实验教学,实验教学需填写实验报告单等表格。

  (2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,以保证实验的科学性,安全性及效果。

  (3)在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学;

  (4)指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单(试验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力;

  (5)开学及时分发实验报告表、实验登记表等;期末按时收取相应的书面材料。

  3、材料归档

  (1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅;

  (2)在材料归档的过程中注意材料的'质量与数量应答相应要求;

  4、实验室器材管理

  实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及日常工作。

  (1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录;

  (2)作好相关实验器材的申报,采购,申购等工作;

  (3)每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。

  5、其他相关工作

  做好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。

小学仪器工作计划4

  一个学年以来,我校仪器室工作在校长的精心指导下,依据学校目标管理方案,树立效率和超前意识,大力强化目标管理,努力创造条件,提高了管理水平,突出了仪器的使用管理环节,走科学化、规范化管理之路,使我校仪器室工作从比走上了一个正规合理的台阶。现将一个学年以来的工作总结如下:

  一、抓管理是负责人和管理员服务教育教学义不容辞的职责

  1、实验室工作档案管理更加规范。为规范实验室的管理,整理好各种资料,仪器室把每年的工作档案做进一步的整理和充实,装订成册、分类存放,便于查阅,成分发挥了档案在实验室工作中的作用。

  2、严格了借还手续,按照学校要求,学校领导的指示,我校始终严格借还手续,各任课教师使用仪器及时登记,用后督促归还,并检查仪器的'使用情况,校外人员借用必须经校领导批准方可借用。

  3、定期检查和维护,我们对教学器材实行定期检查和维护,每月进行一次,学期末清查一次。夏季气温高,空气湿度大,每周检查一次,开橱开窗通风,将怕湿的仪器进行晾干,以防霉变和生锈。损坏的仪器能维修的及时维修,保证不耽误教学需要。

  二、队伍是基础,管理是关键,使用更是关键的关键

  不论是仪器的配备,还是仪器的管理,最终的落脚点还是在提高学生的整体素质。

  1、组织、计划完善为实验教学提供了有力地保证。学校为开展好实验教学,专门安排分管领导进行专项检查,遇到问题现场办公,就地解决。鼓励教师自制教具,以便更适应新形势下实验教学的需要。

  2、积极配合任课教师,给他们准备好所用的仪器和材料,使他们能按时上课。对掌握不准的实验预先试做一下,看是否成功,然后再课堂上做,以确保实验成功率。

  3、为促进素质教育的开展,培养学生的动手操作能力,学校鼓励任课教师发挥工作积极性,用好仪器,激发学生的实验兴趣。

  4、继续做好仪器室安全工作。定期地对仪器室工作进行检查,及时消除安全隐患。

小学仪器工作计划5

  一、指导思想:

  认真学习教育教学文件,积极开展课程改革实验,深入推进素质教育,全面提高教育教学质量。加强制度建设,夯实管理基础,着力提高科学教师的师德水平和业务能力,着力培养学生的创新精神和实践能力。

  二、工作重点:

  明确实验的目的意义。在提高认识的基础上,努力做到建设符合标准;装备综合配套;管理科学规范;使用注重实效。

  组织教师定期开展教研活动,加强新课程标准的学习研究与讨论,精心组织好公开教学活动,突出专题,保证科学学科的教学质量。

  三、具体工作:

  对照仪器室布置标准,认真完善仪器室的'各种制度,使之有据可依,有规可循。

  按照仪器配备目录标准,进一步整理、摆放各种仪器,尽量做到合理、科学、规范,并使之与帐卡一致。

  严格履行借交手续续。借领仪器时,并做好记载。按时归还,归还时认真检查仪器是否完好。

  爱护仪器,妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘,影响其精密度。加强仪器室卫生。做到经常清扫、擦洗,经常通风换气,保障仪器无霉变现象。

  做好期末仪器清查、保管工作。

  作好相关实验器材的申报,采购,申购等工作。

  每周组织学生打扫仪器室,并处理好仪器室的用电、设备、器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。

小学仪器工作计划6

  一、指导思想:

  认真学习教育教学文件,积极开展课程改革实验,深入推进素质教育,全面提高教育教学质量。加强制度建设,夯实管理基础,着力提高科学教师的师德水平和业务能力,着力培养学生的创新精神和实践能力。

  二、工作重点:

  明确实验的目的意义。在提高认识的基础上,努力做到建设符合标准;装备综合配套;管理科学规范;使用注重实效。

  组织教师定期开展教研活动,加强新课程标准的学习研究与讨论,精心组织好公开教学活动,突出专题,保证科学学科的`教学质量,并积极撰写论文。

  三、具体工作:

  对照仪器室布置标准,认真完善仪器室的各种制度,使之有据可依,有规可循。

  按照仪器配备目录标准,进一步整理、摆放各种仪器,尽量做到合理、科学、规范,并使之与帐卡一致。

  严格履行借交手续续。借领仪器时,并做好记载。按时归还,归还时认真检查仪器是否完损。

  爱护仪器,妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘,影响其精密度。

  加强仪器室卫生。做到经常清扫、擦洗,经常通风换气,保障仪器无霉变现象。

  做好期末仪器清查、兑现工作。

  开展好集体备课,积极反思,勤于动笔,多参与科学探究网论坛的交流讨论,争取机会多听课名师的课,提高课堂教学能力,提升个人素养。

  

小学仪器工作计划7

  一、指导思想

  根据理科课程的教学要求,实验室要积极配合各年级的理科教学活动,做好每节课的实验室准备工作,保证实验班的顺利进行。加强科学实验探究的教学过程,开拓学校教学的特色,保证每个学生都有动手操作的机会,让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。努力实现标准化、规范化、正规化,充分发挥教学仪器(材料)应有的作用。

  二、主要任务和目标

  根据国家教委颁布的教学大纲,实验教学课程全面开放,观察演示实验达到95%以上,分组实验达到90%以上,使学生基本上可以亲手完成每一个实验,形成一定的实验技能,培养科学实践、实验和观察能力。

  三、具体工作计划

  (1)全面实施素质教育,实验室管理应规范化、制度化、科学化。实验室工作由校长和指导主任直接管理,并设立实验室管理员专门管理实验室工作。

  (2)根据《教学工作计划》的.要求,制定仪器设备补充计划。更新、增加、维护和检查自然实验室的实验设备,为教学做准备。

  (3)制定实验室学期工作计划和实验教学课程安排。

  (4)借助实验室设备和实验手段,选择合适的方法,积极创造条件,变演示实验为小组实验,积极为教学服务。

  (5)可以收集利用身边各种废旧物资的功能,结合实验室条件进行分组实验。

  (6)根据教学需要,可以制作一些教具。

  (7)加强安全措施,妥善保管危险药品,指导学生正确使用仪器设备,完成消防器材。

  (8)做好仪器(资料)的管理工作,严格履行仪器(资料)的借出、补偿、领用手续,及时做好产权登记工作,确保账物相符。

  (9)做好仪器设备的日常维修和保养工作。

  (10)按规定赔偿学生仪器设备损坏,应填写“仪器设备报失记录表”,并列入“仪器设备报失台帐”。

  (11)开放第二课堂,开放实验室:对于部分未完成实验班或实验班不尽人意的学生,可以利用中午的课余时间或课外活动重做实验,以提高实验班的时效性。

  (12)努力做好“五防”(防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗)。确保每天放学后检查门窗一次;每周检查一次室内地板和窗台;设备每月应除尘清洁一次,环境应干净。专用房间应专用,无杂物,无卫生死角,无蜘蛛网,桌面无灰尘,门、窗、仪表柜玻璃清洁。

小学仪器工作计划8

  一、指导思想

  为进一步提高小学实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强实验水平和实验效果,更好,更全面地实施素质教育,推进教育发展。

  二、主要任务、目标

  按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,实验开出率达到90%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。

  三、具体工作措施

  1、实验室设专门管理员,即实验员,具体管理实验室工作。

  2、实验室管理员任务,目标:

  (1)实验员必须拟定自然教学计划,各年级自然教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

  (2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果。

  (3)在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学;(4)指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单(试验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力;

  (5)开学及时收取自然各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录表》、《学生分组实验报告单》等相应的书面材料;

  (6)在实验教学、教研方面,以全体自然任课教师为组,进行相应的自然教学与实验教学研究,以不断提高自然学科教师的.教学与实验能力。

  3、材料归档

  (1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅;

  (2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;

  4、实验室器材管理

  实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及日常工作。

  (1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录;

  (2)作好相关实验器材的申报,采购,申购等工作;(3)每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。5、其他相关工作

  (1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作;(2)不足之处,另行补充。

小学仪器工作计划9

  为了进一步提高小学实验的管理水平和能力,实现实验材料的科学、分类、分级和档案管理,增强实验水平和效果,更好、更全面地实施素质教育,促进教育发展。

  根据国家教委颁布的教学大纲,实验教学课程全面开放,实验开放率达到90%以上,可以指导学生自己完成每一个实验,形成一定的实验技能,培养科学实践、实验和观察能力。

  实验室工作由校长和指导主任直接管理,实验室有专门的管理员,即实验人员,专门管理实验室工作。

  (1)实验者必须制定一个自然的教学计划。各年级的自然教学工作必须按计划进行。实验教学需要填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

  (2)进行实验教学前,必须准备好实验所需的`仪器和材料。教师要做好每组实验的充分准备,精心设计实验步骤、实验过程和方法,并写出相应的实验方案,保证实验的科学性、安全性和有效性。

  (3)指导学生进行小组实验时,应要求学生准备相关实验材料,保证学生在实验中有事可做,引导学生观察讨论,得出相应结论,完成实验教学;

  (4)在指导学生进行小组实验后,应指导学生完成实验报告(测试记录)并认真复习,以引导学生在实验和观察中形成科学的自然观和相应的实验能力。

  实验室管理人员不仅要管理材料的收发,还要管理实验室设备和日常工作。

  (1)材料(实验设备)的日常发放和回收,并做好相应的发放和回收记录以及相应的损坏和修复记录;

  (2)做好相关实验设备的申报、采购和采购工作;

  (3)每周组织学生打扫实验室,处理好实验室和储藏室的用电,对设备、用具进行安全保管、管理和工作,防止事故发生。

  (1)做好与实验室和实验室管理相关的一系列工作;

  (2)不足之处另行补充。

小学仪器工作计划10

  一、指导思想

  为进一步提高小学实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强实验水平和实验效果,更好,更全面地实施素质教育,推进教育发展。

  二、主要任务、目标

  按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,实验开出率达到90%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。

  三、具体工作措施

  实验室工作由校长及教导主任直接管理,实验室设专门管理员,即实验员,具体管理实验室工作。

  实验室管理员任务,目标;

  (1)实验员必须拟定自然教学计划,各年级自然教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

  (2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果。

  (3)在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学;

  (4)指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单(试验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力;

  (5)开学及时收取自然各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录表》、《学生分组实验报告单》等相应的书面材料;

  (6)在实验教学、教研方面,以全体自然任课教师为组,进行相应的自然教学与实验教学研究,以不断提高自然学科教师的教学与实验能力。

  材料归档

  (1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅;

  (2)在材料归档的过程中注意材料的'质量与数量应答相应要求;

  实验室器材管理

  实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及日常工作。

  (1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录;

  (2)作好相关实验器材的申报,采购,申购等工作;

  (3)每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。

  其他相关工作

  (1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作;

  (2)不足之处,另行补充。实验室工作计划化学实验室工作计划初中物理实验室工作计划

小学仪器工作计划11

  作为学校的科学课程重要组成部分,科学仪器室在小学教育教学中的作用不言而喻。然而,科学仪器室的管理和维护也同样重要,对教育教学的质量和效果产生直接影响。因此,制定一份科学合理的小学科学仪器室工作计划,对于管理和维护科学仪器室至关重要。

  一、科学仪器的管理

  1、定期整理、修缮和维护

  从小学生的角度出发,科学仪器室内的仪器、设备和器材必须得经过技术人员的维护和保养,保证仪器状态、数值准确度、操作方便性等等。这需要制定管理制度和流程,技术人员按照标准操作规范进行管理和维护。此外,一些被损坏的仪器,需要及时进行修缮或更换,以保证使用质量。

  2、标准教学示范

  科学仪器室的管理人员需要时刻关注教育教学进程,把握仪器在学生身上起的作用,并在教学中进行操作展示和实验示范,让学生了解仪器的基本原理、使用方法和注意事项。如何通过教学示范教育学生,让他们了解仪器技术的科学性和正确的使用方法,是仪器管理的重要一环。

  3、安全管理和监控

  教育教学中,每个学生在操作仪器的时候都可能会遇到一些困难和问题,所以,科学仪器室的管理人员需要关注学生的操作,并指导学生如何正确使用仪器、严格遵守使用规则和使用说明书。同时,还需要协助教育部门管理学校环境、保卫设施和人员安全等问题,保证仪器的安全性。

  二、教学资源

  科学仪器室作为学校教育教学的重要基础设施,需要紧密相关各学科课程的教学课纲和课程标准。在保证仪器的使用和管理质量的同时,还应重视教育教学的功能。

  1、教学资源的建设和整合

  把全面、系统和科学的教育教学资源和课程内容,以及各学科专家和科学教师的经验和教学实践经验整合,形成教育教学体系,并注重实际操作和实验环节的贯彻和实施。

  2、教育教学质量与效果的提高

  利用科学仪器室的教学资源,提高教育教学水平和质量,并全面体现教育教学的效果。同时,采用各种实验、操作操作、讨论和研究等教学手段,实现传统知识与现代科技的深度融合,提高学生各种认知和创新能力。

  三、教师培训

  对于小学科学教师,熟练运用科学仪器教学知识和技能是必不可少的`。管理学校的科学仪器室,除了进行定期管理维护和教学资源的整合,还需要对教师进行必要的培训。

  1、定期技能提升

  定期举办技能培养、培训和考核等,提高教师对仪器的使用和管理能力,建立具备规范化、专业化、系统化的培训和认证体系。

  2、知识更新和拓展

  不断的充实教师的教学专业知识,推广一些最新的学术成果、技术、方法和理论。通过不同渠道编辑和发行教学参考信息,引导广大的科学教师积极进取,不断更新自身专业技能,提高教学水平。

  通过制定和执行工作计划,更加有效的管理和维护科学仪器室,提高学校的教育教学质量和效果,增强校园的教育教学活力。结合小学学生的实际需求,挖掘仪器教学的潜能,加强与各科学科教学的协同和整合,推进校园教育教学质量的提升和升级。

小学仪器工作计划12

  一、教学仪器设备是进行实验教学,提高教学质量不可缺少的条件,是学校的固定资产,要加强管理,爱护使用,充分发挥其作用。

  二、实验室仪器设备要按统一要求分类、编号、入帐,建立总帐、分类帐、低值易耗品帐,做到总帐、分类帐与物相符,仪器与仪器橱卡记录相符。

  三、仪器存放应定橱定位,做到分类科学、取用方便、整齐美观。要按仪器性能注意做好防尘、防压、防蛀、防潮、防霉、防锈、防震、防磁及避光等工作。仪器、药品室应配备合适的消防器材。

  四、化学药品要按化学特性要求存放。建好危险品库,易燃易爆、剧毒和放射性物品要单独存放在专用的安全柜中,严格执行双人双锁和危险品领用登记制度,并定期检查安全情况。

  五、贵重精密仪器,要熟悉其性能和使用方法后才能启用,并做好使用、维修记录。、贵重、普通仪器设备的`技术资料都要存挡管理。

  六、各种仪器设备要定期维护保养,使其处于完好状态。要按照《教学仪器、药品借还领用制度》、《教学仪器报损赔偿维修制度》、《实验室安全防护制度》的要求做好仪器的管理、使用工作。

  七、教师进行演示实验应提前一天,进行学生分组实验应提前三天,将“实验通知单”送交实验室,实验室工作人员必须作好准备,确保实验成功,如遇特殊情况不能开设,应及时和教师联系。

  八、、仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱,同时要根据各类仪器的特点,定期的、有计划的进行维护与保养,使所有仪器经常处于完好状态。

  九、、每学期结束前,对实验室的全部财产进行一次全面清查核对,处理好有关事项,及时完成各种统计工作,并按要求上报和存档。

小学仪器工作计划13

  金蛇迎新春,正当人们还沉醉于春节的喜庆日子里,新的一学期又拉开了序幕,各项工作一如既往的有序展开了,为了确保仪器室管理工作有条不紊地进行,更好地服务于教学之功能,特制定如下计划:

  一、指导思想。

  进一步完善实验室各种制度,规范各种仪器的摆放,加强卫生管理,做好仪器借还登记,更好地发挥实验仪器服务于之功能。

  二、情况分析。

  几年来,在上级的关心、学校的努力下,仪器的种类不断增多,数量也不断的充实。教师们能高度认识直观教具在教学中的作用,充分发挥了仪器室的作用。但也存在着一些问题,一些仪器较旧。

  三、工作目标。

  按照国家教委颁布的教学大纲开足开齐实验课程,演示实验和学生实验开出率为百分之百,引导学生能亲手完成各个实验,形成一定的实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。

  四、主要任务。

  完善各种制度和表卡,做到“帐、卡、物”三者一致。

  规范仪器的'摆放,使之科学,合理,美观。

  严格履行借还手续。

  热情服务,做到有用必应。

  加强两室卫生工作,确保仪器的准确性及精密度。

  调动教师们使用仪器的积极性。

  做好年度清查、兑现工作。

  五、方法措施。

  对照两室布置标准,认真完善两室的各种制度,使之有据可依,有规可循。

  按照仪器配备目录标准,进一步整理、摆放各种仪器,尽量做到合理、科学、规范,并使之与帐卡一致。

  严格履行借还手续。借领仪器时,提前写实验通知单交实验员准备仪器,并做好记载。按时归还,归还时,认真检查仪器是否完损。

  注意实验时的安全性,杜绝一切不安全因素的事件发生。

  

小学仪器工作计划14

  新的一学期又拉开了序幕,各项工作一如既往的有序展开了,为了确保仪器室管理工作有条不紊地进行,更好地服务于教学之功能,特制定如下计划:

  一、指导思想。

  进一步完善实验室各种制度,规范各种仪器的摆放,加强卫生管理,做好仪器借还登记,更好地发挥实验仪器服务于之功能。

  二、情况分析。

  教师们能高度认识直观教具在教学中的作用,充分发挥了仪器室的作用。但也存在着一些问题,一些仪器较旧。

  三、工作目标。

  按照课程标准开足开齐实验课程,引导学生能完成各个实验,形成一定的实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。

  四、主要任务。

  完善各种制度和表卡,做到“帐、卡、物”三者一致。

  规范仪器的摆放,使之科学,合理,美观。

  严格履行借还手续。

  热情服务,做到有用必应。

  加强仪器室卫生工作,确保仪器的准确性及精密度。

  调动教师们使用仪器的`积极性。

  做好年度清查、管理工作。

  五、方法措施。

  对照仪器室布置标准,认真完善仪器室的各种制度,使之有据可依,有规可循。

  按照仪器配备目录标准,进一步整理、摆放各种仪器,尽量做到合理、科学、规范,并使之与帐卡一致。

  严格履行借还手续。借领仪器时,填写好领用记载。按时归还,归还时,认真检查仪器是否完好。

  注意实验时的安全性,杜绝一切不安全因素的事件发生。

小学仪器工作计划15

  一、指导思想

  根据科学课程的教学要求,各实验室应积极配合各年级科学教学活动,做好各课的实验室准备工作,以确保实验课的'顺利进

  二、主要任务及目标

  按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,观察、演示实验达到95%以上,分组实验达到90%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。

  三、具体工作计划:

  (1)全面实施素质教育,实验室管理应规范化、制度化、科学化。

  (2)按照《省实施九年义务教育学科教学仪器,器材配备》要求,各实验室必须做好仪器、器材的补充计划。对自然实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查,为教学做好准备。

  (3)各实验室必须制定实验室学期工作计划和实验教学课程安排表。

  (4)各实验室必须借助于实验室设备和实验手段,选择恰当的方法,积极创造条件改演示实验为分组实验,积极服务于教学。

  (5)各实验室必须加强安全措施,危险药品妥善保管,指导学生正确使用仪器设备,配齐消防器材。

  (6)各实验室必须做好仪器(材)管理工作,严格履行对仪器(材)出借,赔偿,领用手续,及时做好财产登记注册工作,做到账物相符,账账相符。

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