工作计划

时间:2023-06-24 15:11:24 工作计划 我要投稿

【实用】工作计划范文锦集8篇

  时间过得可真快,从来都不等人,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候抽出时间写写计划了。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的工作计划8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】工作计划范文锦集8篇

工作计划 篇1

  一、班级情况:

  高二(3)班是一个充满活力、充满希望的集体。为了给班级营造一个好的学习氛围,激发学生的学习兴趣,向优秀班级体迈进,暂拟定如下计划:

  二、本学期主要工作如下:

  1、加强干队伍的建设和培养,凝聚核心,发挥模范带头作用。

  班干部是班主任的左膀右臂,是一个班级的顶梁柱,是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带,由此可见班干部在班级管理中的重要性,所以加强干队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键。

  2、做好学生的德育工作,以疏导为主线。

  1、继续加强爱国主义教育。②狠抓文明习惯养成教育。③加强公民道德教育。④加强学生心理健康教育和青春期教育。 ⑤关心学生的生活,做学生的朋友,经常找学生谈心,了解他们的烦恼,尽早发现问题,处理在萌芽状态,做好稳定工作。

  3、强化常规训练,为班级营造良好班风。

  良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,因此,要扎实有效地进行常规训练。训练内容包括新《守则》《行规》要求的常规,还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等。

  ①、紧抓班级纪律,营造一个良好的学习氛围。

  ②、做好考勤工作。让纪律委员专门负责点名,每星期汇报一次,并送交政教处存底。对于一些经常迟到的同学分别对待,做好转化工作。

  ③、卫生工作专人专管,并实行包干,谁值日谁负责。

  ④、做好课堂外的'秩序工作。要坚决禁止上课睡觉的现象,下课打闹的情况,老师、学生齐抓共管,坚决杜绝故意损坏公物的现象,杜绝了违法犯罪的不良行为。

  4、树典型,培养优良学习风气。

  作为高二新分科学生,形成良好的学习风气尤为重要,这就要求学生能明确学习目的,端正学习态度增强主动学习的意识。对此本班有如下具体措施:

  ①、召开班级经验交流会

  在班级进行学习方法的互相交流。本学期我班将进行学习方法的交流,让一些在学习上表现优秀的同学谈感想,介绍方法,以此带动其他同学。

  ②、继续树立典型

  对考试有进步的同学给予一定的奖励,树立典型,形成学习核心,起到先锋模范作用。本学期将评选一批学习积极分子和三好学生,并利用宣传板地进行宣传,营造良好氛围。

  5、加强学校与家长的联系,做好巩生工作。

  经常跟家长联系,就会及时交换学生的有关情况,家长对孩子会有更多的了解,同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理。支持班级管理工作。

  ①、建立家校联系本,经常与家长商谈。

  ②、定期召开家长会,把家长请进学校来,认真听取家长的有意义的建议,认真的做好学生的思想工作,立足本校,服务本校。

工作计划 篇2

  一、指导思想

  以学校工作计划和三年发展规划为纲领,以xx市教研室计划为指导,坚持“青蓝相融,阳光互鉴,办一所充满阳光的学校”总目标,本着“发展教师、提高质量”的宗旨,着力做好“课程、课堂、质量、队伍”等方面改革,切实履行“研究引领、指导培训、服务管理”职能,助推学校教育教学质量进一步提升,彰显办学特色。

  二、具体工作措施和要求

  1.丰富研训平台,深化课程改革

  深化学校课程改革是提升学校课程建设和教育教学质量的重要抓手。要着力做好三件事:课程建设、课堂改革和教学管理。

  在课程建设方面:树立“无处不课程、无事不课程、无人不课程、无时不课程”的课程理念,开发建设由“国家核心课程和校本延伸课程”组成的、浸润“七色阳光”文化特色的“阳光课程”体系,形成一批指向六小阳光少年核心素养和少年领袖品质的、能满足学生成长需要的校本优质课程和精品课程,让每个学生享受适合自己的教育,让每个孩子都能找到适合自己的生命色彩。

  教导处上学期对学校课程建设已经做了初步的规划,从办学理念、育人目标、育人目标在课程中的体现、课程体系和内容等方面进行阐述。但是具体如何实施、落地开花还需经过学校领导、专家进一步指导,形成定稿。

  在课堂改革方面:践行“学为中心、先学后教、教为学服务”的课堂理念,建设“阳光课堂”。阳光课堂是自主的课堂、自信的课堂、快乐的课堂、智慧的课堂。教师是支持学生学习的帮助者和组织者,要善于激发、帮助学生在自主、合作、探究性学习中,养成良好的学习习惯,获得学习的方法和技能;阳光课堂要让每一位学生做到“我参与、我思考、我成长、我快乐”,让学生渴望学习、热爱学习,师生共同分享学习过程及生命成长的喜悦。让课堂真正成为学生主动表达、充分交流、自由生长的生命场,提高思维力、表达力、生成力等学习能力。

  鉴于以上的理念把握,本学期要以《基于20xx版新课程的课堂问题诊断与策略研究》为引领,着力指向课堂问题,开展深度学习与主题式研究活动,构建阳光课堂。

  三、主题式教研目标:

  通过将教师教学中(或课题研究中)遇到的问题当作教研活动的主题,让教师带着研究者的角色参与学习、研讨、体验与感悟,实施课例研究,实现三个转变,即教研活动目标从“个性化展示”向“解决共性化课堂真实问题”的.转变;教研活动主体实现“个人单兵作战”向“集体团队合作”的转变;教研活动方式实现从单一、静态呈现向多元、可持续性发展的转变,从而整体提升课堂教学质量,促进教师专业发展。

  四、主题式教研路径:

  遵循“确立主题——明确目标——有序研究——总结深化”的研究路径,重点把握三个环节:

  一是确立主题,研读研讨(基础)。

  活动之前,各学科要根据教师、学生以及本学科普遍存在的需要解决的,或者本学科值得研究的一些问题进行调查、分析和梳理,合理分解成一个个板块,再根据每个板块涉及的重点、难点确立一个个研究的主题,形成主题序列,使得每次研训活动板块清晰,主题明确。确立主题后,在集体活动开展前,请全体老师围绕主题学习相关的理论,并在该主题的统领下研读教材,确立该主题在教材中的立足点,并寻求如何在教学中予以突破的方式。

  二是课堂验证,交流碰撞(关键)。

  学科组内开展集体备课,确定一位教师依据前期研讨及分析学情后,设计教学方案,组内教师一起通过网络研修和集体备课探讨如何解决教学实际中的问题,在交流碰撞中,得出最优化的教学设计进入课堂进行验证。除执教老师外,其余老师均需带着对如何解决该主题教学的重点和难点的思考进入课堂,并通过观察获取有效解决问题的方法或存在的问题。就这样,主题的研究随着组内的交流,课堂验证,教与教,教与学的反复碰撞中步步深入,也将主题研究随之推向纵深。

  三是总结反思,有效提炼(宗旨)。

  在课堂验证后,教研组根据课堂呈现的情况进行反思、汇总、分析,对活动中所有的材料进行整合、提炼,并联系相关的理论,形成该主题教学的策略,以观点报告、小型讲座的方式引导组内教师再次学习。

工作计划 篇3

  汉滨区建民办天骄幼儿园20xx年“双创”工作计划 20xx年是我市“双创“工作的重要一年,是实现创建国家卫生城市、国家园林城市的关键年。为全面完成“双创”工作任务,特制定本园年度“双创“工作计划。

  一、调整领导班子,完善规章制度

  1、成立“双创”领导小组。

  组长:张 靖

  副组长:毕婷婷

  组员:曹小倩 万小青 吴 珊 王丽君 赵 萍 华荣琴

  2、修订卫生制度,完善健康教育的计划和措施。

  二、“双创”主要目标

  1、结合幼儿园的.年龄段实施健康教育和环保教育,使教育率达100%,知识知晓率大95%。

  2、开展公益广场小手拉大手的环保活动,增强环保意识及参与意识。

  3、为积极创建绿色幼儿园、无烟幼儿园做好准备工作,为实现这一目标而努力工作。

  三、“双创”工作的具体安排

  1、整顿卫生管理秩序,重心调整卫生日、检查卫生制度执行情况,严格消毒制度。

  2、增加废物收集箱,安排幼儿园绿化美化,每班养花10盆。

  3、开展“双创”知识竞赛,全面增加对“双创”工作的支持,健全“双创”档案的整理和管理。

  4、开展“广场公益”小手拉大手的“双创”社会实践活动,使家长、教师积极参与环保创卫的工作。

  5、检查健康教育、环保教育的实施情况,认真核实合格率,确保我园的健康生活环境健康。

  6、搞好公共场所的控烟工作,竖立明显的禁烟标志。创建无烟幼儿园。

  7、配合卫生监督部门,健全完善食品卫生管理制度和幼儿园卫生管理制度。

工作计划 篇4

  在过去的一年里,全科人员以病人的需求作为科室一切工作的出发点,向病人提供满意的医疗服务,进行健康教育、疑难及重危病例讨论、危机值报告、入临床路径等活动,心内科设施得到了很大的改善,并开展血液透析新技术;学习了腹膜透析技术,在新的一年内我科将抓住优质化护理示范科室的契机,改善我科的医疗设备及技术。在设备添置上,计划申请床旁心电图机,心脏标志物检测仪。诸如这些新项目的开展,对护理工作提出了更高的要求。在新的一年里,我们必须进一步提高护理水平,完善护理质量,计划如下:

  一、改善服务态度,提高护理质量

  1、护理工作的对象从单纯为病人扩大到病人家属、医疗、后勤、设备人员。全体护理人员每周下相关科室至少一次,加强与医生的沟通,收集病人信息,取得理解、信任和支持,以更好配合治疗护理。

  2、护理工作的性质从针对药物治疗的护理延伸到病人身心的整体护理。随时为病人着想,主动作好病人的.心理护理。改善服务态度,保证以最佳护理工作状态为病人服务,满足病人一切合理的需求,达到满意度95%以上。

  3、利用晨会、护士例会、护理查房等各种形式增强护士的服务意识,主动服务,热情接待,主动介绍情况。做到四轻,各项护理治疗操作要与病人打招呼,采用鼓励性语言,动作轻柔,使患者感觉我们亲人般的温暖。

  4、制定严格的科室规章制度及奖惩措施。每月组织一次差错事故讨论分析,针对反复出现的问题提出整改意见,杜绝差错事故的发生。

  5、严格消毒隔离,消毒隔离合格率达100%。严格执行无菌操作技术,对违反无菌原则的人和事给予及时纠正,防止院内感染。

  6、急救药械完好率100%,交接班时认真核对,接到急救病人,抢救中能敏捷、灵活、熟练地配合。

  7、合理收费,遇有疑问及纠纷及时核查处理,定期对科室医疗和办公用品进行清点领取,减少浪费及损耗。专人负责医疗设备的保养,做到对仪器设备性能及使用状况心中有数,保证临床正常运转。

  二、加强护士修养,树立天使形象

  1、加强基础知识专业知识及专科技术培训,要求人人熟练掌握心电图机、心电监护仪、除颤仪技术。

  2、护士长提高思想政治素质,钻研文化科学、专业实践和管理科学知识,加强护理管理工作的科学化、规范化,切实提高护理管理水平和护理管理质量。

  3、转变服务观念,改善服务态度。任何人任何情况下都不得推诿。推广一对一全程服务。

  4、为每一位护士创造学习机会,通过院网络听课、参加自学、等多种途径,使护士不断接受新观念、新知识、新方法,掌握护理学发展动态,提高护理能力和水平。

  三、搞好护理教学

  1、认真组织科内小讲课,包括三基理论,操作训练。熟练地配合新技术的开展。调动护士积极性,鼓励开展新技术、新方法,使今年开展的项目更加成熟,减轻患者痛苦,不断提高护理质量。

  2、根据科室现有人手少,新人员多的情况下,我科将将安全目标教育放于首位,组织认真学习十大 安全目标及医院核心制度及工作制度等。将示范工程印发的相关文件、规范作为护理人员岗前培训、业务讲座、护士培训学习内容之一。

  3、科室继续试行护士分层管理,提高基础护理质量,改善护理服务。

  四、合理调配护士人力 ,合理排班。

  五、建立健全绩效考核激励机制,调动护士积极性

  病区护士绩效分配原则:按级分配、按劳分配、多劳多得、优劳优酬、兼顾公平。分配依据:工作岗位责任、技术、劳动复杂程度、承担风险的程度;工作质量;工作数量;患者满意度等进行分配。努力提高科室绩效收入。

工作计划 篇5

  为了提高课堂教学的有效性,如何学得更多,学得更轻松,学得更快乐,有效地促进他们身心各方面的发展。我特制定如下计划:

  一、根据学生,制定科学,适切的教学目标

  教学目标不仅是一个教师在教授这一课时要完成的教学任务,其实,它的设计,不是单纯从教师,文本的角度出发的。更多的,应该是了解学生的学习情况,依据学生已有的知识经验,结合教师自己对教材的理解与教学风格合而成之。所以,教学目标要设立科学,适切。

  我们都知道,学生与学生之间都有差异性,而不同区域的学生的差异性也不可避免地存在。繁华城市与普通城市的教育,城镇教育与乡村教育,由于地理差异,家庭环境,师资力量,教学环境等方面的差异,学生已习得的知识,视野的开阔面,家庭教育的重视程度等等都是间接影响学生接受新知识的影响因素。

  二、有所侧重地,关注所有学生的发展

  一堂有效的课,不仅要看优等生的收获情况,更为重要的是那些学困生是否也有收获。小学低中段课程,注重深层理解还不是学生重点掌握的。因为,教育心理学告诉我们:一个人的理解能力除了跟智力,学习有关外,还跟一个人思想的成熟有关。有些知识,任凭你怎么讲解,若他的'思想在这一方面若没有成熟,都收效甚微。

  三、课堂方面:调动学生学的积极性,切忌课堂结构的单一性

  1)课堂活动应动静交替

  2)教学内容的呈现方式应多样化,新颖化,合理化,以激发学生的学习兴趣

  3)课堂上注重评价的多元化,多样化

  课堂,是教师和学生教学相长的一个平台,如何在这个平台上,使我们师生双方的收益都达到最大化,是我们每一位教师所企盼的。每一位教师都有自己的教学思想,有自己的教学风格,每一个学生都是一个学习的独立体,因此,没有固定的有效课堂教学模式。只要你在你的岗位上再多一份爱心,多一点细心,多一点热情,多一点执着,多一点钻研,多一点付出,多一点反思,相信你的课堂一定会比现在的课堂更精彩,更充满教学智慧!而我们的教育也就是在不断的付出中,不断的反思中,滚滚向前!

工作计划 篇6

  一、语文教研组教师现状简析

  小学语文教研组共有15位教师,一部分是有经验、有学识的校骨干教师;一部分是有朝气有抱负的年轻教师,他们是学校后备军,并且多数都有一定的教学经验,相信在语文教研活动中,在前辈们的指导下,他们会很快成长起来,成为学校骨干力量。

  二、指导思想:

  以学校与教导处的工作计划为指导,以学生为本,以质量为魂,以课堂教学为中心,以课题研究、校本培训为载体,结合本教研组教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围,为学生提供广阔有趣的语文学习空间。课堂教学以精讲、互动、高效为指导,教研工作以校本为中心,努力提高语文学科的教学质量,培养学生的人文素质。进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,全面提高语文课堂教学水平及业务能力,扎扎实实提高教学质量。

  三、工作要求及措施

  (一)、深化教学研究,开展校本教研,提高教学实效。

  1、组织教师继续学习《新课程标准》,改革课堂教学方式,促进师生发展。双周三下午第二节为语文教研大组活动,学习领会有关教育教学理念,大家共同收益,共同提高。内容包括:

  (1)树立以学生为本的思想,建立民主平等的师生关系,营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围,给学生以人文的关怀,让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。

  (2)坚持工具性与人文性的统一,在培养学生语文运用、实践能力的同时,重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。

  (3)积极倡导自主、合作、探究的学习方式,淡化繁琐的讲解分析,给学生足够的时间和空间,让学生在教师的引导下独立地提出问题,分析问题,解决问题,在主动实践过程中积累、感悟。

  (4)突出学生主体地位,将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式,培养学生良好的学习习惯。

  (5)树立大语文教学观,沟通课本内外,课堂内外,学习内外的联系,拓宽语文学习和应用的渠道,增加语文实践机会,提高学习效率。

  (6)讲求训练手段的多样性,提高练习有效性,尝试课外作业阶梯式,让不同学生学有所获,具有作业批改的现代理念,包括建立学生的错题记录(鼓励老师们都去实践),认真学习,大胆实践,

  (二)、努力提高课堂教学质量。

  1、课堂上坚持"精讲、互动、高效"的原则,继续落实课堂教学评价机制,确立以活动促发展的意识。通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多交流碰撞,在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式,将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来,重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。

  2、加强课题研究。本组教师要在总课题的引领下,积极开展个人课题的研究,争取多出成绩。号召教师从开学初就积极收集、准备材料,争取多出成果。做到没有教案不进课堂,备课注意备学生,做到目中有人,留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配,本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服务。

  3、加强教师教学过程管理。本组教师要积极切磋教法学法,积极上好实践课、研究课,开展评课交流,及时反思、提炼和总结经验。同时要努力将教研组建设为学习型组织,重视组内和组际之间的团队学习和合作学习,加强教研组信息化建设步伐,整体促进教研组业务水平的提高,争创学校先进教研组。

  四、悉心指导,优化服务,规范语文教学常规管理。

  1、加强备课,注重合作,做到资源共享,切实注重教学效果,提高整体教学质量。

  2.教师要坚持参加市教研活动,外出听课的教师应及时将新的信息在教研活动时进行反馈、交流。每个教师不仅明确自己本年级的教学目标和所担负的教学任务,而且对其它年段的'教学目标和要求也有较清楚的了解,以求上下渗透,

  知识衔接自然。

  3、开展师生共读及共写随笔活动,加强小学语文阅读习惯的培养研究。鼓励教师多读书,常交流,不断钻研业务,精益求精。

  4、提高校本课程和结对子学校的课程教学质量。

  五、工作重点

  1、深入研究高效课堂学习模式,提高课堂教学效率。本学期我们将继续研究高效课堂学习模式,努力提高课堂教学效率。课堂上不拖拉,要精简课堂教学环节,不做与教学无关的事情。其次,强抓课前预习的习惯养成,要求学生在学习新课文前必须预习课文,做到心中有数,知道自己掌握了哪些,还存在哪些问题,能够针对课文提出有价值的问题。再次,课堂作业的设计要与课堂衔接,课堂作业不仅是课堂教学的巩固,也是课后的延伸,因此教师必须要尽心设计课堂作业。

  2、做好常规工作的检查,督促教师做好日常备课、上课、批改工作。配合教导处,检查备课、复备及教学反思的撰写工作,抽查班级的作业,及时反馈,不足的给予指导。每月教师对日常备课、听课、批改进行自查,年级组内教师进行互查,教研组教导处抽查。

  3、深入课堂教学研究。青年教师上好汇报课:经过一阶段的听课后,对青年教师给予更多的锻炼机会,上好汇报课。

  4、重视集体备课工作。本组语文教师要按时参加每周一次的集体备课活动,深入开展课堂教学研究,提高教学水平。积极加强组内合作,实现资源共享,优势互补,共同进步。本学期要求每位语文教师,在集体备课的基础每人上一节组内研讨课。全面展示自己的教学思想和教学风格。各组内成员认真参加听课、评课活动,并多提建议,自我反思,以便互相学习,不断改进。要主动邀请教务处的领导来听课。课后组内要及时做好评课工作,反思成功之处与需要改进的地方,让集体备课真正发挥作用。

工作计划 篇7

  20xx年是我们杂志广告部门开展业务的关键一年,做好20xx年良好的广告业务,对于公司开创市场,媒体运营管理有着至关重要的意义。做好20xx年的广告创收工作,也有特别重要的意义。所以,我要调整工作思路,增强责任感,充分认识,做好今年的广告创收工作。

  通过20xx年上半年对工作进行了总结,我充分认识到自身的缺点,总结了当前和未来的广告收入工作中的实际问题,20xx年下半年的广告部门工作计划,制定如下:

  一,每月,每季度制定工作计划。充分利用现有资源,尽最大努力最大限度地开放广告市场。鉴于我们的终端数量有限,在争取投入的同时,也会铺平了未来的市场和更多的工作方式,吸引更多的、大量的、长期的、投资的客户进来。根据终端数量的增长情况,有针对性的战略调整、开发工作发展的新领域。

  1,在第一季度,以铺平市场道路、促进以市场为导向,扩大了公司的'声誉为主,特别是在节假日等特殊时期,制定切实可行的宣传计划,在利用假期后的低迷期,利用这个时间补充知识,加强客户的联系,为客户提供全面的服务。

  2,在第二季度,由于节假日很多,广告市场会迎来一个小高峰,随着天气逐渐转热,夏季饮品,洗浴用品,如送货蚊虫用品广告将成为重点发展。

  3,在第三季度,“十月”,“中秋”,对广告市场也是一个良好的开端,葡萄酒,保健品,礼品等其他一些产品将加入广告的行列。而且,由于公司加大了终端铺设数量,一些大型的、长期的客户把可逐步引入,并在充分准备的广告活动准备。

  4,年底广告将是今年的高峰期,我们一年的终端铺设、客户推广相结合,我相信我们的广告部将热火朝天。到时各部门应该加强合作,互补优势,协同做好效益最大化工作。

  二,制定学习计划。需要对市场的不断变化、市场形势做全面的评估,不断调整经营思路,学习对于业务人员来说至关重要,因为它直接关系到企业经营者和企业的活力。我会及时调整我的研究方向,以配合新的活力。产品知识,营销知识,宣传策略,数据应用,媒体运作,知识管理和其他相关的广告都必须做到知己知彼,百战不殆。

  三,加强自己的思想建设,增强全局意识,培养员工责任感,增强团队精神。积极工作,实事求是,工作落到实处。

工作计划 篇8

  一、活动名称:

  20xx年信息技术学院(江苏经贸学院院学生会)办公室招新

  二、活动背景:

  金秋九月的经贸职院,又迎来了一批满怀期望与梦想的新同学。他们拥有旺盛的精力、强健的体魄、敏锐的目光,他们睿智、热情,他们定会给我们的菁菁校园带来一片灿烂亮丽的天穹,给院学生会的工作带来新的活力和希望。

  三、活动目的:

  本次招新活动的目的一方面(另一方面在哪?)在于使院学生会办公室能有新鲜的血液的`注入,有更多足够高素质的后备力量,使办公室能更加高效率地开展工作,实现办公室干部和人员的新老交替,培养和壮大学生会队伍,保证办公室工作的连续性和有序性,在充分发挥学生主体作用的同时使办公室得到更好的发展。

  招新对象:信息技术学院20xx级新生(江苏经贸学院20xx级新生)招新原则:客观、公正、公开

  招新时间:(待定)

  主办方:信息技术学院学生会江苏经贸学院学生会

  承办方:信息技术学院办公室江苏经贸学院学生会办公室

  招新形式:本次招新采用报名面试的形式,面试由学生会院办公室面试小组对申请人进行提问,申请人当场回答提出的问题,面试小组成员根据申请人表现情况决定其是否被录取。

  招新要求:

  (1)自觉遵守信息技术学院江苏经贸职业学院学生会各项规章制度。

  (2)性格开朗,善于交往,工作踏实、具有团队合作精神,富有创造性思维有强烈的工作热情和责任感。

  (3)思想品德优秀,工作积极主动,工作态度端正,耐心细心,责任心强,吃苦耐劳,服从上级分配的工作。

  活动流程安排:

  第一阶段:筹备宣传

  (1)在做接待员期间给予接待成员灌输学生会思想,宣传学生会之成就;

  (2)①面试前一周利用在学院宣传栏学校宣传栏、寝室通知栏、食堂旁边公告栏张贴海报的形式告知20xx级信息技术学院办公室江苏经贸职业学院新生院学生会办公室招新的信息;

  ②在教学楼公告墙处摆放关于院学生会办公室各中心详细介绍的宣传展板,使同学们能够更好的了解办公室各中心的职能和特点以确定他们的兴趣方向;

  ③通知发放第二天在宿舍门口及食堂门口等一系列主要干道设报名点,并向前来报名的同学做口头介绍和疑惑解答,比如办公室的日常工作、如何运转等。

  第二阶段:面试

  面试前准备:本次招新面试采用大面试的形式,与其他部门一起进行评审。参加面试的同学到达面试场地后首先进入面试地点,面试时间开始前20分钟留给面试者自己上台作自我介绍,之后按登记先后顺序接受面试。面试当天于开始前一个小时办公室相关人员到达预定面试场所,根据规划布置面试场地(包括面试所需桌椅摆放,张贴宣传海报,面试报名所需笔、报名记录表的准备),面试完之后,办公室与其他部门安排人员打扫面试场地并将桌椅放归原处。

  面试流程:(包括两个环节,预计耗时4—5分钟)

  第一个环节:接受面试的同学首先针对自己的优点、特长以及缺点做简短的自我介绍(将时间控制在一到三分钟内)

  第二个环节:面试评委向申请者提出相关问题并请申请者现场回答,在此过程中观察面试申请者的语言表达能力、应变能力以及工作经验,同时根据评分细则对申请者进行评分。

  第三阶段:初步名单确面试结束后办公室相关工作人员对面试申请者的综合表现评分进行汇总。

  第四阶段:最终名单确定由于办公室工作性质特殊,需要德才兼备的人才,对于办公室以后的发展,必须挑选出其中最优秀的合格者,合格者名单经办公室主任同意签字后交由主席团审议。

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