学期工作计划

时间:2023-06-15 14:41:23 工作计划 我要投稿

【推荐】学期工作计划

  日子如同白驹过隙,不经意间,又将迎来新的工作,新的挑战,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编帮大家整理的学期工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】学期工作计划

学期工作计划1

  三月份:

  本月重点是节日教育,知道三月八日是妇女节,进行亲情教育。

  1、参加段庆"三八"亲子活动,开展爱妈妈活动。

  2、继续加强对幼儿午餐与午睡的行为习惯的培养。

  3、开展班级安全教育周活动,树立幼儿自我保护意识。

  4、结合春季,教育幼儿爱护花草树木,保护环境美。

  四月份:

  本月重点是迎接家长半日活动开放,丰富幼儿关于"春天"的知识。

  1、参加亲子春游活动。

  2、逐步巩固幼儿各类常规培养工作:午餐、午睡。

  3、加强幼儿学习常规培养。

  五月份:

  本月的'重点是节日教育。

  1、进行节日教育,知道五一是国际劳动节,教育幼儿要做一个爱劳动的好宝宝。

  2、开展母亲节教育活动。

  3、六一活动准备。

  4、鼓励幼儿在活动中大胆举手,回答问题。

  六月份:

  本月的重点是"庆六一"活动。

  1、引导幼儿参与"六一"节的环境布置,参加庆六一庆祝活动。

  2、继续丰富幼儿家园联系手册内容。

  3、规范幼儿课堂常规:培养幼儿良好的绘画习惯。

学期工作计划2

  经过了一个假期的修整,我们在2月25日又如约相聚于校园,本学期就正式开始了,作为班主任要抓好班级工作就要先对工作有计划性,现制定二年级三班的工作计划如下:

  一、班级概况:

  本班学生共有55名,男生31人,女生24人,从现在来看,行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。另外:聂翔宇、贺祥禹、李子扬、刘欣、郑甲元等需要老师的关注。

  二、工作重点:

  本学期本班的工作重点有三点。

  第一,抓学习,让每个同学都能打好基础。

  第二,抓美德和学生的日常行为规范。(包括仪表美、语言美、行为美),形成良好的习惯。

  第三,抓爱祖国、爱家乡、爱科学。

  三、内容及措施:

  (一)行为规范:

  一句响亮的口号:做一个爱集体爱他人的好学生。

  抓学生行为习惯的养成。

  1、明确一日常规细则,做到人人知晓。

  2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。

  3、用班会、晨会进行常规,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。

  (二)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。

  1、狠抓学生纪律,保证学生遵章守纪。

  2、各项集体活动做到集合快,纪律强,效果好。

  3、早操,眼保健操要人人会做,人人求好。

  4、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,实行班级垃圾袋装化。

  5、培养团结协作的优秀小干部群体。

  (三)对学生进行思想品德。

  1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的,让学生以此为范,导之于行。

  2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统。

  3、结合情境,适时对学生进行品德。

  (四)引导学生努力学习。

  1、密切与各科任老师的联系,注意模式的创新,注意方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的.学习兴趣。

  2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。

  (五)关心学生身心健康。

  1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

  2、学生加强体育锻炼,增强体质。

  3、学生养成良好的生活习惯。

  4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

  5、学生形成健康的心理状态。

  五、每月工作安排:

  四、具体月工作安排

  三月 用好习惯迎接新学期

  1、参加学校举行“小手拉大手,共筑碧水蓝天”新学期开学典礼暨首次升旗仪式。

  2、制订班级计划及心理咨询活动计划;总结寒假实践活动情况,表彰假期好人好事,向上汇报假期活动情况。

  3、抓好学生行为规范养成教育。将三月份定为养成教育暨学雷锋活动月,组织学生认真学习践行《日照市小学生行为规范细则》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学校楼内纪律十条要求》,通过各种形式了解雷锋事迹,认真查摆,找出自己身上的不足,在全校掀起向雷锋学习,向自己身边的榜样学习的活动热潮。

  4、开展“全国中小学生安全教育日”主题教育活动。

  5、好心理健康教育的宣传和“我和大朋友谈谈心里话”咨询系列工作。

  6、参加(辅导员)工作会议,进行养成教育暨学雷锋活动月总结及“班主任五制”工作研讨。

  四月 民族精神激励我前进

  1、结合清明节开展开展革命精神教育活动。举行“好习惯伴我成长”一年级学生入队主题活动。开展“我的家风家训故事”演讲比赛活动。

  2、根据年级特点,结合4月22日世界地球日,利用社区、家长资源,开展“三接触”调查寻访感恩自然活动。

  3、开展亮亮我家的家风家训活动,各班把学生的家风家训集结成册,个人把家风家训制作成挂幅。

  4、组织六年级学生进行心理健康学习,并进行毕业前夕个别心理咨询活动。

  5、开展一次班级工作互观互检活动。

  6、制定 “十百千”系列评价活动方案。并分阶段开展评选。

  五月 榜样在我身边

  1、准备“六一儿童节”活动相关工作;开展“十佳(美德)少年”“优秀学生干部”、“十百千”评选活动。计划引入少先队活动大队辅导员承包制。

  2、开展庆祝“母亲节”感恩系列活动。

  3、开展 “寻找校园最美面孔(场景)”“微视频(照片)”拍摄比赛活动。同学们拿起手中的手机、数码相机、DV等设备,随时记录下身边的好人好事、感人瞬间和文明行为,并进行评选。

  4、家长委员会相关工作安排。

  5、举行班级文化设计展评活动。

  6、家风家训班风班训相辉映活动开展。

  六月 我自信,我能行;我健康,我快乐。

  1、组织六一节庆祝及表彰大会。

  2、“我们的节日——端午”主题活动。

  3、在毕业班中开展“心系母校,感恩母校”主题教育活动。

  4、召开第二次班主任工作培训、经验交流会议或论坛活动。

  4、626世界禁毒日宣传活动。

  5、家长委员会活动及道德讲堂活动。

  6、以年级为单位举行少先队活动课说课或班队会常态课听评活动。

  7、班级工作互观互检活动及班级常规月考核。

  七月 红领巾永远跟党走

  1、班级亮点申报与班主任优秀教育案例(教育叙事)评比活动。

  2、做好学期德育处工作总结及资料积累。

  3、汇总班级各项考核成绩,对班级、班主任进行学期末考核。

  4、班主任做好期终学生评语,发放《给学生家长的一封信》,指导学生的暑假生活。

学期工作计划3

  春天的脚步临近,又迎来了开学季。虽然新冠病毒阻隔了我们重返校园的路,但没有阻挡学习的步伐。我们积极响应国家号召,通过网络进行线上备课、教学、答疑。

  新的学期,面对新的线上教学,是一种全新的挑战。我们会以饱满的热情全身心投入这场教学的.大课堂,努力学习线上教学知识,认真实践,提前备课学习,熟悉直播流程。同时对学生进行了课前培训,以确保线上直播教学顺利进行,让孩子们宅在家里也能享受到知识的盛宴。

  把课堂搬进网络,我们会一路边走边学,相信在这个春天,精彩会如约而至!

  新的学期,我想做一位精教学、善教研的老师。转变教学观念,抓住改革的机遇,积极参与教学改革,努力实践:“目标——导学——检测”的课堂教学模式。规范课堂教学行为,不放弃一个学生,搞好知识过关,落实“堂堂清”。在教改中完善自己,成就自己。做到与学校荣辱与共,积极支持学校的工作,理解学校管理中采取的措施。同时,我也希望同仁们,抱着乐观去感悟生活,带着幸福去理解教育,怀着激情去追寻理想,相信我们的明天会更好。

学期工作计划4

  忙碌而充实、疲惫却喜悦……是啊,我们的教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。作为一名新时代的年轻教师,沐浴着课改的春风,在魅力课堂里争做魅力教师的雄心抱负下,走教研一体、做一名善良的优秀人民教师。我将吸取xx年遗憾的教训、收获的经验,脚踏实地,追求卓越。本着对学生负责、对工作负责、对自己负责的原则拟订本学期个人工作计划。

  具体工作及实施办法:

  一、思想政治

  始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。

  二、师德方面:

  作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。其次针对学生家长的意见反馈,做好自己的教师承诺书,严格遵守承诺并高于承诺。

  向身边的师德典型教师学习、与其谈心。并阅读学习有关优秀教师的感人事迹。及时与自己进行心灵的交流。在师生帮扶活动中,无私的奉贤爱心,及时履行帮扶义务,在学习和生活中给其指南,争取做外树形象内修身心,健康向上的人民教师。

  三、教育教学方面:

  本着以教育为中心,以质量为基础,以课堂为基地,扎实练好个人基本功。课堂是教师"传道、授业、解惑"的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。

  课前认真备课。作到课前再备课,备教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的`各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力。

  课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。仔细批改每个学生的课后作业,及时掌握孩子近期思想学习的动态,有针对性该进教学方法,多方位把握学生心理变化,争做孩子的知心谈话人,以评语的方式与学生进一步沟通。配合班主任进行日常管理,使学生在学习的同时养成良好的行为习惯,健康的身心。

  四、教育教研工作计划:

  务实、创新、有自己特色,争做科研型的魅力教师,是这一年的科研目标。深入学习新教育思想,发表自己原创性的见解。

  五、卫生方面

  卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  总之,这学期我要在学校"和谐合作,共同发展"的学校文化引领下,用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

学期工作计划5

  一、指导思想、工作思路和目标

  这学期,我们的教研团队要在学校领导的指导下,以新课程理念作为教研工作的指导思想,认真贯彻“质量立校、科研立校”的办学方针,大力推进教研改革,提升教研水平,提高教研效率。用新的教育观构建和谐民主的师生关系,营造良好的课堂氛围。通过角色转换,可以改变教师的教学方法和学生的学习行为,培养学生的科学素养。转变观念,勇于探索,大胆实践,打造一支学习型、创新型的教研团队,为我校教学质量的进一步提高做出新的贡献。

  二、这学期教研室工作的重点

  1、制定科学的教学和科研计划,认真组织实施。

  要求:集体备课要广泛收集信息,认真学习,确立实用主题,精心设计安排。计划应有明确的目的(问题)、科学合理的措施、较强的可操作性、符合实际、精心组织、全员参与准备、扎实推进,以保证教学科研的时效性和有效性,促进教育教学的.稳步提高。在教学研究中研究教材、教学方法、学生和学习方法,达成共识,统一行动。

  2.加强日常沟通和讨论。作为教学科研的长效机制,它贯穿于教学的始终,充分发挥了人力资源优势和兵团的作战优势。

  3.常规管理和教学要求:

  (1)备课,准备标准教案。无论哪个学科,都要认真备课,深入挖掘教材,透彻理解课程标准和教学大纲,做到“五清”:明确教材重点和难点,明确教材知识结构,明确教材能力要求,明确教材写作意图,明确每章知识之间的联系。既要准备教学方法,又要准备学习方法,教学方法要灵活,可操作,学习方法要有针对性,有指导性。教研组经常检查每个人的教案。

  (2)在课堂上,优化课堂教学,改进和创新教学方法,努力提高教学效率,坚持推进课堂教学改革,反对“填鸭式”满堂灌。千方百计开展学生实验、探究教学,培养学生动手实践、观察分析能力,使学生逐步养成自主、探究、合作的学习习惯。重视培养学生的科学思维能力和学习方法。重视科学的教学组织和教学方法的研究和应用,借鉴先进的教学经验,不断改进和创新教学方法,努力提高教学效率。本期我们将对本组全体教师的课堂教学进行评价,采取传播、帮助、教学等措施,对弱势学科和青年教师给予更多的倾听、评价、帮助和指导,培养青年教师的在职教学能力。

  (3)作业时,作业布置和设计要恰当,要有坡度,要及时阅卷、评分和点评,点评要鼓励和及时,分析和讲解要有针对性。各科要根据自己的实际情况。本学期教研组将对本学科的学生作业进行抽查,以监督课堂教学的实施和学生学习的跟踪。

  (4)辅导应采取多种形式(集体辅导、个别辅导等)。);耐心细致;要有针对性,特别注意学习困难学生的转化;充分发挥课代表和学习小组的作用,采取有效措施监督实施,同时认真组织九年级物理化学实验训练,注重培养学生的动手动脑能力。

  (5)关于听、评、教,每位教师至少要参加10次讲座,记录要详细。评课时,讲课老师要先讲课(要说教案或教材稿),然后讲课老师要依次发表意见(要有教案),肯定成绩,提出不足,不要讲客家话修辞,以独到的见解评论意见。以学习者、研究者和建设者的身份参与听力和评价活动,提高自身能力。

  (6)加强青年教师培训,鼓励青年教师通过听课、学习、讨论、交流等方式,积极提高专业素质。

  三,其他工作

  1.组织实施理化探究课程。我们小组主要实施探究合作学习小组的探究,我们小组的每个成员都应该积极开展这项探究工作。

  2.配合教务处分析学生情况,完善教案。

  3、配合学校做好其他工作。

  总之,在全体队员的共同努力下,我们一定要克服各种困难,努力把我们的教学和科研活动推向一个新的水平。

  上学期的工作计划320xx下半年,联赛在9月份举行了各协会的新招募活动,联赛新招募活动在10月份开始,11月份进行了主席的培训和评估活动,12月份举行了团体联欢晚会。

  9月中旬,各社团负责人需要为20xx级新生招生,各社团要制作自己的展览卡。校长们利用中午和下午的时间在学校餐厅外的不同过道上为他们的社会吸收新的力量。在9月中下旬,他们应重新审查其社团注册的成员,并选择符合自己要求的新成员。社会组织的招聘丰富了新生的校园生活。在招收新生的过程中,也能展示出各个社团的自我魅力。

  10月初,团联20xx年开始招生。各部门负责人需要分别在西医院和南医院设立登记办公室,利用中午和下午时间在学校食堂外进行新生登记。一周后,团委各部门负责人在西校区大学活动中心对各部门报名的大三大三学生进行初试,然后三天再考一次,负责选拔优秀学生成为团委新成员。复试录取名单会以海报的形式张贴在西、南院三餐入口处。

  10月底至11月中旬,将举行总裁培训和总裁评估活动。该活动预计分四个阶段举行。培训期间,我们会邀请老师、同学等。教总统一些如何成为更好的总统的经验和观点。为总统为社区的未来发展增添一些力量和活力。前三届会长培训结束后,最后一届会长给协会会长做了演讲,讲了自己协会的规划和发展,以及对协会的决心和信心。

  12月中旬,将举行一次大型团体聚会。预计各机构提前一个月开始准备,并将所有节目报团。经过两次排练,最终放映的节目将呈现给舞台上的每个人。届时会邀请学院领导和各个社团的导师观看。最后,晚会将在舞台上上演。欢迎同学们前来观看,提出宝贵意见。

  以上是团委半个学年的工作计划。我们欢迎您的宝贵意见和建议。我们在此表示感谢。

学期工作计划6

  一、指导思想:

  全面落实县教育部门、学校各种工作计划要求。外树形象、内抓质量,加快学校艺体的发展历程,提炼学校艺术和体育教育的成果。

  二、具体工作目标:

  1、统一思想,提高认识,加强学习。

  2、爱岗敬业,遵守教师职业道德规范。

  三、具体工作措施:

  1、认真组织好开校初期的工作。

  (1)加强学生广播操的管理。配合学校对各班的广播操的质量检查。

  (2)做好美术、音乐、体育器械的入库与管理工作。建立建全器械检查工作。

  2、教育教学

  (1)根据新课改精神认真备好每一节课,在备课中认真贯彻学校的各项要求,在教学中大胆采用创新教法,让学生充分发展个体思维和个性。使学生在课中获得较大的锻炼效益,培养学生对本学科的兴趣,掌握学生生理、心理活动特点,有针对性地把德育、智育、体育、美育等有机结合在每节课中,把课上的更有特色。

  (2)每人每学期整理一份精品教案,认真撰写课后反思,能够形成案例或论文。

  (3)积极开展兴趣小组的活动。做活动有计划,实施有方案,组织有教师。本学期体育组将加强学生的身体素质的锻炼,争取在各种比赛活动中取得更好的成绩。

  (4)配合好学校全局工作的开展,组织好每周一次的升旗仪式及校会;管理好每天的广播操的评比工作;及时、认真地组织好学校的集体活动;做好学校的'宣传工作。

  九月份:

  1、制订教研组工作计划。

  2、制定部门工作计划。

  3、抓好广播操以及眼保健操的做操质量。

  十月份:

  1、配合学校工会做好教工运动会的裁判工作。

  2、组建校学生篮球队和排球队,每周组织两次训练。

  十一月份:

  1、组织初一男女乒乓球赛。

  2、初二、初三男子篮球,女子排球赛。

  3、筹备学生冬季田径运动会。

  十二月份:

  1、组织冬季锻炼的一系列活动。跳绳、踢毽子、长跑。

  2、举行学生冬季田径运动会。

  一月份:

  1、组织学校命题的音乐、美术、微机的期末测试并给学生评出成绩。

  2、作好学期工作总结,上交个部门工作总结。

学期工作计划7

  一、本班幼儿情况分析:

  树林是小鸟的乐园,大海是鱼儿的乐园,幼儿园是小朋友的乐园!快乐的暑假结束了,我们又迎来了新学期。本学期,我班都是新幼儿,女孩5名,男孩6名,幼儿在其它幼儿园都通过了一年的幼儿园生活,自理能力有了较大提高,良好的习惯逐渐养成,认识能力有所发展。但是因家庭环境的影响,特别是那些常年与祖辈生活的幼儿,动手能力较差,社会交往能力差。在了解各个幼儿的情况后,围绕本园《工作实施计划》和本班具体特点,我班两位老师,共同协商,制定如下计划:

  二、班务工作重点:

  1、美化新教室,丰富家园栏的内容,设置一个有本班特色的活动区——美工角。

  2、加强早操训练,增加活动器械,提高早操质量。

  3、提高幼儿生活自理能力,特别是自我服务能力。

  4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养,培养他们爱家人,爱集体,爱祖国的情感,知道遵守规则,形成初步的`社会公德意识,做个“五小”公民。

  5、据家长和幼儿的需要,增设优质服务内容。如:和家长保持电话联系,增设小药箱。

  三、常规工作

  1、提前做好幼儿园入园的一切准备工作,打扫卫生,编号,调整座位和活动区,了解新生情况。

  2、让幼儿尽快适应新环境,巩固以养成的良好的行为习惯,并培养其自我服务能力。

  3、详尽填写晨检表、消毒记录、做好接送、吃药、安全事故的记录。

  4、每周五下午离园两位老师一起进行一次班务会讨论,分析本周工作情况,调整、改进工作方法及进程。

  四、环境创设

  1、家园联系栏:除月目标、周计划、家教小知识等外,还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色,增添优质服务栏。

  2、活动区:设双语区、玩具区、体育区、益智区、美工区,“蛋糕店”为本班特色活动区,内容有语言、社会交际、泥工。体育区增设自制的键子、飞盘,利用家长资源收集材料,每月更换或添设。

  3、教师布置:让幼儿参与环境美化,做到有班级特色,墙上贴有幼儿照片,体现以幼儿为本的教育目标,同时让幼儿有温馨感和主人瓮感。

  五、教育教学

  (一)、健康领域

  1、强化幼儿良好的生活卫生习惯和品德行为习惯,继续培养幼儿自我服务能力。

  2、加强幼儿安全教育,知道远离生活中不安全的地方,积累“注意安全”的生活经验。

  3、开展丰富多彩的户外体育活动:游戏、玩皮球、跳绳、呼啦圈等,培养积极参加体育活动的兴趣。

  4、练习投掷、滚球、拍球、跳绳、平衡等动作。

  (二)、语言领域

  1、能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴,乐意与同伴交流,能大方的在集体中说话。

  2、逐步学会理解图片表示的事件顺序。

  3、学习用简单的反义词,表示相反的意思。

  4、培养幼儿学习英语的兴趣。

  (三)、科学领域

  1、尝试用不同的角度观察事物,并用语言描述。

  2、获取探索事物规律的经验。

  3、巩固对几何图形的认识,发展幼儿的分析判断能力。

  4、正确认读数字1-10,能手口一致的点数,感知5以内数的形成,比较5以内数的数量关系。

  (四)、社会领域

  1、学习适应新环境,体会到自己的成长。

  2、愿意与同伴分享自己的乐趣。

  3、能遵守成人提出的规则,引导幼儿学会自我控制。

  4、引导幼儿了解周围的社会机构,激发幼儿爱家乡,爱家人的情感。

  (五)、艺术领域

  1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。

  2、积极参加音乐游戏,体验活动带来的快乐。

  3、学习漏印版画,实物印画,吹画等技巧,体验多种美术活动带来的愉悦。

  4、鼓励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想。

  六、家长工作

  1、针对情况能主动及时地与家长沟通,联系,交流教育心得。

  2、办好家庭与班级的联系栏,宣传家教科学知识,指导方法,争取家长对班级工作的支持,配合。

  3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。

  4、定期召开家长会,面对面得对家长进行交流。

  5、邀请家长开放半日活动,是家长以直观的方式了解幼儿园的教育方式,了解教师工作情况,增进与教师的情感联系。

学期工作计划8

  一、进一步提高知识,明确职责,加强责任感

  班主任是学校教育计划的具体执行人,是教务及生管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,班级工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律。

  本学期班级一共有学生23人,没有出现溜生的现象。19位女生,4位男生,全部为寄宿生。xx籍学生21位,建宁籍学生2位。

  1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。

  2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。

  3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。

  4、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。

  5、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。

  6、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。

  二、热爱学生,深入了解学生情况

  本班级经过上学期的学习之后,班级基本情况是:由于xx学生基础较差,所以一开始学习比较吃力,经过与任课老师以及学生沟通以后,适当降低教学难度以符合大多数学生的学习程度。经过一段时间学习以后,班级部分学生出现懒散现象,上课不认真听讲,爱玩手机,经过班主任和家长教育之后,现象有所好转。部分学生卫生习惯不好,宿舍卫生状况较差,经过班主任的经常督促和检查,改善许多。这学期的班主任工作根据上一个学期班级特点,在上学期暴露出来的问题这学期要继续抓紧督促和改善。使大部分学生都能养成积极的学习和生活习惯。引导学生向好的方向发展,克服不好的方面。本班级大部分学生为女生,在生活上要更加关心,随时了解学生的思想情况,杜绝早恋现象。

  三、实施班级管理,形成良好的班风

  1、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,现在是学生的第二个学期,一定要抓住这一关键期,完善上一个学期的班级管理规定,完善相应的班级目标。班级目标要符合本班具体实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的。

  2、用好班干部。班级能否成为奋发向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用,上学期本班班干部工作表现出色,基本完成自己的本职工作。

  3、要形成正确舆论,树立良好班风,进一步完善班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,形成一种舆论。不正确行为出现时,会受到批评,抵制,帮助,形成一种风气。班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成舆论监督,促进良好班风形成。

  4、加强班级文化建设,班级文化作为校园文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。

  四、做好后进生转化工作

  做好后进生转化工作,对班集体形成和巩固有巨大影响。

  五、抓好常规工作

  (一)思想行为教育方面:

  1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制:全班设置大约30个岗位,这样就作到了人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待,让有些调皮的学生有事可做,也可以分散他们的一些其他方面的注意力,同时又可以使学生逐步走向自主管理,真正成为自己的主人。这样子可以起到事半功倍的效果。

  2、实施班级常规:为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础。

  3、发挥主题班会的作用:主题班会是一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。所以,我决定以后我们班就两周开一次班会。

  4、多开展一些竞赛活动:其目的一是为了锻炼学生的能力,另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。

  5、确定每周的主题,提高能力:如“高效学习周”,“治病救人周”,“开拓胸怀周”等等,借以来增强学生各方面的能力。

  (二)学习方面:

  为了提高学生的学习和能力,我制定了以下措施:

  1、每月每周每天都要制定出自己学习的'计划。

  2、每天清晨按照班级规定读书。

  3、每天抽出5分钟时间练字。

  4、经常开展一些竞赛如“技能比赛”,“环保知识竞赛”,“法制知识竞赛”,借以来提高学生的学习效率。

  5、加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。

  6、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会等。

  7、加强自主作业时的自主管理。

  8、加强职业道德建设及心理素质教育。

  9、组织一些活动,让学生把所学知识充分运用到活动中来;让学生明白知识的重要性,提高学生学习动机。

  10、扩宽学生知识面,力争搞一次综合性知识竞赛;启发学生对课外知识的需求心理,培养学生课外阅读的良好习惯。

  总之,做好一个中职学校的班主任不简单,但是我会努力的,在以后的班级管理工作中我一定会更加的努力工作,不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望,他们的关注是对我的压力和对我的动力,我相信我做的会更好的。

学期工作计划9

  教学内容

  本册教材一共分为九个单元内容有:时、分、秒,万以内的加法和减法(一),测量,万以内的加法和减法(二),倍的认识,多位数乘一位数,长方形和正方形,分数的初步认识,数学广角—集合,总复习。

  学情分析

  1、三(7)班有47人,三(8)班有48人,从上学年考试成绩分析,学生的基础的知识、概念掌握还算牢固,口算及乘法口诀掌握还好。但粗心大意的还比较多,灵活性不够,应用能力较差。但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣,但接受能力不强,学习态度较端正;也有部分学生自觉性不够,不能及时完成作业等,对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里,在端正学生学习态度的同时,应加强培养他们的各种学习数学的能力,以提高成绩。

  2、班级学困生有苗玉然、李雪、王江龙、等学生。这些同学自觉性不够,缺乏刻苦钻研的精神,总想偷懒,不做作业或者抄别人的作业。今后首先还是加强学习习惯培养,如学前的预习、课后的复习等。在书写上还要继续提高要求,只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。因此要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯,增强孩子的自信心,探寻良好的学习方法,采用各种激励机制,让孩子迎头赶上。

  教材简析

  这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形,所以培养他们的计算能力及空间思维能力是关键。在教学中加强数学数量关系的分析,让学生学会分析,学会审题,提高解题能力。最后在激发学生学习兴趣方面多寻找方法,使他们乐学,愿学。

  1、改进笔算教学的编排,体现计算教学改革的理念,重视培养学生的数感。

  2、量与计量的教学联系生活实际,重视学生的感受和体验

  3、空间与图形的教学,强调实际操作与自主探索,加强估测意识和能力的培养

  4、提供丰富的现实学习素材,体现知识的形成过程。

  5、逐步发展学生综合运用知识的能力,注重情感、态度、价值观的培养。

  教学工作

  预期目标

  (一)知识和技能方面

  1、会正确笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算。

  2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,并会进行估算。

  3、初步认识简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法,会解决简单的有关分数的实际问题。

  4、会区分和辨认四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形;知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度,并会进行测量。

  5、认识长度单位毫米、分米和千米,初步建立1毫米、1分米和1千米的长度观念,知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米;认识质量单位吨初步建立吨的质量观念,知道1吨=1000千克,会进行简单的换算,会恰当地选择单位;识时间单位秒,初步建立分、秒的时间观念,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单算

  6、理解“倍”的意义,掌握“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍”的实际

  问题的方法。

  7.学生会借助直观图,利用集合的思维方法解决简单的实际问题。

  (二)数学思考方面

  1、体会数学知识之间的内在联系,感受数学与生活的联系,初步体会集合思维,逐步形成

  空间的观念。

  2、结合生活中的实际问题,灵活运用所学的数学知识解决生活中的问题。

  3、结合具体情境,通过直观操作,初步理解分数的意义,体会学习分数的必要性。

  (三)解决问题方面

  1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感

  受数学在日常生活中的作用。

  2、了解同一问题可以有不同的解决办法。

  3、有与同学合作解决问题的经验。

  4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。

  (四)情感与态度方面

  1、在他人的鼓励和帮助下,对身边与数学有关的某些事物有好奇心,能积极参与生动、直

  观的教学活动。

  2、在他人的鼓励和帮助下,能克服在数学活动中遇到的某些困难,获得成功的体验,有学

  好数学的信心。

  3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程,感受数学思考过程的合理性。

  4、在他人的指导下,能够发现数学活动中的错误,并及时改正。

  5、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

  6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

  教学重点工作

  思路(措施)

  1、从学生的年龄特点出发,多采取游戏式的教学,引导学生乐于参与数学学习活动。

  2、在课堂教学中,注意多一些有利于孩子理解的问题,而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平,多照顾中等生以及思维偏慢的学生。

  3、尽量布置一些比较有趣的作业,比如动手的作业,少一些呆板的练习;另外,对于不同层次的学生,布置难易程度不同的作业。

  4、加强家庭教育与学校教育的联系,适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。

  5.设计安排符合学生年龄特点的实践活动,注意应用意识和实践能力的培养,使学生体验数学与日常生活的密切关系。

  6.充分利用教材资源,教学方法应体现开放性和创造性。组织学生自主探索、合作交流的学习方式。尽量注意使创设的情境为探索数学问题提供丰富的素材或信息。

  7.教学中充分利用直观教具和学具。

  8。利用数学学科特点创设情境,增强学生的环保意识。小学数学是一门宣传环保知识、渗透环境教育的'重要学科,不管是介绍环境知识,还是做出环境保护的决策,都离不开数据的收集、整理和处理。利用数学学科的特点,有意识的创设环境教育的情境,增强学生的环保意识。让学生发自内心的感受到必须要热爱自然,保护环境。

  9。 评价的手段要多样化,应以鼓励为主,激发学生的学习兴趣。

  全面了解学生的学习状况,促进学生全面、和谐的发展。

  10。养成良好的观察、书写、思考、倾听、提问等学习习惯。

  总之,⑴会看。⑵会听。⑶会想。⑷会说。⑸会用。⑹会做。⑺能讨论。⑻能评价。在合作交流过程中,积极主动地参与数学活动,积极思考,争取发言,尊重别人,认真倾听他人发言,有获得成功的体验,增强自信心。

  培优辅差

  主要策略

  对优等生主要是训练他们的思维,培养他们的探索能力,对后进生主要要采取以下措施:

  1。坚持以明确学习目的,端正学习态度为前提,帮助学生提高学习兴趣和学习动机。

  2。课堂教学中要有目的地有层次地让中下等生有发言的机会。

  3。实行教师辅导,学生帮辅的双重辅导模式。在教师指导下可以组织优等生帮助指导后进生,开展“一帮一互助活动”。

  4。以平时的作业为基础,加强学习方法的辅导。对中下等生的作业要有计划地“面批”“面导”。

  5。对差生要了解情况,分析原因,尤其是他们的不同心理因素。重视并加强其意志、情感、价值观等非智力因素心理品质的培养,促进智力的发展。对学习态度、家庭教育等方面因素造成的中下等生,要开展“走入学生家庭,走入学生心灵”活动,采取学生、教师、家庭相结合的办法,统一要求,检查督促,使之提高。

学期工作计划10

  一、指导思想:

  以学校工作计划为指导,紧抓学生思想工作不放,紧抓学生日常行为规范不放,紧抓安全及教育的问题,同时要求学生要搞好学习,先学好做人,不能做生活上的低能儿。

  二、班级目标:

  结合校德育目标,争创文明班集体。每天进步一点点。努力的营造出一个良好的学习氛围,让每个学生充分发挥自己的潜能,在中考中考出满意的成绩。

  三、学期的具体工作:

  1.继续加强学生的思想品德和行为规范教育。

  充分利用晨会、班会等时间,促进学生健康的自我意识的形成,能自觉抵御不良思想行为的x,形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育,在“升学”“就业”等问题上能正确对待,做到既要有努力方向、奋斗目标,还要有充分的思想准备,接受挑战。

  2.加强学生常规工作的管理。

  开学初,根据学校要求,做到班级布置的规范化,配合学校的各项检查与活动,认真接受检查,争取改正不良习惯,并在一定基础上培养学生的自治自理能力,同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。

  3.以学习为重点,作好为建设祖国输送人才的准备。

  开学初要求每一位学生写好本学期的打算,确定好自己的目标,并向着这目标努力奋斗。为此,班中首先应创设一个良好的学习氛围,让大家形成你追我赶的局面,经常适时地对班中同学进行鼓励,不断提高学生的自信心。争取在中考中取得好成绩。

  4.积极参加学校的各种活动,争取学生全面的发展。

  配合体育老师上好体育课,加强学生身体素质的'训练,争取在中考体育测试中能人人过关。积极参加运动会、篮球比赛、文艺汇演等活动。

  四、方法措施

  根据以上分析,本期工作主要抓以下几点:

  1、狠抓理想和前途教育,使学生明确学习目的,端正学习态度,树立远大理想。

  2、狠抓安全教育,做到警钟长鸣,避免安全事故的发生。

  3、以正面教育为主,树立正面典型,让学生学有榜样,赶有目标,追有方向。

  总的来说,要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期,让我的学生们以心态迎接中考。

  众所周知,初三是初中教学的一个最最重要的教学阶段,更何况这一届初三是我们城关中学自创建以来开天辟地的第一届。辛勤耕作了三年,现在就是检验收成的时候。开学之初的几次会议,让每个初三教师心里都是沉甸甸的。然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针,那就是“尽心尽力,无怨无悔”!

学期工作计划11

  继往开来,我们进入了6月份,经过快一年的锻炼和磨练我们变得更加成熟。我班团支部经过快一年的发展也是初见成效。这主要依靠全班广大团员青年对我们工作的配合和支持。在大一这一学期里,我们共同面对风雨,我们共同走过光辉,我们共同留下美好的回忆。在今后的日子中我们继续携手走过漫长的道路,把我班团支部建设得更好,使同学们对我们的工作更加满意。对于6月份的工作有如何打算,如何把团支部建设得更好更优秀,现把6月份的工作计划如下:

  一、工作宗旨:

  作为班上的团支部,肩负着把握着整个班级的思想方向的重要职责。故在本学期庾上快一学年的不同之处就是要以思想建设为抓手,在理论学习、活动和平常生活学习中时刻注意提高同学们的思想政治觉悟,使同学们的大学生活充满乐趣,也使他们将来能有一个更加优秀的工作,所以让团支部以思想建设带动"三风"建设;以"三风"建设促进思想建设。两者互相促进,互相发展。并且要不断鼓励同学们积极向党组织靠拢以党组织为榜样,来提高自己的思想政治观念。

  二、活动计划:

  团支部的建设不仅需要理论教育,同时也需要一定的活动。现把本月份我班团支部计划开展的活动公布如下:

  (一)按照学院安排,积极认真地做好每单周的政治学习工作和其他活动,争取每一次活动做的有意义,有一定的影响力。并做好与本班的沟通交流工作。

  (二)做好与本班学生的沟通及交流工作,不要让同学们的大学生活有许多的疑问。

  (三)认真搞好每双周的团日活动,形式可丰富多样,内容视情况具体安排。使同学们在活动中得到思想的升华和更多的乐趣。

  (四)组织同学积极复习迎考。加强考试诚信教育。

  三、工作略述:

  (一)活动方面:

  在活动方面,要提高活动的质量、效果和影响。其中在活动影响方面不仅仅注重对本班同学的影响,有可能的话要提高本班在系、院乃至学校中的活动影响力。要凸现出活动的目的和意义,着力重点办好几次活动。使我班团支部具有一定的影响力,感召力。在其他活动上同样要认真对待,确保活动的.质量。在活动中应该做到"三好",即实现策划好,活动组织好,事后总结好。在活动中应该职责明确,使同学们在活动中感悟到本次活动的目的和班级凝聚力。在活动中思想的到升华,提高同学们的思想政治素养。

  (二)常规工作方面;

  在常规工作方面,要做好学院、系不知下来的各项活动。要注意与其他团支部的经验交流。同时也要注意与老师、辅导员的工作交流。其次,要做好发现同学们的思想状况,及时与同学沟通。第三,要加强与同学的沟通与交流,做到关心、关注、关爱同学。第四,要注重团支部内部建设。明确团支书、组织委员以及宣传委员的指责和工作。提高着三人的思想素质。学会统筹安排,科学合理地工作。

  严格按照有关规定执行。

  四、结语:

  一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的整体面貌,这给团支书以及团支部提出了更高的要求。但是我们团支部相信在老师、同学们的大力支持和鼓励下,我们更有信心把我班团支部建设成为"文化素质好,思想觉悟高,各方面综合素质优秀"的优秀团支部。我们也正朝着这个目标而不断地努力着!

学期工作计划12

  指导思想

  全面贯彻《纲要》精神,以园务工作思路为依据,以围绕四个“强化”为工作目标,争创平安班级,树立以为本的教育思想,运用科学的教育理念,努力做好低幼

  衔接工作,细心、耐心做好家长工作,为幼儿做好入学前的心理准备

  情况分析:我班共有幼儿四十四名,经过两年半的在园学习,全班幼儿各项能力都有所增强。全班幼儿都愿意上幼儿园,适应集体生活,喜欢和班上的老师小朋友一起学本领。由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的动作发展不够理想,学习上思维不积极,完成任务速度慢,少数幼儿存在一些攻击性行为,有打人、争抢东西的现象。

  本学期要组织好计划活动的每个过度环节,进一步加强班级的常规管理,创建平安班级,培养幼儿良好的生活和学习习惯。在思维的创造性,学习的积极性,完成任务的似速度等方面加强训练,为入小学打下良好的基础。

  创建平安班级的措施

  认真执行保教十六个环节,作好晨检,教师协助保健教师检查幼儿的衣袋,防止一些尖锐物品带入幼儿园,杜绝不安全隐患。

  帮助幼儿养成良好的进餐习惯,提醒幼儿细爵慢咽,饭后漱口,不将残留物滞留口中。

  加强午睡巡视,纠正幼儿睡姿,发现异常情况及时报到,提高幼儿的午睡质量。

  在游戏活动中,提醒幼儿不追逐奔跑,互相谦让,合作游戏。

  启动入学准备工作

  在思想上,克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的、有系统的学习。

  在生活上,克服依耐性,培养独立性,提高自理能力。

  在学习上,克服随意、被动倾向,朝自觉、主动的方面发展。

  加强“软”、“硬”件建设,培养幼儿多渠道接受处理信息的能力。

  开展主题活动,利用科技节、艺术节,加强与社会的联系,充分调动幼儿多种感官,让幼儿接受信息。

  月工作安排

  *、*月份

  主题教育:过节真热闹 亲亲热热一家人 品德教育:情感教育

  工作中心

  一、开学准备工作

  完成各项计划。

  调整班级墙饰和活动区域,符合季节特点和主题网络,重点在活动区提供新的玩具,材料、磁带。

  告家长新学期的幼儿园工作目标,收费情况等,做好幼儿报到交费工作。

  创设喜庆环境。

  (二)、开学的保教活动

  1、观察了解幼儿的'身体健康状况和各种习惯、假期生活,有针对性的预防

  2、做好五十年园庆筹备工作艺术节目编排工作和宣传画册

  3、各年级编排操节

  *月份

  主题教育:我是贺幼小主人 品德教育:情感教育

  中心工作

  1、家长学校上课(小、中班)

  2、 做好春季疾病的防治。

  3、开展亲子活动和春游。

  4、安全教育,紧急预案。

  5、做好园庆准备活动和常规教育教学活动

  *月份

  主题教育:我身边的科学 保护环境 品德教育:热爱科学

  工作中心

  1、园庆庆典活动。

  2、 制定全园第十一届科技节活动方案,

  3、招生工作的宣传。

  4、做好课题结题准备工作

  5、参加区六一文艺活动和参加园长培训班

  *、*月份

  主题教育:快乐的节日 你快乐,我快乐 品德教育:向往小学的教育

  工作中心

  1、 做好中班毕业工作,

  2、 做好幼儿发展评优,填写汇报单展示幼儿个人发展档案。

  3、核对物品,完成各项总结。

  4、做好暑假维修方案。

  作为中班,处于中间阶段,很多东西还需要加强,这样才能为孩子们步入小学打下一个好的基础,我们为了能够更好的开展工作,制定了这个计划,只希望能够对孩子有帮助。

学期工作计划13

  一、培养目标

  本专业主要培养与国家社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,知识能力结构合理、素质协调发展,掌握煤矿开采技术与管理知识,具备采矿实际工作的基本能力和基本技能,具有综合职业能力,在煤矿生产、服务一线从事生产组织与生产技术工作需要的高素质劳动者和技能型人才。

  热爱社会主义祖国,能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来;;具有良好的职业道德,掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能,具有较强的就业能力和一定的创业能力;具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力。

  二、培养规格

  1.政治思想素质:热爱祖国,拥护党的基本路线,具有全心全意为人民服务的精神;遵纪守法,具有良好的社会公共道德和职业道德。

  2、文化素质:具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神。

  3.业务能力:熟悉掌握煤矿开采技术和掘进技术,能够解决采掘生产中的生产、技术问题,具有组织和指挥采掘生产及编制采掘作业规程的能力;掌握煤矿五大灾害知识,具有煤矿灾害事故的预防和处理能力;掌握矿井通风与安全,具有矿井通风设计、编制安全技术措施和解决通风、安全中的一般问题的能力;具备组织、指挥生产和技术、安全管理能力;熟悉矿用机电设备的基本性能,具有机电设备选型设计能力;具有煤矿地质变化的分析判断能力;。获一项以上相关技能证书。

  4.外语能力:有一定的听、说、读、写能力;能借助词典阅读本专业外文技术资料。

  5.身心素质:掌握体育锻炼的基础知识和技能;乐观向上,团结友爱,身心健康,能胜任本专业工作,并掌握一定的.国防知识与军事技能。

  三、主要课程

  中等职业教育是高中阶段教育的重要组成部分,其课程设置分为公共基础课程和专业技能课程两类。

  公共基础课程包括德育课、文化课、体育与健康教育课、艺术课及其它选修公共课程。其任务是引导学生树立科学的世界观、人生观,提高学生思想政治素质、职业道德水平和科学文化素养;为专业知识的学习和职业技能的培养奠定基础,满足学生职业生涯发展的需要,促进终身学习。课程设置和教学应与培养目标相适应,注重学生能力的培养,加强与学生生活、专业和社会实践的紧密联系。

  本专业基础课程有:德育课、语文、数学、外语(英语)、物理、化学、生物、计算机应用基础,体育与健康课,艺术(或音乐、美术)课等。

学期工作计划14

  一、学情简析:

  我班学生共有36人,男生17人,女生19人。大部分聪明活泼,学习基础较好,具有良好的学习习惯,基础知识扎实,知识面开阔,学习兴趣浓,家长对学生的学习比较重视,学生上进心强,但部分学生骄生惯养,学习态度不够端正,缺乏明确的学习目标,学习基础较差,积累不够丰富,个别学生的书写太差,需要要进一步加强训练。

  二、教材分析:

  本册课本着眼于儿童全面素质的培养,着力于加强小学生的语文基础知识的教学和基本能力的训练,为他们全面素质的发展打下坚实的基础。本册课本主要由“培养良好的学习习惯(九)”、“课文”、“习作”和“练习”组成。全册课本共安排了7个单元。课文分精读、略读两种。右上角有△者为略读课文,意在扩大学生的阅读量,让学生在老师的指导下独立阅读,不列入考试范围。每单元安排“习作”1篇,共7篇 。每单元安排“练习”1个,共7个。

  全册教材安排了课文26篇 。所选的课文内容丰富,体裁多样,综观整册教材的阅读文本,无论优美如散文,抒情如诗歌,还是质朴如记叙文,都给予学生丰富的多层面的情感熏陶,使学生“受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想”,从而涵养品德修养,提升审美情趣,丰富情感体验,充实精神世界,让学生享受着一份丰盛的情感大餐。值得一提的是,国标本(苏教版)小学语文五上阅读教材的编写者匠心独运,为学生提供了大量中国古代文学作品,引领学生感受民族文化的博大精深:古诗词,让学生鉴赏汉语言的词约旨丰、凝练灵动;成语故事,让学生感受中国文化的'智趣;以新颖的呈现方式,让学生在生动有趣的故事情境中,了解成语、常用语词的来历,感受汉字、汉语不竭的活力和深邃的内涵,感悟古代文人严谨治学的精神 。

  课后练习重朗读、重积累,朗读背诵、词语积累一以贯之,丰富学生的语言积累;重视语文基本功。每课都安排学写钢笔字,让学生端端正正地写字,认认真真地做人,感受汉字的美;重感悟,强调读书内化,注重语感培养,课后练习中,有的要求学生结合语境理解词语(《师恩难忘》),有的结合文本内容引领学生斟酌词句的用法(《推敲》),有的要求学生辨析同义词在表达上的细微差别(《黄鹤楼送别》),有的引导学生结合语境辨别词语的感情色彩……众多的练习安排,让学生感受、把握、体味、领悟言语丰富的内涵,在品评中增强语感。此外,还根据课文特点相机安排的“小练笔”,让学生从句式、段式、立意、写法等方面进行局部仿写练习  。

  习作教材每课均包括例文、习作要点讨论和作业三部分。例文一般根据小学生的优秀习作改写,十分贴近生活实际。习作要点讨论的内容包括习作要求、观察要领和写作要点。作业包括学生习作题目与要求,有的习作教材还安排了多种形式的范例,以便学生借鉴、迁移。

  全册教材共安排综合练习7个,每单元后面安排1个。综合练习包括拼音识字、词句训练、熟记成语、朗读背诵、口语交际及写字等内容,既相对独立,又各自形成系列。

  三、教学目标要求:

  1、掌握正确的读写姿势,养成良好的学习习惯,能够有选择地阅读课外书籍,培养留心观察事物的、读书做记号的习惯。

  2、巩固汉语拼音,利用汉语拼音学习普通话,培养独立识字的能力,能读准字音,认清字形,了解在语言环境中的字义,并能正确书写。

  3、培养学生善于与人交际的能力,使学生能说、会说,表达有条理,语气、语调适当,能说清自己所表达的意思。

  4、使学生正确、流利、有感情地朗读课文,并能结合上下文、联系语言环境和生活实际,理解词语的大意。

  5、能有顺序地、细致地观察事物、图画,写出的文章通顺,并能正确使用常用标点符号。

  四、教学方法措施:

  1、加强学生写字训练书中安排了毛笔字的书写练习,在教学中放手让学生从练习中揣摩、领会汉字的间架结构、笔画特点,把字写端正、匀称、整洁。

  2、加强词、句训练。词、句训练贯穿在小学阶段各年级的语文教学过程中。教学本册的课文,要十分重视词、句训练。要引导学生自觉地运用查字典、联系上下文的方法准确理解词语,并通过背诵、摘抄等形式积累词句和精彩语段。

  3、重视朗读的指导和训练。朗读是最经常、最重要的阅读训练,也是理解课文内容、体会课文思想感情的主要方法。在精读课文的教学过程中,要安排比较充裕的时间让学生朗读课文,使学生在理解的基础上朗读,通过朗读加深理解,并使朗读能力得到训练和提高。

  4、坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。引导学生进行语言的积累和运用。

  5、明确本册课本的编写意图,注意读写结合,循序渐进地进行习作教学。

  6、切实使用好与课本配套的教学辅助用书、教具、学具。

  7、指导学生课余多读课外书籍,以增长知识,促进学生的语文能力。

  8、开展帮教结对活动,对后进生建立家校联系卡,及时反映学校里的学习情况,促使其提高成绩。

  9、做好补差工作,每天抽出一定时间给差生补课,帮助他们树立学习的信心与决心。各类课文所需时间培养良好的学习习惯2课3课时课文26课72课时习作7个16课时练习7个21课时

  五、教学进度安排。

  1、习惯篇和第一单元(课文1—练习1)1—3周完成

  2、第二单元(课文4—练习2)5—7周完成

  3、第三单元(课文8—练习3)7—9周完成

  4、第四单元(课文12—练习4)9—11周完成

  5、第五单元(课文16—练习5)12—14周完成

  6、第六单元(课文19—练习6)14—16周完成

  7、第七单元(课文23—练习7)16—18周完成

  8、期末复习和期末考试18—20周完成

  小学语文五年级(上册)

  第一组

  1.师恩难忘

  2.陶校长的演讲

  3.古诗两首(《访隐者不遇》《所见》)

  习作1

  练习1

  第二组

  4.去打开大自然绿色的课本

  5.装满昆虫的衣袋

  6.变色龙

  7.金蝉脱壳

  习作2

  练习2

  第三组

  8.成语故事

  9.推敲

  10.嫦娥奔月

  11.读书莫放“拦路虎”

  12.伊索寓言

  阅读《伊索寓言集》习作3

  练习3

  第四组

  13.在大海中永生

  14.高尔基和他的儿子

  15.艾滋病小斗士习作4

  练习4

  第五组

  16.鼎湖山听泉

  17.黄果树瀑布

  18.莫高窟习作5

  练习5

  第六组

  19.天火之谜

  20.厄运打不垮的信念

  21.诺贝尔

  22.滴水穿石的启示习作6

  练习6

  第七组

  23.林冲棒打洪教头

  24.少年王冕

  25.黄鹤楼送别

  26.清平乐?村居习作7

  练习7

  学与做(1)说名道姓语文综合性学习

  为了更好地完成本学期语文教育教学工作,特制定如下工作计划 。

  一、学情分析

  1、基本没有有意识的进行积累,且很薄弱。

  2、阅读面狭窄,阅读量少,积累陈旧过时。

  3、未形成良好的思维习惯和思维方法,思维方向单一。

  4、基本上只是为学语文而学语文,未想过语文与素养的联系。

  总之两个文科班的语文水平都很差。

  二、高二上册语文教学目标

  本学期的主要任务是《语文》必修五和选修课的学习,教学时要以新课标为准绳,要达到以下几个方面的目标:

  1.贯彻《普通高中语文课程标准》,树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教育观念,不断地探索能适应社会发展和学生实际需要的新教法。

  2.在高一的基础上继续培养学生良好的高中语文学习习惯,帮助他们掌握一些适合自己特点的学习方法,为高三年的语文学习打好基础。

  三、高二上册语文教学进度

  根据新课程标准及本校实际情况安排:本学期教学内容安排《语文》必修五和选修课.

  1-9周上完必修5,第10周复习及期中考试,10-18周上选修1,19-20周复习期末考试.

  四、高二上册语文教材处理

  1、精讲实练,努力创设探究式能力课型。

  每个单元精讲1—2篇“讲读课”,以“课”为例,举一反三,侧重能力的全程培养,突出以学生为中心的思想,努力改变教师教学方式,从而促进学生的学习方式转变,以达“教,为了不教”之目的。“自读课”必以学生自学为主,强调自学课型的内在特点和学法指导,不可将“自读”与“教读”两课型作简单化“一刀切”的办法处理。

  2、取舍有度,重视文言文阅读能力培养。

  本学期教学任务重,有些课文根本来不及上,因而要有取舍。学习重点还是应放在文言文教学上。主要以积累文言知识为主,进而增强学生文化功底。要特别注意培养学生文言文阅读兴趣,抓好诵读和默写指导,并适当为其补充有关文言知识,增强学生的文化底蕴。

  3、阅读积累,积淀学生的语文素养。

  发挥学生的主动性,充分利用学生的课余时间指导学生进行课外阅读,要提出具体的阅读意见,做到有计划、有措施、有效果,不搞形式,不走过场。或摘抄或点评或讲座或串讲,因“班”施教,因“人”制宜,将课外阅读教学落实到实处。

  4、写作实践活动也纳入正常的语文课堂教学工作之中。

  让学生在老师的引导下开展活动,要求学生定时定量完成写作任务。此外,在常规课堂教学中不可忽视学生的“动脑、动口、动手”等语文实践性能力的培养。本学期训练重点还是议论文.

学期工作计划15

  一、指导思想

  夯实基础,求能力;根据大纲展开;抓住核心,寻求联系。

  二、学生情况分析

  这学期我接手了初三一班,二班,三班的地理教学,但是不太了解学生的具体情况。一般情况是1班和3班都是普通班,2班各方面都很好;学生的个体理解要循序渐进,直到教学工作开始。

  三、本学期教材分析

  上学期的课本是七年级第一册。

  第一章:学习关于地球的形状和大小、地球仪、地球运动和地图的一般知识是学习地理的基础。

  第二章:主要研究陆地和海洋的分布、陆地和海洋的变化、板块运动、地震和地球上的火山。

  第三章:主要研究天气变化、天气预报和天气符号、温度和温度分布、影响温度传播的因素、降水和降水分布、影响降水分布的因素、世界气候的类型、分布和影响因素。

  第二章和第三章是本教材的重点和难点。第四章和第五章的内容比较简单,主要以背为主。

  第四,教学方法

  积极尝试和探索外国思想的教学模式;重视知识的系统整合,引导学生建立知识网络;注重学习方法的指导,总结解决问题的方法;阐述典型事例,培养创新思维。

  动词(verb的缩写)审查过程

  1.指出每章需要记忆的`知识点,让学生记住。

  2.分析每章的重点地图,学会分析对比地图,在分析对比的基础上总结出更全面的知识,拓展知识。

  3.老师收集历年期末考试中关于这一章的题目,进行测试,让学生在测试中梳理出每一章的重点和难点,找到每一个重点和难点的突破口。

  4.根据历年试题结构分析,本教材重点在第一、二、三章,第四、五章作为记忆内容不容忽视。

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