班主任个人工作计划通用15篇
时间过得可真快，从来都不等人，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，来为以后的工作做一份计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编精心整理的班主任个人工作计划，欢迎大家分享。
班主任个人工作计划1
本学期，我将根据我班幼儿的具体情况，合理安排幼儿一日生活，动静交替，抓住生活中每一个教育锲机，做到保教有机结合，提高保育质量，控制每个月发病率，提高出勤率，让孩子身心健康发展。
1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并初步形成升中班的意识。
3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。
4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，幼儿期教育重心是个性能力的'培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。
具体工作安排：
我这学期负责园里的卫生保健工作，在工作中要做到：
1。认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，如消毒制度、卫生制度、入厕要求等等，严格按要求执行。
2。保育工作落实到人。除了做好幼儿园规定的工作之外，还根据工作流程安排每一名工作人员的工作细节，以做到事事有专人负责。
主要工作任务：
1、德育工作是本学期重点工作，必须把德育工作渗透到各种教育及活动中，积极配合班长工作。
2、培养幼儿玩玩具要轻拿轻放，不要乱扔，不玩了要放回原来的地方，保持教室的整洁习惯。
3、“元旦”要到了，积极配合班长把节目排好，并组织好没有排练的幼儿的秩序。
4、做好幼儿的午休工作，幼儿快升中班了，指导幼儿自己穿服。
5、注意天气变化，为幼儿及时增减衣服，预防幼儿患上各种疾病。
6、培养幼儿能用普通话连贯地说出自己的意愿和想法。
7、制作好上课所需教具，上好每节教学活动。
班主任个人工作计划2
俗话说“万事开头难”。的确，万事开头难。教学也不例外，所以做好初中班主任，一定要抓好大一入学教育。如果能把握好，就能事半功倍。
学生从小学进入初中，迎来的是全新的学习环境？——新生、新老师、新课程、新学习方法等。刚刚进入初中的初中生在心理上依赖他人，因此需要老师及时积极的指导。所以，做好高一新生的入学教育，是每一个高一班主任必须做好的第一件事，也是全班健康发展的关键。以下几点是我总结如何做好高一新生入学教育的经验。
第一，选择有效的集团干部，制定完整、易于操作的集团管理措施
“没有规矩不成方圆”，班级管理必须有有效的小组和一套相对完整且易于操作的小组管理方法。有人说：“你不是已经有一套校规了吗，还需要班规吗？”原因很简单：校规范围太广，内容太多，很难操作，而班规可以根据班级的具体情况对症下药，由班委和全班共同制定，重点突出，易于操作。有了班规，班里所有的学生都有了共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。因为学生们发自内心地认同这些行为准则，如果有人违反了这些行为准则，那么他们应该受到纪律处分和批评，他们应该得到同学和老师的帮助和教育。同时，一套严格的课堂规则可以帮助班主任在课堂上树立威信。总之，班规要制定好，落实好，为建设好班集体打好基础。
第二，创造机会，培养学生的集体主义精神。
真正的阶级集体，要有明确的目标，健全的组织制度，严格的规章制度和纪律，坚强的领导核心，正确的舆论导向和优良的作风传统。“团结就是力量”。作为班主任，我们必须深刻认识到培养学生集体主义精神的重要性。班级集体不仅是教育的对象，也是教育的巨大力量。苏联教育家马卡连科说：“一个班级集体使每个学生都必须参加共同的活动。这样，我们教育了集体，团结了集体，壮大了集体。将来，集体本身可以成为一股巨大的教育力量。”班级群体也是促进学生个性发展的重要因素。班级团体也可以培养学生的自我教育能力。
那么如何培养他们的集体主义精神呢？
1.了解和研究学生。开学前通过学籍卡或重点家访了解本班学生，开学后通过观察、谈话、调查研究等方式了解学生。了解学生人数和男女生比例；学生家庭情况；学生德育，原小学班主任对学生的德育评语；学生入学成绩，科目是否均衡；学生的兴趣、爱好、性格等。
2.确定集体目标。目标是集体发展的方向和动力。培养阶级集体，首先要让集体明确奋斗目标。短期目标，比如搞好课堂纪律和卫生；中期目标，比如成为优秀班集体；长远目标，比如每个学生都成为全面发展的好学生。
3.计划地开展小组活动。事实上，有许多提高学生能力的机会
第三，付出爱，用爱作为教育的后盾。
世界上有很多种爱，包括母爱、父爱、师爱、爱人之间的爱。它们都有一个共同的特点：爱可以洗礼人的灵魂，陶冶人的灵魂，升华人的灵魂。有人说，老师是太阳底下最辉煌的职业。作为人民的老师，历史赋予我们重任。我们肩负着这个重任，我们都有责任做好自己的工作。我们要用自己的热情感染学生，用自己真实的情感的爱感染学生。苏霍姆林斯基说：“孩子喜欢的是那种自己喜欢孩子，离不开孩子，觉得和孩子交往是一种幸福和快乐的人。”那么怎样才能爱自己的学生，怎样才能爱自己的'学生呢？教师的爱应该表现在对学生的学习、思想和身体的关心，帮助学生克服困难，成为他们关心的人；人格上平等对待学生，坦诚相见；师爱也要体现对学生的严格要求和信任，不能过分纵容；对于双重困难的学生，班主任要照顾他们的自尊，善于发现他们的优点，及时鼓励他们，让他们在老师的关怀下成长。
第四，从宏观角度把握全班。
班主任必须从宏观上把握全班的集体能力。我们身边发生的一切都会有萌芽。我们应该善于理解和发现它们。比如有的同学很喜欢打篮球，就积极引导学生了解打篮球的好处：可以放松，消除疲劳，锻炼身体。但是如果过分沉迷，会影响学习。教育学生正确分配学习和打篮球的时间。没有老师的积极引导，由于中学生的辨别能力不强，一些学生会沉迷其中，影响学习。所以作为班主任，要从发展的角度去看待他的每一个学生。
班主任个人工作计划3
一、本班学生基本情况：
班上有41名学生和一名新生。五年级一年后，学生各科成绩都有显著提高。然而，我们班的卫生总是达不到最高分。虽然整体纪律有所改善，主课不会吵，但还是会有学生在辅导班扰乱课堂纪律。路队也是我们班的软肋。学生爱说话，队伍不整齐。中午练字的时间完全无效。大部分同学都在发呆，看课外书，毫无用心的练汉字。六年级学生的心理动态会更明显，各种指标表明各方面都要重新建立规则，形成良好的习惯。
二、工作目标：
1班里每个人都有事做，每件事都有人做，时不时有事情做；
2路队大力整顿，形成了良好的路队习惯；
3、亲自带领孩子做好卫生工作，每月至少两次；
4、体育氛围应浓厚，每月至少两次班级集体体育或工长友谊比赛；
5节课形成每天看书，每天练字的学习趋势；
6、开学第一天进行“一天常规”培训；
7随时关注学生的心理动态，保证不飘；
8跟进二级班，确保纪律与主班一致
三、基本措施和做法。
1、开学第一天，用一节课的时间训练公路队，快速冷静，以上面练习的形式进行训练。重复，直到你记住如何排队。让学生明白，路队是一个班风的体现。他们出去代表冯老师和62班。宣布规则。如果路队有声音，站在小舞台上十分钟。每当你必须马上上主课时，你就会受到惩罚。一周专注于公路队。
2、你必须每天早上7：10去教室。如果你是这节课早读英语，带孩子扫地，拖地，扫尘层，注意卫生细节。教师起着模范作用。找到健康问题并解决。
3、每两周一次的班级内部比赛，比如用一节体育课，让孩子接力赛跑，或者和工头进行拔河比赛；如果工头拒绝，我们可以下战书，哈哈
4、每天带领孩子学习，改变中午的阅读时间，加入所有琐碎时间的'阅读，表扬积极读书的孩子，制作阅读竞赛表格，每次阅读后写在表格上，期末选出阅读王；
5、开学好好上第一节课，重新熟悉一天的作息，训练路队，换一些班干部，做好六年级入学的心理辅导，发新书，预习课，看课外书，给学科老师上课或者下午打扫卫生。
6、强调中班纪律，让孩子养成尊师重道的行为和道德
7、坚持每天和孩子说话，关注孩子内心的变化
8、召开男性X会议，谈健康知识，青年发展等知识。
班级管理是一门艺术，我会努力在工作中吸收新的经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。
班主任个人工作计划4
一、背景
我是一名小学中高年级班主任，马上9月份，我将接手一个新的班级，正好趁着暑假整理开学需要做的准备工作。
二、学生报道之前
1.打扫卫生、发放教材放在每一张课桌上（顺便核对书本数量是否缺少）。
2.在学生的作业本上粘贴姓名贴或者是手写姓名。
3.检查多媒体设备，将需要的课件放入电脑中。
三、学生报道当天
1.建立QQ群，将群的二维码和群号打印，数量是班级的人数。
报道当天发给学生，家长扫码进群。
2.黑板上书写：（1）欢迎词，班主任联系方式。（2）所发课本的数量，学生核对。（3）开学准备抹布、水杯、练习册的`包书皮。
3.学生报道当天简单登记学生父母电话。
四、开学当天
1.确定座位和排队队列
2.确定小组长
先询问两个问题：（1）有没有同学以前做过小组长？（2）有没有同学想做小组长？
然后根据举手情况确定自己任教学科的小组长。其他主课的组长如何确定可以和主课老师商量。
一周或两周后之后微调，主要考虑两点：（1）学生是否愿意自己继续做组长。（2）组长事务是否影响学习。
3.确定课代表、代理班长
方法与小组长相同
4.确定值日生表格
扫地一天4人、拖地一天2人、擦黑板一天1人、擦柜子一天1人、倒垃圾一天1人
教室开关、电脑开关1人
方法同上
5.明确课堂要求
（1）课前做好准备工作：作业本、草稿本、书本、相关文具。
（2）课堂认真听讲的重要性，适当讲个认真努力的例子激励学生。
（3）及时、认真订正的作业的重要性，同样讲一个例子。
6.叮嘱学生抄好课程表。
7.下发自己制作的学生家庭情况卡片，了解学生的家庭住址、父母电话、父母工作单位、工作时间等等。（涉及隐私，只能等孩子父母填写后自己整理成表格）
电话我觉得是最为重要的，小学生不舒服请假还是蛮频繁的。
8.了解孩子是否有基础疾病，这一项医务室应该会有专门的表格，不过班主任可以先简单了解。
可能还有遗漏，等开学之后我再对照完善。
班主任个人工作计划5
必须要靠老师和学生大家一起努力！作为班主任更是责任重大！因为大家的目光都聚集在身上，新学期要想使班级呈现新气象。也想在自己的工作岗位上体现自己的价值。所以，努力吧！为自己加油！
学生成绩不理想，新的一学期又要开始了上半学期可以说我班主任工作做得很不好。想这与我管理有着非常大的关系，新学期我希望我班级有新气象。所以我有以下几个设想：
一、以理服人。
日常教学中，注重平日自己的身正为范。要求学生做到自己首先做到与学生一起参与到学习活动中，与他一起做题，一起打扫卫生等，课上我一名严肃的老师，课后也与学生打成一片，赢得学生的信任与好感。为了更好地开展工作，后要经常与学校的老班主任交流，学习他管理方法和经验。努力以学生为主，以情感人，以理服人，遇事与其他老师协商解决，处理好每一件小事。工作中，关爱每一名学生，对一些调皮的男孩，要能和颜却又是严肃地批评教育他争取能在集体中教育他也用个别来影响他得到学生的信任，让我班的学生在严肃中又受到关爱。
二、保持学习上进心。
教育学生正确对待学习与分数的关系，利用班会课等时间。平时一定要养成良好的学习习惯。平时的教学工作中，除了自己教学的功课以外，对其他功课成绩做到经常了解，与其他老师经常沟通，解哪个学生进步了哪个学生在行为习惯上需要注意。结合班会课进行思想教育，使每一个学生都有一颗上进的心，想要把自己的学习成绩搞好。让学生在班集里形成学习上的小团体，互相激励共同进步。对于学困生，给他不同的.台阶登，让日常的教学中也给他发言的机会，课后及时关心他学习情况，让同学帮助他让他一个学期中也觉得自己有了进步。
三、论文网做好任课教师的后勤工作
这学期的工作中我主要做好如下几项工作：对于班主任来说与学生工作同等重要的就是做好任课教师与学生间的深入交流和协调。
1、班主任充分做好与任课老师的沟通工作。
及时了解班级学生的上课情况，平时多与任课老师沟通、交流。课后作业完成情况，发现问题及时解决。并了解在各学科中，哪些学生进步了哪些学生退步了及时掌握学生学习动向。
2、使学生充分尊重教师。
通过一个学期的努力，保证良好的课堂纪律和秩序是对老师劳动最基本的尊重。四年级同学已经基本形成了良好的课堂学习气氛，为教师工作任务的顺利完成提供了最基本的保障。引导学生学会从生活上做到切实地关心老师。
3、使学生踏实、积极地配合任课教师做好组织教学工作。
上好每一节课，不论老师在与不在不论是任课教师还是待课教师亦或是实习教师都一律认真对待。准备好每一个活动。
4、如早读的安排、课前的准备和作业的督促和检查等。重点培养学习委员和课代表从各个方面做好协调工作。
5、为任课教师与学生和家长间的交流创造机会与空间。
因此在与任课教师交换了意见之后，鉴于我整个学期当中多次与学生和家长进行了多角度、多渠道的交流。学生的期末学期鉴定上学生欣喜地、意外地获得了任课教师的赞扬和期待。
四、搞好家校工作
教好学生，带好班级。不仅仅要了解学生的校情况，了解他家庭情况，对于我班主任工作也有很大的帮助。因此，除了学校组织的集体家访以外，得用休息时间，一些学生的家里，向他解和反映学生的情况。这学期我主要利用好家校一线通，把学生的学习表现，学习成绩发送给学生家长，家长也能积极回复我让我更多的解学生的情况。
班主任个人工作计划6
一、目的要求
认真贯彻学校布置的各项工作任务，切实加强对学生的思想政治教育，努力搞好班级的日常管理，严格抓好学生的学习，提高学习成绩，以形成良好的班风、学风，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。本学期的目标是把本班建设成为一个凝聚力强、有纪律、有思想、爱学习、讲文明的优秀班集体。
二、工作重点
1、抓好学生的思想教育工作，及时发现学生的缺点，进行有针对性的教育。
2、抓好班级的日常管理，督促学生的日常行为，使之形成良好的学习、生活习惯。
3、大力抓好学生的学习，建立班级互助学习小组，引导学生在学习上共同进步。
4、上好班会课，以生动、丰富的形式使学生受到思想、文化教育。
5、切实搞好安全教育。
三、班级基本情况分析
本班人数为52人，其中女生24人，男生28人。学生的良好学习习惯逐渐养成，学生的成绩大部分居中，思想活跃，但是小部分孩子纪律观念不强。但学生的集体荣誉感较强，学生关心集体，乐于助人，劳动积极。
四、主要措施
1、定期举行内容丰富、形式多样的班会活动，引导学生的`思想和行为。
2、建立强有力的班委会，实行班干部责任制，班干部在师生的监督下开展工作，实行竞争上岗。
3、实行红旗奖惩度，发挥榜样的作用，鼓励学生争夺红旗，争当先进，使全班形成积极向上、向先进看齐的风气。
4、组建学习互助小组，以一对一”先进生带后进生的方式，鼓励学生共同进步，使班级形成良好的学风。
5、劳动中划分责任田，实行个人“承包”责任制。
6、通过上门家访、电话家访等形式的家访，及时汇报学生的情况，与家长配合进行教育。
7、以个别谈话的形式，与学生交流思想，及时发现问题，及时有针对性的进行教育。
班主任个人工作计划7
班级基本情况：
本班共有学生61名，男生29名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展，很多学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。
主要实习工作：
（一）班级组织建设
（二）班级日常管理
（三）班级活动管理
（四）班级教育力量管理
（五）其他方面
日常工作：
（一）了解学生基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班情况，找学生谈话。
（二）做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列情况。指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫。
（三）批改作业、批改周记、作文、试卷。
（四）开展主题班会
（五）对学生进行个别教育
（六）认真写好实习日志
具体安排：
1、第一周（20xx年9月10日）
行政工作，具体事务是指以行政工作为主，具体包括相关制度的制定和执行推动、日常办公事务管理、办公物品管理、资料档案管理、会议管理、涉外事务管理，还涉及到出差、财产设备、生活福利、车辆、安全、保卫、卫生等。
下面结合相关资料及公司实际情况，拟定了20xx年的公司行政管理计划，具体如下：
一、在20xx年的基础上，全面提高行政人事管理
1、完善制度，狠抓落实。20xx上半年完成公司各项制度的修订、整理、汇总工作，并在实际执行中不断完善。
2、把人才管理看作战略支持，抓好《20xx年后备人才培养计划》的落实工作。20xx年第一季度完成《后备人才培养计划》的前期沟通、磋商，达成共识，通知下发各部门。第二三季度着手对后选人进入考核，本年度争取将后备人才培养工作制度化。
3、“以人为本，尊严至上”，加强员工关系管理
加强劳动合同的签订工作：每半年度进行一次劳动合同普查工作，避免漏签、延期现象，同时对问题员工及时解决。
认真落实社会统筹保险工作：将办理养老、医疗统筹保险工作与季度考核工作紧密结合，把这项福利作为激励先进、鞭策后进的一种措施，并进行详细建帐。
每季度组织一次员工活动：加强企业文化建设，丰富员工文化生活，提高员工凝聚力。认真落实各项福利措施：20xx年福利措施制度化，狠抓落实。
规划好员工的职业生涯：以工程部为例，尝试对转正员工进行分级，拓宽员工晋升渠道。一季度开始准备，二季度实施。
保持与公司每一位员工的沟通交流：通过员工活动、生日活动、转正谈话等正式与非正式沟通，与每位员工保持交流，了解员工所思所想。
二、完成招聘工作，提高招聘质量。
1、招聘与筛选工作：拓宽招聘渠道，广开思路，配合公司业务发展，完成招聘任务。
2、录用与评估工作：在录用方面加强对应聘后选人的资格审查工作，包括证件验审，背景调查等，确保为公司录用合格人才。
3、试用期：与试用期员工每月谈话一次，随时向主管了解新员工的工作情况及适应性。对主管以上级别的`试用期员工转正采用评制，即当事人述职，各部门负责人提问，公司领导评审。（根据现有的工作情况和人员不足的的情况下，需要和其它工作相应调整）
三、调整、规范培训工作
1、加强新员工入职培训：修订《新员工培训手册》
进一步提高新员工入职培训效果，指导用人部门派专人协助完成新员工的职前培训。如带领新员工参观熟悉部门，把新员介绍给部门同事及主要人员，解释部门工作内容等，指导、协助部门组织联谊活动，培养新老员工之间的亲切感受，加强团结合作，相互协助精神。
2、各部门业务培训工作加强落实：逐渐加大各部门负责人培训责任，每季度初与各部门负责人沟通，明确各部门培训需求，根据培训需求指导、协助各部门落实各项培训。每季度对各部门培训工作进行一次评估。
3、加强对管理人员的培训工作：/在岗培训：对有发展潜力的员工指定专人进行“帮带培训”。
4、尝试编写符合公司相关部门工作特点的培训教材，逐渐形成具公司特色的培训体系。
5、鼓励员工自学：倡导人人学习、人人追求进步的良好风气。
四、进一步完善绩效考核评估工作
1、加强部门考核，加大直接主管考核力度。将各部门每月的绩效考核工作交各部门负责人完成，报行政人事部汇总后与当月工资挂钩。
2、考核结果与奖罚挂钩的力度加大，优胜劣汰，奖勤罚懒。
3、建立绩效评估投诉制度。
班主任个人工作计划8
在新学期开始，作为一名新班主任，责任艰巨、压力很大。之前没有过带班的经验，没有接触过类似工作，面对新的挑战，这些都要求我必须做好充分的准备工作，以更好的胜任这份工作。特制定以下工作计划。
一、班级概况：
为使更好的开展班主任工作，我大致了解了一下班级学生的基本情况。我班共37名同学，涉及2个专业（汉语本、法学本）。
二、根据站上工作安排，特制定出本学期班主任工作基本要点：
要求学生严格遵守中央电大和**工作站的规章制度，端正学习态度，明确学习目的。成人继续教育有别于学校教育，学生面临着很大的工学矛盾。如何帮助学生解决工学矛盾是作为班主任的一大重要任务。
考虑到有的学员离开学校多年，对学习有些生疏，特别是网上学习这种形式，需要一个适应过程。帮助学员适应电大开放教育的学习方式，鼓励学员充分利用业余时间自主学习。电大学习与传统的教学模式不一样，它是以自学和网络学习为主，课件基本都挂在网上，要求学员平时主动上网点击查看，根据需要来选择学习。最后要自学、网上学习和发帖的技能，开放教育主要是通过网络资源来学习，不懂计算机的学员先掌握计算机基本操作。各级电大网站上都有丰富的教学资源，电大学生获取知识的`主要方式是上网学习。
三、具体工作安排：
通知学员按时来校报到注册，认真核对个人信息，并签名确认；做好学员教材发放工作；提醒学员完成网上学习作业，利用好网上教学资源进行学习；定期询问学员在学习过程中遇到的问题，并及时给予帮助解决，自己解决不了的向其他同事请教帮助解决；考试前通知学员按时参加考试。
以上内容是我给自己制定的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力做好本职工作。
XX
20xx年3月16日
班主任个人工作计划9
新学期已经开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。在本学期我担任七年级四班副班主任一职。为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。
一．加强班风学风建设，树立良好的学习风气。
① 抓好学生常规，重新制定班规。要求我班学生按时到班；任务及时完成，充分利用课代表和班干部的作用；上课注重纪律要求，认真听讲，积极质疑补充。创造积极活跃的的班集体。
②注重班级文化建设，根据班级特点布置班级环境；实现班级文化多元化，同时锻炼学生们动手动脑的能力，良好的班级文化环境能够激发学生们的学习兴趣。
③ 完善班级管理制度。全面整顿小组建设，完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律，学习和卫生方面的自我约束力。
常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像王兴波、殷佳琪、王亚森等这样的优秀的学生，用他们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展思想教育。
二． 充分利用班级的班干部和小组长的引导作用和小助手的辅助作用。
班干部的自觉意识和领导能力给班里学生树立了榜样，促使班里形成良好的班风，营造一个和谐活跃的班级氛围。小组长在组内指导组员学习及活动，促使组内团结协作，最后增强整个班集体的凝聚力。
三． 加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。
协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩提高：
1.抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。
2.努力提高学生的学习效率，做好课时的安排。
3.与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。
4.多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。
5.培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期适应学校的生活规律。
以上是我本学期初的一些工作计划，在教学工作中我会继续向有经验的老师学习带班经验，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
一、常规教育方面
从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会及晨会的`时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用文明班的评比活动，对学生进行思想行为教育。另外，还要充分发挥教室内外的板报的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，开展"跳绳，做游戏 "等活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。
三、卫生方面
要求个人衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。每天两次分派值日生清扫班级卫生，设立卫生监督岗，进行检查与监督，对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励，同时进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
新学期已经开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。在本学期我担任七年级四班副班主任一职。为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。
一．加强班风学风建设，树立良好的学习风气。
① 抓好学生常规，重新制定班规。要求我班学生按时到班；任务及时完成，充分利用课代表和班干部的作用；上课注重纪律要求，认真听讲，积极质疑补充。创造积极活跃的的班集体。
②注重班级文化建设，根据班级特点布置班级环境；实现班级文化多元化，同时锻炼学生们动手动脑的能力，良好的班级文化环境能够激发学生们的学习兴趣。
③ 完善班级管理制度。全面整顿小组建设，完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律，学习和卫生方面的自我约束力。
常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像王兴波、殷佳琪、王亚森等这样的优秀的学生，用他们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展思想教育。
二． 充分利用班级的班干部和小组长的引导作用和小助手的辅助作用。
班干部的自觉意识和领导能力给班里学生树立了榜样，促使班里形成良好的班风，营造一个和谐活跃的班级氛围。小组长在组内指导组员学习及活动，促使组内团结协作，最后增强整个班集体的凝聚力。
三． 加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。
协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩提高：
1.抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。
2.努力提高学生的学习效率，做好课时的安排。
3.与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。
4.多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。
5.培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期适应学校的生活规律。
以上是我本学期初的一些工作计划，在教学工作中我会继续向有经验的老师学习带班经验，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。
班主任个人工作计划10
本学期，我校本着“育人为本，德育为先”的观念，力图打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”，重视学生行为规范教育和生存教育，整合社会资源，运用各种教育载体，突出活动和渗透，让德育因行动而精彩，在行动中求发展。加强针对性、主动性、全面性，进一步完善常规管理，从细微之处改变德育的面貌，深化德育特色，提高德育实效性。根据学校德育工作的这一思路，我班将突出三个重点：通过常规管理促养成教育；通过丰富活动培养多种能力；通过班队文化建设良好班集体。现制定本学期班队工作计划如下：
九月份：
1、总结暑假学生活动情况，在学生博客上展示学生假期生活记录。
2、制订本班班队工作计划。
3、班队干竞选。
3、“提高交通安全意识，提高自我保护能力” 交通安全教育月活动。
4、庆祝第二十一个教师节系列活动：（1）《谢谢您，老师》班级征文活动。（2）出一期黑板报
5、抓好班级集队集会训练。
6、推荐少先队大队委候选人名单。
7、利用校园网，构建家校联系新系统。
8、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的.心”主题活动。
十月份：
1、组织学生参加首届“柳州创造”大中小学生科技创新竞赛。
2、组织参加校级广播操比赛。
3、组织参加校第四届“小小科技博览会”。（主题：节约能源——从我做起）
（1）拟定班级主题；（ 2）攥写小论文或出小小报；（3）参加展示；（4）出一期黑板报。
4、组织家长共同筹备校第三届亲子运动会。
十一月份：
1、 织参加消防安全周活动宣传
（1） 紧急疏散训练。 （2）出黑板报 （3）组织学生参加消防演习。
2、组织队干策划本班中队主题队会。
3、组织参加第三届亲子运动会。
十二月份：
1、法制宣传日活动：（1）参加学校活动 （2）围绕“禁毒日”出黑板报和小小报
2、组织参加校庆祝元旦活动。
一月份：
总结一学期班队工作
班主任个人工作计划11
转眼间，已是秋高气爽的季节了。在这学期里，围绕学校提出的“以安全工作为主线，清洁区责任包干”，以全校整体性推进班集体文化建设为中心的基础上。在做好安全检查工作的同时，时刻不忘对学生进行安全教育，始终把安全放在工作的首位。与各科任课老师的共同努力下，逐步完成提出的“创设良好的学习氛围”的中期目标，使全班形成一股积极向上的学习风气，争取在期中考试和期终考试中都取得较大的进步。在提高成绩的同时，班级的管理工作也应该进行得有条不紊，基本实现学生的自主管理。针对这一学期的班级状况，我制定了新的班级目标管理。本学期是一个非常重要的时期，学习负担不断加重，成绩的两极分化更加严重，所以在安全第一的前提下，本学期仍要把抓好学生的学习作为一项重要的工作来做，努力提高学生的学习兴趣。平时多开展活动，以活动形式增强班级的凝聚力，创建和谐团结的班集体。
每月工作安排：
九月：
1.做好开学工作(报名、收费)，辞职信了解学生思想状况，进行收心工作;
2.搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证学生遵章守纪;
3. 教学生学会听课;要求学生把各科作业按时完成，保质保量，提高效率;
4.做好路队、早操的评比;清洁分配到户，责任包干;
5.进行班级情况调查，确定本学期班集体建设目标;
6.做好安全检查工作，与家长时常联系。
十月：
1.做好安全检查及思想教育工作;
2.继续做好学生的学习纪律的监督和督促;五项常规的检查;
3.开展具有班级特色的“一帮一”的中队活动，创设良好的学习氛围;
4.做好期中考试前学生的思想工作和班科联系。
十一月：
1.做好安全检查及教育工作;
2.继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促;
3.组织学生积极参与学校开展的各种活动;
4.期中考试总结;班科联系。
十二月：
1.做好安全检查及教育工作;
2.继续做好学生的.学习纪律检查的监督和督促;
3.做好学生的复习工作计划;
4.开展以“科技创新”为主题的主题班队活动。
一月：
1.做好安全检查及教育工作;
2.迎接期终考试的验收，工程部年度工作总结指导学生复习;
3.期终考试工作;
4.做好学期结束工作。
以上是本学期的班主任个人工作计划，这学期工作一定按计划完成各项工作。争取自己的班级管理和学生的学习成绩学期末再上一个新的台阶。
班主任个人工作计划12
通过半年的观察，班级的情况已基本清晰，根据本班的情况，现制定出本学期的工作计划。
一、加强各方面的发展与建设：
1、加强班级建设：
上学期，班干部与同学之间、班主任与班干部之间的沟通不够，那么本学期的重点就是加强沟通，开展一些活动，促进沟通交流，同时培养班干部的工作能力。
2、加强班内团结：
从上学期整体来看，班内的团结还是不错的'，但是还是存在一些的小的团体，在遇到个人利益和班级利益的时候不能够以集体利益为重。一个班如果不团结，那么就是一盘散沙，开展其他的工作就会很困难。班级团结，要同学之间团结，宿舍与宿舍团结，班与班团结，因为我们是一个大集体。
3、在以上两个内容的基础上，抓好早晚操的出勤率，提高值日、卫生、板报的的质量。上学期，出操情况不好，最多有8个人缺勤；值日不够积极，有三次没做值日的情况发生。本学期，培养学生的爱运动爱劳动的品质。
二、每月的活动计划
1、九月份：开学第一周，一个是主要强调卫生安全，现在甲型流感严重；一个是个人仪容仪表的检查，以及行为规范的重点内容，刚开学，有些同学沾染了社会风气。
第二周，学生进入学习状态，培养学生学习的主动性以及学习方法。
2、十月份：开展爱国主义教育。正值祖国母亲60岁生日，在活动中培养学生热爱祖国激情。活动的内容有诗朗诵，爱国歌曲等等。
3、十一月份：开展法制教育，培养学生的法律意识。
配合学校开展青年志愿者活动，让学生在活动中体会自己的价值。
期中考试，检验教师的教学成果以及学生掌握学习的情况。
4、十二月份：开展心理健康教育，关心学的身心发展，从内心入手。
5、一月份：庆联欢。组织学生排练节目
评选本学期的的三好生，优秀班干部期末总复习，期末考试
班主任个人工作计划13
下半年，我带领的八年级二班就要迈进初中的最后一个阶段了，同样也是初中学习中最辛苦的一个阶段。为了让同学们在九年级上学期中，抓好自己的学习任务，我这个班主任在这学期的班级工作可以说是非常重要的，毕业班的是最不好带的一个班，既是同学们学习任务最重的一年，也是我们班主任最辛苦的一年。因为涉及到毕业事情，就没有轻松的。
首先，还是我们一直关心着的学习问题，同样也是贯彻我们每个学期的一个问题，在初三的时候学习问题也显得更加重要。我们很多同学在进入初三后，因为班级的学习气氛有了明显的改变，同时自己在这学期各方面的压力也有了明显的增加。所以在这学期一些心理承受能力差的同学，在这个初中最重要的关头，自己的成绩会有明显的下降，如果处理不好的话，可能自己的成绩就会在这关键一年被毁掉。所以我在这学期，如何保持我们班同学的成绩稳定发展，是一个非常需要解决的班级工作难题。
我们班在八年级的最后的期末考试中，取得的成绩是比较优异的.，所以自己的这学期的班级学习工作中，要做好的就是在保持原有的成绩上，让同学们的名次稳步前进。为了解决掉这个难题，我在自己的班主任工作中，也想了一些相关解决方式。首先，这学期的学习压力我肯定是减少不了的，但是我们可以改变我们班的学习氛围，改变这样沉重压抑的初三学习氛围，自己只要做好带头工作，就可以改变这种压抑沉闷的学习氛围。所以在上课还有学习时，自己也会和班上同学聊一些课外的话题，让他们的学习上短暂离开自己的视线一会。
因为这学期同学们的心理压力过大，特别容易导致自己在学习上，出现一些由于自己心理原因引起的学习问题。所以在这学期，我们班主任就要比以往，更加关注班上同学们的表现。不仅仅是关注同学们在学习成绩上的表现，同时还有同学们在学校的日常行为中的表现。因为很多同学在心理出现问题后，一般都不会选择和我们班主任沟通，来寻求解决措施。所以作为班主任的我们，会在这个问题上多加留意，把我们的视线始终放在我们班的学生身上。
同时，在初三时学校会取消初三所有同学参加活动的名额，为了让同学们在这个学期也会有机会释放自己在学习上的压力，作为班主任的我，会在班上举行一些不需要耗费大量时间和精力的活动，让同学发泄自己的学习压力，让自己这学期的学习变得更加畅快。
班主任个人工作计划14
众所周知，班级是学校教育的基本单位，是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式。班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的地位。一个班级的几十名学生来自不同的家庭，有着不同的人生经历，也有着各自的特点，如今都成为同一班级的成员，因而将要共同参与、建设班集体，在这种情况下，作为一个班主任，如何引导、组织好学生建立班级的集体荣誉感，增强班级的凝聚力，是班主任工作的重点，是带好一个班级的关键。为此特做本学期计划如下：
一、重视问题学生的转化，是班级管理不可忽视的问题
1、在转变问题生的工作中，首先要弄清形成问题生的原因，然后再根据实际情况制定转化问题生的措施。
2、在教育教学工作中，把问题学生放到应有的位置上，是转化问题学生必做的工作。
第一，备课时认真考虑问题学生，精心设计适合问题学生的教学内容和教法。
第二，在课堂上把问题学生放在优先的位置上，做到四个优先，即优先提问，优先板演，优先批作业，优先辅导。
第三，在教学过程中，坚持因材施教的原则。
针对问题学生抽象思维能力较差的特点，在教学过程中，我将对问题学生采取以下教学手段：
第一，侧重直观教学，从形象引向概念。
第二，鼓励问题学生动口、动手、动脑。
第三，重点教会问题学生思维方法。
第四，评价时把问题学生放在重点位置上，激励他们上进，增强信心。
评价中给问题学生正面引导与激励的方式一般是：当面批改作业时鼓励；有意识地创造情境勉励；抓住课堂上和作业中问题学生的闪光之处，经常性有分寸地表扬。
3、在问题学生的转化过程中，教师要坚持以爱为基点，师生增强相互理解，要以教师的榜样为导向，促进问题学生的转化。教师对学生的理解是相当重要的，可以说师生互相理解就是教育成功的一半。教师自觉地作为心灵工程师去理解学生，是以对学生的爱为起点的。而教师在理解学生的同时也要使学生了解教师，理解教师。这就需要教师能成为学生的榜样。
二、抓好小学生日常行为规范的教育，是学生道德行为习惯养成的重要手段
常规管理是班级管理工作的重要组成部分，它是班级学生各项能力得到充分锻炼，使培养目标得以实现的必不可少的重要环节之一。班主任首先要克服传统的管理思想，要有科学的管理思想。。班主任要管理与教育相结合，通过管理促进教育，又通过教育促进管理，取得意想不到的收获。其次要有科学的规章制度，以《小学生日常行为规范》、《修身手册》为准则，狠抓学生基本生活习惯，文明语言、举止行为，校内外学习行为、纪律道德，使常规制度化。另外常规管理对学生的行为成长具有导向性的作用，需要建立监督机制。班主任可以依靠班级组织的力量，并及时了解情况，适当加以引导，使学生在不知不觉中把常规管理落到实处，使班级常规管理更具科学性。同时，注意围绕校内班内新近出现的热点事情，设计班队课活动方案，力求贴近学生生活实际。比如：“亮出自己”，“选拔班级干部和各类课代表”、“我给妈妈洗脚”、“找个对手，比一比”等。另外，结合学校的工作，开展各种活动，对学生进行教育。
三、上好德育课，是对学生进行品德教育的重要途径
德育课虽然每周仅此一节，但却是对学生进行品德教育的重要途径。本学期的德育课计划根据学生的实际情况，有针对性，有层次性地选出9节课，如：学期初的常规教育；教师节期间的爱师教育、国庆节期间的爱国教育；学期中的`爱父母、爱班级、爱同学教育；学期末的自信教育等。另外，中间再穿插3—4节礼仪课的教育。使学生通过这些教育，能明白做人的方法及道理。
四、加强与家长间的沟通，是通向了解学生的绿色通道
通过一年的接触，和大部分的家长已经比较熟悉了，这对于在以后的工作中及时了解学生各方面的情况提供了方便，为了在本学期更好地与各位家长沟通，以取得他们的信任和支持，我计划做到如下两点：
1、开好家长会。除平时的小型家长会外，每学期举行一次大型的家长会。这次的家长会改变以往的老师讲，家长听的格局，改为家长、老师、学生互动式的。可以安排出如此环节：学生代表主持并致欢迎词——学生才艺展示——家长代表讲话——家长自由发言，提出合理化建议——班主任发言等。
2、加强平时的联系。由于住宿班的家长了解学生的时间短，机会少，所以，本学期我将为学生每人准备一个家校联系本。周末时，可让学生将本周的事项及作业记上去，这样，就避免了有些家长对作业不了解，只听了学生的一面之词；对于个别学生，老师如果想向家长汇报某些情况，也可以写上去；而家长如果想向老师反映周末孩子在家的表现，也不用因为没有时间而耽误，可以直接写在本子上。
班主任个人工作计划15
一、 指导思想:
认真落实学校政教处学期工作计划和要求，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教育，培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生健康、自主地发展。
二、 班级发展目标:
根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标，本学期我们将通过培养学生良好的.学习、行为习惯，继续加强学生的思想道德教育，进一步提高学生各专业技术水平的提高，不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。
三、 主要工作安排:
1、熟悉班级学生情况，明确学生个人发展目标，以便做到有的放矢。
2、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求。特别加强预备2分钟学习用具准备情况的检查，努力做到有准备地上好每一堂课。
3、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手，培养学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生整洁的班级环境。
4、加强班级学生思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教育、法制、安全教育，培养学生集体意识、守法意识、安全意识，促进学生健康发展。
5、加强家校联系，最大程度利用教育资源，提高班级学生教育实效。通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和配合，能够好地开展班级管理工作。
具体工作安排:
九月份:
1、主题教育活动:《 讨论“我为校园规范献计献策” 》、《良好的行为是成功的基础》。
2、积极校篮球赛:由体育委员负责，发动全班学生积极报名，为集体争光。
3、月考。
十月份:
1、主题教育活动:讨论《我心目中的中学生形象》，学习《中学生日常行为规范》。
2、复习迎考。抓好各门学科的复习，准备文化课期中考试。
3、班级学习成果评比。包括作业规范和笔记规范评比。
十一月份:
1、主题教育活动:结合学校社会考察活动安排，班级进行安全、纪律、卫生、集体主义教育。
2、期中考试及总结分析，调整学习目标，制定下半期工作学习计划。
3、家长会，共同分析学生学习状况，沟通教育心得，促进后半期工作的更好开展。
4、月考。
十二月份:
1、主题教育活动:元旦庆祝活动;学生心理健康教育、学习心理辅导等等。
2、各文化克复习迎考。
一月份:
1、主题教育活动:考试心理辅导、复习方法指导等。
2、期末考试。
3、学生学期测评工作;评优工作及假期安全教育。
4、家长会。分析总结学期学生学习及生活情况，假期工作安排。
【班主任个人工作计划】相关文章：
个人班主任工作计划11-18
【热门】个人班主任工作计划03-18
班主任个人工作计划03-12
班主任个人班级工作计划04-02
班主任个人工作计划04-24
班主任个人德育工作计划10-17
班主任实习个人工作计划03-08
职高班主任个人工作计划06-27
实习班主任个人工作计划04-06
班主任个人学期工作计划10-17