下学期学期工作计划

时间:2020-12-15 10:01:11 工作计划 我要投稿

【实用】下学期学期工作计划三篇

  时间过得可真快,从来都不等人,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候抽出时间写写工作计划了。什么样的工作计划才是好的工作计划呢?以下是小编整理的下学期学期工作计划3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】下学期学期工作计划三篇

下学期学期工作计划 篇1

  工作目标:

  打造一个班风正、学风盛,具有团结协作精神和崇高的集体荣誉感的的班集体。继续争创校优秀班集体和常规特色班级。在学校各项活动中力争有良好的表现,让我们的班级成为任课老师喜爱的班级,成为班级每一位同学的心灵家园。

  全力冲刺中考,力争在20xx年中考中取得优异的成绩。各门学科的均分都有大的进步,全面提高优分率。力争在高分人数和考上南师附中的人数全面达标。消灭低分人数,使合格率达到百分之百。

  班级现状分析:

  我班已连续五个学期获得学校“优秀班集体”的光荣称号。班级在常规管理方面取得了一定的成绩,连续五个学期常规总分名列前茅,多次获得“常规示范班级”、“常规免检班级”的荣誉。同学们已基本上养成了良好的行为习惯,很多同学在各方面表现都很不错,出现了一些同学们信得过的好同学和优秀班干部。如被同学们成为“天才”的王伯文同学,刻苦好学,成绩优秀,多次被评为“树人之星”;如为人真诚厚道,甘于奉献,工作认真负责的朱煜同学,是同学信任的好孩子;又如刻苦认真,孜孜不倦,勤学好问,成绩优秀而稳定的王蔓蓁同学等等。在这些同学的积极影响下,很多同学养成了文明礼貌的习惯,他们和谐团结,勤奋踏实,为班级的进步而努力,为远大的理想而奋斗。

  经过两年半(五个学期)的努力,绝大多数同学都养成了良好的学习习惯,掌握了适合自己的学习方法。学习成绩有了长足的进步,各门学科的均分和总均分在20xx年南京市初一学生入学调研考试的基础上有了长足的进步。有几门学科的均分已能够跻身于前三名。有4到5位同学能够保持在年级前120名内(在平行班中尚可)。

  我班同学在学校组织的各项活动中,表现和成绩都有一定的进步。我班同学在文体活动中缺乏有实力有特长的人,体质普遍较差,但是同学们重在参与,敢于拼搏,因此在运动会和合唱节等活动中也有了可惜的收获。

  我班虽然各方面有了不小的进步,但是还有很多方面存在着较为严重的问题,让人担忧。这些情况主要存在于少数几位同学的身上,尽管是几位,但他们的负面影响却不小,在本学期的的班级管理中我们将努力想办法加以解决。具体问题列举如下:

  1、有几位同学缺乏理想,混日子,他们的行为表现与学校要求严重不符。存在着抄作业,糊作业,课堂不认真听讲,不按照老师的要求完成作业,学习成绩很不理想,期末考试总分在500分以下,排名在年级400名甚至500名之后。

  2、有三、四位女生学习上不思进取,心思花在吃喝打扮上,互相攀比,在家不听父母教育,在校学习不认真,传播一些不健康的思想观念,造成不良影响。

  3、班级同学在学习成绩上存在较大差距,最好的在年级名列前茅,最差的在年级压阵殿后,给老师的教学带来不便,也给我班中考带来压力。

下学期学期工作计划 篇2

  本学期是高三冲刺的阶段,作为班主任应从思想上予以重视,为提高学生成绩,让班级工作上一个新的台阶,特制定本工作计划:

  一、认清形势,做好班级稳定工作。

  从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育,立志立大志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。

  二、以抓学习为重头戏,力争要让学生在本学期有很大地进步。

  “抓两头,带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心,为他们指出学习的光明之途,明白所处的位置,鼓足信心,争分夺秒,为班级带头,立好标。在学习上既要在全班争上游,又要在学校争先,更要在全镇、全省县定位。对后进的一些同学个别谈心,让他们树立信心,看到前途的光明,通过今年和今后中考形势的分析,向他们指出,只要努力拼搏「此文转载于好教师资源网」,考职业学校是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作,全班工作定会出现好的局面。

  三、做好各方面的保证措施,确保学习的优良环境。

  1、选好班委,维持好课间、自习纪律。

  2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的'各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

  3、指导每位学生制订好学习计划,明确努力的目标和方向,通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况 ,并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生七个良好学习习惯。

  4、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划

  和下次考试的目标。

  5、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。

  6、采取有效的措施,杜绝学生进网吧。

  7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。

  四、抓好学生的身体锻炼工作。

  计划已定,重在行动,为把高三(1)班带成文明班级,学习进步向上,身体健康,思想进步,而努力奋斗!

下学期学期工作计划 篇3

  一、指导思想

  1、认真贯彻教育部颁布《普通高中历史课程标准》(实验)对历史教学的基本要求,完成历史必修I、II、III基础会考复习工作,争取在基础会考中取得优秀成绩。

  2、历史教学要全面贯彻素质教育的指导方针,把教学目标定位于使学生通过对丰富的历史知识的学习,锻炼历史学科能力,培养正确的情感、态度、价值观,从中汲取营养,达到渊博学识、提高自身修养、适应未来社会发展需要的目的。

  3、在抓好基本能力培养的同时,也注重对基础知识的教学,使学生顺利完成高二历史的学习。

  二、教材

  以《普通高中历史课程标准》(实验)为依据,以人教版20xx新编《普通高中课程标准实验教科书历史I—III(必修)》为教材,以人教版《高中历史I、Ⅱ、III(必修)教师教学用书》为教参。

  三、教学内容

  教材按历史必修I—III,教师可依据课标要求灵活安排教学内容。

  四、教学要求

  1、认真研究课标、教材,妥善处理教学内容,正确处理好教师和学生之间教与学的关系。

  2、教学中应着重于对教材中提供的原始文献资料的运用等方面,培养学生阅读、分析、归纳问题的能力,培养和提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本理论的能力。

  3、提倡多种教学手段的使用,激发学生的学习兴趣,使学生主动参与教学过程,从而掌握基础知识,养成能力,形成正确的情感、态度、价值观。

  五、教学安排

  第1—4周完成必修I复习任务,第五周进行第一次模拟测试

  第5—8周完成必修II复习任务并进行第二次模拟测试。

  第9—12周复习必修III及进行第三次模拟测试。

  第13—16周全面复习加强练习,进行第四次模拟测试。

  第17—18周全面复习,进行第五次模拟测试及准备参加会考。

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