下学期学期工作计划

时间:2020-12-09 21:51:56 工作计划 我要投稿

精选下学期学期工作计划模板集合5篇

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,不妨坐下来好好写写工作计划吧。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?下面是小编精心整理的下学期学期工作计划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选下学期学期工作计划模板集合5篇

下学期学期工作计划 篇1

  一、指导思想

  儿童是国家的未来和希望,幼儿期是一个人养成良好习惯,修养品德,获得知识和能力的起始时期。幼儿教育是终身教育的奠基阶段,应以党和国家的教育方针政策为指针,以幼儿发展为本,优化各种教育资源,以提高教师教育能力为突破口,全面提高保教质量,保证幼儿身心的全面和谐发展。

  二、总体目标

  贯彻落实国家素质教育精神,积极改善育人环境,推进园本课程的形成,完善教师成长工程计划,力争在三年内使蓓蕾幼儿园成为管理水平一流,办学特色鲜明,具有优良园风的省级幼儿园之一,争创全市名牌,为蛇口人民提供优质的幼儿教育。

  1、培养体质健康,具有强烈好奇心与浓厚的探究兴趣,自尊、自信,乐于与人沟通合作的儿童,养成积极向上的个性,身心整体和谐发展。

  2、深化课程改革实验,引进先进幼教思想,力争在xx年年建立起具有本园特色,可持续发展的园本课程体系。

  3、逐步完善并推广园本教师成长工程计划,立足园本课程,培养一支思想好,素质高,能力强,教科研风气浓厚的教师队伍,到xx年年全部教师达大专以上学历,培养若干名市区学术带头人和骨干教师,争创名园,争当名师。

  4、完善家长服务承诺制度,幼儿园、家庭、社区密切配合,充分利用社区的教育环境和资源,树立良好的社会声誉。

  5、落实全园聘任制,实行层级管理建立现代化网络信息管理体系,发挥民主管理的功效,奖惩分明,充分调动员工的工作积极性和创造性,努力营造实干、高效的工作环境,实现管理现代化。

  三、阶段目标及主要任务

  第一阶段:xx、9—xx、9

  目标:确定三年发展规划,制定xx年工作质量年目标,以迎接省复评工作为重点,改善园容园貌,积累园本课程素材,初步制定园教师成长工程计划,争创本区名园。

  主要任务:

  1、建立园发展规划小组,制定切实的三年奋斗目标。

  2、改善园容园貌,重新粉刷墙壁及走廊,丰富户外大型活动器械,

  3、学习省课程改革指南,进一步转化教育观,积累优秀的主题活动素材。

  4、制定园本教师成长工程计划,本着人人参予、人人提高的宗旨,全面提高教师素质。

  (1)组织教师继续完成学历教育。

  (2)以一带一的形式,在本园开展青年争当合格教师活动。

  (3)对全园任课教师进行初级多媒体教学技术和网上技术培训。

  (4)申报2—3名全区学术带头人及青年骨干教。

  5、制定家长服务承诺制度,提高家长工作实效。

  6、引进现代化信息管理技术,建立园际网络,完善园各项规章制度及工作职责,树立务实的工作作风。

  第二阶段:xx、9—xx、9

  目标:全面提高工作效益,初步形成园本课程体系,完善并推广教师成长工程计划,树立民主、团结、奉献的园风,扩大我园在全市的知名度,争创市优秀幼儿园。

  主要任务:

  1、进一步改善办园条件,逐步更新硬件设备。

  2、成立园本课程编写小组,收集整理园优秀主题活动素材,初步形成具有本园特色的课程体系,争取部分内容人公开出版。

  3、总结园教师成长工程计划的执行情况,并在全区范围内推广,树立敬业、爱岗、积极进取的蓓蕾教师形象。

  (1)立足园本课程的编写,全面提高教师的理论分析能力及文字撰写水平,大部分教师有论文公开发表或获奖。

  (3)对教师进行多媒体教学软件的设计与使用培训,提高教师运用现代化教学手段的能力。

  4、通过家长,依托社区,充分挖掘家庭、社区的教育资源,初步开展家长助教活动,建立与社区的固定联系制度,争取家庭社区的广泛支持。

  5、全面提高管理效率,依法治园,全园形成自觉、自律、自强的工作作风,改善员工福利,充分调动员工的工作积极性。

  第三阶段:xx、9—xx年、9

  目标:初步树立品牌形象,具有本园特色及可持续发展的园本课程体系逐步形成,具有本园优势的教师成长工程计划初见效益并在全市范围内推广,通过现代化"以人为本"的管理,使幼儿园的发展走上良性循环的轨道,成为办学特色鲜明,有影响的省级幼儿园。

  主要任务:

  1、优化园容园貌,充分体现四化,逐步更新班级设备。

  2、试用园本课程并使之不断完善,逐步确立园本课程体系。

  3、推广教师成长工程计划,不断发展完善,成效显著。

  (1)全部教师学历达标,并制定继续教育计划。

  (2)名师积极参与国内外先进同行的研讨和和学习,及时了解幼教新信息,对全园教师分层次制定培训计划。

  (3)全部任课教师熟练使用多媒体教学技术和网上技术。

  (4)强化、提高保育教师的业务水平,使他们在完成保育工作之外掌握一定的教育教学技能和技巧。

  4、形成分层次家长培训制度,进一步拓展家长主导日活动,充分发挥家委会的纽带作用,不断提高家长的满意度,树立在社区的良好声誉。

下学期学期工作计划 篇2

  一、指导思想:

  在学校领导的大力支持下,上学期的田径队训练工作取得了一定的进展。初步的达到了训练的目的,在身体训练和思想道德建设方面都取得了不错的开局。这一学期是大力加强队伍梯队建设和人才的输送为主要工作方向。

  二、目的任务:

  抓好体育心理的训练,调整心态,冲刺20xx!

  三、基本情况

  经过一个学期的身体素质训练和动作技术的教学,同学们都已经达到了一定的专业雏形,但是由于比赛的经验还比较欠缺,面对大型比赛可能会出现紧张的情绪。所以在体育心理的建设应该作为重点来抓。

  四、训练时间的安排:

  每天训练一次,每次2小时左右。每周训练五天,下午训练。

  五、考核:

  1、每两周进行一次全部的测评。

  2、每一个月到别的学校进行陌生环境的考核。

  六、训练要求:

  1、训练课的内容选择上要注重变化,突出比赛时有可能会出现的问题,尽可能的让学生经历这些情况。

  2、训练要一般训练和专项训练相结合,突出专项训练。

  3、各种练习中,培养学生养成良好的比赛习惯和比赛的心理。

  七、思想品德的建设:

  在培养学生的爱国主义的前提下加强对优秀运动员的事迹的讲解。从中领悟体育道德精神。培养学生的良好得失心态。加强和班主任、家长、校领导的联系,从而做到多级管理。

  八、具体训练要求:准备期:(三天)

  1、召开有领导参加的队员会议。

  2、宣布强调训练的纪律和态度。准备训练所需要的器材。

  第一阶段:(20xx年2月中旬—20xx年3月中旬):身体素质训练阶段,以身体素质训练为主。

  第二阶段:(20xx年3月中旬—20xx年4月初)专项素质的.提高。第三阶段:(20xx年4月初到中旬)战术养成和体育心理的强化阶段,是全年训练的调整期。第四阶段:(20xx年4月中旬—20xx年5月中旬)竞赛期。第五阶段:加强文化知识的学习。全力攻读文化知识。

下学期学期工作计划 篇3

  新学期开始了,可是又不同于其他的学期,因为我们是毕业班了。这是我与孩子们相处的最后一学期,让我感觉到肩上的担子沉重。当然一直来我把学校工作放于心中,把孩子们放于心中,诚诚恳恳工作,不论站在讲台上,还是坐在办公室里,心里踏实多了。要做一个好老师,一个好班主任,这毕竟不是一朝一夕就可以练成的,它不仅是一项技术,更是一门艺术——可望而不可及啊!业绩始于计划,所以现在根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划,使得日后的工作更具规范性与效率性。

  一 、班级情况分析

  从上学期的各方面情况来看,本班总体比较棒——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生学习积极,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和行为习惯,但是仍不排除少数自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,狠抓学生的成绩,努力提高教学质量,顺利迎接小学毕业升学的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,坚持狠抓中间,促两头,处理好优中差的关系,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

  二、思想教育工作

  毕业班的全体教师要抓好德育工作,将德育融入到毕业班学生教育的各个环节,认真研究社会环境变化对学生成长的影响,努力优化育人环境,科学规划各阶段教育的具体内容,实施途径和方法,增强德育工作的针对性和实效性。

  1、抓好爱为主义教育,理想与前途教育,要组织学生开展主题活动,教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动,

  2、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教育中及时发现,掌握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学帮助,班队活动等形式,让学生明白自己所面临的形势,增强学生学习的自觉性,时间的紧迫性,努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。

  3、开展好心理健康教育实验,教师要洞察学生心灵,关心爱护学生;要有心理容量,克服心理偏见,宽容学生过错,

  4、强化家教工作。家教工作是培养教育学生全面发展所不可缺少的、重要的组成部分,尤其是六年级毕业阶段。我争取多进行家访工作,了解学生家长、家庭情况,增进与家长的沟通,及时反映学生在校表现,转达学校工作意见和对家教的要求。召开家长会2次,向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现状,通过沟通,协同努力教育学生。

  三、 本学期教学工作目标

  六年级教学工作时间紧、内容多、任务重,因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。全面关心学生,面向全体学生、全面育人、全程育人;有严密的科学态度,对自己、对学生要严格的要求;从实际出发,踏踏实实,讲求实效;工作精益求精,精心设计每一节课,精心批改每一道作业,教学语言要精练清晰,板书要精简扼要;讲课情绪活跃高昂,教法灵活,学生应有充分活动的时间。具体做到:

  1、认真备课;

  2、认真上课;

  3、认真批改作业。按大纲要求,结合学生实际,精心设计习题;

  4、认真辅导学生,辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间,促两头,处理好优中差的关系;坚持深浅取舍适度,讲练准确到位,把治足拜补缺落实到人头;坚持方法指导、心理调控,处理好理想与现实的关系。根据学生成绩档案,因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合,学校辅导和家庭辅导同步走的办法,重视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求,适当增加一些有难度的训练,最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。

  5、认真举行考试考试要严密组织,严格要求,精心安排。平时考试、单元考试、综合性考试,从出题,举行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待,及时查漏补缺,力求做到课课达标,单元合格,人人过关。

  6、抓好毕业班的复习教学,认真研究复习课、习题课、评讲课、考试课四类课型模式,处理好讲、练、改、评、补等教学环节,努力优化复习教学的课堂结构,提高复习教学效益。正确处理好教材与资料、能力与难度、练习与纠错、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。一定要忠于大纲,忠于教材,指导复习。首先要加强集体教研,发挥集体优势,根据大纲,确保知识点传授无误,要以教研组为核心,认真拟定复习计划,组织学生对所学知识全面系统地复习。认真分析历年毕业试题及复习资料,明确考什么和怎样考,减少复习教学的盲目性,做到目标明确,心中有数,加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、精心安排复习教学的过程。总体目标:

  1、 进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

  2、 巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

  3 、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

  4、 与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。

  5、 争取学科质量有所突破。

  6 、争取在期末毕业检测中取得优异的成绩。

  7、 抓好早读以及中午的教学工作。

  四、具体措施:

  (一)抓好思想教育,强化德育工作。

  1、班队会为先导,品德课讲解为基础。

  2、抓住养成教育,讲规范礼仪。

  3、开展丰富多彩的班级活动。

  (二)深入改革,提高教学质量。

  (三)加强体卫工作,提高学生身体素质。

  1、积极参加学校体育卫生活动。

  2、坚持抓好第二课堂活动。

  3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。

  4、完善卫生检查评比。

  五、具体安排:

  时间、内容安排、备注 :

  二、三月

  1、班级干部竞聘选举

  2、三八妇女节对学生进行尊老教育

  3、新学期新打算主题班会

  4、对学生进行常规教育

  5、开展争创文明班级动员、计划系列活动

  6、家访

  7 朗读竞赛

  8 记忆训练

  9 写日记竞赛

  10 查字典比赛

  11 班干部培训

  四月

  1、对学生进行爱国主义教育

  2、手抄报竞赛、黑板报竞赛。

  3、班级优秀日记选评

  4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班会

  5、学生座谈会

  6 班级干部考核评比

  7 演讲

  8 词语积累(成语)

  9 古诗积累竞赛

  五月

  1、劳动竞赛,欢庆国际劳动节。

  2、开展我为班级做贡献主题活动

  3、开展“我要起飞”主题班会

  4、开展班级作业评比活动

  5、开展动手操作技能竞赛

  6、开展学生结对子活动

  7、考前家访活动

  六月

  1、组织做好演讲、故事比赛准备工作

  2、总结学生结对子活动

  3、期末复习动员会

  4、学生生座谈会

  5、告别母校活动——为母校献礼

  总之,在新的学年中,我会一如既往,继续努力,使班级工作再上新台阶。

下学期学期工作计划 篇4

  四月

  1. 组织各班团支部召开主题开团会,拟定主题1“感悟助班(进入大学以来帮助过你的人)”,主题2待定;

  2. 评选优秀团员、团干(可以颁发奖状或证书);

  3. 积极配合党支部的工作(08党支部近期要有一个活动),组织各班团支书对本班优秀团员、团干的监督考察,为以后的考核(入党积极分子推优)做准备;

  4. 积极配合上级搞好宿舍文化月活动;

  5. 积极配合年级委加大早读与到课率的检查;

  6. 配合年级委拟开展的拉拉队选拔,团总支工作计划。

  五月

  1. 组织各班团支部召开团会,拟定主题1“感悟爱情”(针对08级女生开一个报告会),主题2待定,提倡广大组织成员起带头作用(加强班级学风建设与管理);

  2. 拟开展“先进团员报告会”(可以是各班推荐);

  3. 进行一次问卷调查,听取学校和同学对年级委的意见和建议,促进年级委各部门的建设与沟通(可以开交流会或者联谊会),工作总结《团总支工作计划》。

  4. 组织成绩优秀学生对成绩较差的学生进行学习上的探讨。营造团结互助的学习气氛;

  5. 拟组织各班团干开展“素质拓展”活动;

  6. 协助年级委的二、四级强化,提高计算机二级和英语四级的通过率;

  7. 积极配合年级委组织的“我们的篮球”体育比赛。

  六月

  1. 组织各班团支部召开团会,拟定主题1“感悟自己”(360度测评),主题2待定,认真贯彻校风校纪,尤其是临近考试的学风问题和作弊问题;

  2. 紧抓学习,尤其是“高数”、“英语”全年级的必修课目,可以适当进行一些小测验(英语1、2级要分开),争取提高各科考试的通过率(加大早读检查力度,到课率,可以以专业为单位组织上晚自习;

  七月

  1. 对本学期的工作进行收尾(整理文件,各项活动分类汇总),总结该学期的工作得失,并将其存档(发到年级主页上);

  2. 对下学期初的工作有一个大概的计划(学习、科技等方面),为下学期的工作做适当的准备。

  补充:1每个月每班推优两名同学,为优秀团员入党做准备;

  2每个月都会组织各班召开主题团会,每次团会做到前有策划后有总结(并将其存档,可以发到年级主页上);

  3每学期组织先进团员报告会;

  4平时积极同其他院系团总支交流,定期听取学校和同学对团总支、年级委的意见;

  5认真落实院团委任务,结合实际贯彻实施;

  6帮助学院团委打造品牌活动。

下学期学期工作计划 篇5

  一、班级情况

  我班两名老师,通过上学期的观察,孩子们都明显的懂事了,对老师提出的常规要求基本能完成,对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望,能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿,接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多,乐于帮助他人,学会了分享,喜欢运动。非常喜欢游戏,且很投入,根据上学期对幼儿的评估,找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件事情:穿脱衣服,在幼儿园孩子们都能做好自己的事情,可反馈过来的却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长,家长却无计可施,那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱,我们作为老师可以让你完全放心,在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们,回家不要再喂孩子吃东西,孩子过饱问题就接踵而来,造成积食、发烧。喝水是家长一直以来非常关心的问题,个别家长感觉孩子喝水量不够,其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我:幼儿园为什么不教孩子识字、写字?识字到中班后已经开始进行,是在游戏中进行,学习认识一些简单的字。

  二、教育教学

  本学期初我们将把能力培养作为重点,让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识。创设健康、丰富的环境,强化普通话的学习,以环境促教育,保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展,促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全面发展。结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作,能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物,具有一定的集体意识。对科技活动有主动探索的愿望。学期初开展的庆“三八”主题活动,孩子们动手动脑制作作品,充分展现了智慧、能力等的升华。这不单单是玩,重要的是在玩中学到了知识,在玩中得到了乐趣,语言等能力相应的也得到了发展。初步形成良好的生活和学习习惯,愿意关爱弱小者,有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往,愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展,结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划,注重计划的可操作性和实用性,掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商,促进幼儿语言能力的提高。加强对幼儿进行安全教育。

  A、生活常规的培养:

  1、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。

  2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏,不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法,会处理可能遇到的简单危险。

  3、 饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。

  4、 安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。

  5、 安静午睡,将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子,自我检查手、足有无异常。

  6、学会处理一些力所能及的小事情,团结、合作、有集体意识。

  7、引导幼儿用适当的表达方式,用不大不小的声音与人交谈,遵守公共秩序,爱护公共卫生。

  8、在公共场所靠右侧行走,不占用、破坏盲道。

  9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。

  B、教育教学常规:

  1、积极参加早锻炼活动,增强体质。

  2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。

  3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式,培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿大胆、勇敢的品质,鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣,能用多种感官探索周围环境。

  4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。”,引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。

  5、积极参加户外体育活动,玩运动器械时不争不抢,爱护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动,组织幼儿晨练,保证幼儿2小时户外活动。

  6、 游戏活动中能按自己的意愿选择游戏,和同伴友好、协商一起玩。

  7、引导幼儿知道阅读图书的方法,知道爱护图书,学会自己修补图书。

  8、爱祖国、爱国旗,知道祖国的传统节日。知道为集体争光,不做损害班级的事情。

  9、做好值日生工作,做好老师的小帮手。

  10、学习跳绳,掌握跳绳的技能。

  11、每周五定为玩具自带日和劳动日,让幼儿开心、快乐的与小朋友分享。

  三、卫生保健

  1、严把好晨检关,做好全日观察及《家园联系册》的记录工作,防止传染病的传播。加强检查、指导。

  2、严格执行卫生消毒保健制度,对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。

  3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。

  4、做好环境卫生清洁工作,保证幼儿健康成长。

  四、家长工作

  1、反馈家长对园工作的建议、意见,协助幼儿园共同搞好家园联系工作,促进幼儿园工作的进一步发展,同时对幼儿园管理,保教工作起监督、促进作用。

  2、提高家长,沟通家园联系,达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展。

  3、及时与家长了解幼儿在家情况,反馈幼儿在园情况,发现问题及时解决,彻底解决家长的后顾之忧,明确教育目标要求,达到家园教育一致。搞好家园联系,促学园工作全面发展;密切家园联系,形成有效教育合力。

  4、丰富幼儿安全的相关知识,提高家长和幼儿的安全意识。

  5、通过家长学校专题内容,与家长探讨教育话题,达成教育共识。

  五、月工作安排

  二、三月份工作安排

  1、打扫卫生,做好开学前的各项准备工作,创设整洁、温馨的环境。做好消毒工作,开窗通风,记录好《幼儿联系册》,预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培养。

  2、热情欢迎幼儿返园,和幼儿一起收集、自制开展区域游戏的材料、玩具。制作区域活动和角色游戏的材料,每周定期开展角色游戏和区域活动。

  3、创设具有班级特色的主题环境,为幼儿营造温馨的港湾。

  4、开展三八节主题活动

  5、预防春季流行病的感染,做好消毒工作,教育幼儿注意个人卫生。

  6、丰富自然角,并填写观察记录表。

  7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能力的培养。

  8、宣读并解说本学期幼儿园安全打卡计划。召开班会,制定班级工作计划。

  四月份工作安排

  1、结合主题活动“春天”,引导幼儿注意观察春天的变化,体验春天的气息。结合季节进行春种,并做好观察记录。

  2、预防春季流行病的感染,做好班级消毒工作,教育幼儿注意个人卫生,严格进行班级检查和幼儿自检相结合,杜绝传染病的发生。

  3、及时丰富桌面玩具材料,定期更新角色游戏和区域活动的内容。

  4、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题,开展环保教育系列活动。

  5、观察“春天的变化”,进行晨练和“一物多玩”活动。学习跳绳的技能。

  五月份工作安排

  1、节日安全教育及谈话活动,开展节日主题活动。开展半日开放活动。

  2、教育幼儿自己的事情自己做,愿意为大家服务,提高幼儿的独立生活能力。

  3、继续抓好一日常规教育。

  4、准备庆“六一“主题活动的准备工作。

  六月份工作安排

  1、开展庆“六·一”主题活动,感受节日的愉快氛围。

  2、对幼儿进行夏季卫生保健教育,懂得一些避暑的常用方法。

  3、带领幼儿参观大班幼儿的学习情况,和大班幼儿交流,激发幼儿做大班小朋友的愿望。

  4、做好放假前的各项工作:写评语,填写幼儿身心发展评价表、上交班级各类总结等。

  在今后的工作中,我们班两位老师要以树立“以幼儿为本”的教育理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。让孩子在洁净的乐土上健康、快乐的成长!

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