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工作计划

时间：2026-02-12 04:26:48 工作计划我要投稿

[荐]实用的工作计划9篇

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作同时也在不断更新迭代中，一起对今后的学习做个计划吧。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编帮大家整理的工作计划10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[荐]实用的工作计划9篇

工作计划篇1

　　一、主要工作与措施

　　（一）以科学发展观为指导，寻找更适宜本园的教研方式与方法.

　　1、磨课活动

　　为使全园老师能更好的开展幼儿园的教育教学工作，在原有水平得到提高，我园将采取磨课活动方式，让每位老师上课、相互听课、评课，在实践工作中相互帮助，相互指导，使全园教师都能积极参加教学研究，使新教师尽快成长，老教师也能跟上新课程的步伐.

　　2、本学期在大班段每月开展一次闽南特色课程学唱南音课程，让幼儿感受闽南艺术文化特色！弘扬本土文化，挖掘传承和展示闽南文化的独特魅力，让幼儿在闽南文化美的和谐感悟、互动体验中，更充分感受和体验闽南文化的多元化特色.

　　（二）加强园本培训，努力提高教研工作的实效性

　　1、开展一系列的园本教研活动，针对日常教育教学中的问题和困惑，以年级组为单位进行教研研讨，这对一些共同点、难点问题，通过园内集体学习、研讨.鼓励教师大胆阐述自己的`观点，提高教师理论与经验的结合并锻炼教师的口才与胆量.

　　2、发挥骨干教师的引领作用.骨干教师每学期要上好12节展示课，在教学中充分发挥传、帮、带的作用，并能加强自身学习，给年轻教师做好榜样，起到带头的作用.

　　（四）加强服务意识，实现家园同步教育

　　利用家长会、家委会、家访、家长开放日、家园联系等多种途径展开家园间的联系，进一步完善幼儿园为家长服务的制度与措施，提高家长的满意率.加强幼儿园和家长的联系和沟通，感受教育新观念，了解幼儿园课程进程，增强家长自主参与的意识.各班有针对性及时指导家长做好家庭教育工作，使家园教育同步.

　　（五）加强安全教育，提高安全意识

　　1、创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力，从根本上杜绝事故的发生，最大限度的消除不安全因素.

　　2、为了提高教师和幼儿对突发安全事故的应变能力，规范和加强幼儿园消防安全管理，预防和减少火灾带来的危害，本学期将组织全园防震演习活动.通过演习活动增强全园师幼、家长的防震安全意识，提高了幼儿的自救自护能力.

　　二、具体活动安排

　　二、三月

　　1、业务学习，制定各类计划

　　2、教师磨课

　　3、全园防火防震演练

　　四月

　　1、业务学习

　　2、年级组活动

　　3、骨干教师展示活动

　　4、全园安全防震演习

　　5、小、中、大班家长开放日

　　6、大班同题异构

　　五月

　　1、业务学习

　　2、年级组活动

　　3、新教师课堂教学考核

　　六月

　　全园庆六一活动

工作计划篇2

　　一、指导思想

　　本学期紧紧围绕教体局的总体工作思路“质量、品牌、服务”三大主题，结合我校的实际情况，细化解读课程标准，继续推进“一学二导三练”教学模式，加强“年轻教师的业务培养”，加强校本教研，重点探索“理化生教研组的教学流程”，切实追求高效课堂，提高理化生组教师的业务能力，进而提高课堂教学的有效性。

　　二、组内成员介绍

　　物理：

　　1、杨朝伟老师中学一级教师南校区教导主任并担有九年级两个班的物理教学工作。

　　常年担任九年级物理教学工作及九年级班主任工作教学经验丰富为人诚恳热情

　　2、李跃辉老师中学一级教师九年级年级长并担任九年级四个班物理教学工作及一个班的班主任工作

　　常年担任九年级物理教学工作专业知识强责任心强乐于奉献

　　3、陈桂芝老师中学二级教师担任八年级三个班物理教学工作及一个班的班主任工作年轻有为善于学习

　　4、马培麟老师中学二级教师担任八年级三个班物理教学工作年轻有为善于学习

　　化学：

　　5、刘慧贞老师中学一级教师担任九年级三个班的化学教学工作及一个班的班主任工作

　　常年担任九年级化学教学工作及毕业班班主任工作

　　6、杜宪老师中学二级教师学习能力强爱钻研肯吃苦担任九年级三个班的`化学教学工作

　　生物：

　　7、高宪红老师中学高级教师学校工会主席并担任八年级两个班生物教学工作及一个班班主任工作

　　常年担任生物教学工作及班主任工作经验丰富想法大胆超前有眼光有能力

　　8、曹翠红老师中学一级教师担任七年级六个班生物教学工作及一个班班主任工作

　　常年担任生物教学工作及班主任工作热情大方性格外向敢说敢干成绩优秀为人热情

　　9、郭宁宁老师中学二级教师担任八年级四个班生物教学工作学习能力强爱钻研肯吃苦

　　三、主要工作

　　（一）编写课程纲要，全面计划学年工作

　　在学期初根据教研室指导精神，结合学校课程纲要培训内容，针对理化生学科七、八、九年级不同学段，编写出切实可行的课程纲要，并根据课程纲要上好开学第一课“课程纲要分享课”，使学生对本学科的学习，明确任务和目标。

　　（二）制定导学案，提升课堂教学的有效性。

　　总结上学年取得的经验，并根据区教研室相关要求，这学期要更加重视导学案的使用，不仅要利用好导学案这个提高课堂教学的有效性的有力工具，而且要形成导学案规范流程，使其从编写到使用与验收等工作都有明确的操作规范。同时做好导学案的收集和整理工作。

　　（三）规范教学流程，全面提高理化生教学质量。

　　认真学习我校的“一学二导三练”课堂教学模式，并在教学中提炼出更加符合理化生学科特色和更详细的教学流程，并按照教学流程上课，并使之成为一种教学常态。在日常教学中提高教师的认真程度，使每位教师重视教学常规，努力备好每节课，上好每堂课。

　　（四）加强集体备课，提高二次备课质量。

　　本期继续加强集体备课，教研组积极组织集体备课，在集体备课中，做到有计划、有目标、有实效。认真研究教学内容，确定重、难点；结合我校学生实际，认真研究教学方法，找出每节课的知识点，易错点和典型中考题目及出题方向；统一计划、统一进度、统一教学资料。突出重点、难点、课堂设计、学法指导，及时交换在教学环节中遇到的问题和商量相对应的解决办法。

　　在集体备课中要强调二次备课，结合教学实际和学生特点，做到目标得当，重难点突出，方法适宜。二次备课要在教案中有所体现。

　　（五）加强作业建设，提高作业书写与批改质量。

　　本学期配合教导处工作，重点推进“作业建设”、“分层教学”。课堂作业批改要认真细致，严格按照《马寨一中理科作业书写及批改标准》进行。教研组要经常组织教师之间互相观摩作业批改情况，互相学习，取长补短。

　　（六）新老教师结对子，做好引领指导工作。

　　理化生组年轻教师居多，在教学中会遇到各种问题，所以要切实发挥老教师的帮带作用。指导教师和年轻教师结对子，一对一指导，使年轻教师快速成长起来。并且要发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用，经常性开展优秀教师示范课、新教师展示汇报课等活动，促进全体理化生组教师教学水平的共同提高，使新上岗老师一年站稳讲台，三年成为教学能手。

　　（七）落实课堂观察，走向专业的听评课。

　　根据教研室的指导意见，学期初结合学校的实际情况，参考可行的课堂观察量表，在听课活动中，利用课堂观察量表来观察课堂，在评课中，利用观察量表来进行评课，提高听评课的质量和有效性。

　　教研进度表

　　九、十月份：

　　1、制定教研组计划，开学初教案检查，课程纲要分享课授后交流；

　　2、“一师一优课”活动准备及材料上交。

　　十一、十二月份：

　　1、研讨制定“一学二导三练”模式下的理化生组教学流程

　　2、优秀教师引领课：陈桂枝老师示范课研讨、刘慧贞老师示范课研讨；

　　3、年轻教师成长课诊断：杜宪老师、郭宁宁老师做课

　　一月份：

　　制定期末复习计划，复习观摩课

工作计划篇3

　　一、自我分析：

　　我热爱教育，自从事小学语文教育教学工作十七年来，具有强烈的事业心和责任心，对教育事业挚爱，无怨无悔。能做到为人师表，善于用良好的师德去影响教育学生，对同事坦诚热情，对学生真诚爱护。同时，我积累了一定的教学经验，积极参加教育科研活动，已能顺应时代的发展。但为了能在教学中做到每节课都游刃有余、得心应手，我将认真努力，不断地改进课堂教学，形成高效的课堂教学风格。

　　二、总体发展目标：

　　虚心好学，积极进取，为人师表，尽心尽责;营建更加融洽美好的师生关系;以更高的标准要求自己，以平等、友好、负责的态度处理好于学生家长的关系，尽量做一个学生喜欢、家长认可的好教师。

　　三、阶段目标：

　　第一学年：认真学习新的教育理念，紧跟时代步伐。树立终身学习的观念，抓紧时间学习充电，使学习成为自己的`一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生身心发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻告诫自己要追求卓越，

　　第二学年：继续认真领会新课标精神，掌握自己所教学科的学科特点，将理论联系实际融入到教学教育工作中，形成自己的教学风格。继续积极参与教育科研，用科研的方法解决教学教育中的问题，成为研究型教师。不断反思总结提炼自己的教学经验，认真撰写教学反思、论文，争取在刊物发表。

　　第三学年，必须在课堂教学上下大功夫，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，最终确保教育教学质量稳步地向前发展。在教学中注重学法指导，努力培养学生良好的学习方法和习惯，提高教学效率。努力使学生基本形成独立钻研的学习品质。

　　四、具体措施：

　　做一个好读书的老师。养成天天至少有半小时阅读的好习惯，广泛阅读教育教学杂志，每年争取阅读三本以上教学理论专著。在不断地阅读中提升自己的品味，让学习成为一种内需，让自己成为一名有文化素养的教师。

　　做一个勇于课堂实践的老师。在新课程理论的指导下，从身边有经验的教师中请教，从名优教师中汲取，勇于实践，在教学实践中努力形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教学之路。不断地实践、探索、总结自己的教育行为，把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。

　　积极参加继续教育培训。努力学习系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平。

　　总之，在今后的教学工作中，我会踏实地从本职岗位做起，从一点一滴做起。相信只要勤奋、踏踏实实工作，潜心教学，一定会在教育工作中充分发挥自己的才干，实现自己的人生价值，在平凡的岗位上作出不平凡的奉献。

工作计划篇4

　　一、现状分析：

　　1、学生方面：本学期在初一、初二、初三及高一、高二共5个年级开设音乐课，可以说绝大多数的学生对音乐有着浓厚的兴趣，演奏及鉴赏能力有一定的基础。目前，开设年级都是每周一节音乐课，同时还在有关年级开设音乐方面的选修与社团，多元化多层次的音乐活动构成体系，极大的激发了学生的学习兴趣和参与热情。另外，本届初二将开始进行音乐学科的中考统测，在南京市没有这类统测先例的情况下，这项工作也为学生的音乐学习带来了一定的促进作用。

　　2、教师方面：音乐教研组目前有6名音乐专职教师，4名一级职称、2名二级职称。其中南京市优秀青年教师1名，区青年骨干教师3名，全组参加江宁区赛课、说课、基本功比赛等多次荣获一等奖。整体都为“八零后”青年音乐教师，教学能力强，音乐专业特长显著，富有课堂特色。

　　二、工作思路：

　　围绕“课堂教学、特色活动、教科研成果”三个关键词，按照学校提出的各项教育教学工作考核要求，规范常规教研工作，提升课堂教学效率，加强教师专业素质，扎实“少教多学”课堂教学研究，提高音乐的学科氛围。

　　三、工作目标：

　　1、抓好音乐教学的课堂常规，初中三个年级继续进行中音竖笛及歌唱的常态教学，并逐渐在高中课堂完善歌唱与作品鉴赏的知识要求，继续推行“少教多学”下的课堂研究。

　　2、加强组内教师团队建设，进一步积累教师的教科研成果，创造机会对外开设观摩课。

　　3、做好明年初三音乐中考的听、唱、奏等测试工作，力争在音乐中考中取得优异成绩。

　　4、发挥组内教师特长，在学校开设并继续组建各音乐活动团队，争取参加各级各类比赛，在校文化艺术节进行完美展示。

　　四、重点工作：

　　项目一：教研组团队建设

　　责任人:刘xx

　　效能目标:扎实高效、创新和谐

　　具体措施:按照学校的《教研组团队建设的五项要点》制定工作计划。主要围绕：

　　1、读书交流学习，针对音乐学科的教学实际开展组内读书报告会，提高读书的“质”和“量”。

　　2、论文或课题或微课，每位老师每学年要有一篇论文发表（含获奖）或有一项区级（含）以上个人课题或集体课题主持人或一节上传到学校网站的微课。

　　3、学生活动，每学年最少要组织一次有利于学生个性发展的音乐类学科活动，本学期重点打造学校文化艺术节活动。

　　4、每学年至少要组织一次面向区（含）以上的教研活动，争取逐渐在市内有一定的知名度。上学期已经成功承办区级教研活动，本学期再接再厉。

　　5、网站建设，所有活动要及时上传到教研组网站。

　　项目二：备课组团队建设

　　责任人:刘xx

　　效能目标:教学合一、团结合作

　　具体措施: 通过沙龙、探讨课、微型讲座等方式积极营造和谐、创新的组内学习合作的氛围。

　　1、根据教研部、教务部、年级组、教研组要求制定学期计划，开展有特色的音乐学科活动。

　　2、学习与备课组有关的各项规章制度以及新要求，强化集体备课常规，提高备课效能：

　　（1）每次集体备课必须有主题，要对一周的课程进行研究，对于周课时3课时及以下的学科，要逐节课讨论，实行主讲人制度，要有讨论，备课组长要提前指定好主讲人及2--3个主要补充发言人，其余每个人都要参与讨论；

　　（2）对于备课环节，主讲人应该明确重点、难点、疑点、能力生长点，提出突破措施供讨论，形成统一的实施方案。要分析学情，对例题和作业选取做出说明，体现对不同层次的要求；

　　（3）讨论并确定实施“少教多学”措施，明确哪些地方是教师讲的，哪些地方让学生学；体现个人初备→集体讨论→二次备课的环节；

　　（4）集体备课主要流程：读书交流（约5分钟，一位老师）→上周教学内容反馈（约5分钟）→本周教学内容研讨（约70分钟）→后期工作布置（约5分钟）。备课组推磨听课要在开学初确定并上网填报。

　　3、深入“少教多学”课堂研究，积极参与听评课活动，教研组长和教学骨干不少于20节，教师不少于16节。听课笔记栏目要记全，每学期要有4篇300字以上的听课后的.反思。

　　4、激发教师内驱力，指导督促成员积极申报各项评优评先活动，提升教学绩效；加强同伴互助，圆满完成师徒结对、基本功大赛、对外开放日、各项教学督导检查等等活动。上学期顺利完成对外开放日活动，微课评比材料已经上交。

　　5、“学科系列讲座”，开设组内讲坛。

　　项目三：打造精品音乐活动课程

　　责任人:刘xx等全组教师

　　效能目标:特长发挥、特色发展

　　具体措施:

　　1、开设与音乐学科有密切关系的社团活动，继续打造高质量的合唱团、民乐团（古筝）、竖笛社、舞蹈团、钢琴社等社团，争取多展示，并积极参加各级各类比赛及展示。

　　2、音乐学科的活动性课程：五月校园文化艺术节，营造校园文化氛围。

　　3、配合学校各部门、各年级组开展相关的主题活动。

　　4、加强与集团内各校及市区友好学校等兄弟教研组的交流与联系，通过学习借鉴，改进提高音乐活动课程。

　　项目四：加强对青年教师的培养与指导

　　责任人:刘xx等组内骨干教师

　　效能目标:搭建平台、业务提升

　　具体措施:

　　1、指导青年教师做好职业生涯规划。

　　2、提供机会，帮助年轻教师的业务提升。

　　3、按学校要求，继续落实师徒结对帮扶工作。

　　项目五：课题研究

　　负责人：刘xx及各个人课题主持人

　　参与人员：各课题组成员

　　目标：科研兴教、科研兴师

　　具体措施：

　　加强课题研究，以申报课题为抓手，学科核心组成员组织带领教师积极探究学科教学模式，贯彻“少教多学”理念，继续完善音乐学科高效课堂的评价标准，规范课堂教学行为，提高教育实效。

　　1、积极参与学校课题研究，开展校级课题研究工作。

　　2、组织开展组内区级集体课题的研究（结题中）。

　　3、鼓励组内老师积极申报课题，进行省市区级课题的有序研究。

　　项目六：针对初二年级学生一年后的音乐中考项目的强化训练与测评

　　负责人：刘xx以及全体教师

　　效能目标：高效课堂、提升业绩

　　具体措施：

　　学生的音乐中考是我组近来两个学年音乐教学工作的一个重点，为了圆满完成此项工作，要采取以下几个方面的措施：

　　1、抓住课堂教学，提高课堂教学的科学性，既关注学生歌唱与竖笛吹奏技能的掌握与巩固，又强化学生各类与中考相关的音乐基础知识练习。

　　2、用好个性化辅导，通过课堂训练与测评，初选出未达标的学生，进行分析，并分派教师帮助进行个性化辅导。

　　3、加强对外交流，了解兄弟学校与市区各校的教学情况，加强信息沟通。

工作计划篇5

　　（一）健康领域

　　1、喜欢参加幼儿园各种集体活动。

　　2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力。

　　3、具备初步的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护。

　　4、积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调。

　　（二）科学领域

　　1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。

　　2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提问。

　　3、喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果。

　　4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。 5、关心周围环境、爱护动植物，萌发初步的环境意识。

　　（三）英语学习的目标

　　1、通过各种各样的游戏活动，培养幼儿对英语的兴趣。 2、幼儿掌握正确的英语发音。

　　（四）保育目标

　　1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。

　　2、养成饭前便后及时洗手的习惯，照顾好幼儿的两餐两点，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。

　　（五）常规教育目标

　　1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的.言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与他人相处。

　　2、课堂活动纪律要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势、培养良好的课堂常规；不许随便下位置、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

工作计划篇6

　　一、指导思想：贯彻落实新课标新课改精神，培养学生一定的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的能力。更要使一部分学生转变思想（认为学习音乐无用，认为音乐课是副课），切切实实提高学生的音乐素质。

　　二、基本情况分析：五年级学生已是高年级学生，有相对的自制能力，课堂纪律总体不错，音乐基础相对较弱，但接受能力不错，有一小部分学生音乐素养不错，乐理知识的掌握，唱歌的状态，音色、乐感都可圈可点。中等生的人数占多数，大约是50%—55%，这批学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待进一步提高。还有一些学生由于底子薄，对于音乐有缺乏兴趣，所以情况不乐观。这些学生在班级中的人数不多，但他们对全班同学的影响很大，给班级带来了不少负面影响，这些学生上课时乱叫，音不准，做小动作等。但我相信，经过一学期的努力后，他们一定会有所改善。

　　三、任务目标

　　（一）、唱歌部分

　　1、紧扣教材、课程标准，教唱书本上的歌曲

　　2、遵循没节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲

　　3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴学生听音高自学，直到正确为止。

　　4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方老师及时教正。

　　5、有学习有记载，使学生真正体会到学习音乐课的意义。

　　（二）、发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展音高；运用不同的力度、速度、音色表现；唱时保持音高，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。

　　（三）、欣赏部分：综合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的.初步知识，以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。

　　（四）、提高教学质量措施：

　　1、认真备课，做好前备、复备、反思工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合。

　　2、因材施教，对不同的学生注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

　　3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

　　4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。

　　5、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。

工作计划篇7

　　为使本学期的工作更有成效，特制定我的工作计划如下：

　　一、思想政治方面

　　始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心同学的学习、生活，做同学的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

　　二、个人业务方面

　　作为一名英语教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览英语网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等资料，以备参考。不时为自身充电，每天布置一定的时间扎实提高基本功，努力使自身成为能随时供给同学一杯水的自来水。

　　三、教学工作方面

　　（一）主要任务——提高课堂教学效果

　　课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是同学茁壮生长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、容纳性大，信息量多、形式活跃、贴近同学的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备好课。做到课前备课，备教材、备同学，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作充分。课中全神贯注。

　　根据同学的年龄特点进行趣味化教学，让同学在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是发生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发同学的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动同学的学习积极性，引导同学在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了同学学习的.动力。课后及时反馈。记下教学中的胜利点和失败点，以及改进方法。本学期我还尽量为同学创设良好的课堂气氛，注重培养同学养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习

　　（二）具体措施

　　1、钻研教法，认真备课，抓好常规教学。

　　（1）深入研究教材教法，新课标要求以学生为中心，学生是主体，设计让学生主动学习的教法。

　　（2）多阅读课外辅导资料，充实自身，做学习型教师。因为作为教师想要教给同学一杯水的内容自身就要有一缸水。曾经听说过这样一句话：“教师应该是一名杂家”，这是说作为一名教师要掌握方方面面的知识。

　　2、全面关心同学，促进和谐发展

　　（1）关心学习有困难的同学，尊重和信任他们，寻找他们身上的闪光点，鼓励他们自尊自爱，要求上进。另外，认真分析这些同学的情况，采用适合他们发展的方法，耐心协助和辅导他们，促使他们进步。

　　（2）培养同学良好的英语学习习惯，上课做好笔记，课后和时完成作业，认真做好预复习，指导同学掌握正确的预复习方法。根据不同的话题，创设情境，提高同学英语情景交际能力。

　　（3）采用“学生成长档案”评价方式。改变只关注同学学业成果的单一总结性的考试评价方式，着眼于充分全面了解同学，协助同学认识自我，建立自信，关注个别差异，了解同学发展中的需求。

工作计划篇8

　　今年以来，区低碳经济示范区创建工作紧紧围绕市政府《市低碳城市建设实施方案》和《市关于开展低碳经济试点示范工作的通知》要求，结合实际，突出重点，积极部署，扎实推进，现就今年以来区创建低碳经济示范区工作的推进情况及下阶段的工作思路汇报如下：

　　一、创建工作推进情况

　　1、下发20xx年工作方案

　　年初通过区政府下发了《20xx年创建低碳经济示范区的工作方案》，明确了区各相关部门及各镇、开发区、街道的目标任务，并通过发改条线会议对具体工作作出步骤和要求，今年着重加强低碳示范建设和园区循环化改造、碳排放清单编制等工作。

　　2．提高企业节能减排效率

　　一是严控企业节能降耗水平。首先，5家企业与有资质的中介服务签订了服务合同，实施了清洁生产审核。其次，积极开展电力需求侧管理平台和能源上线监测平台两个平台建设，将辖区内综合能耗5000吨标准煤以上的三家“万家企业”纳入了能耗在线监测建设，现三家企业已顺利开展，将在年底前全部完成。再次，加强固定资产投资项目节能评估。上半年共开展节能评估审查187个，总能耗22204万吨标煤，用电量14397万千瓦时，同时与新增的3000吨标煤以上能耗企业签订能源管理合同，加强对企业的能源管理。

　　二是加强节能技术改造。以工业锅炉、电机节能、余热余压利用行业工艺技术装备更新改造等为重点，实施节能改造示范工程。首先，对继平锻造、上海电气、派克重型等15座燃煤工业窑炉进行“煤改气”改造工程。其次，帮助企业积极申报市级以上各类节能降耗与循环经济项目17个，做好向上争取工作；最后，积极开展淘汰落后产能1家，中纺投资股份有限公司承担了我市淘汰落实后产能3万吨的目标任务，现已上报省经信委。同时，积极开展“三高两低”企业的整改，完成5家企业的整改任务。

　　3．加快建筑节能技术应用

　　一是推进太阳能热水系统应用。严格执行相关规定，全区12层及以下新建建筑统一设计和安装太阳能热水系统。以各类现场推介会、观摩会、座谈会为契机，加强经验交流，及时推广示范亮点工程，带动全区建筑节能水平不断提升。截至目前已完成可再生能源在建筑中的应用面积71.56万㎡，其中居住建筑太阳能光热58.77万㎡；公共建筑太阳能光热6.27万㎡；浅层地能应用面积6.52万㎡。

　　二是推广建筑应用节能技术。加强建筑节能专项审查，审查合格后方可办理相关手续。加大专项检查力度，督促施工单位严格按照建筑节能标准进行施工，对达不到建筑节能要求的，责成限期整改，并对责任单位进行严肃处罚。1-9月新开工住宅建筑面积约333.4万㎡，公共建筑面积约17.5万㎡，建筑设计节能率全部达到50%及以上，其中太湖新城区域内全部达到65%及以上。

　　三是推广使用新型墙体材料。深入推进“禁粘禁实”，全区新建民用建筑禁止设计和使用粘土实心砖和粘土空心砖。鼓励新型墙体材料向多功能复合一体化新型墙体材料生产应用，加大专项基金对新型墙体材料发展的支持力度，提高专项基金投入新型墙体材料生产和科研开发的比例，协助企业完成产品备案认证、新墙材的申报、推广等各项工作，做好扶优汰劣的对接工作，落实扶持基金。

　　四是深化扬尘防治及文明施工管理。严格落实文明施工各项要求，按照“六不开工”加强建设工地开工前审核，强化事前控制。3月份启动扬尘防治及文明施工专项整治，重点检查施工现场围挡、场地路面硬化、出入口冲洗设施设置等内容，通过不定期巡查和随机抽查，巩固整治成效。1-9月，全区共申报市级文明工地34个、申报省级文明工地22个、参加市级文明验收工地28个、参加省级文明工地验收15个。

　　4．推广能源节约循环使用

　　一是推广节水技术改造。重点引导相关单位进行节水技改，使用节水新技术、新生工艺、新器具，循环利用间接冷却水、工艺水，推广使用符合节水型要求的水龙头，并将把低碳经济建设中节水达标对象列入创建节水型社会载体备用库中，择优向市、省申报，验收通过的给予一定的财政补贴。

　　二是开展节水型社会载体建设。按照《省节水型社区标准》、《省节水型型学校考核标准》、《省节水型企业定量考核标准》，积极指导社区、企业和学校创建节水载体，今年共6个节水型载体创建任务，已经完成2个，分别是中心小学、灵丰富民茶厂节水减排项目，其余4个节水载体正在积极推进中。

　　三是规范垃圾分类后续管理。街道社区、华庄街道第二社区、街道社区、太湖街道糜巷桥社区、街道梁溪社区、街道美湖社区已完成分类收集示范点创建工作，其余街道渔港社区、镇花汇苑社区（一区）、河埒街道月秀社区已完成地面硬化，准备安装分类收集箱体。今年，力争通过全区9个生活垃圾分类收集示范小区试点带动，进一步扩大市民垃圾分类收集的知晓度，引导居民养成良好的投放习惯。

　　四是推广畜禽粪便和蓝藻生物化处理。养鸡场已实施干湿分离污水接管，牛奶公司实施干湿分离，污水经沼气利用无害化处理。唯琼农庄1-9月份处理蓝藻16000吨，产肥料10000吨，产气18万立方。

　　5．加强生态环境综合治理

　　一是继续强化污染物减排。积极推进总量减排各项重点工程:大气污染物减排方面，大力推广清洁能源、淘汰落后产能，继平锻造有限公司等5家单位通过实施煤改气、煤改电、关停生产线等措施淘汰燃煤锅（窑）炉24台（套）。水污染物减排方面，市生活固体废弃物处理场垃圾渗滤液处理设施目前运行情况良好，出水水质稳定。污水处理有限公司通过完善管网实现新增生活污水处理量0.12万吨/日。20xx年上半年环保部对主要污染物总量减排核查核算，认定我区20xx年上半年化学需氧量减排91.21吨、氨氮减排40.58吨、二氧化硫减排32.3吨、氮氧化物减排7.9吨。

　　二是建设高污染燃料禁燃区。全面启动为期三年的大气污染源排放清单调查工作，将根据我市即将出台的大气污染源清单调查实施方案，对我区范围内大气污染源排放情况进行全面的摸底调查，为今后各项大气污染防治工作打下坚实的基础。

　　三是加强水环境综合整治。我区积极开展水环境保护，制定出台了《20xx年的贡湖水源地保护实施方案》，编印了《区太湖安全度夏工作方案》，认真做好了太湖治理的相关工作，现代化指标体系中Ⅲ类以上地表水比例达到78.57%，超过60%的目标值。

　　四是提升碳汇能力和质量。加强公园绿地、生产绿地、防护绿地和附属绿地建设,强化各类绿地和立体绿化的建设，完成新增城镇公共绿地225万平米，实现城镇绿地覆盖率达38.25%。到目前为止，全区已经完成造林绿化面积3164亩，其中成片造林1228亩，分别是任务的158.2%、122.8%。新增林木覆盖率0.27个百分点，全区林木覆盖率达37.65%。

　　五是推广交通节能减排。对新进入道路运输市场的，以汽油或者柴油为单一燃料且总质量超过3500kg的客货运输车辆，实施达标车辆参数及配置核查工作，共计核查456辆，合格447辆，不合格9辆；在辖区内驾培企业中推广节能减排项目，在全区5所驾校165辆教练车中，已有92辆进行“油改气”改造；在维修行业开展“绿色汽修”创建宣传工作，在辖区内有条件的汽车维修企业中宣传“绿色汽修”，引导机动车维修行业进行绿色环保改造，市万国进口汽车维修有限公司今年被省交通厅评为“绿色汽修”示范单位。

　　6．开展低碳示范建设活动

　　一是开展低碳示范社区建设。区民政局、建设局、水利局、城管局认真组织学习，把握工作要求，先后制订了《20xx年区低碳示范社区创建工作方案》，确定了低碳示范社区建设总体目标、保障体系和主要任务，明确了9个创建社区，并实施指导。积极推进太阳能热水系统应用，对9个创建社区，强制要求新建12层及以下住宅（含拆迁安置房），统一设计和安装太阳能热水系统，以各类现场推介会、观摩会、座谈会为载体，把建筑节能示范亮点工程的成功经验及时推广；开展了一系列的节水宣传活动，在社区设节水宣传咨询台，发放节水宣传手册、节水常识卡片和家庭节水小知识，开展“小手拉大手”的节水活动以及节水型家庭评选活动；积极推进分类收集硬件设施建设，社区、华庄落霞苑第二社区、雪浪军嶂社区、太湖糜巷桥社区、荣巷梁溪社区、蠡湖美湖社区已完成分类收集示范点创建工作，其余蠡园渔港社区、花汇苑社区（一区）、河埒月秀社区已完成地面硬化，准备安装分类收集箱体。

　　二是开展低碳示范学校建设。统筹协调各类专题创建任务，市东绛实验学校、市江南实验小学创建市“两型社会”示范学校，市育红实验幼儿园创建市“低碳消费示范学校”，市中心小学已经顺利通过市节水型学校验收，其余学校的创建工作正在有序进行中，低碳示范学校在去年13家学校的基础上，将新增5家创建学校。

　　三是开展低碳示范企业建设。灵山集团获得中国质量认证中心颁发的“通过ISO14064—1：20xx核查”和“低碳战略合作伙伴”两块低碳经济荣誉奖牌，成为国内旅游景区中首家获此殊荣的单位。

　　四是开展园区循环化改造工作。为大力发展循环经济，年初通过区政府下发了《区园区循环化改造工作方案》，要求省级以上开发区(园区)和太湖城传感信息中心、荣巷勤新工业安置园今年启动循环化改造任务，目前太湖国家旅游度假区、蠡园开发区、太湖城物联网园区、山水城、经济开发区已开始实施园区循环化改造方案的编制，荣巷街道勤新工业园区也在抓紧推进中。

　　五是开展碳排放清单编制工作。与市产品质量监督检验中心、中国质量认证中心南京分中心三方签定了区碳排放清单编制合作协议,共同研究制定了《区域温室气体清单编制规范》及《区域温室气体清单编制操作指南》，对各镇、街道做好编制前的宣传、沟通和衔接，八月份对工作组成员进行了培训与指导,并收集各街道相关能耗、工业生产、生活用能等方面的数据，摸清各区域及总区域排放情况，在年底前编制出各镇、街道的`碳排放清单，并根据各镇、街道潜力分析等设定总体减排目标，给各区域设定相应的压降指标，为今后开展区域内碳交易，完成区减排目标打好坚实的基础。

　　二、推进中存在的问题

　　1、部分指标难度大。20xx年的节能降耗目标任务重，难度大，特别是实施清洁生产审核和创建“两型企业”目标尤为突出，其主要原因是缺少有力政策扶持。由于今年我区对工业发展引导资金扶持政策进行了调整，取消了对节能降耗工作的奖励政策。而一些实施项目需要通过有资质的中介服务机构进行严格专业的审核，中间出现的服务费用需要企业自己消化，再加上企业认为节能降耗短期看不到直观效应，这也是企业积极性不高的原因。

　　2、节水型社会建设体系不完善。我区的节水型社会建设涉及建设、经信、水利等多个部门，涉及各个领域，为有效开展节水工作，建议成立区级节水办领导全区的节水工作。工作目标中提出的资源节约目标：全区万元GDP用水量控制在18.4吨以内、万元工业增加值用水量<8吨/万元指标建议统计局提供数据支撑。

　　3、低碳社区创建与要求有一定差距。通过对低碳社区的创建工作来看，并对照省节水型社区考核办法及考核标准，有些社区对创建要求还有一些距离；受财力影响，各板块在工作目标任务的完成中标准不高，同时个别社区对创建标准、目标不明确，导致创建工作落后，硬件设施不到位；宣传氛围不浓，市民参与意识不强；垃圾终端分类处置场所建设不到位，影响工作的进一步深化。

　　4、环境减排任务还需各方努力完成。由于污水厂上半年水量相比20xx年显著下降（20xx年均1.44万吨/日，今年截止目前，约为1.23万吨/日）影响了我区水污染物减排任务的完成。我区20xx年上报的结构减排项目均不在环保部认可的行业内，影响了我区大气污染物减排任务的完成。另外，由于城镇化率提高导致城镇人口增加8366人，从而导致我区生活源水污染物新增量较大。这也使得我区完成水污染物减排任务难上加难。

　　三、下阶段工作

　　1、高度重视，力争完成。今年是低碳经济示范区创建的结顶之年，相关牵头部门和各镇、街道高度重视低碳经济示范区推进工作，加强统筹安排和协调能力，将各自牵头或负责推进的工作争取在年底前保质保量地完成。

　　2、调查核实，督促落实。相关责任部门无论是自己部门负责落实的，还是需要各板块推进的工作，都要认真分析、调查核实项目落实的情况，遇到问题牵头协调，加大对各镇、街道的督促。

　　3、抢抓节点，完成目标。推进有困难的项目要争取最后一个季度时间，积极筹措资金，加大推进力度，把握好时间节点，确保各项工作按时序不折不扣落实到位。