五年级建议书
在快速变化和不断变革的新时代，建议书的使用越来越广泛，建议书是一连串的管理实践，往往有着至关重要的作用。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的建议书呢？下面是小编精心整理的五年级建议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级建议书1
尊敬的老师、亲爱的同学们：哪个不渴望那郁郁葱葱的草地？哪个不愿我们的校园变成花城一样？哪个不期望在温馨洁净的校园内念书？目前学校给大家提供了所有，可是，大风偶尔吹起的是那白色的垃圾，这是哪个的错？当大家在绿树成荫的校园中漫步时，肯定会感到心旷神怡；当大家坐在窗明几净的教室中念书时，哪能不全神贯注？当大家在整洁典雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让大家了解珍惜，掌握爱惜；优美的环境，让大家知书达礼，愈加文明；优美的环境，让大家学习进步，道德高尚；优美的环境让大家掌握谦让，掌握做人。在优美的校园环境中，大家沐浴着阳光收获，吸取着营培养长。
学校是大家的家，大家是学校的主人，建设靠的是大家。在大家20xx级同学刚入住新校区，大家的家更需要大家的爱，大家倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的校园文明行动。大家向全校师生发出以下倡议：
1、全校师生一齐来保护现有草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵；爱惜每一片绿叶，爱惜每一株幼苗。
2、节省用水，不乱扔废纸、果皮纸屑，用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃，不随地吐痰，自觉培养好的行为习惯。
3、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁；
4、看到地面上有纸屑等杂物，要主动拣起并监督；勇于同破坏公物的不好的现象作斗争。让大家从点滴做起，爱惜校园环境，自我约束，相互检查，从我做起，从身边的小事做起，多一片绿叶，多一份温馨；多一份关爱，多一份呵护。让大家一块：珍惜绿色，珍惜大家共有些家。
五年级建议书2
共建美好家园
——给小区的建议书
慈溪阳光实验学校504班孙路
亲爱的小区成员：
你们好！
我是一号楼706的业主。随着20xx的到来，我们是不是要把我们的小区建设得更好啊？
小区的物业的人，我想对你们说：“这些年来你们为我们付出了很多，但是仍然有几点值得你们改进。”
小区的草每经一段时间都会进行修剪，但是大树却不曾受到“款待”。除了天空为它灌溉，小鸟为它杀虫，那么你们呢？我知道你们很忙，但不是有一句话说“时间就像海绵，只要愿意，总会挤出来的。”看看吧，大树们已经经历了一个冬天的折磨，是时候助他一臂之力了。
小区的业主们，美好的小区也需要我们共同努力。现在刚过元旦，大家自然活动量也多，可是一些坏习惯也经常在小区发现，如：随地丢垃圾，随地吐痰等都要改正。不仅要改正，还要做到以下几点：1、帮助清洁人员打扫脏的地方（也可以捡垃圾等），2、出去也不要把坏习惯显露出来，给我们小区留下不文明的痕迹，3、多运动，增强每个人的身体素质，4、可以种一些树，为我们的小区增加绿色。
我们小区的环境不能就这样满足了，早点将我们的小区变得更环保，是当前最好的选择！
敬祝大家身体健康
20xx年1月2日
五年级建议书3
亲爱的同学们：
大家都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，特别是水资源正在逐步减少。网上说，我们可以喝的淡水越来越少，咸水占水的97%，剩下的3%大部分还是冰川、雪山上的，有少许部分源自于河流、江水，还有些被严重污染。希望我们从自身的一点一滴做起，保护环境，珍惜水资源。
我给大家举个例子，在去年我拜访爷爷奶奶时，看到门前有条小河，河里有许多小鱼小虾，清澈见底，不时总会看见有人在河边钓鱼、捕虾。可如今再去一次，大不如前，不见往日的那种风光，已经成了鱼虾绝迹的污水，上面漂满了垃圾，臭气熏天，岸边到处是人们扔下的塑料瓶，还有没用的东西。
我郑重地向大家提几条建议：
一、将垃圾放入垃圾桶内，不要随地乱扔。
二、洗手打肥皂时不开水龙头，洗完手后，将水龙头拧紧，以免漏水。
三、将淘米、洗菜的水浇花，将洗衣服的水收集起来，冲洗厕所或拖地。
四、喝水时，喝多少倒多少，瓶装水一定要喝完，再扔瓶子，不能浪费。
同学们，让我们好好保护并珍惜水资源吧，不要让最后一滴水成为人类悔恨的眼泪。
五年级建议书4
尊敬的校长∶
在您的领导和老师们的辛勤努力下，我们的知识越来越多了。同学们在你们的教导下，都取的了良好的成绩。然而，我们发现学校中有不少同学不但不保护环境，还乱扔垃圾、纸屑；随地吐痰；随意践踏花圃的现象时有发生。为了净化、美化环境，恢复一个良好的校园环境，我建议∶
一、对同学们进行环境保护教育，让同学们意识到环境保护的重要性。
二、各班派代表，协同值日老师，利用课余时间，在校园内巡视，及时制止、教育破坏环境的行为。
三、增设环保标志牌和理、垃圾箱，方便广大师生。
四、利用一个休息日，全校同学以班级为单位组织起来，到公园或其他公共场所捡塑料。
保护环境，人人有责。我希望我的建议，你能认真考虑。恢复校园昔日的面貌，为我们创设一个优雅、舒适的学习环境。
您的学生：XXX
5月26日
五年级建议书5
尊贵的市长：
我是第四小学六的级二班的一名学生。
现在我市的环境有些差。就拿孝义路这条街来说，原来这条路还是很干净的，但是由于现在包装食品比较流行，所以，有人把食品吃完后就随手扔在路上，就导致这条街变得肮脏起来。如果有外国朋友走在这条街上，就会认为中国是一个脏而乱的国家。有时我的里拿着一个香蕉皮，走到学校也没有发现一个垃圾桶，这也可能是这条路脏的原因之一吧。我想对市长先生提几点建议：
1.要在市里多增加些垃圾桶。还要把垃圾桶 外形改装一下，不再要那些老式的垃圾桶了，而是改装成大企鹅或小河马的模样，再在上面标些语句，如：不要让我的饿着了。这样，会让人感到亲切感。市民也就会愿意往垃圾桶里扔垃圾了。
2.要在市里的公共场合贴些环境标语，让大家认识到保护环境的重要性和紧迫性。
3.最好两的举办一次大型的公益活动，让大家更加清楚的知道怎样才能更好的保护环境。
这就是我对您写的建议，希望您能够采取铁建议，让家园变的更加美好！
五年级建议书6
尊敬的环保局局长：
您好，在新的世纪里，我们渴望美丽的地球，绿色的家园，湛蓝的天空，清新的空气。但是，由于人类的肆意破坏、污染、浪费，使地球变得千疮百孔、遍体鳞伤。人类受到大自然的惩罚，逐渐意识到环保的重要性。在我的家乡陆川，一条九州江贯穿县城。听老人说，以前九州江的水清澈见底，河畔的沙滩上还不断地涌出温泉，吸引着四面八方的游人，夏天，人们还常常到江里游泳。而现在，九州江变成“排污江”。河水混浊，还夹带着恶臭，各种垃圾漂浮在江面上，温泉大大减少，需要用抽水机才能抽上来，人们再也不敢到江里游泳。难道这不是人们破坏环境的恶果吗？我们应该吸取教训，好好保护环境、清洁环境、美化环境，从我做起，从现在做起，为地球，为人类的将来，也为让我们永远拥有一个美好的生存环境，我真诚地向大家发出如下倡议：
1、共同建设“节约型社会”，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸。节约用水，用完水后及时拧紧水龙头，避免大开水龙头，提倡用脸盆洗手、洗脸；节约用电，电器不使用时应关闭电源；节约用纸，多用手绢、抹布，尽量两面使用纸张。
2、为减少空气污染、节约能源，尽量使用公共交通工具、自行车或步行。
3、为保护森林、矿产等自然资源，尽量购买使用再生材料制成的、可多次长期使用的商品；减少使用一次性纸杯、一次性木筷和餐盒等。
4、减少使用塑料袋，它是白色污染的元凶。
5、发展经济不能以破坏环境为代价，要把发展经济与保护环境放在同等的位置。
6、加强环保的宣传教育，从小培养环保意识，积极投入到保护环境的活动当中。
7、自觉保护生态环境，积极参与绿化美化活动。
地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益，以肆虐的行为，无“度”的获取，使原本已经脆弱的躯体更加脆弱！记住，保护地球，就是保护我们自己！
五年级建议书7
敬爱的村长：
我希望您在百忙之中抽出时间来看一看这封信。
虽然我只是一个小学生，但是我想问你一个问题：我爸爸经常说的那条清澈的小河这怎么不见了？你知道他去哪儿了吗？如果你知道就请不要告诉我那条清澈的小河，就是我家门口的那一条。
我相信我家门口的那一条小河，肯定不是我想像中的那条清澈小河，因为，在我从来没有看到他清澈的那一面，就不用就更不用想它是那一条清澈的小河了，听爸爸说这条河，以前有很多人来这里钓鱼，洗衣服淘米之类的。听说还有人会在这里游泳，一游下面的鱼儿就一拥而上。但现在呢，只有鱼的尸体不断地向上飘，还不是有很多小鱼在水里游。也不会有人敢在这里，这里洗衣服淘米，更别说是游泳啦？
我还记得在我小的时候，看见树边有几棵杨柳，但现在都不在了，如果真的是哪条河那我也没有办法，但是我要请您帮个忙：在小河旁边放一个警示牌上面的内容就是：请不要随意破坏河水。如有发现收费500元。
村长请您接受我这个条件吧，这样我们这条小河，就又可以有人可以在上面游泳，淘米，洗衣服，钓鱼了。谢谢！
建议人：周xx
20xx年1月2日
五年级建议书8
亲爱的同学们：
你们好！
对于我们来说，生命就是我们的一切。是谁给了我们生命？是大地给了我们生命，是世界让我们拥有如此辉煌的今天！地球，人类的母亲，她无私地将自己奉献给了我们，自己却毫无怨言。
几千年的文化，造就了如今的我们，而我们的思想中却忽略了一个永恒的漏洞，这个漏洞就是环保！肆意污染、乱排放废水、乱砍伐树木、掩埋有害垃圾如今，我们的地球母亲已经伤痕累累，而这些都是我们人类自己的＂杰作＂。为了保护环境，保护我们的家园，我提出以下意见。
一、节约用水。淘米水、洗衣服的水可以用来浇花、洗拖把。关紧水龙头，自觉做到珍惜水源。
二、节约用电。建议尽量使用自然光，随手关灯、电脑等电设备，使用后及时断电，减少待机损耗，不要频繁开关电器，合理用电。
三、绿色消费。尽量少用一次性用品，提倡自带水杯、布袋，可以多次使用，更好地减少＂白色污染＂。
四、垃圾处理。垃圾不要随便手扔在地上，要注意垃圾分类，矿泉水瓶不能乱扔，可以回收利用。
五、少砍伐、破坏，多一些保护扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。
同学们，如果我的建议适宜，希望大家可以采纳。让我们为了地球的明天献出一份力量。
五年级建议书9
敬爱的汤校长：
您好！
我是六年级二班的学生毛妤茵。这是我第一次给您写建议书，希望您能在百忙中抽空看一看，如写得不好请您见谅。
在暑假的两个月中，各位老师、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我们的校园。也许，那时，我们正悠闲地躺在沙发上吃着棒冰，看着电视，可您以及诸位老师，工人叔叔却在赤日下工作着。
一眨眼，暑假就过去了。
报到时，当我走进这座校园时，煞是惊讶——雪白的教学楼已经粉刷了一边，再往里走，到了走廊，只见，那扶手的颜色也变了，变成了蓝色，周围的墙壁雪白雪白的。校园的美丽，使我惊讶——如今，我们的白鹤小学已经变得焕然一新！
虽然学校的美丽让我们感叹，但是，就偏偏有人破坏了这美丽的环境：
一、画廊和司令台刚刚粉刷完，却霎时变了个模样。原本，我们的画廊是雪白的`，上面刚刚画上了栩栩如生的漫画，使人看了十分惬意；司令台也是雪白的。可现在，再去看看，那雪白的画廊上，布满了那灰色的脚印；那司令台的白色，却变成了灰色——也是一个个脚印！我建议，校长您可以找值周老师在学校里四处巡逻，看见破坏校园美好环境的同学就施予一张警告牌的惩罚，并且抽出一节班队课时间，对学生们进行教育辅导，这样，有了如此的惩罚和这样的辅导，我相信，那些学生们也不会再破坏这校园洁白的墙壁了。
二、现在，我们学校的操场周围，花坛周围，时常还会发现一些零食吃完后的包装袋，破坏了校园的和谐，也破坏了我们的环境。我建议，我们也可以在校园花坛、操场处立一张警示牌，上面写着：不要在我脸上乱扔垃圾，我怕脏。
三、有许多同学拖好地，拖把就随手一放，没有摆放在规定的位置中，有些甚至连洗都没有洗就放在了一旁。我建议，您可以让几位值日岗在此监督，并且放一张警示牌上面写着：请让拖把们回到自己的家。
汤校长，以上是我的建议和解决的办法，希望您能采纳我的意见。
祝
工作顺利
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
五年级建议书10
亲爱的同学们：
你们好！
对于我们来说，生命就是我们的一切。没有生命，我们会怎样？然而，生命不是万能的，它也有着自己的需求，就像我们需要它一样。
几千年的文化，造就如今的我们，而我们的思想中却忽略一个永恒的漏洞，那便是——环保！
人类，世界的领袖，造就一个个奇迹，却无情的抹去一片片绿洲……
我不禁疑问：到底是人类造就世界，还是世界成就人类？
是大地给我们生命！是世界让我们拥有如此辉煌的今天！但如今，我们的地球母亲已经伤痕累累，而这些都是我们人类自己的“杰作”。
肆意污染、乱意排放、砍伐树木、掩埋毒品……人类的罪行已经数不胜数！一次次的破坏，让我们的地球母亲上一次又一次的绞刑架。地球，人类的母亲，她无私的将自己奉献给我们，自己却毫无怨言。
举上一个例子：大家可曾记得我们的长江？长江，中国人的骄傲，永流不息的江水挥洒着我们的豪迈，为中国人赢回一次又一次的尊严，但如果现在细看它，会发现江面上多许多星星点点，认真看去，原来是一个个塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已经旧的不能再旧，应该是好久以前就扔下去；有的则十分崭新，应该是刚扔下去的。可见人们对“环保”二字陌生起来。
滚滚江水已经没有以前的宏伟壮观，又有谁可以保证长江不会变成第二条“黄河”呢？
像这样的例子还有许许多多，总有一天，人类也将为自己的做法付出代价！
虽然地球已经没有以前的光辉，但我坚信，只要我们行动起来，一切都会有所挽救！
五年级建议书11
五年级全体同学：
5月12日，四川汶川发生了8.0级大地震，房屋倒塌，人员伤亡，突如其来的灾难给四川等地的人民带来了沉重的打击．他们失去了美好的家园，失去了慈爱的亲人。一方有难，八方支援，众志成城，抗震救灾，经班委会研究决定，我们要开展爱心捐赠活动，为灾区人民献出一片爱．
1、时刻关注灾情，心中想着灾区人民。
2、每位同学要尽自己的力量，为灾区捐款捐物．
3、动员我们身边的人为灾区捐款捐物．
4、班级要建立捐赠机构，把学生捐赠的钱和物要详细记录下来．
5、由学校把捐赠的钱物邮寄到灾区．
让我们积极行动起来，为了我们的同胞，献上自己的一片爱吧，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
五年级班委会
20xx年5月19日
五年级建议书12
我发现妈妈最近把用下的废电池收集起来，还特意放到废电池回收站，我问妈妈为什么要这么麻烦，直接放到垃圾桶里不就行了吗？妈妈说：“不能乱扔它会导致人中毒死亡，让海水受到污染，让自然界受到破坏，让土壤受到损坏。”“这么厉害吗？”我怀疑地问。妈妈还给我举了一个案例是发生在日本，那里出现了十几个病人他们出现了手颤，双腿僵硬迈不开步，还一会儿哭一会儿笑。其中有两位死亡一人投河自杀，经尸体解剖后发现不是细菌脑炎，而是摄入了过量的金属物质锰有关。是因为水井里买了300多个废旧电池，废电池埋在水里外壳腐烂后里面的锰遇到一氧化碳时就转化成水溶性的重碳酸盐，它随着地下水渗入井里，导致人类中毒。
哦，原来废电池的危害还真不小，我特意去查看了一些资料，原来一粒纽扣电池就可以污染60万升水，等于一个人一生的用水量，如果把一节电池随手一扔会让那片土壤永远不能种庄稼，如果把废电池和生活垃圾混在一起，汞就会流出来造成更大的危害，如果把废电池放在家里会危害亲人，所以我们不要把废电池乱扔乱放应该归结到废电池回收点。
让我们每个人都从身边做起。
五年级建议书13
敬爱的校长：
您好！
我是一名即将毕业的小学生，再过几天就要离开这朝夕相处的母校了。五年来，母校的每个角落都种下了我们的友谊。那教室里的朗朗书声，那赛场上的加油声，那队旗下的铿锵有力的承诺声……至今都记忆犹新。作为母校培养的桃李中的一棵，我衷心希望母校越办越好。在即将离开母校的时刻，我想给您提一些建议——希望我们学校能加强图书的管理和利用。
校长，我在母校生活了五年，见证了母校日新月异的变化。那姹紫嫣红的小花园，那枝繁叶茂的凤杨树，当然少不了那诗情画意的长廊……母校处处有文化气息。但甘瓜苦蒂，天下物无全美。我发现咱母校的“阅览室”和“图书角”没有得到充分利用。记得三四年级时，每段楼层增加过“图书角”，我们怀着欣喜的心情等着课间遨游书海。但遗憾的是，“阅读角”僧多粥少，许多同学连碰一下书的机会都没有。过了不久，不知何种原因，“阅读角”只有空空的“角”，没有了书。校长，阅读不仅是人类进步的阶梯，也是一道风景。我迫切希望学校能恢复“阅览室”和“图书角”，增加大家的阅读氛围。
对于图书管理，我有几点建议：
首先，规范“阅读角”的管理。给图书编号，平时封闭管理。每班选派一个管理员，负责借阅管理。这个班阅读后，把钥匙转交下一位管理员。
其次，阅览室没有了，我希望学校图书室能向大家开放，这样，本来在图书室里睡大觉的书，就可以给更多人提供知识了。
第三，各班增加“图书角”，学校可以给每个教室设置一个“图书角”。购置本年级需要的书籍，由每个班老师和同学管理，以方便学生随时翻阅。
第四，学校可以开设一个“书迷俱乐部”，每周一次，让大家谈读书心得，扩大知识面和阅读量。
以上就是我的建议，如果合适，望采纳。衷心祝愿母校能再添一抹书香！
建议人：XXX
20xx年5月31日
五年级建议书14
敬爱的大队辅导员：
您好！
现在资源正在日益减少，我今天要和您说说关于玩具的事情，现在的小朋友都喜欢买玩具，但是一个玩具只要玩过了就会厌倦了，其中有一些玩具还是非常昂贵的，除了那些可以收藏的玩具，扔了既可惜又浪费了一定的资源。还有一些玩具如果一直放在家里，一直不去使用的话，玩具也会布满了灰尘，非常的脏，也非常的占地方。我们总是喜欢新的玩具，而忽略那些旧的玩具，长期堆放起来，不去使用，造成了一部分的资源浪费。
对此，我的建议是—
1：建议开展一次玩具跳蚤市场，让大家玩厌的旧玩具和旧玩具可以以物换物的形式进行交换，这样对于大家来说别人那换过来的是自己所没有的玩具，就相当于是新玩具了，让自己的旧玩具可以得到新的生命。
2：要尽快得到学校和家长的同意支持，保证此项活动的正常开展求得资源，从而减少阻力。
3：寻找一个一定规模的场地，布置吸引人的场景，动人的音乐，增添欢愉的气氛来开展此次活动。
4：组织维护小组来管理这次活动，让参加活动的同学能在收获到满意的玩具的同时又能收获一份友谊。
希望这次活动可以开展的有序，安全，顺利，圆满！
XXX
20xx年12月30日
五年级建议书15
尊敬的环保局局长你好：
我们的中国母亲已经成为“东方巨人”真正的国富民强。可对于城市的环境建设尤其是垃圾的处理还不妥当。垃圾的处理通常是用土填埋，可垃圾十分难以自然降解，聚乙烯制成的塑料，随手丢弃的玻璃，百万年，千万年以后，它还是它，不会分解也不会消失。即便是我们常用的纸，也需要3—4个月才能自然降解。单是北京就有几百处垃圾填埋点，我们雄伟壮观的天安门，经常被漫漫黄沙无情的拍打，真叫人心痛。而这一切都是因为我们过度填埋垃圾造成的，难道我们就不能把垃圾变费为宝吗？据统计全国每年固体废物造成的经济损失，以及可利用而未充分利用的废物资源价值约达300亿人民币。其实可循环利用的东西有很多，比如200个易拉罐就可以制造一辆自行车，把全国丢掉的钢铁合起来竟能造百架波音客机。而这些“垃圾”已经被我们没入到了黄土中，谁能无动于衷呢？我建议大家不仅要妥善处理好垃圾，更要学会变废为宝。例如：北京奥运会就用塑料制作了可穿的T恤，平均只用5个可降解塑料瓶就能做一件漂亮的T恤。我建议以下几点：
1、多举行一些大型公益的环保活动。
2、垃圾分类，不填埋，用垃圾焚烧来发电，回收再利用。
3、想通过广播、电视等公共媒体进行环保宣传。
4、号召人们少用一次性东西，用环保购物袋。
最后，我希望您能采纳我的意见。
建议人：五年三班***
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