小学生自我反省检讨书汇总【15篇】
在某件事出现差错以后，为了避免再次出现相同情况，常常要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，写检讨书的时候一定要有承认错误的意识。写检讨书需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的小学生自我反省检讨书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生自我反省检讨书1
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，我昨天逃学了，本应该是去学校上课的，但我没有去学校。学校以为我出了什么事情，大肆寻找，我的家人也是非常的担心，对此我真的觉得非常的抱歉，我没想到不去学校会引发这么大的后果，写下这份检讨书也是为了表明我内心的愧疚。
其实很多学生都不怎么喜欢学习，所以他们喜欢在上课的时候开小差，去和同学们聊天。如果不是家长认我来学校学习，我应该不会来学校，虽然父母总是说着学习有多重要，学习会对人的以后产生多大的影响。但那些离我太过遥远，我也理解不了那么多东西，我只是觉得天天坐在椅子上看着那些枯燥的文字觉得非常的无趣。
我家里学校不是很远，走路半个小时左右就能到了，所以我每天都是走路上学的，对我来说路上看到的那些东西远比课本上的文字有吸引力多了。我上学每天都起的很早，因此每天出门时我的脸上都写满了不快，但每次走在去学校的路上时，当我看见小溪缓缓流淌，田边的野草随风飘荡，心中的那四不快就烟消云散了，而当我踏进校门时，我的心情又开始变得沉重起来，每一天我的心情都在发生着同样的转变。
对此我感到非常的厌倦，昨天上学的时候我突然就不想去学校，我路上停了下来，在附近慢悠悠的转了几圈。然而我没想到家长和老师会这么的着急，我在附近玩够了后，在一条小溪边坐了一会儿后，才慢慢悠悠的赶到学校，等我到了学校已经是两节课之后了，我也做好了被老师批评的`准备，就算我，也是知道逃课是不好的行为，肯定会受到不小的惩罚。
虽然事先想象过后果，但事情的严重性还是超出了我的预料，老师们看到我后脸上着急的神色得到了缓解，快速走了过来问了我一堆事情，立马打电话给我家里，那阵仗，有点像我在电视上看到失踪人口回归一样。我的心中突然有种说不出的感觉，不自觉的留下了泪水，老师见到我这样，也没有再说什么，只是让我回到了教室，同学们立马围上来关心我，这也让我十分的感动。也意识到原来周围原来有这么多关心我的人，经历了这次事情，我不会在逃课了，不会让那些关心我这么担心了。
此致
致敬！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学生自我反省检讨书2
尊敬的老师：
您好！
正如您对我说的那些我因此会后悔的话，在写这份检讨书的时候，我已经在自我反省后深深地后悔自身犯错的那一刻了。老师，通过自我反省，我真的后悔了。后悔自身的调皮，后悔自身的不听话，后悔自身没有做一个好学生了。
其实在很早之前，我的爸爸就对我说过这样类似的话。可能是因为爸爸过于爱我，舍不得打我骂我，更舍不得让我不吃饭或者跪地下室惩罚我，这让我一直以来都对自身的生活，没有一点敬畏之心。对，爸爸给我说的就是“敬畏之心”。爸爸讲道理说过人要有敬畏之心这样的话，可能我也许还太傻吧，之前一直都不懂这句话什么意思，也就无从提起我的敬畏之心在哪里。直到这次犯了错，我感受到老师您对我的失望后，我才意识到爸爸对我的一直不放弃，是一个父亲对孩子的包容，而老师您对我的.失望也一定是在包容过后的反应吧？
现在自我反省时，才深深感触到自身的“罪该万死”！这一次犯的错误，如果不是老师您帮我揽下的话，我一定已经被学校领导给开除了。我不能觉得自身还是一个小学生就无法无天地对待身边的一切，不可以的。我现在才明白不可以。要是之前爸爸能给我讲得更详细一点就好了。不过也有可能爸爸已经给我详细讲过，只是我没有听进去罢了。还好我现在明白了，听进去，记在心上了，请老师相信，我再也不会“为所欲为”了，我得为自身的行为负责！
爸爸也跟我说过，一个男孩子，做事情必须要有担当，不可以在做一件事的时候抱着无所谓或者好玩的心理去做，当然游戏的时候除外，但真正做一件事情的时候不可以有这样的心理，有这样心理的人长大了会变成了一个破坏社会秩序的人。不说对社会有用，老师，我想我还是不想对社会造成危害的。也许我的确比别的同学调皮很多，可我真的没有坏心眼的！当然，我还是有那种好玩的心理在……不过以后不会了。我再也不要做那样的孩子了。我要像班长一样，做一个有责任有担当的男子汉！我不能有这样的好朋友还像一滩烂泥一样惹您烦恼，我争取以后也能和班长一样，多做一些对班级有益的事情！争取重新得到我的爸爸妈妈对我的信任以及老师您对我的信任！请您给我一些时间！我可以做到的！
xxx
xx年xx月xx日
小学生自我反省检讨书3
尊敬的老师：
您好！
我是xx班的xx，是一名即将步入初中的六年级小学生，在这个小升初的关键时刻，我犯下了一个错误，我违反了学校的规章制度中最严重的那一条——打架，xx的脸上被我打红了，还有些微肿，在这里，我要向他说声：对不起。
在今天早上的数学课上，我因为上课没有认真听讲，而被严厉的数学老师批评了，所以上午时我的心情一直很低落。在下课的时候，我坐在自己的座位上，xx同学正在和我旁边的同学打闹，好几次，他们打闹的身影会撞倒我身上，这种无妄之灾让我十分的烦躁。期间我提醒了他们好几次，在xx同学第四次撞倒我身上的时候，我忍无可忍，一把把他推了过去，我的力道收我心情的影响而有些不受控制，所以刚刚我那一推把xx同学推到了地上。xx同学的脸立马变得十分的难看，他冷着脸向我走来，用力的推了我一下，我当时也有些控制不住自己，一拳就挥了上去。
一场战争就这样爆发，周围的同学拉都没拉住我们，两人扭打在一起，你一拳我一拳，直到班主任到来，我们两人才分开。我看到平常和蔼的班主任脸色十分的难看，我的心中不由得十分愧疚，这件事情虽然说两个人都有错，但归根结底是我先动的.手，是我先推了他，这成为了这场打架的导火索。
被班主任叫到办公室后，我们被训了很久，尤其是周围还有一堆人看着，这让我感到十分的羞愧，我给我们班级丢脸了。因为打架这件事情很严重，所以还打电话通知了我们的父母，在班主任的手机里听着我父母的声音，他们的声音有些倦意，大概是工作太累人了，因此我的内心越发不安。
对于xx，我也感到有些抱歉，不过虽然我认错了，但你也有做的不好的地方，在打闹时应该注意一下不影响周围的同学，不给周围的人带来困扰。
我还要想班上的几位同学说声对不起，在我们打架的时候你们尽量在拉着我，但当时怒火冲霄的我完全没有顾忌到这一些，打架时误伤了几个人，真的非常的抱歉。
请大家看在我诚心认错的份上，能够原谅我的那些过错，同学们和老师一起来监督我，我保证我以后都不会再打架了，这次的事情真的非常对不起！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
小学生自我反省检讨书4
尊敬的老师：
你好！
在写这份检讨书的过程中，我回忆起您曾对我说过的话，如同您所说，我的确觉得深深地后悔。通过此次思考，我对自己的错误感到十分悔恨。我为自己的顽皮，反叛，以及没有做一个好学生而感到悔恨。
其实在以前，我的父亲就曾对我说过类似的话。也许是因为父亲对我的爱，让他不忍心对我采用严厉的对策，这也使我一直以来缺少对生活应有的敬畏。没错，父亲数次提醒我要有敬畏之心，然而我那时也许太天真，未能真正了解这句话的含义，也未曾意识到应当提升自己的敬畏感。直至这次犯错，我在体会到您对我的失望后，才明白父亲的包容与包容，及其你的失望是在你对我抱有期望后的反应。
目前，根据深刻的反思，我意识到自己的问题真是严重！要不是您给我挽回，我或许早就遭受学校严厉惩罚。我不能由于自己还是个小学生就肆意看待周围的一切，如今我懂得了这一点。要是我父亲能再多说一些细节就行了，不过或许他曾早已详细说过，只是我没有认真听进去。庆幸的是，我如今明白了这些道理，并把牢记在心。请您相信，我不会再任性妄为，我必须为自己的行为负责！
父亲也告诫我，一个男孩在做事情时要有担当，不能抱着不在乎或好玩心态去做事，自然打游戏除外。可是真正做一件事情时，不能有这种心态；这样的心态长大后会导致一个人破坏社会秩序。我相信，尽管我可能比别的'同学顽皮，但我绝不是怀有恶意的！自然，我身上还是有那种寻找乐趣的心态……不过今后绝对不会再这样了。我不想再变成那般的孩子。我希望能像班长一样，成为一个有责任心、有担当的男孩！我不能让自己成为您苦恼的根源，我会努力像班长一样，做一些对班级有益的事情！我希望能再次获得父母和您对我的信任！请您给我一点时间！我相信我可以做到！
反省人：xx
20xx年xx月xx日
小学生自我反省检讨书5
尊敬的老师，同学们：
你们好！
我在学校打架，扰乱了学校的规章制度，违反了课堂秩序。我知道，我犯了一个严重的原则性问题，老师对我的校规也很生气。我也知道，对于学生来说，做好自己的事情是最基本的责任和义务，而不违反校规和纪律。但我甚至没有做到最基本的事。现在，犯了大错，我深感遗憾。我会用这次违纪行为作为一面镜子，时刻检查自己，批评教育自己，自觉接受监督。我想知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢，化羞耻为动力，努力学习。通过这次事件，我也要提高思想认识，强化责任措施。
对于这一切，我将进一步总结，深刻反思，请老师相信我能吸取教训，纠正错误，加倍未来的努力。我已经意识到了自己的错误，也意识到了这个错误的'严重性。我知道那天我真的太冲动了，太冷静了。我错了，脾气不好已经错了，先打人就更不对了。我应该多为别人着想，多宽容，多包容她。我真诚地承认了我的错误，我确实有问题，我已经深刻地意识到了这一点。通过这件事，我充分了解了自己的严重缺陷。我知道我应该认真审视自己的行为，认真反思自己的脾气和性格。我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。其次，我也应该团结同学。而且我没有这样做，反而破坏了同学之间的稳定团结。在这一点上，我也做得非常非常不够。再次进行深刻的自我检讨。事情已经发生了，我应该积极面对它，解决它。现在我能做的，除了反思自己的错误，回顾自己，就是希望以一种很好的方式解决这个问题，让我们像以前一样互相帮助，和平友好地学习和生活。为此，希望苏兆鑫同学也能正确认识这件事以及我们之间的关系。希望她能和我重归于好。从现在开始，我应该时刻警告自己，吸取教训。
从现在开始，我会对自己更加严格，永远不会再犯类似的错误。不仅要积极纠正这一缺点，还要反思自己的缺点，在很多方面提高自己。这件事之后，即使我受伤了，我内心的教训也会深深烙印在我的心里，时刻提醒我要严于律己，宽以待人。永远不要让类似的事情再次发生在我身上。特此，我道歉。
小学生自我反省检讨书6
尊敬的老师：
您好！
我很抱歉，作为您教导班级的一名学生，但我却没有管理好自己日常的行为和纪律。在x月x日这天的中午，我因为自身和同学的一些小冲突，竟不顾校园的纪律和班级的影响，在教室中和同学争吵，甚至打架！如果不是有其他同学的阻拦，我们甚至可能会因此受伤甚至出现更大的问题。对此，我现在想起来真的一阵后怕和后悔。
作为我们的老师，您总是教导我们要团结友爱，要和同学们友善的相处！但我却总是不将您的话放在心上，只顾着以自我为中心，不太考虑身边的同学们的情况，更不重视自己给其他同学带来的问题！如今，这次的打架行为中，我也认识到自己有很大的.问题。作为同学，生活中的一些小冲突和小毛病完全是可以体谅的。但我没有这么做，我只重视自己的感受，没有将在意其他同学是不是故意的，就喜欢抓着一点小毛病不放。这才导致了后面冲突的加剧，让我和xx同学的矛盾愈发愈烈。
现在的回想起来，这真的是很没有必要的事情。如果当时我们能各退一步，这个时候我们就应该安安静静的在教室中学习，而不是反省自己为什么不去“让一步”！我们都知道，只要自己让一步就不会有更大的问题，但我过去自我主义，也太容易暴躁。遇上这样的问题，我习惯性的将错误推到了对方身上，没有意识到自己也同样有许多的问题。这样的演化下，我们的冲突就变成了必然。
经过了对自己的反思，我充分认识到了自己的错误和问题，现总结自己的问题如下：
1.自我主义，我总是喜欢将自己看做中心，不顾身边其他人的感受。但其实我应该加强自我的反省，认识自己在学习和生活中的种种不足。我也十分清楚，自己是有很多问题的，但我不愿意去面对自己的问题，将错误都推给别人，这是十分不对的！
2.谦让精神，作为同学，我却没有足够的谦让精神。面对双方的问题，我却毫不留情，甚至直接认定是对方有错。这是不应该的！这样的情况，谁对谁错都没有意义，这都只会引起一场冲突而已，如果我能谦让对方，就可以避免很多的问题和麻烦。
认识了自己的错误，我更加清楚自己在这次行为中的冲动和错误，我们都是同学，不是敌人，在生活和学习上我们都应该多为他人着想。我为自己这次的冲动感到十分的抱歉，还望您能原谅，也希望我能和xx同学重归与好，不再为生活中这些小事耽误学习！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学生自我反省检讨书7
尊敬的老师：
您好！
在这个星期xx下午上xx课的时候，我犯了一个非常严重的错误，严重违反了课堂纪律，我在此向老师和同学表达深深的歉意，弥补我的过错。
上xx的时候，因为外面有雨，因此我们在室内上课，xx老师讲完了课，让我们在自身的座位上画画不让说话和下座位，突然，xx从他的座位上下来，飞快地跑过来，拿走了xx的书包，xx便去抢，我只顾在旁边看热闹，没有管，过了一会儿，xx不动xx了，却又抢我的书了，xx把我的书抢走了，我非常生气，下拉座位就抢回我的书，见抢不回书，便把xx的文具盒给抢走了，xx又跟我抢了起来，我一怒之下，便和xx打了起来，想把我的书抢回来。
我知道那样是不对的`，严重违反了课堂纪律，但我也是没有办法才那样做，我这样做的后果很严重，而后，在上xx课的时候，被同学们揭发出来了，然后，xx老师狠狠的批评了我们几个，让我们写检讨书，并且在校讯通上点名批评，我很后悔，真不因该在课堂上捣乱，早知道会这样，就不在课堂上捣乱了。我再次向老师和同学表达深深的歉意，我保证，我所犯得错误不会再犯了，做一个守纪律的好学生。
我希望老师和同学能原谅我的过错。
xxx
xx年xx月xx日
小学生自我反省检讨书8
尊敬的老师：
您好！
老师很对不起，没有想到我这次竟然犯了这样的错误，让老师多了一些不必要的烦忧，我自己也认识到了严重的错误。也很感谢老师对我耐心的劝导和教育，才让我了解到，有一个好的学习态度是多么的重要，更是对我今后的人生有了一个好的启发。
昨天老师布置的家庭作业我没有写，理由很简单，就是由于玩心太重，和小伙伴一起玩去了。直至后来忘记了写作业。记得老师和我说的一句话是，“你每天不会忘记吃饭是因为什么？因为每天那个点就有人提醒你吃饭，你自己也会提醒自己要吃饭了。那么学习想要长期的坚持下去，是不是也应该要有这样的提醒呢？”老师的话语很轻，很温柔，听完之后，我就知道自己的错误了。就像老师打的这个比方，我们不忘记吃饭的原因，是因为从小到大，每次要吃饭时，便有人提醒“该吃饭了哦！”长时间下去，自己也有了这样的意识，每日的早中晚，我们也会准时的吃饭，才有了一日三餐这样的习惯。因此，吃饭是培养的习惯，那么学习也是可以的。只有对自己有要求，才能培养好自己的习惯。
经过思考之后，我有了几个想法。就如吃饭一样，我要定下几个时间让自己学习写作业，每次到了那个时间点我就提醒自己写作业，并坚持下去。我相信几个月数年之后，每到那个点，我就会很自觉的学习和写作业，就不会出现这样的情况了。这次教训为我带来了痛苦，也给我带来了醒悟。犯一次错知道悔悟是基本，懂得去改变才是关键。人人都说人知错就改就是好孩子，而做到真正改变过来，我想需要更多的恒心和毅力，说起来和做起来永远都是截然不同的两回事。因此，这次我会着重在行为上作出改变，我希望老师可以给我一次机会，见证我的成长，我不想让老师对我失望，我仍然想让老师对我信任和教导。只有您给予了我鼓励，我才会更加有信心去做好以后的自己，所以，拜托了老师！
我已经清晰地认清了自己的错误，也确定了在今后的`学习中改进的方向。我希望自己可以坚定自己的内心，不再犯错，努力的做好自己一个学生的责任。将我这次说的在不久的未来都转变为实际，为自己这次犯错做一次弥补。所以，希望老师您能够原谅我这一次，我想自己不会再辜负您的期望了，我会证明自己，让您看到我的成果的，请您相信我！
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
小学生自我反省检讨书9
尊敬的老师：
您好！
当我被您通知，要我因为今天所犯下的错误写一份深刻自我反省的书的，您我是什么样的心情吗？就两个字“后悔”，这是我人生中第一份检讨书啊，我以前听到那些坏学生在大会上，站在全校所有人面前念的检讨书的时候，我就觉得我再怎么样，也不会到我写检讨书的，真的没想到这一天来的如此之快。
首先我现在特别想跟您说一声谢谢，至少在我自我反省写完这份检讨书之后，我心里好受多了，我心中的内疚的心情也是释怀了很多，不然我真的不知道什么时候才能原谅我自己了，至少您是愿意原谅我的，给了我这么一个认错的机会，不然我以后在您的课上，我都不知道怎么去面对您，其次我也得跟你说一声对不起，是我太没大没小了，太不尊重师长了，我丝毫没意识到自己这么做，到底会让老师您有多么的生气，到底是有多么的过分，到底是多么的影响课堂进展……我错了，我现在万分后悔，想弥补一下自己的过错，具体怎么弥补我还是得请教您了，我也不知道我能为班级做出点什么贡献，不过我画画的技术还算可以，要不下一期的黑板报您就交给我吧，一定不会让您失望。
其实今天是这样的，中午午休期间我跟同学在玩那个真心话大冒险，然后最后一次是我输了，我选择的是大冒险，然后同学就让我用水把讲台上盒里的粉笔全部打湿，我也没办法，愿赌服输，我就照做了，然后下午您来上课的时候，拿着粉笔写字，轻轻写一下粉笔就断了，您试了好几根都是如此，就意味着这节课写不了黑板字了，好多人都因此笑出了声，于是您轻声细语的问大家：“是谁干的？这么无聊的'把戏”整个教室鸦雀无声，其实大家都知道是我做的，都讲义气没有把我供出来，就在我觉得您会放过我们这次的时候，您突然画风突变，大发雷霆把书往讲台上一甩在此询问我们是谁干的，我可能是惧怕您的威严，我一下子就从座位上站了起来。我实在是不敢想，要是我是被您查出来的，或者是被人出卖，到那时我可不知道您会怎么处罚我，那节课就变成了自习课，我也老老实实的坐在自己的座位上写检讨书。
老师我现在已经去教务处那边给我们班领了十盒粉笔回来了，你再也不用担心没有粉笔写了，而且我还选了好几盒彩色的，到时候也可以更好的让我赎罪，给出一期黑板报。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
小学生自我反省检讨书10
尊敬的老师：
您好！
我很抱歉，作为您教导班级的一名学生，但我却没有管理好自身日常的行为和纪律。在x月x日这天的中午，我因为自身和同学的一些小冲突，竟不顾校园的纪律和班级的影响，在教室中和同学争吵，甚至打架！如果不是有其他同学的阻拦，我们甚至可能会因此受伤甚至出现更大的问题。对此，我现在想起来真的一阵后怕和后悔。
作为我们的老师，您总是教导我们要团结友爱，要和同学们友善的相处！但我却总是不将您的话放到心上，只顾着以自我为中心，不太考虑身边的同学们的情况，更不重视自身给其他同学带来的问题！如今，这次的打架行为中，我也认识到自身有较大的问题。作为同学，生活中的一些小冲突和小毛病完全是可以体谅的。但我没有这么做，我只重视自身的感受，没有将在意其他同学是不是故意的，就喜欢抓着一点小毛病不放。这才导致了后面冲突的加剧，让我和xx同学的矛盾愈发愈烈。
现在的回想起来，这真的是很没有必要的事情。如果当时我们能各退一步，这个时候我们就应该安安静静的在教室中学习，而不是反省自身为什么不去“让一步”！我们都知道，只要自身让一步就不会有更大的问题，但我过去自我主义，也太容易急躁。遇上这样的问题，我习惯性的将错误推到了对方身上，没有意识到自身也同样有很多的问题。这样的'演化下，我们的冲突就变成了必然。
经过了对自身的反思，我深刻认识到了自身的错误和问题，现总结自身的问题如下：
1、自我主义，我总是喜欢将自身看做中心，不顾身边其他人的感受。但其实我应该加强自我的反省，认识自身在学习和生活中的种种不足。我也十分清楚，自身是有很多问题的，但我不愿意去面对自身的问题，将错误都推给别人，这是十分不对的！
2、谦让精神，作为同学，我却没有足够的谦让精神。面对双方的问题，我却毫不留情，甚至直接认定是对方有错。这是不应该的！这样的情况，谁对谁错都没有意义，这都只会引起一场冲突而已，如果我能谦让对方，就可以避免很多的问题和麻烦。
认识了自身的错误，我更加清楚自身在这次行为中的冲动和错误，我们都是同学，不是敌人，在生活和学习上我们都应该多为他人着想。我为自身这次的冲动感到十分的抱歉，还望您能原谅，也希望我能和xx同学重归与好，不再为生活中这些小事耽误学习！
xxx
xx年xx月xx日
小学生自我反省检讨书11
尊敬的老师：
您好！
因为作业没有完成，到现在我都没有交作业，课代表来收作业，我还推脱说自己满上写完了，却一直都不愿意写，等到作业已经被课代表上交到了，我还一点紧迫感都没有。
现在我后悔了，都是我不好，老师布置的作业我就应该及时完成，而不是一直拖着不想完成作业，我明明有时间，但是就是不想去写作业，自己也不去完成总想着等快要交作业了在写，等到要交作业，我就在想，过一会在写，就这样一拖再拖，不断的给字不懈作业找借口，导致最后我作业没有完成。还惊动了一直在办公室忙碌的老师。
都是我不够自觉，要老师亲自来请我交作业，我也感到非常羞愧，等到这时候原本只是一件小事情，也办成了一件大事情，我想要弥补这样的事情，但已经犯下了错误，不交作业非常不好。不但这样会让其他同学学习，也会让我变得更加懒惰，变得更加没有上进心，我必须要为自己的'工作思考，必须要 完成基本的任务，而不是这样让老师失望。
我也发现了，是自己平时的习惯，自己对待作业不重视，总想这拖延，总想着各种借口，就是不愿意继续坚持没继续努力下去，犯了错还不去改正非要老师亲自来惩罚我才知道自己错了，我不该这样，作为一个学生，作业是非常重要的，每天都有很多知识点，但是想要让自己记住知识点，光靠记忆是不行的，更需要左右也练习。
做作业还能够发现自己那些地方没有掌握，能够找到自己的缺点，我需要的是改变需要不断的加大自身的建设。为自身的学习努力，老师非常重视我们的学习我却一而再的让老师失望，成为一个调皮的学生，大家都不喜欢，我自己也不喜欢，我还不如改正，重新让老师原谅我。
犯了错就要自己去改正，就要自己去思考，我会好好思考会认真做好准备的，不会在不交作业了，只要有时间第一任务就是完成自己的作业，不会在拖延，更不会偷懒不完成作业，对于作业会好好的写好，更会认真思考及时完成自己的作业，做好学习任务，每天都会记住自己的基本任务，做一个好学的人，不做一个懒惰的人，只要老师需要我完成，我机会及时去完成作业。不会一直拖拖拉拉，对待学习一定上心，对待作业一定认真。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学生自我反省检讨书12
尊敬的老师：
您好！
也许是不爱思考的缘故导致我做出了抄作业这种可耻的行为，虽然在老师的批评下认识到这种做法的不妥之处却还是让我感到愧疚，作为小学生却没有在学习方面养成不错习惯很容易影响到自身今后的发展，因此我对这次抄作业的行为进行了自我反省与相应的检讨。
其实作业的完成本就是对每天所学知识的复习，因此老师布置的作业往往都和当天所学的知识点息息相关，若是连作业都只能靠抄袭完成的话未免有些太可耻了，重要的是我没能意识到抄袭的危害性反而对此感到沾沾自喜，殊不知连作业的内容都不曾思考过又怎能真正学明白，正如老师的教导需要认真听课才能记下重要的知识点，即便是回家以后也要进行反复记忆才能保证不会遗忘，然而作业不凭借真实水平完成的话往往难以知道自身存在哪些不足，对知识点的理解不够深入也会存在着容易忘记的状况。
在反省抄袭行为的过程中应该对进行深刻的自我反省才行，明明老师布置的'作业是根据我们的学习进度进行安排，若是连这都懒得思考的话自然难以在考试中取得理想成绩，再加上老师也说过只懂得抄作业的学生在考试的时候是没有资料可抄的，他人的成绩即便再怎么优秀也与自身没有丝毫的关系，为何我就不能认清这点并重视日常生活中的学习呢？即便想要走捷径也不能因为偷懒做出这种可耻的事情，回想起老师在教学工作中的努力也让我对抄作业的行为感到惭愧。
往后的学习中我得牢记抄袭的教训并端正态度才行，只有自身的学习基础足够扎实才能取得不错的成绩，窃取他人的知识成果来完成作业只不过是可耻的行径，因此我得多向其他同学学习并弥补自身知识面的不足，毕竟抄袭本身便不是件光彩的事情又怎能因此影响到自身的形象，在吃过亏以后还是要长些记性并纠正这方面的错误才行，这种原则性的错误在以后的学习中还是尽量不要再犯比较好，因为抄作业导致老师对自身感到失望也是有些得不偿失的。
通过这次反省也是希望自身能意识到抄作业的危害性有多么严重，若是抱有侥幸心理以至于不改正错误的话只会让将来的自身吃亏罢了，因此我会重视这次抄作业被批评的问题并争取尽快将其改正，也希望老师能原谅我的过失并在以后的学习中给予相应的鼓励。
xxx
xx年xx月xx日
小学生自我反省检讨书13
亲爱的老师：
当我想起今天和同学打架的冲动时，我不得不冷静地惩罚自己。首先，我真诚地对你说：“我知道我错了。”
我犯了校规。学校要求我们的学生互相帮助，共同努力学习，共同创造学校的辉煌。然而，我为了自己的小事与同学发生了冲突。我失去了学校的外表，失去了家人的面子，失去了老师平时对我的教导。我在这里向你道歉。我错了。
我犯了法律，打架是原始的爆炸，是人类创造文明的失败，但我冲动地犯了这个错误，在我深思痛苦之后，无法忍受错误的`痛苦，真诚地向社会道歉，我会努力改变我的主观思想，不要失去自我控制能力，为社会犯错误感到难过。
在这里，我想对和我发生冲突的同学说对不起。是我的冲动造成了这个不文明的事件。我不应该打你，因为你是我的同学。我不应该踢你，因为你可能还是我未来的朋友。我们还有很长的路要走。我希望我们能一起向学习致敬。我们爱这所学校，我们应该爱我们的文明。冲动是魔鬼，冲动不可能学好。我现在抛弃了冲动，对你说：“同学伸出手！我们握手。
经过今天的错误，我意识到我们活着不是为了一个人，我们有学校、老师、家人、同学和朋友，每一件错误的事情，都会影响每个人的生活，学习和学习情绪，会给你带来负面影响，也值得老师的教育，我会言行谨慎，永远不会为一件小事做非理性的事情，请原谅我今天的行为。谢谢你给我一个认错的机会。谢谢你给我一个承认错误的机会。谢谢你让我发现了新的人生奥秘。
小学生自我反省检讨书14
尊敬的老师：
您好！
针对本人一贯的具体表现与作风，现在开展积极的自我批评与反省，基本情况如下：
1、做事不够认真、谨慎。如上次借别人的相机用，明明人家已经再三叮嘱了注意事项，我却还是把相机弄坏，结果弄得双方都为难；其他比如出门忘记了带钥匙或者上课忘记了带u盘等事件，也常有发生。
2、惰性太足，做事情总喜欢一拖再拖。就说博客这里吧，心里面虽然老惦记着，可中间，过了这么长时间，再忙，也不至于写一篇日志的时间都没有，我却一直拖到今天。还有读书，上次为了软件设计师的考试，老早就买了教材，可到了具体行动，我却总想着今天有事，明天再看吧，这样一直到了考试的前一天，书还是新的'。可笑的是，我还常常责怪学生的书是新的呢，这分明是五十步笑百步的行为。
3、缺乏耐心和毅力，做事情总是犹豫不决。这个就不举例说明了，说多了，怕影响不好。哈哈，这正好又印证了我的下一个缺点，死爱面子，大方不够。
算了，今天就检讨到这里，以后的日子，我一定有错就改，好好表现，也欢迎我的朋友们来监督指正我哦。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
小学生自我反省检讨书15
尊敬的老师：
您好！
这次我感到很抱歉，我又没有听老师的话，犯了一些错，给我们的班级带来了一些不太好的影响。我知道我这样做会给您带来较大的困扰，但我还是没有控制住自身的行为，给您带来了一些麻烦。现在的`我已经知道错了，我以后也绝对不会在做出影响您工作的事情了，更不会再给我们的班级造成一些不良风气了。请您原谅我这一次吧，我一定会好好改正自身的，绝对不会再让您为我担心和烦恼了！
xxx
xx年xx月xx日
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