未完成作业检讨书
在学习、工作或生活中出现了过错后，常常要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，写检讨书尽量要写得深刻诚恳一些。相信大家又在为写检讨书犯愁了吧！以下是小编精心整理的未完成作业检讨书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
未完成作业检讨书1
尊敬的领导：
您好！
按理说已经是一名初二学生的自己不会犯下这种低级的错误，但是前段时间老师布置作业的时候我偏偏没有在课堂上认真听讲，这样导致的结果就是我以为很少的作业其实根本就是没有完成，以至于第二天组长收作业的时候我信心满满地将未完成的作业交了上去，直到老师将我带到办公室批评了一顿我才知道自己的作业并没有完成，想到这里我只好写上一份作业未完成检讨书反省自己的疏忽。
考虑到自己在这次事件中做得实在太过火的缘故令人不得不感到羞愧，本来临近放学一般都应该认真听讲以防记录有哪些作业的时候出现疏忽，可我那时候一门心思只想快些放学回家以致于当天有哪些作业完全没有听清楚，后来觉得作业特别少的时候也没有产生任何的警惕心理，只觉得是老师平时看我们学习太过于辛苦从而布置的作业比较少，完全没有考虑过是自己记录有哪些作业的时候信息不全所导致的结果，这样的状况产生的直接后果就是我那天的作业并没有全部完成。
实际上第二天当我将作业交上去的时候才发觉到有些不对，尤其是我们一般都有写完作业以后对照答案的习惯，这样做也是为了从每天的作业之中找出自己不足的地方，当自己和同桌交流一段时间才发现原来那天的作业根本就没有全部完成，想到这里以后实在是不禁让人产生冷汗直流的惶恐感，但是当时的我除了等待老师的批评以外已经没有了更好的选择了，或许除此以外只能够不断在内心痛恨自己为什么没有将那天的作业全部完成。
此时此刻我真的不希望作业未完成这种恶劣的事件再次发生在自己身上了，因为不管怎么说我都希望自己在学校的时候能够成为一名表现良好且不惹老师生气的学生，即便我平时的'成绩不怎么好也不代表着自己没有一颗想要学好的心，因此出现作业未完成这样的事情不管是谁都不会乐于见到，更何况在以往的时候作业未完成可是自己连想都不敢想的事情，由此可见平时在班上表现还算不错的自己绝不会有故意未完成作业的胆量。
联想到那天全班只有自己一个人作业未完成以后不禁令人感到十分沮丧，或许这正是上天对自己平时学习不怎么努力的一种惩罚吧，但是我真的希望能够做一些什么来弥补作业未完成造成的一系列信任危机，我不希望自己因为作业未完成的事情导致在老师的心目中失去了信任与期望，还请老师相信自己在今后的学习中再也不会发生作业未完成的糗事了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
未完成作业检讨书2
尊敬的老师：
您好！
作业未完成的事情让我感到非常对不起老师的教导与关心，无论是课堂上的孜孜不倦还是课后的用心辅导都体现了老师的良苦用心，可即便如此依旧让我在学习的时候对做作业这种事情感到十分厌烦，殊不知浪费了老师心血的自己又怎能在学习中获得相应的成长，因此我应该对自己作业未完成的事情进行检讨并将其改正过来。
此刻的学习不过是为了今后能成长为优秀人才进行相应的积累罢了，至少我应该明白小学阶段打好基础可以帮助以后的自己获得更好的成长，然而现阶段连作业都未能完成的自己实在令人感到有些失望，毕竟在老师和家长双重的监督下自己还做出这种行为又怎能获得提升，仅仅满足于课堂上的学习而不再课后进行反思的话只会让学到的知识得不到相应的巩固，至少若是能够完成作业的话就能够通过这种方式来检验自己是否掌握相应的知识，即便自信能够完成学习上的挑战也应该在态度上给予足够的重视才行。
在我看来连作业都未能完成只能说自己对学习根本就不重视，对比班上的其他同学就能发现自己在学习上懈怠了不少，对学习不够努力导致以后的考试没考好的话只能说是自作自受，无论以怎样的理由来搪塞老师都应该思考为何其他同学都能按时完成作业，而天生并不愚蠢的自己为何却难以完成老师布置的作业呢？在我看来无非便是怠惰二字导致自己不想去写这份作业罢了，对待做作业没有积极性导致难以完成又怎能将责任推脱给其他人。
通过老师的批评让我意识到做作业的必要性可谓是不幸中的万幸，但若是将想法停留在口头上而不去实施的话未免有些过于可惜，因此在往后的'学习时光中自己应该认真对待每次作业才能将其及时完成，而且在学习上遇到难题以后也需要虚心请教其他同学才能获得成长，毕竟对我而言现阶段无论是认真听讲还是按时完成作业都能使自身有所积累，即便是为了今后能够在考试中获得高分也应当明白做作业是必不可少的存在，只不过面对作业未完成的现实应该敢于认错并主动承担后果才行。
此次作业未完成只能说是自己为了贪图享乐而故意造成的结果，但我需要明白此刻的享受只不过是在透支自己未来的人生罢了，如果不希望今后自己拥有一个暗淡的人生应当尽快转变学习态度才行，而且对待老师布置的作业需要按时完成才不至于迎来学习成绩下降的结果。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
未完成作业检讨书3
今天我怀者十分愧疚德心情来给迩写这封检讨书.(这是
的名单上出现我的名字，也绝对不会不认真完成作业。作业是一定要写的。这是考查学习结果的一个重要手段。
学习得有目的性。你得知道自己哪儿不会才去学的。知道了再去学会浪费不必要的时间。
写作业就是让你知道自己哪儿不会，从而更好的前进的一个方法。当然作业得适当，不然会适得其反的，学生不写作业其后果是十分严重的，它败坏了学风，形成了惰性，影响了学业成绩，甚至严重妨碍了正常的教学工作。成绩的落后是表面的，不劳而获思想的滋生蔓延才是可怕的。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的`学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。老师说过不能不写作业，却不曾举出不写作业的危害。但是，当我明白"父母血汗之钱来之不易"的时候，我有些明白不写作业的坏处了。
不写作业，导致了父母的希望落空，导致了父母的血汗没有结果，我发现，此刻，不写作业背负了太多太多不必背负的罪恶。如果没有不写作业，也许又有多少个父母的梦想成真。
未完成作业检讨书4
您好！
首先向您表达我诚挚的歉意，我很抱歉我做出了这种愚蠢的行为，导致发生了这些。其次向您表明我的态度，在事后我感到十分的后悔和自责，如果我能够不偷懒，不报有侥幸心理或许就不会发生这些事情了。在刚刚进入初中的我就答应过父母一定会好好，改变在小学时候的那个学习态度，但是后面发现有些事情不是说改就能改的，是真的就变成了一种习惯，就像这次的事情一样。但是事情发生了就是发生了，我也无从抵赖，但我一定会把这次的错误一直谨记在心里，以后时刻提醒自己，让自己真正变成一个自律的初中生，能够不需要别人的督促就能够自己独自学习。这种学生我想不管是什么样的人都会更喜欢这种吧，也是比我做一个混日子的人更加有意义。
在刚开始放寒假的时候我父母就督促我要都写一点，不要快开学了在开始补。一开始我也是这么做的，每天写上一个小时，但是慢慢的我也有些懒惰了，每次一坐下来准备写作业的时候脑袋里就想起游戏和电视的画面，根本就无法专心的写。坐在哪里也是转着笔发呆，想着等会该干什么，有什么好玩的。到了后面我在一次和同学的闲聊中发现了和我玩的好的那些都是一点都没写，每天一起打游戏，我估计他们是准备在假期快结束的时候在补，于是我也不急了，假期还有那么长呢最后几天在补也来的及。在后面我也开始加入他们一起每天一起玩一起玩，把作业这件事情完全抛在了脑后，父母问起来我也是敷衍的说自己今天写了，这样让我每次和他们说话的`时候都有一种负罪感，但是和同学一起玩的时候让感受到了真正的快乐。慢慢的我的假期就在我每天的游戏中就这样的过去了，等到了最后几天的时候我有点开始慌了，因为我发现作业好像有点意外的多。但是我还不能让我父母知道我在补作业，因为在之前我就骗他们说我已经写完了，我也就只能在白天他们不在家的时候写写。后来的结果您也知道了，我还是没有补完作业，最后抱着侥幸的心理认为这么多的作业您不会看，于是也浑水摸鱼的交上去了。
现在我已经深刻知道了自己的错误了，以后我一定会改变我的这种学习态度，让自己做一个能够静下心来认真学习的学生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
未完成作业检讨书5
尊敬的老师：
您好！
伴随着暑假的结束，在新的学期之中自然要上交暑假作业，毕竟暑假作业也是对学生暑假学习成果的检验之一，但是令人惭愧的是我的暑假作业并没有完成。班上其他的同学都上交了暑假作业，而我的暑假作业还有大半没有做完，这足以可见我在暑假只顾玩耍，根本就没有重视自己的学习，因此我需要为自己不完成暑假作业的事情做一个检讨。
完成作业本就是学生的职责之一，如果没有作业的话，估计许多学生都不会用心学习，但是如果我平时没有完成作业都还情有可原，毕竟可能会因为这样或那样的问题，导致自己的作业没有完成，可是暑假有着整整两个月的时间，这么长的`时间我竟然连一本暑假作业都没有完成，这已经不能用没有将心思放在学习上来形容了，可以说我完全遗忘了自己学生的身份，懒散得有些过分了，不然的话也不会让老师这样生气，面对这样的现实我也只能够低下自己惭愧的面容。
难免老师会因此而感到生气，如果一个学生在暑假期间只顾玩耍的话，那么当开学以后他还能够赶上其他同学的学习进度吗？只怕连上学期的所学知识都遗忘了不少，这样下去的话又怎能成为一个对社会有所贡献的人呢？我可是连自己最基础的职责都没有承担，尽管说在开学的前两天我还在熬夜写暑假作业，但是刚经历了一个比较“颓废”的暑假的我，又怎能在短短两天的时间就做完暑假作业呢？因此我最终还是没有完成自己的暑假作业。
其实学习成绩好不好没有关系，老师向来对我们都是比较宽容的，但是作业没完成是让老师无法容忍的，这关系到一个学生学习态度的问题，如果学生的学习态度不端正的话，那么无论如何也是无法提升他的学习成绩的。相信这样的学生也是很难扶上正轨的，为了弥补自己没有及时完成暑假作业的过失，我决定在接下来的一个月每天都抄写课本中的诗词，当做自己没有按时完成暑假作业的惩罚，尽管此时的我依旧感到无比内疚。
写作业是作为一个学生最基础的职责，在以后的学习生活中，我会保证每天都按时完成自己的作业，绝对不会出现为完成暑假作业这样的事情了，或者说我在写这份检讨的时候已经有了悔过的决心了，只希望老师能够看在我认错的态度比较诚恳的份上，能够原谅我这次没有完成暑假作业的过失。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
未完成作业检讨书6
尊敬的英语老师：
在此我怀着自责、懊悔、内疚的心情向您递交我的.检讨，以深刻反省我没做作业的不良作风，对于因我错误给您造成的困扰，向您表示最诚挚地道歉。
回顾我的错误，这个周末老师布置的三张英语试卷作业我由于忘在学校里，周日又没有尽快赶回学校补做，导致周一交作业时候惊慌失措，谎称试卷丢失。
如今，经过您的严肃批评，我深刻认识到了自身存在的严重问题。没做作业、并且说谎行为充分暴露出我缺乏学习积极性、诚实观念不强、做事不谨慎等问题。经过面壁思过，我痛定思痛决心彻底改正错误、弥补不足：
第一，我须认真、仔细地重新完成一遍英语试卷作业，并且做完之后上交给英语老师修改。
第二，针对因为我错误给老师带来工作上的不便，我必须要在今后加倍努力学习英语以弥补我的过错。
第三，我必须从此次错误当中吸取经验教训，今后放学之前一定要仔细检查作业携带情况，认真完成周末作业。
最后，我希望英语老师能够原谅我的错误，我一定加倍努力学好英语，以实际行动改正错误。最后我再一次向您表示抱歉，英语老师年轻漂亮，我的错误害您生气动怒了，生气动怒这会损伤您的容颜，对此我感到万分内疚与抱歉。我一定要学好英语，让老师为我少担心。
学生：XXX
未完成作业检讨书7
昨天下午放学后，我因为背英语单词终于背出了而过度兴奋。整理好书包就马上背起冲出教室，更本就没有等课代表把老师布置的作业记在黑板上，就马不停蹄地回了家。
到了家也不去想老师可能还会不置什么作业。只做了老师先前布置的作业。就迷迷糊糊的睡着了。
到了第2天早上到了学校才知道自己没做科学作业。只好补作业了，当下午我把作业补交给科学老师的时候，我还把责任推卸到课代表身上，为自己的过错找理由。结果被老师狠狠地批评了一顿。说我已经不止一次的不完成科学作业。事实上我也已经有两次了。所以老师罚我抄了书上的.一些题目。
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当我把罚抄的交给科学老师的时候，老师对我说：“以后不能再这样了哦”。事实上我也知道我不能再这样了。
所以，我决定以后要改掉冲动和马虎的老毛病。
希望老师能原谅我，并且帮助我改掉这个坏毛病。
华xx
20xx年8月7日
未完成作业检讨书8
您好！
对于您昨天布置的我没有完成一事，我先跟您说声对不起。这的确是我的问题，您无论怎么惩罚我都是理所应当的，是我因为在家上课就把学校的纪律看轻了，我现在才知道我这么放松自己是多么的错误，老师，在经过您的批评之后，我就老老实实的把作业补回来了，稍后就拿给您看，这件事还望您能不要生我的气了。
本来我在学校就是一个难管教的学生，不过在老师您的严格督促之下，我还是非常的遵守规矩的，知道什么能做，什么事情做了之后肯定是要挨批评的'，现在因为受到病毒疫情影响，没办法去学校上课，我可以天天在家看电视玩手机吃我妈妈做的菜了，别提多开心了，就是除了每天我得按时去听您的网课之外，一切都非常的顺从我的心意，并且网课这东西，我父母也不怎么懂，所以对我的管束也不多，也就是这样，慢慢的便让自己放松了对自己的要求，心思也是完全没有回到的状态，所以这几天上的网课，我也没有认真的听进去什么，至于您讲的作业，我都是经过同学的提醒才知道有这么一回事的，但是他告诉我的时候，已经是傍晚了，我要是那个时候就赶作业，写到半夜还是能够写完的，但是我又觉得反正现在是在上课，作业查起来肯定没办法一本一本的收上去看，所以我也是慢慢的动摇了，直接扔下作业玩手机去了，我不说我爸妈根本就不知道有作业这回事，所以这就导致了我的作业还有一大部分没有完成。
老师，我错了，写作业本就是一个学生本分，老师您是为了巩固我们课堂上所学习的知识点，是为了让我们知道自己还有那些知识点是不会的，或者说是还尚未融会贯通的理解。作业是有助于我们的学习强有力的因素之一，我就这么轻视，简直就是在对自己的学习不负责任，更是不尊重您，明明您在下课之前叮嘱我们要好好的把作业完成的，但是我却把您的话当耳旁风，是我学习态度有问题，我惭愧。班上五十六个同学，谁不是在认认真真的上网课，谁不是认认真真的把作业完成了，为什么唯独就只有我这么的懒散不思进取？老师，我的问题很大啊，您都能在这疫情期间坚持给我们上网课，我们怎么就不能好好的听课写作业，老师您放心，我一定会端正自己的态度，拿出跟在学校教室内一样的学习状态来上网课，作业我也都会按时按量的完成，还望老师您能原谅我这次。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
未完成作业检讨书9
为了全面实施素质教育，提高我校课堂教学质量，促使广大教师教学工作沿着科学化、规范化方向迈进，我校于3月25-27日进行了一次全校性的作业检查。作业作为教学工作的一部分，不仅能让学生所学知识得到巩固，而且能提高学生分析问题、解决问题的能力，养成良好的学习习惯。那么，老师通过批改作业，及时地发现学生对知识的掌握程度及存在的问题，检查教学效果，从而使我们能根据教学上存在的问题及时地改进教学，最终目的是提高教学质量。
语文作业检查结果如下：
一、二年级检查了生字本和听写本。三到六年级检查了听写本、练习册和大作文。有的全批全改，有的师生共改，有的家长参与，形式多样。这样繁多的作业，可以看出老师平时的工作量很大，很辛苦。 主要优点：1、学生作业总体写得比较认真，教师批阅规范，且能做到比较细致、及时，并且能结合学生的年龄特点，分别用红花、“你真棒!”等给予鼓励，如老师用“作业之星”鼓励作业优秀的学生；用小红花鼓励作业优秀的作业，用五角星鼓励作业优秀的学生，这很好的激发了学生完成作业的兴趣。学生作业书写干净整洁，字体规范；听写本上，让学生进行了造句练习，让学生练习写话，为孩子将来上三年级写作文打下了良好的基础。 2、对学生出错的地方，老师及时辅导，学生进行了订正。
3、老师引导学生保持整洁的作业比较好。特别是优秀学生的作业，干净，字体美观，给人赏心悦目的感觉。看来，在学生的写字习惯方
面，老师们都花了大量的心思，费了不少力，孩子们已经初步养成良好的写字习惯。本本认真，学生字体特别好看，这与老师平时的认真辅导是分不开的.。4、中高年级的作文批改形式多样，有面批、眉批、互批等，老师把功夫下在对学生习作的指导上，通过面批，较好的提高了中差生学生的写作水平。学生的批语也极富启发性和鼓励性。三二班和四二班的学生作文字数相对比较多，字体工整。三三班作文的次数相对比较多，老师批改也很认真，学生作文只有多写多练才能提高习作能力。五、六年级学生的作文，书写都很干净整洁，教师先训练学生互相修改，然后老师再二次批改，并给予了鼓励性的语言，有的学生给自己同学的作文后面还写了名言鼓励同学。如：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“读书破万卷，下笔如有神。”等。 存在问题及建议：
1、重视学生规范性作业的指导，严格要求。拼音的书写无论在四线三格，还是在横线上，占格的位置及声调的标写，都一定要规范。平时的规范严格训练，就会避免在考试中不会丢失不应该丢得分。例如，低年级的作业一定要求学生把字写规范，中高年级部分差生的习作，在构思，选材，语言的运用上，还需要老师下一番功夫，解决他们存在的问题，以利于提高学生整体的素质与教学质量。
2、误改现象比较普遍，尤其是学生的错别字，拼音错误、语病等没有发现，这说明改作业时还不够细致。对于小学生而言，基础知识非常重要，错别字不仅要指出来，还要及时纠正。部分差生作业潦草，涂改厉害，这就提醒我们要关注这部分差生的作业，多鼓励，多指导。
有的错题没有及时订正。订正时，告诉学生订正方法，自始至终采用下去。3、批改符号要一致。批改符号也是一种语言，也可以向学生传递反馈信息，纠正错误。另外个别班级学生在写练习册的时候，使用改正纸，这样的做法是不可取的，在考试中会扣卷面分。4、善于使用激励性、指导性语言。可能一部分老师觉得这是一个负担。其实，评语也是老师和学生进行沟通的有效途径，老师的中肯性评语可能让学生更容易接受。可以是针对本次作业，也可以是学习态度，学习方法，三言两语，今天四五个，明天两三个，把我们的希望，我们的要求，我们的指导，我们对他的关注，告诉学生，学生就会更容易的接受我们的建议，开始进步。尤其我们语文老师，不能惜言如金。学校建议在以后的作业中要有一些激励性的语言，在下次作业检查的时候能看到起色。一分耕耘一分收获，相信通过我们的努力，我们的教育之花定会结出丰硕的果实。
未完成作业检讨书10
您好！
今年是特别的一年，是和病毒作斗争的一年！一开始我国爆发新冠病毒，现在整个世界都处于一种警戒状态。通过网络，当我看到医护人员在前线战斗的时候，我也很感动。但是我很羞耻的是这次竟然没有完成交代的学习作业。
我真的是羞愧不已，更不知道该怎么去表达自己，也不知道该怎么去面对老师同学还有自己的父母。虽然现在的情况不算乐观，但是我们大家都在努力的奔跑，老师一直在网上给我们教课，我作为一名学生，反而没有把老师的话放在心里，不写作业，让老师心寒。真的对不起。
这是我第一次接触网课这件，一开始我的态度也不是很明确，因为平时我的成绩也不太好，可能正是因为如此，我就懒散惯了，对什么事情都不怎么放在心上。一开始上网课的时候，我看见同学们都这么积极的参与，老师也热血沸腾地给我们讲课，我自己也突然像充满了动力一样。
即使现在我们还不能出门，不能进入学校，但是在网上上课同时也能给我一种我们在一起奋斗的感觉，我看着老师仔细的讲解每一道题，讲解每一篇文章，看着同学们也非常认真的回答问题，做好笔记，我也便多了一点热情和学习的兴趣了。所以一开始我积极的参与学习，并且比以前在学校学习更加的主动一些了，老师也对我进行了表扬。
但是我这段时间确实松懈了，今天因为家里的事情比较的多，我妈一个人也忙不过来，我便去帮了一回忙，昨天忙得比较久了才发现自己竟然忘记写作业了。对于这件事情，我真的很愧疚。现在是我上网课的时间，也就像是在学校学习的'时间一样，我不应该去忙别的事情，从而耽误了我的学习，这一点是我没有注意好的一点，也是我没有做到位的一点。
后来当我看到群里老师说我没写完作业的时候，我立马去补了起来，然后交给老师看了。但是这件事情对同学们对我自己，还有对老师也多多少少产生了一些影响，不管怎样，我都应该站出来承认这次错误，我也应该为自己的错误负责。即使是做一个反面教材，我也应该承担并且在一个反面教材的基础上进行改正，变成一个可以学习的正面教材。希望老师能够原谅我一次，接下来的学习我不会再马马虎虎了，我会严肃对待！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
未完成作业检讨书11
尊敬的老师：
您好！
我应该是我们班第一个向您写检讨书的吧，那就真的是很惭愧了，临到期末了还给您出这么一档子事，对不起，让您失望了，我的作业没完成，导致任课老师要挂我科，您也在班上批评了我，虽然没点名批评我，但是我还是有自知之明的，我知道您就是在说我，但是为我考虑，看在我都这么大的人了，不当着全班同学的面点名批评我。我都这样了，您还设身处地的为我着想，我真对不起您，辜负了您对我的一番好意。
军人以服从命令为天职，学生就应该以按时完成作业为天职，以好好学习增强自身能力为天职。我却没有履行好一个当代大学生的学习义务，我仔细查看了一番，我们这学习专业课3门，其他辅助课6门，我只有一门是全部按时按量完成的，就一门毛概完成的，那也只是因为它整个学期下来就布置了一次作业，刚好那天我去上课了，就闲着没事写了，其他学科，我都是三天打鱼两天晒网，兴趣拉了就写一下，没想法说不写就不写，每当其他同学都在写作业的时候，可能就只有我在玩手机或者睡觉，我也理解不了我为什么不能受环境影响，跟他们一起写作业，为什么我独树一帜玩手机的时候心里不会觉得心虚，我也不知道。
我从小在父母严格的监管下学习，每天除了学校布置的作业以外，我还有爸爸妈妈给我买的练习册，每到节假日送我的礼物都是练习册，无穷无尽，写都写不完，写完了他们就会觉得我很喜欢写作业，下次就更多的给我买，我真的很无奈，所以我一直都很讨厌写作业，现在到了大学，远离了父母的魔爪，我就解放天性了，想怎么玩就怎么玩，玩累了想睡觉了就旷课在寝室睡觉，当然老师，就一两次，不是经常旷课，老师上课布置的作业我从来都不管不顾，看都不会看一眼。现在到了期末任课老师说：“没交作业的，或者纸交一个空本本上来的，一律挂科重修处理，每一次的作业我都有审批，少一次期末考试就减10分”。我现在的形势十分严峻，我拖欠太多作业了，我要是真的还不弥补过错，我的'大学时光可能就没难么舒服了，几乎所有学科都要挂科，那就意味这要交巨额的补考重修费用，我是承担不起的，我也不敢跟父母说，他们要是知道我在学校因为没写作业导致挂科重修，我想今天知道，明天就能赶过来修理我一顿。
老师您放心，各科老师的惩罚措施让我清楚地明白了事情的严重性，我会向同学请教作业内容，然后把自己这学期没做完的作业都给补上来，你放心，我不会抄作业的，那不是我的风格，我长这么大就没干过这种事，并且在以后的日子里我不会再拖欠作业了，我要争做一个努力向上的大学生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
未完成作业检讨书12
尊敬的老师：
您好！
暑假虽已结束却因为作业未完成的问题让我感到很惭愧，因为自己没交作业让收作业的同学感到为难也是不太好的事情，在被老师批评的时候也让我在反思为何没能完成暑假作业，在我看来也许是自己太过贪玩的缘故才会导致暑假的漫长时间都被浪费了吧，所以我深刻检讨了这次暑假作业未完成的问题并希望得到老师的谅解。
其实我得明白因为贪玩导致暑假作业未完成的事情是极其可耻的，须知暑假的时间向来很长又怎能出现作业未完成的状况，明明时间上绰绰有余却在开学之际闹出这样的乌龙以至于让老师感到失望，虽然是初犯却因为性质的恶劣让我感到很惭愧，对以往的错误做法感到后悔的我也希望能够挽回老师的信任，然而连做作业这种学生的基础职责都无法履行的我自然是没有什么可信度的，只不过我不想继续这般堕落下去从而希望通过老师的`批评使得自己清醒过来。
我可不认为连作业都无法完成的学生能够在成绩方面有做作为，联想到自己平时的成绩并不稳定的状况自然是有所感悟的，更何况导致作业未完成的原因是贪玩这种可笑的理由，扪心自问整个暑假都在玩的我难道就不会为此感到愧疚吗，看似轻松却是在糟蹋父母和老师的心血，而且连作业都没有完成的自己在开学以后也会出现学习进度落后于人的状况，联想到自己作业未完成会导致这么多负面影响产生也让我对此感到很惭愧，早知开学后会因此感到难堪又为何不在当初便认真做好暑假作业呢？
归根究底还是对待学习不够用心以至于连作业都没有心思做，殊不知不通过做作业的方式巩固学习成功很容易遗忘以往所学的知识，正如开学以后再次踏入校园竟然有种陌生的感觉，在我看来正是因为暑假生活过于安逸才会导致这种窘迫的状况出现，而且对我来说作业都完成不了已经让自己感到很难堪了，所以我得牢记教训并在以后的学习中认识到按时完成作业的重要性，通过刻苦学习的方式来获得老师的谅解也是我应当要做到的事情。
已经结束的暑假给我新学期的生活带来了不少的遗憾，所以我对此感到很愧疚并希望通过学习上的努力来进行弥补，若是无动于衷的话也许会因为这方面的污点导致自己今后的学习受到影响，我得成为有担当的学生并积极承担暑假作业未完成的后果才行。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
未完成作业检讨书13
尊敬的老师：
您好！
寒假作业的布置对于初中阶段的学习而言无疑能够起到很好的巩固效果，毕竟漫长的寒假若是只顾玩耍的话很有可能在下学期初难以适应学习的氛围，更何况因为玩耍导致学习退步是让人明显感到得不偿失的，然而这次寒假作业未完成的错误的确让自己的内心感到有些懊恼。
尽管老师在放假前边嘱咐过我们完成作业的重要性却并没有让自己将其放在心上，事实上若是自己遵循老师的指示则很有可能利用假期的时间使得自身的学习基础得到巩固，届时面对新学期的知识也能很快调整好自身状态从而进入新一轮的学习之中，然而这次因为贪玩而没能完成寒假作业的做法的.确让自己感到十分窘迫，无论是毫无底气的内心还是思想上的堕落都意味着自己辜负了老师对学生的信任，再加上自己抱着侥幸的心理交上未完成的作业却被学习委员发现便增添了一层欺骗的意味了，享受假期的奢靡生活却不好好学习只会让自己的思维变得更加狭隘。
其实早在自己产生不想完成作业的心思之时便该想到会有这般的局面产生在眼前，此刻因为自己一人未完成作业导致收集目标难以达成的确有些连累班集体的发展，重要的是自己下定决心的时候毫无前瞻性才会导致这类错误的状况发生，至少当时自己应该考虑完不成作业的后果才不会导致整个假期的时间白白荒废了，对比那些完成作业且用心学习的同学便能发现自身目光的短浅，仅仅度过这个寒假便出现提笔忘字的状况又怎么对得起教导自己的老师。
针对这类过失应该尽快补齐未完成的作业并做出合理的解释比较好，而且想起自己造成的恶劣影响还应该想办法道歉才算是具备学生的担当，毕竟是自己未完成作业在先便应该尽力追赶其他同学的步伐才行，否则的话荒废了整个寒假的自己又有何面目应对老师曾经寄予的期待与信任，我需要清晰地认识到好逸恶劳乃至作业都不愿意完成的行为实质上是学习生活中的毒瘤，只有去除脑海中不切实际的想法并完成属于学生的职责才不至于导致自身形象受损。
严格意义上来说寒假作业没完成的自己的确不配浪费学校的教育资源，享受着老师的教导却不珍惜只会让自己在堕落的道路上变得罪孽深重罢了，因此我得尽快振作起来并收拾未完成寒假作业的烂摊子才对得起老师的帮助。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
未完成作业检讨书14
尊敬的老师：
未完成作业检讨书15
尊敬的老师：
您好！
最近我在家里面玩的时间的确是多了一点，这让我对于学习和写作业的积极性都下降了不少，在家里我基本上都是会把时间用在看电视、玩游戏上面，除非我的爸妈来催促我或者我觉得作业不得不写了，我才会被动的去书写自己的课后作业，其实老师们布置的作业也不多，大概每天只需要花费半个小时左右就能认真的写完了，但是就是因为我太过于懒惰了一点，每天不愿意在自己的学习上费一点心思，所以我也是出现过了不少次课后作业未完成的情况，今天，我又一次的老师您给发现作业没有完成了，随后我也受到了老师您的批评和责罚，这让我的羞愧心一下就涌了起来，我发现自己在大家的眼里的确就是一个坏学生的典范，可我却浑然不知，所以我决定要好好地改一改自己在大家心中的形象才行。
现在我们已经是小学x年级的学生了，不再是以前那个不懂事的'小孩子了，很多事情我们知道能不能去做，也知道要如何去完成，例如学习这件事情就不应该让其他人来催促才对，不然一直都是被动学习的话只会让自己的学习成绩下滑或者是停滞不前，我原本在班上的成绩还是不错的，但是就是因为我比较懒惰，不喜欢去做练习题，也不喜欢在课后去复习学习过的知识，这就让我和班上那些优秀的同学差距是越来越大了，可我却一直都没有改正自己的这种不足，依然喜欢和老师、家长们作对，仿佛不写作业依然成为了我的习惯。在这里，我也要向老师您承认一下我以前犯下过的错误，现在不是网络比较发达嘛，所以我之前经常利用手机上去查询作业解答，另外我有时候也会去抄袭身边同学的作业，借此来逃过老师和班干部的检查，这种种行为让我的学习兴趣大幅度的下降了，眼看着自己的成绩和学习状态是越来越差了，我觉得自己如果再这样下去的话，我感觉自己或许连一个好的初中都考不上，那样的话我就真的没有什么脸面再去面对老师、家长和我的那些小伙伴们了，所以从这个学期开始，我会好好的安排一下自己的学习，争取作业自己做，减少玩游戏的时间，在上课的时候认真地听取老师的讲解，争取早日让自己的成绩和表现恢复到一个比较好的水平！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
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