中学学生检讨书

时间:2021-03-16 10:00:10 检讨书 我要投稿

精选中学学生检讨书四篇

  在学习、工作、生活中犯错误以后,往往被要求写检讨书来自我反思,在写检讨书的时候要注意态度要诚恳、端正。什么样的检讨书才是好的检讨书呢?以下是小编为大家收集的中学学生检讨书4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选中学学生检讨书四篇

中学学生检讨书 篇1

尊敬的XXX老师:

  你好!

  我是XX年级XX班的XX,在上个星期五因为在小字本上乱写老师,被妈妈带回家教育。

  在回去的路上,同车的人问我:“小同学,你放学了吗?”我惭愧的低下了头,妈妈对同车的人说:“他被学校开除了。”说着,泪流满面,我见了,心里很不是滋味。我知道,妈妈脸上在流泪,可她心里在流血,一直以来,妈妈都很辛苦。在我六岁时,爸爸就去世了,妈妈和我相依为命。她每天都任劳任怨的操劳,而我却这样,真是太不应该了。在我小学毕业时,妈妈为了我面试的资格,排了一晚上的队,淋了一晚上的大雨,好不容易才把我送进了这所学校。我到达这所学校本来准备学好知识和做人的道理的,可是因为我没有严格要求自己,最后竟犯下这么严重的错误,我真对不起我妈妈。同车的人教育我不能这样做,要好好学习,尊敬老师,我听了,更加惭愧了。回到家中,妈妈又教育了我,使我认识到了问题的严重性。我真后悔我竟干出了这种错事。

  为了教育我,妈妈把我送到一处建筑工地上去打工,虽然一天下来,我手又酸又痛,腿像灌了铅似的,可我做的这些连一顿饭也不够,我体会到了大人挣钱的不容易,我更加后悔我这样做,在工地上时,工人叔叔们教育我,说我应该遵守校规校纪,打工挣钱太辛苦了,要好好学习。我感到无地自容,我想,我当初真不应该做出这种事。回家时,我遇见了我的好朋友,我当时真想找个地缝钻进去,我太丢脸了。回到家中,妈妈抄来了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,让我对照自己的行为检查,我发现自己很多的不足:不遵守校规校纪、不尊敬师长、不诚实守信、爱说脏话、打架。我下定决心要痛改前非,我要一切从零开始,改过自新。通过妈妈的教育,我懂得了“一日为师,终生为父”的含义,也懂得了每个人都会犯错,但犯了错就因该立即改正,而且有的错犯下就无法弥补的。通过这几天在家自学的情况,我明白了离开老师我更本无法学习好,我还有什么理由骄傲自满?我还有什么理由不尊敬老师?当我昨天看到学校校讯通发来的关于同学们在校园生活的短信时,我哭了,我感受到了校园生活的美好,我也感到了我的不对。我正的想回到校园生活中去,回到同学们的中间。

  我仔细反省了自己的行为,发现自己没有遵守校规校纪和社会公德,生活习惯不文明健康,没有礼貌待人,经常说脏话、不团结同学、言行不一致,知道自己错了却还不改、无责任心、打架、骂人、发生矛盾没做好自我批评,上课不专心、没有主动承担力所能及的事。我保证我以后要做到:1、遵守校规校纪,不做违反纪律的事。2、尊敬老师,上课认真听讲,不在背后,不在背后议论老师,更不谩骂老师。3、生活习惯文明健康,语言文明,不说脏话。4、团结同学,发生矛盾多做自我检讨,必要时向老师反映。5、承担力所能及的事,有责任心。6、珍惜时间,努力学习有上进心。7、言行一致,知错就改。

  人非圣贤,孰能无过,但关键是要改正错误,请老师相信我,给我一次机会,我一定改正自己的错误,成为一个好学生。

  此致

敬礼!

  检讨人:XXX

  XXXX年XX月XX日

中学学生检讨书 篇2

尊敬的X老师:

  今天的XX课上(写课程名),我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性,就不自觉地XX(写罪名),在此过程中,XX(写领导的级别及姓名)发现了我的这一严重错误,并及时地对我进行了指出和纠正。

  现在想起我当时的行为,可真是千般懊恼,万番悔恨。在目前的情况下,尤其是xx期间(可写什么大检查、百日活动之类),我利用这宝贵的学习时间来XX,真是极其不该。这样的行为,不但使对教员/老师的不尊重,对我们这个集体的不负责,更是对自身的要求不严,约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象,同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象,使我们的集体在校园内丢了脸,掉了队。在校内进行“……”(特别活动名,如“百日安全大检查”之类)的时候,我竟犯了这样的错误,使我们的这个集体的形象受到极大损坏,究其根本,谈其关键,在于平日里我一罐对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间再次犯错,,违法了队/班规,破坏了队/班纪。

  我的这一行为,对不起XX,对不起XX,……(写领导级别或姓名,按级别从高到低写,最好全部写到,但切忌一定要从高到低写)。

  如果自己平时能像其他同学一样,向骨干/班干部多学习,对自己要求严格,对自身提高标准,想必就不会犯下此类严重错误。

  世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从现在起,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。提高对自身的要求,加强自我约束,强化自身责任感,深化集体主义荣誉感,在学校内在XX内(写班级名),争当一名作风优良,学习踏实的学生,为我校我班/队争光添彩,同时也为自己留下一笔宝贵的财富。请老师谅解我这一次的错误吧!

  此致

敬礼!

  检讨人:XX

  200X年X月

中学学生检讨书 篇3

尊敬的老师:

  您好!

  被老师发现乱窜宿舍,其实也不是我第一次了,老师和我说了很多,我才知道我这样的行为还是挺自私的,别的同学要休息,并不一定欢迎我去,只是碍于我和其他宿舍有些同学是朋友,所以也是不好说什么,但是其实也是影响了他们的休息,我也是感到抱歉,之前真的我没想过这个问题,以前虽然老师说我们不要乱窜宿舍,但是我却并没有把它当一回事去看,反而觉得老师是大题小做,去和朋友聊聊天,多一些沟通有什么不好,但这次老师说了之后我也是很认识到,这些制度可能我一时没有理解,但是都是为了大家着想才有的,我不应该去犯,在这也是要检讨。

  其实之前我也是有喜欢交朋友的习惯,和外班的同学也是玩得很近,经常的一起去操场打球,也是有一定的友谊,我又是比较外向的人,所以到了宿舍,虽然也是休息的时间,但是总是想走动走动,也是会去其他的宿舍和同学聊天,之前老师没有发现,我也是觉得没什么关系,毕竟同学也是和我聊得开心,但是我却并没有注意到宿舍其他同学的一个想法是怎么样,是否真的.欢迎我,而且有时候同学想早点休息,而我还在那儿,也是会打扰到他们的休息,特别是有时候午休我还去和同学讲话,其他的同学在休息,我们的声音也是会吵到他们,这次就是在午休的时候,老师过来巡查发现了我窜寝,我也是知道是不对,但没有想到太多,只是觉得是违纪了,但并不如此。

  吵了同学休息,也是会耽搁了他们下午的学习,自己不想睡觉,并不是代表别的同学就不想,这也是很自私的表现,我挺懊恼的,平时我也是喜欢去帮助同学,但没想到我一个违纪的事情,看起来是团结同学的关系,其实也是损害了其他不是我朋友的同学利益,或许和我说话的同学可能也是想休息,但我在讲他也是只好跟我说,我完全没去想别人到底是怎样的,这也是告诉我,要多站在别人的角度去看事情,去想问题,大家都是同学,相互的去体谅,去团结一点,而不能那么的自私,老师,我以后不会再这样窜宿舍了,会好好的利用好休息的时间,即使不想睡,也是可以自己去看书,不能打扰到其他的同学,平时想和同学说话,完全可以约到操场去打球的时候聊天,其实完全够了,我会改过的。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

中学学生检讨书 篇4

尊敬的老师,同学们:

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对翻墙这种不良行为的深刻认识以及再也不翻墙的决心。

  这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该翻墙,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

  不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的。

  相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会翻墙。

  今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

  犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

  这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

  错误的性质是严重的。翻墙,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。而且,翻墙也是对老师的不尊重。所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

  其次,我在上课的时候翻墙的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

  再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,“第八中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我讲话,当时我的也想讲话和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了现在的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德,是当代中学生理应具备的品质。但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。我在在上课的时候翻墙,还传染其他同学一起,这并不是真的和别人好,而是在害自己和同学们,晚自习是让学生复习一天的学习的课,不论是什么原因在上课的时候翻墙都是很不对的,违背了做学生的原则。当然,我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候翻墙,这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在上课的时候决不翻墙,而我却在上课的时候翻墙了,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,而我却在上课的时候翻墙欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在上课的时候别的同学找我讲话,我不再参与,而是在主动的去告诉他这样是不对的,这样就可以帮助老师分忧了,帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,我所犯的错误的性质是严重的。我在上课的时候翻墙实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为,即使老师允许,此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚定不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。本来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地伤害了他们的心;我所犯的错误,无疑产生了很大的负面影响,带了一个坏头;其他的同学在她们成长的过程中,由于我所犯错误,给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之,们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到责任重大不敢苟且,认真学习,全力投入。但事实证明,仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念,否则就会在学习上迷失方向,使国家和学校受损失。我知道,造成如此大的损失,我必须要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

  早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得翻墙,对不起,老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题.错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实.老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性.

  如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足.平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此.我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名初2学生还像小孩子一样在上课讲话,给全班作了坏榜样造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

  1.在同学们中间造成了不良的影响。

  2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.

  3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在绝对不翻墙地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.

  望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.

  今后我一定会好好学习,不翻墙,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!

  此致

敬礼

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

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