【推荐】检讨学生的检讨书三篇
在不小心犯错后，为了避免再犯，就需要写一份自我检讨书好好进行自我反省，请注意检讨书里面要交代清楚行为。你还在对写检讨书感到一筹莫展吗？下面是小编整理的检讨学生的检讨书3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
检讨学生的检讨书 篇1
尊敬的教官：
您好！
首先要跟教官道一声歉，我没有做好一名“军人”的职责，也没有承担起一名学生的责任。这次因为我的一些错误，给我们的军营带来了很大的影响，我深表抱歉，希望您能够谅解。在军训当中，我们每个人都应该要保持一个严肃的态度，认真的对待训练，认真的做好教官交代的每一项任务。这次在训练的过程里，我犯了一个很低级的错误，给我们整个班级的训练拖了后腿，在这里，我强烈的检讨了自己，希望可以重新归队，跟大家再一起训练，谢谢！
首先我检讨了自己本身的问题，在纪律方面，我没有一个很好的意识和观念，进入军训这么久了，我还是一副吊儿郎当的样子，丝毫不严肃，这次也正是因为自己这个不严肃的心态，才给我们的集体带来了不良的一些影响。反思了之后，我也找出了自己几个需要改正的地方。
1、做人不能太自我，这次就是因为我太自我了，丝毫不顾及别人的感受，所以才出现了这样的哄乱，这个责任的确是归结于我身上的。如果不是我一意孤行，我们又怎么可能这样的动乱呢？所以我检讨，我认错，我也会改正，正视自己。
2、纪律意识严重缺乏。这次在训练的时候带着一些同学起哄是我的不对，这次在这样的大场合做出这样的事情，确实是给我们军营丢脸了，想必教官和营长对我也无语了吧。我还是太没有重视纪律了，这是我最大的毛病，这个问题我会立马去改正的，在今后的学习上也多加注意。
3、没有清楚自己现在的位置和身份。现在我是在军训当中，准确来说也是半个军人。可是我一些最基础的事情都没有做好，这的确会让人感到很失望。所以我也知道自己这次的确做得很不好，让太多太多的人对我感到气愤和生气了，在此我也要真诚的道个歉，确实是我的不对，希望大家可以谅解。
在这次军训当中，经历了这些事情，我又何尝不知道自己在哪些方面缺乏呢？我想，或许我只是少了那么一点决心和毅力罢了。从此之后，我要改变的不只是眼前出现的问题，我会去发现自己的问题，然后及时改正，争取不要再出现一些完全没必要出现的问题了。希望教官原谅我这一次，我一定改正自我，重新步入轨道，开启大学生活。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
检讨学生的检讨书 篇2
上午第二节课预备铃刚响起，我正准备上课，班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报：“老师，不好了，许庆波和谈雄打起来了！”
一听这话，我急忙跑到教室，只见教室后门旁边，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，不准他们接近，许庆波和谈雄相对站着，虽然停止了打架，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，他们不敢看我，看样子他们刚动手就被同学拉开了，都没有受伤。。在说明书里，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该处罚，他们都愿意让我处罚。我提了两个处罚要求：一是要求他们回去想一想，当许庆波说谈雄的坏话之后，他们用什么样的方式处理，两人才不会打架，以《假如我??》为题目把自己的想法写出来，明天交给我；二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，再跟我谈感受。对于第二个要求，他们很快表示接受，可是对于第一个
，他们都是怕写作文的`同学，想用说代替写。我说不行，刚才让你们说还说不清楚，现在我倒要看看你们写作的能力了。
两个同学很无奈，离开办公室的时候交头接耳，说刚才真不应该打架，现在该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的背影笑了，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。
第二天一早，他们拿来文章给我看，许庆波写的是《假如我不动手》，谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》，虽然写得比较简单，但是如果真的像他们“假如”的那样，当时他们一定不会打架。我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己的“假如”，他们连连说好，并对我说他们要去做好事了。
我看着他们的背影再次笑了！
反思：
同学之间因口角而打架，这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，如果当时我即时对他们进行批评教育，不但影响了全班同学的学习时间，而且他们也还没有冷静下来，不容易接受教育。所以我对此作了冷处理，并表扬了劝解的同学，使全班同学知道，打架是可恶的，制止不良行为是值得称赞的。
反思: 同学之间因口角而打架,这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架,如果当时我即时对他们进行批评教育,不但影响了全班同学的学习时间,而且他们也还没有冷静下来,不容易接受教育。所以我对此作了冷处理,并表扬了劝解的同学,使全班同学知道,打架是可恶的,制止不良行为是值得称赞的。 对他们的处罚,我改变了以往批评教育的做法,没有让他们写检讨书,而是要求他们换一种思路,想想用什么样的方式处理当时的事情,两人才不会打架,以《假如我……》为题目写出来。目的是让他们对此次打架事件进行反思,我相信他们一定也不愿意打架,只不过自制力较弱致使打架,这时如果让他们换一种角度想想不会造成打架的方式,以后再遇到类似的事,他们肯定会联想到这些方式而避免打架。同时,我让他们合作做好事,是希望他们在合作的过程中增进友谊,在做好事的过程中提高品质和自制力。
检讨学生的检讨书 篇3
我很抱歉，今天我没有去，我知道自己这样的行为肯定会遭到你们的批评，所以我都不敢回家，我在经过你们的一番思想工作之后，我才知道自己这样的行为是多么的不理智，多么的让、让你们担心，我知错了，爸爸妈妈对不起。
今天是我去上小学的第二天，在经历过昨天第一天的上学之后，我突然对学校充满着恐惧，老师看起来非常的凶，说话也是非常的有威严，像极了爸爸生气之后批评我的样子，让我有点害怕。班上的也是，上个课都好吵的，没有一点上课的氛围，我感觉我在家看书都比在学校上课学的东西要多，特别是我同桌，上课吃定西、玩玩具，还要我跟他一起玩，我不愿意就骂我，因此我感觉同学们都十分的不好相处，我今天一想到我又要跟那个同学坐在一起，我顿时就产生了不去学校的想法，我当时都已经走到校门口了，但是我转了个弯，去了学校附近的一个公园，我就在那看书看了一个上课，后来我就被你们给找到了，我现在还忘不了妈妈你的脸上挂着泪痕，写满了紧张和害怕，我知道我让你们担心了，就因为我不考虑后果的一个决定，就导致你们全员出动来找我，我本来是打算等到放学那会再自己回家的。
我回到家后也是总结了一下我不去上学的原因，我认为自身存在着以下几点：
1、把同学们一概而论了，虽然说我现在的同桌是很喜欢闹腾也非常的蛮不讲理，但是并不意味着所有的同学都是这样的，我都还没有主动的去接触他们了解他们，我不能就这么给他们下了定论。
2、与人交流相处能力欠佳，我在幼儿园的时候就是如此，在班上的存在感最低，但是我也有了两个很要好的朋友，回想起来好像都是他们主动的来认识我，我们才慢慢的熟识的，我也应该在小学主动去结识同学。
3、不喜欢跟老师表达问题，一样的道理，我还没跟老师交流，但从表面我就认为了他是一个很不好相处的一个人，本来我在遇到这样一个同桌的时候，我完全可以跟老师提出意见，换一个座位的，但是我却只字未提，甚至都没有去找过老师。
爸爸妈妈你们放心吧，我不会再出现今天这种逃学的现象了，从今天起我每天都要按时去学校上学，认真学习知识，友善的结识朋友，但凡我在学校里遇到什么事情，我一定第一时间跟你们或者跟老师汇报，绝对不会再这么独自解决了，绝对不会再让你们担心了。
此致
敬礼
检讨人：xx
20xx年x月x日