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六年级倡议书

时间：2025-08-27 08:38:57 倡议书我要投稿

六年级倡议书(实用15篇)

　　在当下社会，我们使用上倡议书的情况与日俱增，倡议书有利于倡议者交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实。在写之前，可以先参考范文，下面是小编精心整理的六年级倡议书，希望能够帮助到大家。

六年级倡议书(实用15篇)

六年级倡议书1

全校同学们：

　　爱护学校是每位同学的职责，而学校是我们每日的.去处处。只有好好爱护我们的学校才能让我们的学习更加安心。爱护学校不是一句口号，而是体现同学们素养的时候，为此，我向全校同学提出倡仪，让我们从今天起努力做到以下几点：

　　1、不踩踏草坪，不随意摘果子，要爱护树木花草。

　　2、用餐时，低声细语，不大声喧哗，保持食堂纪律。

　　3、在楼下玩耍时，不随意乱丢垃圾，文明用语，不用不雅的词语。

　　4、爱惜公物，不破坏公物，不随意在墙上画画。

　　爱护学校，人人有责，让我们从现在开始，从今天开始好好的爱护校园环境。

　　11月24日

六年级倡议书2

禹州市的广大居民们：

　　水，是我们的生命之泉，如果没有了水，就没有我们人类，但居民们在生活中不知节约用水的现象却比比皆是：洗完蔬菜的水直接给倒掉，洗手、洗脸、刷牙时一直开着水龙头，洗衣服不用手搓而靠用水冲等。

　　如果我们还不节约用水，那么地球上的'水就会慢慢地减少，直到枯竭，那么我们人类也不会在地球上幸存。

　　为了让地球上的水尽量减少的慢一些，为了让我们人类在地球上生存的更久一些，我发起节约用水的倡议，让我们一起努力做到以下几点：

　　一、我们洗完蔬菜的水不要直接给倒掉，它还可以用来冲厕所、涮拖把等。

　　二、洗手、洗脸、刷牙时不要一直开着水龙头，不用的时候要把水龙头关掉。

　　三、看见哪里的水龙头一直流着水，要及时地给关掉。

　　我倡议：节约用水，让我们多生存一些时间；节约用水，让地球母亲也多一些储蓄，让我们从现在起，节约用水！

　　李明珠

　　9月18日

六年级倡议书3

同学们：

　　我们的学校——xx市第xx中学是一所充满活力，充满乐趣的核园，这里的早晨书声朗朗，早操整齐有序，后花园里香气扑鼻鼻，朵朵鲜花争奇斗来艳，但是，那些小年级学生总是破坏校园环境，因此，我想提出几点倡议：

　　1、节约使用资源，节约用水用电。

　　2、不乱扔扫垃圾，禁止将口香糖等零食袋扔到地上。

　　3、不要在校园的'墙壁上乱涂乱画。

　　4、不要随意采摘花朵，使花园不再美丽。

　　美丽校园我的家，校园卫生靠大家，我们要共建绿色文明校园！

　　xx中学少先队员

　　20xx年11月30日

六年级倡议书4

尊敬的教师、亲爱的同学们：

　　谁不渴望那郁郁葱葱的草地？谁不愿自己的校园变成花城一样？谁不希望在温馨洁净的校园内读书？现在学校给我们提供了一切，可是，大风偶尔吹起的是那白色的'垃圾，这是谁的错？

　　当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感触心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中念书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁文雅的环境中研究时，定会倍感心情愉快。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们研究进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光播种，汲取着营养成长。

　　学校是我们的家，我们是学校的主人，建设靠的是我们。在我们新一届同学刚入住新校区，我们的家更需要我们的爱，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的校园文明行动。

　　我们向全校师生发出以下倡议：

　　一、校师生一起来保护现有草木，全不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵；爱护每片绿叶，爱护每株幼苗。

　　二、节约用水，稳定扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品不要顺手抛弃，不随地吐痰，自觉养成良好的行为惯。

　　三、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁；

　　四、看到地面上有纸屑等杂物，要主动拣起并监督；勇于同破坏公物的不良现象作斗争。

　　让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，从我做起，从身边的小事做起，多一片绿叶，多一份温馨；多一份关爱，多一份呵护。让我们一起：珍爱绿色，珍爱我们共有的家。

　　倡议人：xxx

　　x年xx月xx日

六年级倡议书5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　伴随社会的经济进步，大家居住的地球环境紧急污染，目前一线城市已经开始了垃圾分类，可大家居住的城市却还没进行垃圾分类。

　　天天走到校门口，马路两边的垃圾堆的好似一座座“垃圾山”。有些是喝完的豆浆瓶，有些是吃完早点后乱丢的塑料袋，一个个垃圾完美的避开了自己应该呆着的垃圾桶。还有小区里被风吹下来的树叶，医院里丢弃的废弃针管，菜市场里卖剩下的`鱼肉，蔬菜和工厂里的废弃电池……

　　大家都了解，目前的垃圾可以分为三大类。1、类是废纸，金属等可收购垃圾，他们可以循环借助，变废为宝，长期给人类做贡献。2、类是菜叶，果皮等不可收购垃圾和厨余垃圾。这种垃圾可以制成农家肥，促进农作物成长。3、类则是废弃电池等有害垃圾，这种垃圾对于人体和土壤的害处很大，还会产生紧急的化学反应。一般含铅汞的废电池可以交给废电池收购机构处置，不含铅汞的废电池可以直接扔在城市分类垃圾箱里。垃圾分类从我做起。

　　1、不乱丢垃圾。

　　2、不私自处置各种垃圾。

　　3、要把各种垃圾分类好。

　　4、不要把废电池等有害垃圾填入土里或丢入河中。

　　一屋不扫，何以扫天下？为了更好地保护好地球环境，同学们，让大家行动起来吧，从自我做起。

　　倡议人：XXX

　　20xx年XX月XX日

六年级倡议书6

网民朋友们：

　　互联网作为现代信息交流的平台，是社会文明进步的标志，已经成为人们喜闻乐见的'学习、交流和娱乐的重要方式。但是，恶意诋毁、诬陷谩骂、造谣传谣、传播低俗不良信息等不文明现象，也对社会造成了不良影响。为加强我市网络文化建设，倡树文明新风，净化网络环境，促进和谐稳定，现普洱网警向全市网民朋友们发出如下倡议：

　　一、严格遵守国家法律法规，自觉遵守中国互联网协会《文明上网自律公约》，不发布危害国家安全、违反法律法规、影响社会和谐稳定的有害信息。

　　二、自觉践行社会主义荣辱观，大力营造文明健康、积极向上的网络文化氛围，自觉养成守法上网、文明上网的良好习惯，做到“上文明网，做文明人”。

　　三、增强社会责任感和集体荣誉感，认真履行自己应尽的社会责任，保证自己传播的信息健康、合法、客观、有益，坚决抵制各种不良信息。

　　四、提高自身文明修养，坚守道德底线，养成良好习惯，尊重他人，诚实守信，不造谣信谣传谣，不传播虚假信息，不在网上恶意谩骂、诋毁、诽谤他人。

　　五、主动抵制和举报各种网上不良行为，坚决同网络违法犯罪活动作斗争，积极维护国家、社会、集体和个人合法权益。

　　六、全市网民要以身作则，严格自律，从自身做起，从点滴做起，做文明上网公约的实践者和带头人，带头抵制网络有害信息，带头清扫网络垃圾，带头营造文明健康、积极向上的网络环境。

　　倡议人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

六年级倡议书7

　　光阴似箭，岁月如梭。又到了毕业的季节，绿意染浓了枝头，苍翠欲滴中渗透着离别的味道。这些年，老师的悉心栽培、同学的关爱互助使我们在母校的怀抱中由年幼稚子成长为阳光少年。

　　跨过离别的瞬间，让你流连忘返的是什么？可能是星光闪烁的舞台，可能是情谊融融的教学楼，窗明几净的教室，也可能是芳草依依的青草地。在这离别的时刻，你们是否觉得应该感恩我们的母校，为母校留下些什么？

　　一册书籍一份情，一缕书香一片心！你们曾经读过的好书，励志、故事、科普、名人传记等图书，把它们留给母校的图书角，图书角将为你们搭建一个爱心传递平台，把这些好书提供给那些更需要它的学弟学妹们。

　　在此，学校向即将毕业的六年级学生发出倡议。大家伸出温暖的双手，把曾经读过的好书，捐赠给我们的母校。捐一册书籍，留一份真情。知识海洋融入你的一滴水，你的思想就将同海洋一样辽阔；校园文化增添一朵花，你的精神也将同花朵一道绽放出馨香。多年之后，总有一个后来者拥有它，当他慢慢翻开你曾经触摸过的书页，看到你的笔迹，重温你的记忆，你的书会永远地保存在无数后来者的心里，记载你曾经的小学岁月。

　　也许一个人的`赠送有限，但涓涓细流，汇聚成海，有大家的踊跃参与，定可以使图书角汇集的情意更加浓厚，使读者分享到更多的知识，让爱的暖流在阳光校园永远传递！

　　捐书说明：

　　1、六年级毕业生每人捐1本以上，多者不限，内容要求健康向上。

　　2、图书尽量为七八成新，不要有严重的缺页、污损现象。

　　3、所捐图书请做好书签夹在书里，在书签上工整地用楷书书写上自己的姓名和对读到这本书的学弟学妹们的美好祝愿。

　　4、在6月xx日前将书籍捐赠在班主任老师处，在告别母校活动上集中进行捐赠。

六年级倡议书8

　　[教学内容]

　　课标指出“懂得写作是为了自我表达和与人交流”。借以“食堂文明就餐”这一语境创设为媒介，通过就餐微视频不仅引出光盘行动的话题，激发倡议的欲望；通过例文比照、素材支援，发现表达方法的秘妙；通过采访学生的微视频呈现，继续承接语境，梳理问题背后的深层原因，从而为分条罗列倡议内容打开思维的触角。

　　[教学目标]

　　1．认识倡议书，掌握倡议书格式。

　　2．能根据某一情境提出合理化的倡议。

　　3．能通过广播站、校园网、宣传窗等平台发表倡议。

　　[教学过程]

　　第一课时

　　一、设置语境，定观点

　　1．最近学校少先队大队部在学生餐厅发现了这样一幕幕镜头。

　　（播放微视频镜头：学生就餐时，没有按需盛饭；吃饭时挑三拣四；对他人的行为没有及时阻止；离去后餐盘留有大量的食物剩余。）

　　2、写下自己的想法，完成第一次动笔。

　　3、汇报交流，统一观点“倡议光盘行动”。

　　二、比照例文，推原因

　　1、明确要发出这样一份倡议书，应包括哪些内容。

　　2．思考怎么样的表达才能召唤更多的.同学参与倡议行动。

　　（1）回顾之前的第一次动笔，进行修改。

　　（2）肯定例文段末中有“发出倡议”类似的语句，并发现倡议性不足的缺陷。

　　（3）预设思维受阻时，进行例文对比。发现例二运用了“引用”“列数字”等，使表达更有倡议性。

　　三、运用锦囊，写原因

　　1、根据习作锦囊，适当运用“引用”“列数字”等表达方法进行第二次修改。

　　2、展示交流，评价指标。

　　①结尾有倡议性语句（一颗星）。

　　②运用一种倡议性表达方法（两颗星）。

　　③运用两到三种倡议性表达方法（三颗星）。

　　四、依托语境，析原因

　　1、小组合作，思考该如何表达倡议内容。

　　（1）预设思维受阻，提供“采访就餐学生”的微视频。

　　（2）根据微视频，理出浪费现象背后的原因。

　　①没有按需盛饭的习惯；

　　②有挑食的习惯；

　　③没有提醒同学光盘行动的意识。

　　2、出示调查数据统计图，发现这些现象十分普遍。

　　五、思维图式，理倡议

　　1、根据提取的原因，思考倡议的内容。

　　2、小组讨论，完成思维导图。

　　图式建议：（可以根据一种现象写倡议，也可以根据几种现象写多条倡议）

　　图式选择如下：

　　3、小组推选作品展示，发现倡议内容与倡议现象的一一对应。

　　第二课时

　　一、拓展内容，写倡议

　　1．小组合作，讨论在校园里还有哪些值得倡议的问题。

　　2、根据小组交流意见，用简洁的语言填写“倡议书构思单”。

　　二、语境评价，改倡议

　　1．根据“倡议书构思单”，完成“倡议书”。

　　2、虚拟红领巾广播站现场发起光盘行动的倡议，在座的为被倡议的对象。引导被倡议人就疑惑之处发问，从而聚焦倡议内容的可接受性。

　　3、修改倡议内容，小组为单位，评选“最佳倡议奖”。

　　评价要点如下：

　　①倡议内容不能太笼统。

　　②倡议内容要针对被倡议的对象。

　　三、语境延伸，拓交流

　　1、思考假如这次倡议没有成功，响应的人寥寥可数，该怎么办。

　　2、除了通过红领巾广播站向全体同学发出倡议，还可以通过哪些阵地进行倡议。

六年级倡议书9

同学们：

　　绿化对每一座城市来说都意义重大，学校里的花草树木不仅能使学校变得舒适和美观，更重要的是，他们还可以减少噪音污染和空气污染，但是我们班里却有很多。踩踏草坪攀折树枝等破坏绿化的行为，因此我向全班同学们发出。做“绿化小卫士”的倡议：

　　1、看见有人践踏草坪，要及时阻止，这样不仅可以使我们的城市更美丽。而且与同学们的身体健康息息相关，从而让每个人都提高关心绿化的意识。2、我们要爱护花草树木，不仅要保护学校的花草树木，外面的街道、公园、社区等场所的花草树木我们也要做到不践踏、不攀折。3、在家楼下的小区里，如果看到干枯的树叶，我们可以将它摘下丢到垃圾桶，爱护树木的同时也要注意垃圾分类哦！4、小区举行的绿化工作要积极参与，积极参与植树、栽花和种草等活动，使我们的'生活环境变得树木葱郁、绿草如茵、花香四溢、空气清新。

　　学校城市绿化大家护，护好绿化为大家。做一名合格的绿化小卫士，不仅仅只是一句口号，我们还需要付出实际行动，我们要让我们的家园、我们的地球变得更加美丽！

　　20xx年11月16日

六年级倡议书10

亲爱的老师、同学们：

　　地球让大家存活，让大家保护。地球是大家的家园，大家是地球的小主人。哪个不想让大家的家园变的更美好，更漂亮？而在这时，那些卖水果、小吃、蔬菜的'叔叔阿姨们，在各个地方摆摊而等到晚上就收摊走人，可他们却没看到他们周围到处都是他们丢弃的垃圾，等到再过几天，那些垃圾在地上就会发臭，苍蝇、蚊子都飞来飞去，让过路的行人都地捂着鼻子，快步走过去。你们有没想过，就是你们如此乱丢垃圾，给大家的漂亮家园添了点脏。所以，我期望居委会的叔叔阿姨们，让那些摆小摊的小贩在走时带上我们的垃圾，让他们掌握爱惜好大家美好的家园，在此，我提出什么时间建议供你们参考：

　　1、请行人自觉爱惜公园。路边及其它公共场合有些花草树木。

　　2、照顾好自己身边的一草一木、爱惜花草。

　　3、期望社会上多增加一些植树、种花草的活动，期望大伙积极参加。

　　住在地球上的每个公民，让大家一同努力，使大家的地球更漂亮、漂亮，使大家的生活更好。每人争做文明先锋。

　　倡议人：XXX

　　20xx年XX月XX日

六年级倡议书11

同学们：

　　我们国家有些环境是被污染的：垃圾成山，黄土露，树木过少，天空灰蒙。这样的环境我们也难以继续呆下去，因此，我们为了保护环境，应该做到以下几点必做的：

　　一、少用一次性物品，多用自带餐具、盒子、环保袋。一次性餐盒和塑料袋需要用800万年去进行降解，同时还会占用城市空间，一定要少用。同时，一次性筷子会砍掉很多木材，会严重破坏地球的生态环境。

　　二、一定要进行垃圾统一分类。我国资源缺乏，需要能源缺乏，光靠目前的能源量是远远不够的.。同时，清洁工在垃圾处理厂也要进行分类，有些清洁工还有背上面的坚硬碎片给划出伤口的呢！所以说，一定要将垃圾分类，能用就回收，不能用就焚烧发电或有害单独处理。

　　三、多参与和“爱护环境”有关的所有活动，比如植树、垃圾分类知多少的活动，就是亲自体验一下清洁工的艰辛。

　　四、一定要少用自家的私家车上班，多乘公共交通出行或开电动汽车。汽车尾气含有许多的二氧化碳，是使空气污染的原因之一。也希望大家能够注意到这一点。

　　地球是我们的家，保护一定靠大家。我们的地球虽然可爱，但特别容易破碎，需要我们的帮助。同学们，让我们从今天做起，从生活的小事起，去爱护这个地球，保护这个环境！

XXX

　　20xx年XX月XX日

六年级倡议书12

各位同学：

　　你们好！

　　朋友们，一粒小小的电池弃入了大自然就可能污染60万升水，这可是一个人一生的用水量，而我国每年要消耗这样的电池42亿只啊！一节五号电池可以污染一立方米的土地，一立方米的土地可以使7个人遭到重金属中毒，危害如此大，而中国每年要用各类电池近百亿节，可回收率不足1%。我们可以想了有多少电池被我们随意丢弃入大自然，它们可以污染多少水和土壤啊？

　　朋友们，我们人类永远是最聪明的，我们已经觉悟，我们已开始制止我们的破坏行为，例如：欧美各国在经济上设置绿色壁垒抵制一切不合理的以破坏环境来获取利益的产品，从而使一些国家制止继续破坏环境的行为，这无疑是一种积极的行为，可是在我们中国，多数人环保意识很淡薄，泱泱大中国，浩浩礼仪之邦，怎能落后于世界环保浪潮呢？

　　为了保护我们的.家园，我们倡议：

　　1、大家行动起来，勇于同破坏环境，破坏生态的行为作斗争！2、少用甚至不用一次性饭盒、方便袋，不用一次性筷子等。

　　3、节约每一滴水，每一度电，用好每一滴水，每一度电。

　　4、节约每一滴水，每一度电，用好每一滴水，每一度电。

　　重视环保，从你我做起！朋友们，行动起来吧！你我能力有限，但你我的心无限。

　　关心环保，支持环保，从我做起，从小做起，我们的家园明天一定更美好！

此致

敬礼！

　　倡议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

六年级倡议书13

同学们：

　　你们知道吗，近年来，中小学生因伤亡人数触目惊心，“车祸猛于虎”，也许一次就会造成终生遗憾。拥有安全、文明、畅通的交通环境是人人梦寐以求的，但是畅通交通，必须从我们每一个人做起，首先我们要学会走路。瞧，有人在说了，谁不会走路？可是最近就有不少人因为不会走路而被开罚单呢！你们千万要记住，必须在人行道上行走，没有人行道的靠右行走，不在马路上追逐嬉戏，不贪图方便而翻越、钻跨交通隔离栏。不随意横穿马路，过街时要走斑马线，看清交通信号灯。红灯行，绿灯行，做到文明走路。

　　骑自车的同学更要注意遵守交通规则，不能抄近逆行闯快车道，不能在快车道上与机动车抢行，不能骑车带人，不能在人行道上骑车，以免撞伤别人，更不能双手离车把耍车技！可不能拿自己的'性命开玩笑呀！第三，我们要学会乘车，在乘车时应井然有序，依次排队候车，待车停稳后先上后下，前门上，后门下，不能将果皮纸屑丢出窗外，不能将头和手伸出窗外，福州是我家，畅通文明靠大家。同学们，让我们珍爱生命，严格遵守交通规则，远离危险，牢记“三会”：安全走路，安全乘车，安全骑车。做一名遵守交通法规的合格小公民吧！

　　六（4）班全体队员

六年级倡议书14

　　大家好！

　　我是来自XX小学六年级的学生。我今天想向大家发起一项保护环境的倡议。

　　我们的地球是我们共同生存的家园，我们每个人都应该为保护环境贡献自己的一份力量。我们应该少用一次性物品。一次性物品在使用后会对环境造成污染，所以我们应该选择可重复使用的杯子、筷子和餐盘等物品，减少塑料袋、毛巾纸和纸巾等用品的使用量。我们应该节约用水和用电。在家里，我们要养成勤关闭水龙头和电源的好习惯，充分利用自然资源，减少水和电的浪费，保护环境。

　　还有，我们要学习垃圾分类。在中国，垃圾分类已经成为了很重要的环境保护措施。我们应该认真学习，正确分类垃圾，减少垃圾对环境造成的污染。

　　最后，我们应该积极参与环保活动。比如在学校组织的'环保大扫除中，我们可以自觉地参加，将校园环境变得更加美好，同时也培养了我们的环保意识。

　　保护环境，从我们身边的小事做起。我们每个人都应该积极行动，为保护地球绿色家园贡献自己的一份力量。让我们共同努力，让我们的家园更加美好。