科技倡议书

时间:2023-10-27 07:03:29 倡议书 我要投稿
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科技倡议书

  随着社会一步步向前发展,我们都跟倡议书有着直接或间接的联系,倡议书不是对某个人或某一小集体而发的,它的受众往往是广大群众,或是部门的所有人,或是一个地区的所有人,甚至是全国人民。写起倡议书来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的科技倡议书,希望对大家有所帮助。

科技倡议书

科技倡议书1

老师们、同学们:

  大家上午好!

  今年的科技节我们的主题是:“七巧科技,七彩梦想”。通过发动、组织我校学生参与“七巧科技”科普系列活动,结合我校“校有特色,教有特点,生有特长”的办学方向,来激发同学们的科学兴趣,开发同学们的智力,锻炼同学们的动手动脑能力;使同学们的创新意识、空间想象力得到提高,让课余生活、学校科技课、活动课的内容得到丰富和充实,从而促进科技教育活动的普及与发展。

  我们在大队部的组织下各中队要召开“七巧科技”科普教育主题班队会,学习“七巧科技”科普系列知识,争取人人参与一次“七巧科技”科技竞赛实践活动,能够尽力创作一件科技作品,在班级科技角展示学生“七巧科技”创新作品等。学校将会组织一次科技作品成果展,让所有学生参观学习交流;举办一次以中队为单位组队的科技比赛,营造科技活动的氛围,争创特色。

  课堂教学是实施科技教育的主渠道。我校将在各类学科的教学中进行全面的挖掘、开发科技因素,并把挖掘、开发出来的科技因素在各个学科的教学中进行有机的渗透。增加各科教学中的科技含量,通过学科渗透,丰富学生的学科知识,激发学生的探索热情,培养小学生的'思维创想。

  我校积极开展应用“七巧科技”的科普教育活动,旨在增强学生的注意力,培养学生的想象力,锻炼学生动手思维的能力,学生利用如三角形、正方形、长方形、平行四边形、圆形、不规则多边形等图形,运用智力七巧板的游戏,以各种不同的拼凑法拼搭想象组合出各种千变万化的图案,在操作中学生进行“再创造”,打开想象的大门,畅游科技的新天地。

  因此,新型七巧板这35块模板拼接的不仅仅是有趣多彩的图形,更是孩子们在演绎七彩的梦想!

  谢谢大家!

倡议人:xx

20xx年xx月xx日

科技倡议书2

亲爱的孩子们:

  在这春意盎然、播撒希望的时节,我们迎来了一个属于我们的节日——充满灵感和创造的科技节。此时此刻我感到无比的兴奋与激动。

  回首过去,年轻的我们从对科技的一无所知到在科技海洋里尽情遨游,是素质教育为我们构建和提高自身素质的平台,是科技节让我们有了展示风采的机会,也是学校第二课堂拓宽了我们的知识面,最重要的还是老师对我们的精心培养。我无法忘记在劳技课堂上老师启迪我们思维时那深入浅出的讲解,也无法忘记当我拿出稚嫩的作品时老师给予的鼓励,最难忘的还是当我经过不懈努力、反复研究设计,终于做出一个较为完善的作品时,老师脸上露出的笑容。老师不是科学家,但却是科学家的领路人。

  当今社会,科技的发展,极大地推动了现代文明,“两弹一星、神六、神七、嫦娥1号”展示了我国的风采,但同时我们也应清楚地认识到,我国在整体科技创新能力上与发达国家仍然存在一定的`距离。作为新时代的接班人,缩小差距的重任落在我们的肩上。少年强则国强,少年兴则国兴,为此,我们一定要具备广博的科学知识和瞻望未来的远见卓识,以顽强拼搏的精神去迎接世界未来的挑战。

  同学们,让我们以爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情,在本届科技上心情展示我们的才能,张扬我们的个性,体验科学,健康成长,让我们“尊重知识,尊重科学,崇尚创新”,让“实践、创新、发展”成为我们学习生活中的主题,让我们一起共同努力,去创造明日中国的辉煌!

倡议人:xx

20xx年xx月xx日

科技倡议书3

尊敬的领导、老师、同学们:

  大家好!

  科学技术的巨大进步,给我们的生活带来了许多的惊奇,科学知识也已经成为我们战胜自然、享受生活、创造财富的最有用的工具。人类从茹毛饮血到享受着科学的膳食,从穴居山洞到享受着现代化的居室,所有这一切,都是科技的力量,是科技在改变着我们的生活,是科技让神话和幻想变成了现实,是科技带给了我们一个又一个的惊喜。

  今天,我们将举行丰富多彩的科技类竞赛活动,科技馆的叔叔阿姨还将科技馆的展品和科普读物带进了我们的校园,让我们不出校门就可以走入神奇的科学世界,在科技的海洋中畅游,在想象的空间中飞翔!

  在这里我倡议各年级同学积极参与到学校的科技节活动中,走进科技馆展品当中,也许我们不能作为竞争者去参加比赛,但我们可以以一个参与者的身份出现在科技节缤纷多彩的活动中。读一本科普书、听一次科技讲座、画一幅科幻画。。。来吧,亲爱的'同学们!这是一个充满激情与乐趣,竞争与友谊的舞台,让我们充分发挥自己的奇思妙想,体验成长和创新的快乐吧!“大脑不是一个等待填充的容器,而是一支等待点燃的火炬。”让我们的双手行动起来,在老师的指导下,用我们辛勤的汗水去浇灌科技之花,用我们不懈的努力去点燃创造的火炬!

  最后,让我们共同祝愿本次活动圆满成功!

科技倡议书4

全市广大科技工作者:

  桐城经济发展已进入到一个新的关键阶段。市委、市政府向全市发出了“举全市之力推动经济高质量发展”动员令。新发展、新阶段呼唤科技创新,亟需科技支撑,全市广大科技工作者要立即行动起来,把力量和智慧汇聚到改革创新的实践中,把服务全市经济发展作为科技工作的主战场,激情创业、拼搏赶超,勇担使命、建功立业。为此,我们谨向全市广大科技工作者发出如下倡议:

  勤于实践,做经济发展的促进者。

  广大科技工作者要积极投身创业创新,勤于实践,围绕促进转方式调结构、传统产业改造升级、新兴产业培育等方面需求,团结协作,大力攻关,积极促进科技成果转化应用。要积极开展产学研合作和学术研讨,积极建言献策,为决策的科学化、民主化提供智力支撑,不断提高科技进步对全市经济社会发展的贡献率。

  勇于探索,做创新发展的开拓者。

  科技工作者要紧跟时代潮流,充分发挥推进自主创新的主力军作用,立足市情、盯住前沿,以时不我待、只争朝夕的劲头,大力推进原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新,切实加强核心技术、关键技术和共性技术攻关研究,力争获得一批原创性科研成果,在自主创新道路上争做开路先锋。

  敢于担当,做高尚情操的弘扬者。

  科技工作者要继承和发扬求真务实、勇于创新的科学精神,坚持立德、立学、立言、立行相统一,增强责任担当,自觉践行社会主义核心价值观,遵守学术道德和学术规范,营造良好学术生态,以模范行动影响和带动全社会形成良好风尚。

  乐于奉献,做科学知识的传播者。

  科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼。广大科技工作者要立足岗位,面向社会,将自身的专业技术知识、科技智慧成果通过浅显易懂、群众喜闻乐见的方式方法转化为可资利用的'科普资源,促进形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好社会氛围,使蕴藏在广大群众中的创新智慧充分释放、创新力量充分涌流。

  使命在前,重任在肩,让我们携手并肩,凝心聚力,在市委、市政府的正确领导下,不忘初心、继续前进,创新争先、建功立业,为推动全市经济高质量发展做出新的更大的贡献!

科技倡议书5

亲爱的同学们:

  大家好!

  社会发展,科技为先,虽然我们掌握的科技知识还太少太少,但我们知道,我们都是现代科技文明的享受者,都不知不觉地享受着科技发展给我们带来的种种便利。比如:莱特兄弟从鸟儿飞行中受到启发,发明了飞机,实现了我们飞上蓝天的梦想;达盖尔发明了照相机,能使我们留下每一个美好的.瞬间贝尔发明了电话机使空间的距离不再是我们交流的障碍等等。这些事例说明,从衣到食,从住到行,从学到乐,都离不开科技的发展。可以说,科技的发展使童话中的故事成为现实,又使各种科幻片成为了故事。使人类上天入地不再是美好理想,呼风唤雨不再是痴人梦语。

  同学们,我们今天是科技成果的享受者,明天我们要成为科技发展的推动者,让我们多动脑,多动手,积极投入到开展想象、设计、发明、制作、竞技等活动中去吧!

  武黄路小学

  2xxx年3月1日

科技倡议书6

全体(科技)教育工作者:

  青少年是祖国的未来和希望,全面提高青少年的思想道德水平、科学素质与创新能力,是构建新型人才辈出的源泉和土壤。青少年正处于人生发育成长的阶段,青少年的品格、知识、能力是需要培育和养成的。科技教育不仅能激发青少年对科学的兴趣和对创新的激情,同时还能培育他们创新的实践能力,更重要的是还担负着塑造青少年健康人格的重要职责。

  新中国成立以来,在党和国家的深情关注下,经过无数人的辛勤耕耘,科技教育已经成为塑造青少年健康人格与提升青少年综合素质的重要手段之一。科技教育通过形式新颖、富有吸引力的教育模式,向青少年普及科学知识、技术能力,引导青少年参与科学研究过程,鼓励青少年爱科学、学科学、用科学,继而培养青少年的'创新精神与创造能力。实践证明,面向青少年大力开展科技教育,对于提高国家自主创新能力、建设创新型国家、实现经济社会全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会,都具有十分重要的意义。

  只有通过精心策划、组织的科学实践活动,才能引领青少年掌握基本和必要的科学知识与技能,了解科学探究的过程与方法。因此,塑造青少年的健康人格,提升青少年的综合素质,科技教师、科技辅导员还任重道远。

  为了全面推动我国科技教育事业的继续蓬勃发展,营造和谐的科技教育环境,我们在此向全体教育工作者倡议,在全国中小学推广科技教育“三个一”工程,即每所学校至少有一名科技辅导员;每个学生每学期至少参与一次科技教育活动;每所学校至少建设一个科技教育专门活动场所。

  让我们行动起来,从每一堂科学课、每一次科技活动做起,向每一个学生弘扬科学精神,普及科学知识,传播科学思想和科学方法,为中国的科技发展做出应有的贡献。

倡议人:xx

20xx年xx月xx日

科技倡议书7

尊敬的各位老师、各位同学:

  大家好!

  我是一名六年级的学生。今天,很荣幸能够站在这里,代表何家坳小学全体学生向各位同学发出积极参加科技节活动的倡议。

  20xx年10月24日下午6时许,随着一声惊天动地的巨响,巨型运载火箭喷出一团橘红色的烈焰,托举着“嫦娥一号”探测器拔地而起,直刺凌霄中华民族的探月之旅开始啦!试想一下,如果我们没有先进的科学技术作保障,那么,我们何谈登月,何谈圆梦?“科学技术是第一生产力”这已是个不容置疑的真理。我们这些二十一世纪的新主人又怎能忘记自己所肩负的历史重任?

  少年是祖国的未来,是祖国的希望,我们不能辜负祖国的期望,不能忘记自己的责任,我们要把理想化作动力,从我做起,从小事做起,从一点一滴做起,热爱科学,学习科学,探索科学,勤动手,勤动脑,勤观察,发扬创新精神,让科学催生智慧的火花,让科学创造未来的`奇迹。

  在这里我向全体同学发出倡议:

  1、做科学知识、科学方法的传播者。将自己所掌握的科学知识传授给周围的人,让部分无知的人摆脱愚昧、迷信。

  2、多动手,多动脑,积极参与“小发明、小制作、小论文”活动,把自己所学的知识应用到“科技节”的各项活动中。

  3、深入观察,积极行动,通过科技活动,丰富校园生活,激发自己的科技兴趣,启迪自己的创造意识,培养自己的想象力。

  4、做生活的有心人,用科学的方法学习生活,关心国家的科技发展,为自己设计科学的生活方式。

  5、遵守本次科技节的比赛规则,积极参加各种活动;在参与活动的过程中要多听取别人的意见和建议,发扬团结合作的精神。

  同学们,让我们以这次科技节为契机,不断学习科学知识,培养科学精神,树立科学理想,掌握科学方法,为祖国的强盛贡献自己的力量。

科技倡议书8

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。在这样一个美好的春天里,东莞xx中心小学让绿色成为生活的主旋律——“践行低碳从我做起”科技实践活动暨首届校园科技节正式拉开了帷幕!本次活动将历时半年,活动分为体验、竞赛、展示三个阶段,活动中我们将印发知识手册、开展主题讲座、开辟专题博客、观看宣传影片、进行调查研究、组织各种比赛、全面评优评先。

  选择低碳作为活动主题是因为低碳背后是一份沉重的回忆。回首20xx,可谓地质灾害频发。1月12日,海地发生7.3级地震,造成27万人死亡;2月27日,智利发生8.8级地震,强震在太平洋上引发海啸;4月14日我国青海玉树发生7.1级地震;同一天,冰岛火山喷发,产生的大量火山烟尘迫使多个国家的机场关闭;8月7日,甘肃舟曲发生特大泥石流,2000多人遇难……20xx只是一个剪影,地质灾害却是地球向我们发出的最后通牒。正因为这些地质灾害恰好是在全球气候变暖的大背景下发生的,所以有学者怀疑气候变暖不仅造成了海平面上升,它甚至还让我们赖以生存的地球变得躁动不安。

  据环境专家指出,全球变暖的'主要原因在于人类生活中排放的二氧化碳。因此,抑制全球变暖,低碳才是“治本”之举。在这里我向全体师生发出倡议:

  一、增强环保意识,倡导低碳理念。我们要学习科学知识,将低碳理念与日常生活紧密相连,从现在做起,从我做起,“小手”牵“大手”,带动家庭、社区形成合力,保护我们的地球。

  二、保护森林资源,建设绿色家园。我们要节约用纸,少用一次性用品,减少白色污染,爱护花草树木,积极植树造林,为地球增添绿色。

  三、注重低碳细节,践行低碳生活。我们要珍惜一滴水、一度电、一粒米,选择环保出行方式,学会旧物利用,从小事入手,从细节入手,节约能源,自觉践行低碳生活。

  老师们、同学们,快快行动起来吧!

  请大家跟我读:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

  请大家再跟我读:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

  请大家跟我齐读:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

  我的讲话完毕,谢谢!

  东莞xx中心小学

 20xx年xx月xx日

科技倡议书9

尊敬的家长朋友、亲爱的孩子们:

  为什么会有白天与黑夜?为什么飞机会飞,船儿会游?这个变化莫测的'世界充满了新奇,天文地理、人文科技,一切都紧紧吸引着孩子们的目光,而我们无论多么博学,也无法从容应对孩子们的“十万个为什么”,怎么办?快来参加幼儿园的“科技嘉年华”大活动吧,牵着孩子的手,一同体验智慧世界的奇妙多彩!

  在长达一个月的“科技嘉年华”活动中,孩子们通过观察、了解、操作、分享,充分地体验微观世界的奇妙和宏观世界的多元,零距离感受科技的魅力和探索的快乐。

  真诚地欢迎您和孩子全情投入到此次的“科技嘉年华”活动中!

  活动时间:XX年10月27日-11月21日

倡议人:xx

20xx年xx月xx日

科技倡议书10

全体(科技)教育工:

  青少年是祖国的未来和希望,全面提高青少年的思想道德水平、科学素质与创新能力,是构建新型人才辈出的源泉和土壤。青少年正处于人生发育成长的阶段,青少年的品格、知识、能力是需要培育和养成的。科技教育不仅能激发青少年对科学的兴趣和对创新的激情,同时还能培育他们创新的实践能力,更重要的是还担负着塑造青少年健康人格的重要职责。

  新成立以来,在党和国家的深情关注下,经过无数人的辛勤耕耘,科技教育已经成为塑造青少年健康人格与提升青少年综合素质的重要手段之一。科技教育通过形式新颖、富有吸引力的教育模式,向青少年普及科学知识、技术能力,引导青少年参与科学研究过程,鼓励青少年爱科学、学科学、用科学,继而培养青少年的'创新精神与创造能力。实践证明,面向青少年大力开展科技教育,对于提高国家自主创新能力、建设创新型国家、实现经济社会全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会,都具有十分重要的意义。 只有通过精心策划、组织的科学实践活动,才能引领青

  少年掌握基本和必要的科学知识与技能,了解科学探究的过程与方法。因此,塑造青少年的健康人格,提升青少年的综合素质,科技教师、科技辅导员还任重道远。

  为了全面推动我国科技教育事业的继续蓬勃发展,营造和谐的科技教育环境,我们在此向全体教育工作者倡议,在全国中小学推广科技教育“三个一”工程,即每所学校至少有一名科技辅导员;每个学生每学期至少参与一次科技教育活动;每所学校至少建设一个科技教育专门活动场所。 让我们行动起来,从每一堂科学课、每一次科技活动做起,向每一个学生弘扬科学精神,普及科学知识,传播科学思想和科学方法,为的科技发展做出应有的贡献。 小

科技倡议书11

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天,东莞松山湖中心小学“让科学流行起来”科技实践活动暨第三届校园科技节正式拉开了帷幕!本次活动将历时一个学期,活动分为体验、竞赛、展示三个阶段,活动中我们将发放微信科普、印发科技节通关卡、开展科普报告、开辟网站科普专栏、观看科普影片、外出探究体验、组织各种比赛,全面评优评先。

  社会发展,科技为先,我们每个人都不知不觉地享受着科技发展带给我们的种种便利:电灯照亮了我们的生活,汽车接送着我们上学,投影走进了我们的课堂,手机搭起了沟通的桥梁,网络存储了知识的海洋……科技就在每个人的身边。

  莱特兄弟从鸟儿飞行中受到启发,发明了飞机,实现了我们飞上蓝天的梦想;达盖尔发明了照相机,能使我们留下每一个美好的瞬间;贝尔发明了电话机,使空间的距离不再是我们交流的障碍。科技的发展使童话中的故事成为现实,使各种科幻成为了故事,使人类上天入地不再是美好理想。

  读一本科普读物,赏一部引人入胜的科普电影并记录下感动你的科技发现;抓住灵光闪过的瞬间,出一份图文并茂的科普手抄报,写一份充满奇思妙想的小论文,做一件凝聚智慧火花的小发明,参与一次趣味十足的科技竞赛等。当丰富多彩的科技知识为我们打开一扇通往科技城堡的大门时,灵巧的双手和活跃的大脑会带着我们攀登上科学的高峰。走进科技节,让我们身体的各项器官活跃起来,或看或说,或写或画,或触摸或感觉,或探究或操作,在科技的海洋中,撷取一朵朵美丽的浪花,编织成一个个神奇的.梦。

  同学们!科技节的舞台已经搭好,让我们行动起来,积极地实践,大胆地想象,从容地探究,勇敢地创造,让科学的种子在我们幼小的心田生根、发芽、开花;让科学的精神在校园里畅快地演绎,淋漓地发挥!今天,我们是科技成果的享受者,明天,我们要成为科技发展的推动者;今天,我们是小制作者,小设计手,明天,我们将成为大科学家,大发明家。

  请大家跟我读:让科学流行!让好奇出彩!

  请大家再跟我读:让科学流行!让好奇出彩!

  请大家跟我齐读:让科学流行!让好奇出彩!

  最后,预祝东莞松山湖中心小学“让科学流行起来”科技实践活动暨第三届校园科技节圆满成功!

  我的讲话完毕,谢谢!

  东莞松山湖中心小学

  20xx.3.23

科技倡议书12

  “全国科技工作者日”到来之际,菏泽市科协、菏泽市科技局向全市广大科技工作者发出如下倡议:

  一、勇于探索,做创新争先的开拓者。

  国之利器在科技,科技的源泉是创新。科技工作者要充分发挥先进生产力开拓者的先锋作用,进一步增强创新意识、进取意识、责任意识、服务意识,在自主创新的道路上,不畏艰险,敢为人先,认真求证,勇于探索,不断增强创新能力,把智慧和力量凝聚到创新驱动发展的战略目标上来。

  二、勤于实践,做科学发展的推动者。

  广大科技工作者要积极投身创业创新,勤于实践,以科技创新引领支撑大众创业、万众创新,形成推动科技创新的`强大合力。要勇担历史使命、不畏艰难困苦、不负希望重托,围绕实现经济社会转型跨越发展,努力加强科学实践,积极开展学术研讨,大力推动对外交流,不断提高科技进步对全市经济社会发展的贡献率,争做科学发展的推动者。

  三、乐于奉献,做科学知识的传播者。

  传播科学知识是科技工作者的重要任务。科技工作者要自觉把科研和科普结合起来,切实承担起科学技术教育、传播与普及的重任,大力宣传贯彻《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》,不断增强科普服务能力和水平,充分运用互联网等现代信息手段,开展内容丰富、形式多样的科普宣传教育活动,把科技送到千家万户,推动形成社会化、品牌化、大联合、大协作的科普工作格局,使科技文明普惠共享。

  四、敢于担当,做高尚情操的弘扬者。

  科技工作者要继承和发扬求真务实、勇于创新的科学精神;不畏艰险、勇攀高峰的探索精神;团结协作、淡泊名利的团队精神;报效祖国、服务社会的奉献精神。倡导敢于创新、勇于竞争、诚信合作、宽容失败的精神,恪守坚持真理、诚实劳动、亲贤爱才、密切合作的职业道德,维护科技界的良好社会声誉,努力成为良好学术风气的维护者、严谨治学的带头者、优良学术道德的传承者。

  让我们携手并肩,凝心聚力,在市委、市政府的正确领导下,求真务实,开拓创新,恪尽职守,扎实工作,为菏泽实现科学赶超、后来居上宏伟目标做出新的更大贡献!

  菏泽市科协

  20xx年5月26日

科技倡议书13

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我校20xx年科技节今天隆重开幕了,这是学校为了提高全校同学的科技素质,从小培养同学们的创新意识、实践能力。提高我们爱科学、学科学、用科学的精神而推出的'又一新举措,我们全体同学应该马上行动起来,积极投入到科技节活动中去。

  社会发展,科技为先,我们都是现代科技文明的享受者,都不知不觉地享受着科技发展给我们带来的种种便利。从衣到食,从住到行,从学到乐,都离不开科技的发展。可以说,科技的发展使童话中的故事成为现实,又使各种科幻片成为了故事。使人类上天入地不再是美好理想,呼风唤雨不再是痴人梦语。

  同学们,今天我们是科技成果的享受者,明天我们要成为科技发展的推动者,今天我们是小制作者,小设计手,明天我们要成为大科学家,大发明家。今天看似荒唐的想象,明天将会变成合理的现实。同学们,让我们开动脑筋,动起我们的双手,参加一项科技实践活动,设计一个创意方案,完成一件节能小制作,创作一份科技电子小报,画一幅科学幻想画……

  同学们,开幕式就是号令,伸出我们的双手,启用我们的智慧,打开我们的想象力,精心制作我们的每一件作品吧,就让我们以科技节为契机,带着探索和创新的精神去参与和了解科技活动,去体验和感受科学带给我们的无穷乐趣。

  最后预祝本届科技节圆满成功。

科技倡议书14

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我校首届科技节今天隆重的拉开了帷幕,这是学校为了提高全校同学的科技素质,从小培养同学们的创新意识、实践能力,提高我们爱科学、学科学、用科学的精神而推出的又一新举措,我们全体同学应该马上行动起来,积极投入到科技节活动中去。

  社会发展,科技为先,我们都是现代科技文明的享受者,都不知不觉地享受着科技发展给我们带来的种种便利。从衣到食,从住到行,从学到乐,都离不开科技的发展。可以说,科技的`发展使童话中的故事成为现实,又使各种科幻片成为了故事。使人类上天入地不再是美好理想,呼风唤雨不再是痴人梦语。

  同学们,今天我们是科技成果的享受者,明天我们要成为科技发展的推动者,今天我们是小制作者,小设计手,明天我们要成为大科学家,大发明家。今天看似荒唐的想象,明天将会变成合理的现实。同学们,让我们开动脑筋,动起我们的双手,参加一项科技实践活动,设计一个创意方案,完成一件节能小制作,创作一份科技电子小报,画一幅科学幻想画……

  同学们,启动仪式就是号令,伸出我们的双手,启用我们的智慧,打开我们的想象力,精心制作我们的每一件作品吧,就让我们以科技节为契机,带着探索和创新的精神去参与和了解科技活动,去体验和感受科学带给我们的无穷乐趣。

  最后预祝本届科技节圆满成功!

科技倡议书15

  尊敬的家长朋友:

  您们好!“六一”儿童节即将到来,为了让孩子们充分体验“庆六一”的快乐,我园将于“六一”前夕举行“大手牵小手,科技小制作”展览会,我们诚请您伸出热情灵巧的大手牵起孩子可爱能干的小手,共同查阅资料,收集身边的废旧物品,在家中制作具有科学原理的小玩具或实验用品,并简要说明玩具的名称、玩法或原理,于5月25日前带到幼儿园来交给本班老师。届时,通过评比,我们将颁发“创造发明”奖。

  通过科技小制作活动让我们的孩子关注身边的'科技、关注他们能够理解的科技内容。孩子在家园共育的气氛中,喜爱科技,喜欢动手动脑探究科学现象、科学道理。

  亲子科技小制作的具体参与办法如下:

  1、内容自定。

  2、孩子与父母共同制作。

  3、结构简单,蕴涵简单的科学道理。

  4、可利用一些废旧材料,如空纸盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、铁丝、铁片等。

  5、先简要说明制作的是什么,用什么材料,怎么玩,再附制作步骤图,最后用简单扼要的语言说明原理。

  6、作品于5月25日前交到班上,进行评奖。

  来吧,爸爸妈妈,请抽出时间蹲下身来,听听孩子的想法

  帮助孩子实现孩童时的制作梦想!让我们共同为孩子营造充满好奇、欢乐的科技氛围吧!我们相信,有您的积极参与,一定会让每一个孩子进一步体验到在玩中学科学、用科学、动手动脑的乐趣,从而在孩子们的记忆中留下一个不同寻常的“六一”节。

  融侨永红实验园

  20xx年5月19日星期三

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