给学生的表扬信

时间:2023-01-23 08:55:58 表扬信 我要投稿

给学生的表扬信(15篇)

  在我们平凡的日常里,在很多情况下我们需要用到表扬信,表扬信可以张贴、登报,也可以在电台、电视台播放。相信很多朋友都对写表扬信感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的给学生的表扬信,欢迎阅读与收藏。

给学生的表扬信(15篇)

给学生的表扬信1

尊敬的各位xx:

  你好!

  首先我为贵校能造就出优秀品德的孩子而致敬!

  事件是这样的:自己于20xx年12月12日丧失钱包(钱包内有现金660元,卡3张,暖气费收据一张),由于雪下的很大,钱包被雪笼罩,第二天贵校3年级7班同窗在雪地里捡到了钱包,并交给物业,物业依据暖气费收据接洽到我,他并不留下姓名,后来他家长找到我确认我收到了钱包,我才晓得他是贵校的学生。

  本人的感谢之情无奈言表。xx同学这种拾金不昧的精神值得全部同学学习,她的举动充足体现了贵校高贵的`道德情操跟精力风貌。所以盼望贵校能在公然场所给予表彰,以示激励。让更多的孩子能从中学习,承前启后,发挥优良传统的良好品德!

  再次为贵校能培育出精良品格的孩子而致敬!

此致

敬礼

  表扬人:xxx

  日期:xxxx年xx月xx日

给学生的表扬信2

尊敬的**同学学生家长:

  见信好!

  您的孩子,,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步。

  特别是在学习《角的度量》这一单元时,舒鑫的.课堂学习效率非常高。他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。

  总之,在这上半学期的数学学习过程中,舒鑫同学学习非常努力,同时也取得了非常大的进步。作为数学老师,我感到非常高兴,特此写表扬信给你们家长,以示鼓励!希望在今后的学习过程中,舒鑫能继续保持上半学期的学习热情,把基础知识打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的知识,预习第二天所要学习的新知识,(即认真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步!

老师

  20xx、9

给学生的表扬信3

尊敬的xx同学学生家长:

  您好!

  您的孩子,xx,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步。特别是在学习《角的度量》这一单元时,舒鑫的.课堂学习效率非常高。他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。

  总之,在这上半学期的数学学习过程中,舒鑫同学学习非常努力,同时也取得了非常大的进步。作为数学老师,我感到非常高兴,特此写表扬信给你们家长,以示鼓励!希望在今后的学习过程中,舒鑫能继续保持上半学期的学习热情,把基础知识打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的知识,预习第二天所要学习的新知识,(即认真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步!

此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月xx日

给学生的表扬信4

xxx市xxx监理有限公司:

  您好!

  20xx年12月15日16左右,当时天正下着大雪,罗家小学的一名小学一年级女生放学时贪玩,一路走一路故意踩雪玩,一不小心陷进了我们公司门口市政管道刚刚施工后遗留下的泥浆池中,当时小女孩下限深度已接近了腰部,小女孩吓得大哭。这时贵公司的工程师郑##听到哭声,发现了这种情况,立刻不顾风雪弥漫冲过去,单脚踏进泥浆池将孩子拔了出来,由于陷得太深,孩子的套鞋拔不出来留在了泥浆中。

  看着孩子一只脚光着,另一只脚只穿着袜子,郑##不顾孩子满身泥浆,毫不犹豫地背着她来到屋檐下,然后开着自己的'车依据孩子的指引,将她送到了她母亲工作的地方。

此致

敬礼!

  xxx

  xxx年xx月xx日

给学生的表扬信5

  在某一课间,六年级三班的许美莹同学在教室捡到一百元钱,在金钱面前,她没有动心,而是立刻将100元钱交给了老师,在老师的.帮助下找到了失主。

  许美莹同学面对金钱毫不动心,拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌,展现了我校学生高尚品质和良好的社会公德。

  希望我们双福实验小学的同学,从许美莹同学同学的手中结果拾金不昧这粒种子继续互相传递,让拾金不昧这一传统美德在这粒发扬光大。

  我们要学习她这种拾金不昧的优良品质,成为社会的栋梁之才。

  此致

敬礼!

  写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

给学生的表扬信6

  亲爱的金老师:

  您好!

  金老师,您不仅是我学习道路上的引路人,更是我的知心朋友。在课堂上,气氛总是这样的活跃,为什么呀?因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时,总是爱讲些您小时候的一些美好回忆,总爱使我们开心。课堂上,再也不是死气沉沉的,而是那样地快乐活跃。我们都爱上语文课,更爱上那个在课堂上娓娓动听讲述的您。

  虽说,您是我们的老师,可在我眼里,您更像我们伟大的母亲。您时时刻刻都在保护着您的`60个孩子,在生活上无微不至地关心我们。天气转热时,看到某个同学还穿着厚厚的羽绒衣,您总会亲切地说:“快脱下吧,别热坏了!”体育课刚上好,同学们纷纷脱下衣服,图个凉快。一会儿,您看我们休息够了,总会对我们说:“快穿上衣服,别感冒了!”

  您对我们这么好,可有时我们却那么不懂事,经常给您惹麻烦。我们班课前十分钟背古诗不认真,被教导主任抓住了。可结果吃批评的,不是我们,而是您——敬爱的金老师。我们的心中有一种说不出的惭愧:对不起,我们错了!

  金老师,千言万语说不尽您的好,只能凝成一句话:“谢谢!谢谢!”感谢您润物无声的慈母爱,感谢您铮铮教诲的严师爱!

  此致

  敬礼!

  20xx年x月x日

给学生的表扬信7

亲爱的xxx父母:

  我很荣幸地通知您,您的孩子最近在学校表现很好,赢得了30个罕见的青苹果。我想通知你。感谢您近年来与老师的'合作,对孩子的关心和帮助,让学生得到良好的表现,并发出特别通知鼓励。

班主任:xxx

  xx年x月xx日

给学生的表扬信8

各位海鱼班的老师们:

  你们好!爱爱今年春天来到海鱼班这个集体,至今已有半年的时间了。最近一段时间,看到爱爱明显的进步和成长,我们从心眼里感到欣慰和开心,也感谢老师的辛苦付出。爱爱的进步体现在以下几个方面:

  一是生活自理能力的明显提高

  刚上幼儿园的时候,爱爱吃饭并不利索,是老师手把手教会正确握勺姿势,不知不觉中,爱爱吃饭、脱衣、穿脱鞋、洗手等等样样都能做的很好了。尤其是,在老师的引导鼓励下,爱爱回家经常主动帮助妈妈干活,有时帮妈妈擦地,有时自己刷奶瓶,甚至还帮妈妈捶捶背,每次做完“好人好事”,爱爱必不忘叮嘱妈妈,“别忘了告诉李老师王老师刘老师哈!”看来爱爱很希望得到老师们的肯定。

  二是孩子的吃苦精神让人感动

  孩子病了难免要打针吃药,小时候想给爱爱吃药很难,有时绞尽脑汁也不行。 ( ) 现在爱爱大了,表现的越来越勇敢,验血扎针的时候眼睁睁看着针扎进手指不掉一滴泪,还安慰别的小朋友说,“哭也没用,一会儿就好了。”吃药就更不在话下了,端着小杯一口就喝了,有些药很苦,爱爱照样坚持喝完。平时摔一跤磕一下,只要不是太疼爱爱从不计较,基本是个挺坚强的小女生。

  三是交往能力进步很大。

  爱爱刚上海鱼班的.时候谁也不认识,两个月以后才开始提起一些小朋友的名,但这学期开学后,爱爱交了好几个好朋友,回家也经常念叨这几个好朋友的名,虽然有时和小朋友也会有摩擦甚至打架,但第二天还是会高高兴兴的一起玩。看到爱爱主动寻找友谊、发展友谊,现在真心喜欢上幼儿园,我们也很高兴。

  为了让爱爱尽快融入集体,老师们花费了不少心思。爱爱也经常带着奖励的小星星回家。看到孩子在海鱼班快乐生活,健康成长,我们感谢老师们的辛勤工作,也祝各位老师一切顺利!

  xxx

  xx年x月x日

给学生的表扬信9

  拾金不昧是中华民族的传统美德,是一个人高尚道德情操的体现,4月9日,我校七年三班李XX同学拾到钱包,包里有现金300元及身份证和银行卡,为尽快找到失主,李明洋同学直接把钱包交给了政治处,经许柽林主任多方打听、寻找,最终将现金归还失主,失主找到丢失现金的同时,收获了一份深深的`感动。

  一直以来,我校始终把做好德育工作放在教育工作的首位,把教育学生树立正确价值观,使之成为一个品德高尚的人作为学校工作的根本任务。新学期伊始,我校在学校掀起“做文明学生”的活动,倡导学生行文明事、做文明人,在学生中间,涌现出许许多多的“李明洋”,这是学校多年来教育的结果,也充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌,为全校师生树立了良好的`榜样。

  表扬人:xx

  xx年x月x日

给学生的表扬信10

尊敬的家长朋友:

  您好!

  您的孩子xxx同学,在二年级举行的上学期期末考试中发挥出色,进步很大,总成绩x分,从原来的x名进步到x名。表现出了良好的知识水平和自身素质,特发此信,予以表扬。请您借此进一步增强孩子的'信心,从习惯、积极性、竞争意识方面多多引导,争取更大的提高。成绩的取得是孩子自身努力、任课教师辛勤工作和家长的督促、配合的结果。成绩来之不易,更要好好珍惜与发扬,任何思想上的松懈都有可能导致学习效果下降,因此,请您与孩子共同分析学习上的得与失,克服孩子的骄傲、浮躁情绪,力争百尺竿头、更进一步!家校共育,才能百战百胜。

  同时,也非常感谢家长朋友长期以来对班级的支持、配合与理解,请您继续关注班级发展,关注孩子成长。我们二八班全体老师也会以更加积极的工作态度,争取班级更大的发展。

此致

致敬!

  xxx

  20xx年xx月xx日

给学生的表扬信11

尊敬的xxxx同学学生家长:

  见信好!

  您的孩子,xxxx,四年级上半学期的'数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步。

  特别是在学习《角的度量》这一单元时,xxxx的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。

  总之,在这上半学期的数学学习过程中,xxxx同学学习非常努力,同时也取得了非常大的进步。作为数学老师,我感到非常高兴,特此写表扬信给你们家长,以示鼓励!

xx

  20xx年x月x日

给学生的表扬信12

  我叫周,,今年12岁。我住在湖北省麻城市黄土岗镇吴家河村周家店3号。

  二年级的时候,父亲因病去世,第二年,爷爷也去世了。家里只有我和妈妈。但是很快我妈就改变了婚姻。我和妈妈去了养父家。我养父有两个孩子。我经常和这两个孩子发生矛盾。让我难过的是,每当我们有矛盾的时候,我妈总是打我,不乱问。

  我把发生的.事情告诉了叔叔阿姨。他们很伤心,也很同情我,所以我上三年级的时候,我叔叔带我去了他家。

  我在舅舅家,很穷,有两个孩子。随着我的到来,舅舅是唯一一个出去打工,给我提供一个送弟弟妹妹去读书的地方。一家五口往往解决不了温饱问题。

  我非常感谢基金会的巨大帮助,我永远不会忘记你给我的温暖。我一定会努力;好好学习,长大后为国效力,也算是对你真诚帮助的一种回报吧。

  杨柳河中心小学五年级学生周

  XX年6月1日

给学生的表扬信13

  尊敬的**同学学生家长: 见信好! 您的孩子,**,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步。特别是在学习《角的度量》这一单元时,舒鑫的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的`示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。

  总之,在这上半学期的数学学习过程中,舒鑫同学学习非常努力,同时也取得了非常大的进步。作为数学老师,我感到非常高兴,特此写表扬信给你们家长,以示鼓励! 希望在今后的学习过程中,舒鑫能继续保持上半学期的学习热情,把基础知识打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的知识,预习第二天所要学习的新知识,(即认真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步!

给学生的表扬信14

X职业大学领导:

  您们好!

  贵校于20xx年11月份派送过来的16名实习生在历经几个月的实习过程中,发扬了吃苦耐劳、勤奋好学、严于律已、团结协助的良好工作作风,能够及时有效得完成公司领导交付的工作任务,善于思考,能够举一反三,同时也能很好得遵守我公司的`各项规章制度,没有出现无故缺勤,早退等现象,能与其他新老员工相处融洽,为他们树立好的榜样,不仅展现了贵校良好的教学成果,也充分体现着当代有志青年的良好精神风貌,同时也给我公司创造了一定的经济效益。

  其中梁主花、王婷、张杰、曹伟四位同学更是表现出色,能够将贵校教与的理论知识与实际情况相结合,积极开动脑筋,为公司出谋划策,也很好得带领其他实习员工辛勤工作、努力付出,具有一定的组织能力、协调能力与创新能力,展现出一定的管理气质。鉴此,我公司领导商量决定,已将四位同学提升至我店楼面领班的岗位。

  在此,我公司在对贵校表示诚挚的感谢,同时,也向贵校表示热烈祝贺!贵校培育出来的学生一定能在当今激烈的竞争市场上占领一席之地,成为社会之有用人才!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

给学生的表扬信15

尊敬的家长:

  您好,开学已有一个月,现就xx同学这一个月的表现情况,向你做以汇报:

  首先,可喜这是xx同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。xx同学以总分xx的好成绩取得了年级第xx名。

  其次,在很为习惯方面,xx同学已改掉了以前丢三拉四的习惯,每天按时到校,积极完成作业,本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的情况,这说明,xx把学习已放到自己的心上,很主动、积级性很高。

  第三,很多老师反应xx同学改冠特别大,尤其是教历史的曹老师,多次当我表扬冯同学各级背书、完成作业。

  我们老师看到了xx同学的希望,请家长继续支持xx同学的学习和我们的'工作,虽然他的数学成绩还要提高,但我们可以相信积级主动的xx同学,一定可以把数学赶上来的。让我们共同期待xx同学成功的这一天吧。

写信人:xxx

xx年xx月xx日

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