有关说说自己作文合集六篇
随着社交网络的兴起和普及，越来越多人热衷于在社交平台上发布说说，用以分享日常生活。什么样的说说才是独特的呢？以下是小编整理的说说自己作文6篇，希望能够帮助到大家。
说说自己作文 篇1
我叫陈晓元，今年十岁了。我可不是一个娇气十足的男孩，我是堂堂正正的男子汉。“陈”是我的姓氏，而“晓元”则是爸爸妈妈商量过后取的。听他们说，给我选择“晓元”这个名字，就是希望我成为无所不晓的状元，长大后为祖国的建设做贡献。
我长得帅气十足：我有着一头乌黑发亮的头发，高高的鼻梁，配上薄薄的嘴唇，白白净净的脸上架了一副眼镜，颇有学者风度。平时我爱穿夹克衫，再配上一条牛仔裤，一个朝气蓬勃的阳光男孩就出现在大家的面前了。
我非常喜欢读书。有一次，我回到家拿出作文本准备写作文，忽然看见书桌上有一本新书，我定晴一看，竟然是我梦寐以求的《作文大全》!于是，我津津有味地看了起来。过了半个小时，妈妈回来了，问我：“作文写完了吗?”我顿时醒悟过来，原来是我看书太入迷，作文一个字也没写。
我喜欢读书，可我并不是个书呆子。我参加了校空竹队，上个学期我们去参加了新区的阳光体育活动比赛，还取得了优异的成绩呢!我也爱好下象棋，我的棋艺在校象棋组里可是数一数二的，象棋组里有许多同学都是我的手下败将。
但是有时候我也会发脾气。记得那段时间作业特别多，每天作业记录本上都有整整十几条呢!回到家后，我开始抱怨作业为什么那么多，因为有情绪，所以也不肯抓紧完成，浪费了许多宝贵的时间。
告诉你一件值得骄傲的事情：通过努力，我在上海市“春蕾杯”竞赛中语、数、英三门学科都获得了三等奖呢!我有一个美好的理想：长大后当一名作家，为人们奉献最好的精神食粮。
说说自己作文 篇2
教学要求：
1、通过介绍“我自己”，培养学生的自省意识，和自我控制能力，教育学生从小养成良好的行为习惯。
2、引导学生掌握运用概括地介绍的方法进行习作。
一、回顾旧知
同学们，上节课我们练习写了一篇作文《说说我自己》，学习了运用具体的事例介绍自己的1个特点。谁来说说，运用具体的事例介绍自己有什么要求。
1、围绕自己的1个特点，选择典型的事例。
2、把事例的过程分成几个步骤写清楚。
3、重点地方，要抓住人物动作、神态、语言、心理活动进行细致描写。
二、导入新课
其实介绍自己或介绍别人的[www.t262.com］文章，除了运用具体的事例来介绍的方法外，还有别的方法。现在请同学们看看下面这篇文章。
出示文章，指名读。
这就是我
我今年八岁，在东风小学读三年级。个子不高，长得很秀气，一双小手白白的，嫩嫩的。手指粗短，指头肚圆圆的，挺好看。可外祖母却经常念叨，说我长了一双笨手，我一点也不相信祖母的话，非做个样子给她看看不行，于是我什么都学着做。
我生来爱笑。母亲说，我小之际即使正哭着，忽然看到窗外飞过一只小鸟，也会含着眼泪笑起来。七岁那年我上了学，坐在雪白的教室里，听老师讲课之际，我也是控制不住，总想笑。老师有时问我：“你整天喜眉笑眼的，乐什么呢？”我笑着说：“我高兴，在家父亲、母亲好，在校老师、同学好，心里高兴，就憋不住要笑。”有时做错了事，老师或是同学批评自己时，我总是笑着说：“是我错了，我今后一定改！”
我非常喜欢弹钢琴，每天吃完晚饭，我都会雷打不动地坐到钢琴前，认认真真地弹上1个小时。今年暑假，我顺利地通过了五级考试，这让班上的许多同学羡慕不已。老师也经常鼓励我要好好练钢琴，不要半途而废。
我更爱看书。平时没事我就抱着一本书，这可是我每天的“必修课”。如果哪天遇上了一本好读的书，就恨不得一口气把它读完。有时我看书太入迷，母亲叫我去吃饭，即使叫了上十遍，我都听不见。哪怕是肚子饿得咕咕叫，我也不想把书放下来。我身边的'人都知道我爱读书，常常喊我“小书迷”，母亲更是怜爱地说我是1个“小书虫”。
这就是我，你喜欢吗？
问：这篇文章介绍自己，有没有把哪个事例写具体？（没有）
但是我们读了这篇文章后，同样对这个人留下了深刻的印象：她爱笑，喜欢弹钢琴，更喜欢看书。这种介绍人物的方法你喜欢吗？（喜欢）
这种方法叫做概括地介绍。
今天我们就学习用这种方法再来介绍介绍自己，好不好？（好）
三、学习写法
1、我们再来读一读这篇文章，说一说，作者介绍了自己几个特点？
介绍了自己3个特点，分别是：爱笑、喜欢弹钢琴、爱看书。
爱笑是性格特点；喜欢弹钢琴和爱看书是爱好特点。
2、这3个特点都是运用概括介绍的方法来写的，现在我们一起来细细欣赏爱笑这一部分，深入学习、了解概括地介绍的写法。
出示片段，指名读，然后说说在写法上有什么特点。
我生来爱笑。母亲说，我小之际即使正哭着，忽然看到窗外飞过一只小鸟，也会含着眼泪笑起来。七岁那年我上了学，坐在雪白的教室里，听老师讲课之际，我也是控制不住，总想笑。老师有时问我：“你整天喜眉笑眼的，乐什么呢？”我笑着说：“我高兴，在家父亲、母亲好，在校老师、同学好，心里高兴，就憋不住要笑。”有时做错了事，老师或是同学批评自己时，我总是笑着说：“是我错了，我今后一定改！”
先交代自己的爱笑的特点，然后围绕这个特点从小时候、上学、老师的疑惑、做错了事这4个方面来写自己爱笑。这4个方面都不是具体的事例，只是围绕这个特点，用比较短的语言把它交代清楚。
这种先交代自己的特点，然后从几个方面来写的方法，就是概括地介绍的方法。它与我们以前学的用具体的事例来介绍自己的特点很不一样，但运用得好，同样能给人深刻的印象。特别是在写人的文章里，如果2种方法结合在一起运用，能够使文章更加显得血肉丰满。
老师板书：
我爱笑
小时候
听课之际
老师的疑惑
做了错事之际
3、学生对照板书，再次读片段，体会这种写法。
4、自由读喜欢弹钢琴、爱看书2个特点，进1步体会概括介绍的写法。
四、仿写片段
1、现在请同学们列出自己3个最明显的特点。
出示特点词语。同学们可以参考屏幕上的内容。
2、思考：这3个特点中，如果用刚才学的概括地介绍的方法来介绍，你觉得哪个特点最好介绍？把它勾出来，并和同桌说一说。同桌说之际，另一方要认真听，并帮助同桌说准确，启发同桌说全面。
3、指名交流。老师帮助纠正。
4、学生仿写片段。
5、读片段，集体品析优缺点，进1步强化概括地介绍的写法。
五、学生习作
运用概括地写与具体地写相结合的方法，介绍自己，写一篇完整的作文。
板书：
说说我自己
运用具体事例介绍自己
1、围绕特点，选择典型的事例。
2、把事情的经过分成几个步骤写清楚。
3、抓住人物动作、神态、语言、心理活动进行细致描写。
概括地介绍自己
1、交代特点。
2、围绕特点，从几个方面进行介绍。
说说自己作文 篇3
大家好！我叫王婧楠，我长着两颗黑葡萄似的眼睛，一张贪吃的嘴巴和高高的个子。我非常喜欢看书、下棋。我有一个非常大的特点---特别爱哭。
有一天下午，我和爸爸妈妈急急忙忙地被叫到医院，到了才知道是奶奶爬山时摔伤了腿，爸爸妈妈皱着眉头走到奶奶身旁说：妈，您以后别种菜了，真的太危险了。
我不种菜还能做什么呀！
爷爷奶奶每天都会去种菜，不管严寒酷暑，都会为我们种有机蔬菜。奶奶是为了我们种菜才摔伤了腿，医生来看了看，就开始治疗，奶奶疼的叫出声来，我看着奶奶那痛苦的样子，不禁红了眼眶，再想到她受伤的原因，眼泪就像珠子般刷刷地流了下来。从那以后，我坚定了做医生这个梦想，我要为这个梦想而好好努力。
还有一次，爸爸去外地出差，说好了今晚回来，可是到了那个点还没回来，我便去问妈妈爸爸怎么还没回来？
你去给爸爸打个电话，妈妈讲。
爸爸，你怎么还没回来呀？
我们刚遇到山体滑坡，在这边的宾馆住一晚上，明天再回来。爸爸回答。
我挂断了电话，边哭边跟妈妈讲爸爸遇到了危险，他说晚上不回来了。妈妈正准备安慰我时，门响了，我去开门，一开门只听见爸爸得意洋洋的说：你们都被我骗了吧，哈哈哈哈哈哈等他笑完以后，看到我脸上的眼泪，赶忙过来跟我道歉。
我会在奥运会中运动员获得冠军时，流下激动的泪水；我也会在电影电视中为英雄人物，流下感动的眼泪；我还会在我做错了某件事情之后，流下那让人懊悔的眼泪。
我就是这样一个女孩，一个爱哭的女孩。
说说自己作文 篇4
鄙人免贵，姓周，名晨阳，小名吗恕不奉告。我就是我，圆圆的脑袋，尖尖的下巴，一张会说话的小嘴，一头乌黑的短发，外加一双永远充满好奇心的眼睛，便构成了我的一张自画像。
妈妈说我的脸是一张阴晴表。每当我碰上什么开心的事时，脸上便是“太阳普照，晴空万里”；每当我有什么烦人的心事时，那准是“晴转多云”；每当我路见不平，想冲上去时，就会“乌云密布，电闪雷鸣”。不过，我也有阴晴表失灵的时候，那是我脸上若无表情，似乎神情麻木，其实我的脑袋正高速运转，那是我在思考数学题呢。
爸爸说我的眼睛会说话。每当我被“软禁”在家里做作业时，每当我做错事后，每当晚上播放我极爱看的电视时，每当我渴望爸爸的帮助时，我便会望着爸爸，无声地诉说我的心事。毕竟父子连心，爸爸一看见我那会说话的眼睛，便知道我不是想放松一下，就是在祈求原谅或是渴望帮助。
我还有许多爱好，爱打乒乓球，爱打篮球，爱跳绳，爱看电视，尤其是爱玩游戏。
这就是我，一个独一无二的我，一个活泼开朗的我，一个不可改变的我，我为此而欣慰。
说说自己作文 篇5
我是一位文静可爱的小女孩。瞧!鹅蛋形的脸上长着一对又大又圆的眼睛，小小的鼻子，小巧的樱桃小嘴。
可是;我们班里的男生总是说我是母老虎，我很生气，不过还是忍了下来。因为男生总是欺负我们女生，所以我就要对他们凶一点哦!我的性格十分开朗，有空就跳，妈妈还说我像一只小兔子呢!我也喜欢唱歌、跳舞、弹琴，我的声音太粗，所以唱起歌来不好听，但是我的舞姿却十分优美;我不但会吹竖笛、弹电子琴、拉二胡呢!当然，在学习上我也不差，就说这次考试吧，我语文考了93分，英语考了91分，科学考了95分，科学是最好的一门，不过也要加油。
俗话说“人无完人”。同样我也有缺点那就是—粗心大意!这一点在数学方面特别突出。不管是期末考试还是测试我都没有得过满分。唉!真不知道这种“病”什么时候才会好啊!不过我还是要继续加油!我还有一个爱好就是交很多朋友，你们愿意做我的朋友吗?
说说自己作文 篇6
世界上每一个生命都不同，每一个人都不同。无论是外表或是内心。而我，则是一个标准的表里不一加‘双面人’。
情我长得挺老实的，一头学生短发，两只小眼睛，黑黑的皮肤再加上一副黑框红边眼镜。怎么看也不像那种不安正事，喜欢抬杠，出口成‘章’的人。不过我有三太怕，太怕家长(我妈），太怕老师，以及狗。从我还在床上爬时，老妈就奉行‘严母出高女’的原则。以致我现在看见我妈还‘心惊胆战’。而随着时间的流逝之快，我又迎来了老师，这个光辉的职业！从小被老师‘特别关照’不在少数。而随着一位位‘严师’出现，我也在不断进化着！以致现在出现在老师面前的可能是一个踏实努力，勤奋好学的好孩子。我最后怕的是——狗!不要怀疑。我无论大狗小狗公狗母狗全都怕。不过我其实挺喜欢狗的但一想到他们那凶狠的吠叫，尖利的牙齿，我不得不收起了那点‘小心思’。并筑起了‘防备高塔’，以防受到伤害。
我在熟的人面前可就要显出了‘真身’。捏作假像，出口成‘章’的本领使得出神入化，无人能敌。可惜就是不用正地儿上。用我妈的话说，要是我能把这本事用到作文里那保准儿得满分！不过我就是这么个‘烂泥扶不上墙’平时说什么都能给你编得头头是道，足以以假乱真了。但要落实到笔尖上嘛，如果吃的不多，血挺多的，那还能编得不错。但如果要吃多了，或是玩心太重，纳科技将我“逼”成一个好学生的。
事实上，我虽然是一个‘双面人’，不过咱可只有一颗心，两叶肝。是一个还好的人吧。嗯，一定是！
【有关说说自己作文合集六篇】相关文章：