关于说说自己作文汇总9篇
随着社交网络的普及，越来越多人会在闲暇时发表说说，用于记录和分享生活中有意义的事。朋友圈发什么样的说说才受欢迎呢？以下是小编收集整理的说说自己作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
说说自己作文 篇1
教学要求：
1、通过介绍“我自己”，培养学生的自省意识，和自我控制能力，教育学生从小养成良好的行为习惯。
2、引导学生掌握运用概括地介绍的方法进行习作。
一、回顾旧知
同学们，上节课我们练习写了一篇作文《说说我自己》，学习了运用具体的事例介绍自己的1个特点。谁来说说，运用具体的事例介绍自己有什么要求。
1、围绕自己的1个特点，选择典型的事例。
2、把事例的过程分成几个步骤写清楚。
3、重点地方，要抓住人物动作、神态、语言、心理活动进行细致描写。
二、导入新课
其实介绍自己或介绍别人的[www.t262.com］文章，除了运用具体的事例来介绍的方法外，还有别的方法。现在请同学们看看下面这篇文章。
出示文章，指名读。
这就是我
我今年八岁，在东风小学读三年级。个子不高，长得很秀气，一双小手白白的，嫩嫩的。手指粗短，指头肚圆圆的，挺好看。可外祖母却经常念叨，说我长了一双笨手，我一点也不相信祖母的话，非做个样子给她看看不行，于是我什么都学着做。
我生来爱笑。母亲说，我小之际即使正哭着，忽然看到窗外飞过一只小鸟，也会含着眼泪笑起来。七岁那年我上了学，坐在雪白的教室里，听老师讲课之际，我也是控制不住，总想笑。老师有时问我：“你整天喜眉笑眼的，乐什么呢？”我笑着说：“我高兴，在家父亲、母亲好，在校老师、同学好，心里高兴，就憋不住要笑。”有时做错了事，老师或是同学批评自己时，我总是笑着说：“是我错了，我今后一定改！”
我非常喜欢弹钢琴，每天吃完晚饭，我都会雷打不动地坐到钢琴前，认认真真地弹上1个小时。今年暑假，我顺利地通过了五级考试，这让班上的许多同学羡慕不已。老师也经常鼓励我要好好练钢琴，不要半途而废。
我更爱看书。平时没事我就抱着一本书，这可是我每天的“必修课”。如果哪天遇上了一本好读的书，就恨不得一口气把它读完。有时我看书太入迷，母亲叫我去吃饭，即使叫了上十遍，我都听不见。哪怕是肚子饿得咕咕叫，我也不想把书放下来。我身边的人都知道我爱读书，常常喊我“小书迷”，母亲更是怜爱地说我是1个“小书虫”。
这就是我，你喜欢吗？
问：这篇文章介绍自己，有没有把哪个事例写具体？（没有）
但是我们读了这篇文章后，同样对这个人留下了深刻的印象：她爱笑，喜欢弹钢琴，更喜欢看书。这种介绍人物的方法你喜欢吗？（喜欢）
这种方法叫做概括地介绍。
今天我们就学习用这种方法再来介绍介绍自己，好不好？（好）
三、学习写法
1、我们再来读一读这篇文章，说一说，作者介绍了自己几个特点？
介绍了自己3个特点，分别是：爱笑、喜欢弹钢琴、爱看书。
爱笑是性格特点；喜欢弹钢琴和爱看书是爱好特点。
2、这3个特点都是运用概括介绍的方法来写的，现在我们一起来细细欣赏爱笑这一部分，深入学习、了解概括地介绍的写法。
出示片段，指名读，然后说说在写法上有什么特点。
我生来爱笑。母亲说，我小之际即使正哭着，忽然看到窗外飞过一只小鸟，也会含着眼泪笑起来。七岁那年我上了学，坐在雪白的教室里，听老师讲课之际，我也是控制不住，总想笑。老师有时问我：“你整天喜眉笑眼的，乐什么呢？”我笑着说：“我高兴，在家父亲、母亲好，在校老师、同学好，心里高兴，就憋不住要笑。”有时做错了事，老师或是同学批评自己时，我总是笑着说：“是我错了，我今后一定改！”
先交代自己的爱笑的特点，然后围绕这个特点从小时候、上学、老师的疑惑、做错了事这4个方面来写自己爱笑。这4个方面都不是具体的事例，只是围绕这个特点，用比较短的语言把它交代清楚。
这种先交代自己的特点，然后从几个方面来写的方法，就是概括地介绍的方法。它与我们以前学的用具体的事例来介绍自己的特点很不一样，但运用得好，同样能给人深刻的印象。特别是在写人的文章里，如果2种方法结合在一起运用，能够使文章更加显得血肉丰满。
老师板书：
我爱笑
小时候
听课之际
老师的疑惑
做了错事之际
3、学生对照板书，再次读片段，体会这种写法。
4、自由读喜欢弹钢琴、爱看书2个特点，进1步体会概括介绍的写法。
四、仿写片段
1、现在请同学们列出自己3个最明显的特点。
出示特点词语。同学们可以参考屏幕上的内容。
2、思考：这3个特点中，如果用刚才学的概括地介绍的方法来介绍，你觉得哪个特点最好介绍？把它勾出来，并和同桌说一说。同桌说之际，另一方要认真听，并帮助同桌说准确，启发同桌说全面。
3、指名交流。老师帮助纠正。
4、学生仿写片段。
5、读片段，集体品析优缺点，进1步强化概括地介绍的写法。
五、学生习作
运用概括地写与具体地写相结合的方法，介绍自己，写一篇完整的作文。
板书：
说说我自己
运用具体事例介绍自己
1、围绕特点，选择典型的事例。
2、把事情的经过分成几个步骤写清楚。
3、抓住人物动作、神态、语言、心理活动进行细致描写。
概括地介绍自己
1、交代特点。
2、围绕特点，从几个方面进行介绍。
说说自己作文 篇2
我叫赵培西，是一个7岁半的小男生，对了，我还有一个小名叫乐乐，是爸爸妈妈起得，他们希望我一生都没有烦恼、快快乐乐的。
白白的皮肤，粗粗的.眉毛，还有一双有特色的小眼睛，这就是我了。不过，你们别看我眼睛小，可老是骨溜溜转，可机灵了。
我的优点是讲理，从不和人打架，是个文明人。缺点是干什么事都慢，有点儿小磨蹭。我喜欢看书、游泳、画画、做手工、折纸、养小宠物、打乒乓球……爱好很多很多，数都数不过来了。
我现在是濮阳市第一实验学校二年级三班的学生，你们喜欢我吗？喜欢的话，就来做我的好朋友吧。
说说自己作文 篇3
有这么一个人，我对他再熟悉不过了，他在班级里很不起眼，普普通通的。
别人看他外表很胖，以为他很内向。(因为胖子一般都不喜欢和别人交流，别人会说他胖，会很伤自尊。)但他却是恰恰相反的，他性格外向，很开朗，喜欢和同学聊天，搞恶作剧，捉弄别人。
他的爱好很广泛，首当其冲的便是乒乓球。先不说他的技术，就说一下他打乒乓球的那种韧劲吧一一每当有时间，他便约几个住在他家旁边的人，到广场上去打乒乓球。刚开始的时候，他不怎么会打，之后，他鼓足勇气去请教语文老师，于是，他的语文老师便每次上体育课时都教他打乒乓球，教他学习发球的动作和要领，果然，他的球技进步的飞快，之后，。由于现在上初中了，作业有很多要写，单词有很多要背。所以他现在不怎么打乒乓球了。
他还喜欢交朋友，尤其是我们和做事、说话“不按常理出牌”的人交朋友，例如：周泽雨，周宇恒，章文乐，施喜梅。
他还很喜欢哭，不论大事小事，老师家长只要说起他不好的一面和批评他的时候，他就鼻子发酸，接着便哇哇地哭了起来。那眼泪，不说一个大盆，就光一个矿泉水瓶都能把他的眼泪装满，那哭声，可以堪比“狮吼功”了，几乎连隔壁两个班都能听得见。
他的梦想是当一位发明家，我问过他为什么要当发明家，他说：“因为发明家可以发明出很多新奇而对人类有帮助有用的东西，对社会对国家做贡献，所以我想当发明家。”
现在，你们知道他是谁了吧？对，他就是我，一个普普通通的我，一个实实在在的我，一个平平凡凡的我，但这些对于我来说确实不普通的，不平凡的。
说说自己作文 篇4
我这个人是世界上不丑也不帅的男生，我的头发短短的，像一棵棵小草，不短也不长。我的眉毛淡淡的，像两把迷你枪，很厉害。我的眼睛像迷你小足球。鼻子像一个小玉米。我姐姐说：“一不小心，有个人就会把你的玉米给吃掉了。”我非常害怕。我的嘴巴像平行四边形，牙齿有一点不整齐，上面乱，下面不乱。
我的头发为什么这么短？因为只要爷爷看到我的头发长，就让我理发。爷爷说：“理短一点。”所以我的头发就长不长。
我的眉毛为什么这么淡？我也不知道，去问我的妈妈，她说：“我也不知道你的眉毛为什么这么淡。”去问爸爸，爸爸说：“你要画眉毛，画好了，你的眉毛就没有那么淡了。”好吧。
我小时候眼睛很大，现在眼睛有一点点小。我问妈妈是怎么回事，妈妈说：“我也不知道，你使劲睁开眼睛，眼睛就变大了。”
我的鼻子为什么那么像玉米呢？我问妈妈，妈妈说：“因为你的鼻子有一点小。”爸爸和姐姐的鼻子也小，妈妈的鼻子大。
我的嘴巴为什么那么大呢？我问爸爸，爸爸说：“因为你喜欢吃啊。”哈哈！
这就是我，你呢？
说说自己作文 篇5
我叫劳诗霈，今年八岁，身高一百二十厘米，头上扎着一条四寸长的小马尾。我有圆圆的苹果脸，脸上有一双乌黑明亮的大眼睛，扁扁的鼻子下面有张樱桃似的小嘴。我平时喜欢唱歌、跳舞、画画。但我最喜欢的还是读书和朗诵，因为在读书的过程中能提高自己的语言表达能力。我的缺点也不少。例如，做事胆小，怕困难，做事慢。我今后还要好好改正。
说说自己作文 篇6
我，是一个平平无奇的人。长相平平无奇，家境平平无奇，成绩也平平无奇，唯一的特点就是身材些许膨胀。
你看看我：眼不大，嘴不小，显不出一点儿个性；皮肤又黑又粗，头发又糙又蓬；个子不高，光横着长了，平凡得不能再平凡了。
我有许多外号，什么葫芦娃啊，付苹果啊等等，但最令我难忘的是塑料瓶。五年级的一个夏天，刚考完试，老师正在讲试卷，刚好阅读题是关于环保的文章，老师在读文章的时，不小心嘴瓢了一下，把塑料瓶念成了我的名字付露萍。自从那以后，班上的人都叫我塑料瓶了。
我比较膨胀。有一次妈妈在整理相册，看到以前我在台上和一个男生一起演讲的照片，指着它对我说：你看！男生腿都比你细，哈哈！。我对妈妈做了个鬼脸，溜回房间去了。每次别人说我胖时，我都说：那是拍摄角度的问题、那是秤坏了之类的理由开脱，反正我绝对不会说我胖！。妈妈说我这是死鸭子嘴硬！。
我的脾气也很暴躁。姑姑每次见着我，都会开导我，说：女孩子脾气不要太暴躁，要文静一点之类的。表面上我虽点头答应，心里却想的是：我才不要当文文静静的淑女呢，要做就做路见不平一声吼的侠女。再说，我这个年纪还排不到淑女的行列呢！
我的特长是书法。我在五年级学过书法，寒假也和爷爷练过字，所以字也还写得比较好。
我的话还特别多。聊天时，就没有我聊不开的话题。家里，我爱和爸爸顶嘴，除了我哥，谁也说不过我。今年清明节，我本想在家安安逸逸地度过这个假期，可妈妈还是叫我起床了，我问为什么，妈妈回答：你姑姑说，你不在，清明节就不热闹了。我也只好被迫营业。
我的自我介绍就到这，欢迎你们和一个平平无奇、暴躁、话多的塑料瓶交朋友呀！
说说自己作文 篇7
我的名叫孙赫，今年10岁了，上小学二年级了。是一个快乐的男孩。
我的个子比同龄人高些，不胖不瘦的身材，看上去很结实。一张有点长的脸，幸亏脸蛋上有点肉，不然就难看死了。一双小眼睛，却是双眼皮的。我的妈妈经常说我的眼睛大大的，我知道她这是哄我开心。不大不小鼻子，塌鼻梁，看上去一点气势也没有，好在我很阳光很自信，总是神气十足的样子，我认为只有这样才能把这些缺点掩盖住。我有一张很小的嘴，人都说嘴小能说，这一点在我身体上体现得淋漓尽至的，只要不是在睡觉或上课，我这嘴没有停下来的时候。
我是一个非常开朗的男孩儿，从不记仇。有一次，妈妈送我去上学，路过一个文具店，我要进去买弹力球，妈妈却不让，还说我乱花钱。我的犟劲上来了，一下子跑进店里拿起就走，妈妈抓住我，“啪”的一下给我一个嘴巴。那天我是哭着去上学的，但我知道这件事是我不对，所以我一点儿也不生妈妈的气，反而放学回家时先把妈妈哄开心。
这就是调皮的我。
说说自己作文 篇8
在大千世界里，我是一个普通而又平凡的小女孩，也是一位非常渺小人物，然而在渺小中窥视到了我的另一面。
快乐永远伴随着我，只有自己快乐了，才能带给身边人的快乐。每个人都需要，每天都需要，英国著名作家史蒂文森说过：“任何人都能很甜美，很耐心，很可爱，很纯洁的活到太阳落山。”每一天都是一生的缩影，任何人都可以保持快乐，并用快乐感染周围的人。我每天都很快乐，不会为一点小事而生气，甚至大动“干戈”。快乐自己，才能把快乐带给别人。如：快乐地学习新的知识，就能获得快乐地成长。因此，快乐是很重要的，快乐就是成功。
虽然快乐很重要，但在人生中也要学会包容别人。
我学会了包容。假如一滴墨水滴在一杯清水中，这一杯清水就会变色，就不能喝了；在一片大海中，如果一滴墨水滴在里面，蔚蓝色的大海不会变色，但也不能喝，为什么呢？因为两者的肚量不一样。一个没成熟的麦穗还是直立的，一个成熟的麦穗是低着头的。为什么？因为两者的分量不一样，宽容别人，就是肚量，谦卑自已，就是分量。合起来就是一个人的质量。包容他人，谦卑自已，做人要心胸宽广，包容就是一种智慧。
俗话说：靠人不如靠自己。再如郑板桥一句至理名言：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算是好汉。”我也试过靠自己去做事情，就在几个星期前，我独自一人参加香港夏令营，在那里没有父母的帮忙，只能靠自已和团队一起去冒险，去做饭。在以后的学习生活中，只有靠自己，才能靠得住别人，我们只有通过自己的努力，才能做得最棒。
快乐，宽容，靠自己，都是我们需要的，只要能做到，就可以从渺小中变大，这就是我。
说说自己作文 篇9
我，一个普通的中学生，有着普通的梦想，普通的愿望。相信大家在上学时代，都期望让教师注意到自己颤巍巍举起的手吧，然后当着全班同学的面自豪的回答问题，美滋滋的受到教师的表扬。我也不例外，可是当我升到初中以后，却只能把它当做是一个简单而又难以实现的愿望。每次看见同学们被教师表扬的时候，我很羡慕，却总也得不到。因为每次当我举手的时候，教师总是把我忽略掉。
也许哪天，教师会心血来潮得有意无意的夸我一句或者温柔的看我一眼，都会让我有天大的欣慰，也会乐的合不拢嘴。因为我是一个差生，所以我没有了自信，我认为一个差生是不值得获得自信的，而给他们剩下的仅有强烈的进取心和只剩不多的自尊。
因为身体不适我又上了一年初二，我利用我所学过的，所理解的知识，来回答我自认为很简单的题，来获取教师的夸奖和同学们的羡慕。也许当我的同学们明白真相的时候会对我指指点点，说三道四，说我怎样怎样，我没什么能够解释的，我很开心，很欢乐，因为我只是用这学期的表扬和羡慕，来弥补上学期的空缺。
这只是学习方面的。因为我上学期的朋友都忙得不不理我了，而当我没去上学的时间里，在QQ上，她们都说很想我，我当时已经很满足，很开心了。前几天，我们这一届开始补课了，在学校里，碰到她们时，她们又蹦又跳，当然我也很开心，我又重新拥有了已经失去的友谊，她们在各个方面都很照顾我，有时候到我此刻的班级找我，都会给我很多好东西。当时我真的很幸福，很欢乐，感觉朵朵百合包围在我的周围，我被这种单纯而又完美的境界所感染了，不再为我休过一年学而不好意思了，虽然是因身体不适。我开始变得欢乐，变得有自信，不再把自己和差生联系在一齐，我要把那段不好的记忆封锁在我的大脑深处。
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