古筝教学计划

[优选]古筝教学计划

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻我们需要开始制定一个计划。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编收集整理的古筝教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、古筝教学目标：

　　1、让孩子们通过古筝演奏来接触和学习音乐。

　　2、通过古筝演奏，对手部功能进行初步有序的训练。

　　3、通过演奏一些熟悉的古筝名曲来陶冶情操。

　　二、古筝教学内容：

　　1、学习和掌握古筝演奏的基本指法。熟悉古筝音位、国家演奏手型，掌握正确的三指演奏方法。

　　2、巩固右手大指托、抹、钩的奏法。

　　练习曲：托：“排排坐”；抹上《国旗歌》；勾，蒙古名歌。

　　托抹勾组合小羊羔。

　　3、左右手八分音符的连接。例111、12。

　　4、左右手配弦。大撮:中大指略伸直，虎口张开，小关节主动抓弦。

　　练习曲：大撮：“娃娃要睡觉”；小撮:“去上学”。

　　A左右手大，中指撮弦练习(例17)

　　当B乐曲《大长今》演奏大量时。

　　5、学生可以区分四分音符和八分音符的时值

　　A:左右手八分音符训练(例11)

　　B:D调五声音阶练习

　　C:音乐：“我上幼儿园”慢练开始，要求手型正确，节奏准确，弹弦位置准确。

　　6、掌握左手揉弦的演奏技巧：

　　A、左手揉弦法(例24)

　　B、音乐：小白菜、《静悄悄》、渔光曲左手在弦段上的位置要准确，并数拍子，左手有规律的上下颤动。

　　三、提高教学质量措施：

　　1、认真执行课时计划，严格把握课堂时间，充分做好课前准备。

　　2、根据学生身心发展的特点，适当降低要求，放慢教学进度，打好基础，培养学生学习古筝的兴趣。

　　3、多读多听其他老师的课程，从中学习经验。

　　四、教学进度：

　　1.第一至第四课程巩固了托、抹、勾的奏法。

　　2.第五至第八课以左右手的撮合，以及四分音符和八分音符的节奏训练

　　3.第九至第十二课程在上述基础上加上揉弦

　　4.第十三至第十五课程巩固一至十二课程的内容

　　通过16门课程，孩子们可以初步掌握古筝演奏的基本指法、自然和谐的手型，以及良好的用力方式。

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