美人鱼大班科学教案
作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的美人鱼大班科学教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标
1.尝试用各种海洋类物品表现海底王国的场景。
2．乐意创作自己喜欢的房子，并在创作中巧妙运用点彩技法装饰出不同色彩的海洋。
3.能够大胆表述作品的故事情节。
活动准备
1．油画棒，彩色卡纸，刮画纸，竹签笔，水溶性炫彩棒。
2.故事《美人鱼城堡》
活动过程
1.欣赏故事，产生创作兴趣。
（1）教师讲述故事。
（2）教师：你愿意帮助美人鱼贝贝建一座新房子吗？
2.要求与创作
（1）设计拥有海洋特色的房子。
◎教师：海底世界的房子有哪些特征呢？怎么建造呢？
◎教师和幼儿总结出：房子必须有海底世界的特征，可以由一种海洋生物建成。比如，用贝壳做成“贝壳房子”，水草做成“水草房子”；也可以由几种海洋生物建成，如贝壳做教师和幼儿一起总结出：海的色彩是多样的蓝，普蓝、钴蓝、湖蓝、天蓝……海里的生物组成，如贝壳做窗户，水草做窗帘.....
（2）描绘海的颜色
教师和幼儿一起总结出：海的颜色是多样的蓝，普蓝、钴蓝、湖蓝、天蓝......海里的生物有紫色的珊瑚、深绿色的'水草、粉亮的贝壳......
3.操作与指导。
（1）幼儿创作，教师巡回指导。
可以按幼儿的爱好自由选择彩色卡纸或刮画纸进行创作，灵活运用多种艺术表现形式。
（2）互相欣赏和评价。
（3）讲述自己的绘画故事。
【评析】
大班幼儿的世界已经开始具体化、真实化了!海是蓝色的，海里的生物有紫色、蓝色、深绿色等，还有点点光亮……冷色系里透着晶莹剔透的感觉，幼儿亲手设计了这样的海底世界，这样的海底王国是他们的梦!
教学材料
[故事]
美人鱼城堡
美人鱼贝贝是一个聪明、善良、勤劳的小姑娘，可是她从小就失去了父母。这天，是美人鱼贝贝的生日。海洋里的生物们打算为贝贝建一座新房子，帮她庆生。贝壳说：“用我的贝壳做窗户吧!美观又方便。”水母说：“我家有个宝贝，用他来做栅栏吧，牢固……”于是，大家都用自己的宝贝帮美人鱼贝贝建了一座新房子……这座新房子可漂亮啦，它有大伙儿的特征在。美人鱼贝贝感到温暖极啦，就像大家都陪在身边一样!
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