我爱妈妈教案

时间:2025-04-01 09:09:32 教案 我要投稿

【精华】我爱妈妈教案4篇

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总归要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的我爱妈妈教案4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】我爱妈妈教案4篇

我爱妈妈教案 篇1

  目标:

  了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系,爱惜妈妈劳动成果。

  爱妈妈,乐于帮妈妈做力所能及事情。

  准备:

  经验准备:

  1、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么。

  2、家庭配合:为妈妈拍照,拍摄作家务照片,布置“好妈妈”园地。

  材料准备:纸、笔、录音机、废旧材料、手工操作卡。

  过程提示:

  1、引导幼儿共同欣赏,观看照片,回忆妈妈的劳动,进行讨论,提出问题:

  “妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事?”“如果不干这些事情行不行,为什么?”“妈妈赶了这么多活,会怎么样?”“你是怎样想的.,用什么方法去爱妈妈?”“怎样让妈妈知道你爱她,你懂事了?”

  2、教师帮助、支持幼儿用自己喜欢方式表达对妈妈的爱(如:为妈妈画画、制作礼物、写祝福话、录音等)

  3、相互交流与欣赏,并讨论今后自己帮妈妈做什么?”

  观察重点:

  1、观察幼儿在活动对妈妈辛苦劳动态度

  2、不同表达方式、技能与情感体现。

  延伸:

  开展妈妈节日亲子活动,“夸妈妈”“我帮妈妈做……”主题活动。

我爱妈妈教案 篇2

  活动目标 :

  1、在“三八”妇女节这个特殊的节日里,向妈妈送去一份真诚的祝福,感谢妈妈的辛勤培养,更体会妈妈的辛苦。

  2、建立起良好的`母女、母子关系 ,懂得要孝敬长辈。

  活动准备:

  1、写好一首写给妈妈的诗;

  2、小品、故事。

  活动过程:

  一、主持人宣布活动开始。

  “三八“妇女节是一个特殊的节日,让我们一起向所有的妈妈说声:“妈妈,您们辛苦了!” 是妈妈含辛茹苦地把我们养大,我们每个同学肯定都对妈妈充满了感激之情,那就一起来听听同学自己编写的写给妈妈的诗歌吧!

  二、诗歌朗诵。

  1、 施雨婷《妈妈,您辛苦了!》

  2、 郭燕《妈妈,您辛苦了!》

  3、 沈冰清《妈妈,假如您是……》

  4、 蒋妍《I Love You——妈妈》

  5、 金伊丽《妈妈,我想对您说……》

  6、 钟竞越《假如我有一支神笔》

  7、 宋敏霞《母亲》

  三、小品。

  《我爱您,妈妈》(褚梦婷、胡勤学、陈勤丽、王婷、张佳丽、张爱娟、陈谰)

  四、故事

  《霍莉妈妈》

  五、活动结束。

  六、活动延伸

  在家里力所能及地帮父母做一些家务,平时多和妈妈谈谈学校里、生活上的一些事。

我爱妈妈教案 篇3

  设计思路:

  延续三八节主题活动,为了让幼儿了解妈妈哺育孩子的辛苦,感受妈妈对自己的爱,懂得关心爱护妈妈设计了次节课。

  一、活动目标

  能了解妈妈哺育孩子的辛苦,感受妈妈对自己的爱,懂得关心爱护妈妈

  二、活动重难点

  重点:让幼儿充分感受妈妈的爱。

  难点:让幼儿懂得爱护妈妈。

  三、活动准备

  1、妈妈怀孕时的照片、各种哺育孩子的生活照以及录像。

  2、音乐《小乌鸦爱妈妈》。

  3、邀请家长1—2名。

  四、活动过程

  1、感受妈妈对自己的爱。

  (1)看妈妈怀孕时的照片与现在进行对比

  (2)听妈妈谈一谈怀孕时的感受,知道妈妈怀孕时的不便与辛苦。

  2、幼儿看录象,妈妈讲述孩子的成长过程。

  教师小结:我们在妈妈肚子里时,妈妈就很爱我们,我们出生后,他又细心的`照顾我们,因为妈妈爱我们。

  3、谈论如何关心爱护妈妈。

  (1)孩子们我们的妈妈那么的爱我们,那么的辛苦,那我们应该怎样爱自己的妈妈幼儿互相交流

  (2)个别幼儿说说自己是怎样爱妈妈的。

  (3)自由谈谈妈妈和孩子之间如何相互关心。

  小结:妈妈爱我们,我们也要关心她爱她,帮助妈妈,听妈妈的话。

  4、幼儿跟妈妈表演唱《小乌鸦爱妈妈》。

我爱妈妈教案 篇4

  设计意图:

  每年新生入园的时候总可看见伤心哭泣的孩子哭着对妈妈说:“妈妈不要走,我要妈妈。”其实,孩子只是对陌生的环境感到恐惧,希望自己最亲近的人能够在她身边,给她鼓励。而家长每次送完孩子后也在担心:“宝宝在幼儿园生活的好吗?她还在哭吗?”面对孩子的情感需要和家长的担心顾虑,我设计了这次活动。以满足孩子和家长的需要。生活中往往是与幼儿最亲近的人,和幼儿之间的感情较深,对其影响也最大。妈妈是幼儿最亲近的人。本次活动从幼儿最熟悉的家庭成员入手,以游戏的形式,增进幼儿与妈妈之间的情感。

  活动目标:

  1、体验和妈妈一起游戏的快乐,增进母子之情。

  2、能发现自己与妈妈的不同,并大胆表达。

  3、能用动作和语言表达对妈妈的爱。

  活动准备:

  知识经验

  1、活动前请幼儿在家仔细的观察妈妈,如长的'怎么样,

  准备:有什么爱好等。

  2、请家长参与活动,做好前期勾通工作。

  物质准备:妈妈的面具、大口袋、

  环境准备:音乐磁带大小椅子

  活动过程:

  1谈话:我最喜欢的人。

  2游戏:宝宝找妈妈

  3游戏:我和妈妈比一比。

  A、幼儿和妈妈一起探讨、比较。

  B、请个别幼儿在集体面前讲述。

  4、游戏:袋鼠妈妈和宝宝

  5、教师激发幼儿用动作或语言表达对妈妈的爱。

  活动延伸:

  1将本次活动的照片贴在“家园联系栏”鼓励更多的家长走进课堂。

  2请家长活动结束后可结伴外出游玩。

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