数星星大班教案

时间:2020-11-08 23:40:25 教案 我要投稿

数星星大班教案

  作为一无名无私奉献的教育工作者,常常需要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的数星星大班教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

数星星大班教案

数星星大班教案1

  活动目的:

  1、继续巩固幼儿对侧面人的画法,使幼儿合理布局画面。

  2、教育幼儿爱护自己的作品。

  3、培养幼儿对科学活动的兴趣。

  活动准备:

  范画一幅

  活动过程:

  1、由歌曲《满天星》引出课题。让幼儿将整首歌曲完整的唱一次。

  2、老师让幼儿闭着眼睛想一想天上的星星、月亮是怎样的?

  3、启发幼儿思考应该如何把自己看星星的场面画出来。

  4、老师出示范画,让幼儿自己总结绘画的方法和画面布局。

  5、老师示范绘画步骤:先在作业纸的一端画侧面的娃娃,再在天空上画出许多的星星和一个月亮,最后涂上颜色。

  6、指导幼儿作画,要求幼儿合理布局画面。

  7、同幼儿一起评价自己的作品。

  8、幼儿进行游戏《摘星星》

数星星大班教案2

  活动目标:

  1、鼓励孩子虚心向他人学习,使自己取得成功,并使孩子养成互帮互助的好习惯。

  2、培养孩子积极向上的进取心。

  活动过程:

  一、提出问题,引起幼儿的兴趣。

  1、你数数能够数到几?不会数了你会怎么办?

  2、有一只小青蛙他只能够数到一,可是后来却能够数到三百多了,这是怎么一会事呢?

  二、讲述故事。

  教师讲述故事至请你教教我吧。向幼儿提出:

  小鱼是怎么做的?他教小青蛙了吗?为什么?

  继续讲述到最后,提出问题:

  1、小青蛙和小鱼为什么能在数数竞赛中得到金牌?你该怎样向他们学习?

  2、小青蛙看到小鱼会数泡泡是怎么做的?

  3、如果你看到别人比你强,你会怎么做?

  4、如果别人向你请教问题,你会教别人吗?

  5、让孩子带着问题再次倾听故事。

  三、让孩子讲述故事。

  在孩子熟练掌握故事结构的基础上,讲述故事。

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数星星大班教案3

  活动目标

  1、学习踏跳步的基本舞步动作。

  2、会根据歌词自编简单的舞蹈动作。

  3、激发幼儿的舞蹈情趣。

  重 点:学习踏跳步的基本舞步动作。

  难 点:学会基本动作要领。

  活动准备

  星星装饰图片若干、音乐。

  活动过程一、音乐入场(活动前全身练习)1 学大象(上肢运动)2 学小猫(体侧运动)3、 学青蛙(跳跃运动)4、 学小鸟(整理运动)教师导入:小朋友们,今天呀太空上的阿姨邀请我们去做客,但是她有一个小小的要求,要我们学小动物走上去( 随音乐进入布置好的太空),还有呀不能大声讲话,不然太空阿姨生气了下次就不请我们去玩了好吗?

  二、谈话、引出活动。

  师:小朋友们,你们都看到了什么?(星星)都有些什么颜色的呢,(红色、黄色、绿色、蓝色等)小朋友们知道星星发亮的.时候是什么样的?像什么?(一闪一闪的,像眼睛)那小朋友们喜欢星星吗?这么漂亮的太空,我们一起来编个舞献给小星星怎么样(花仙子)

  三、学习基本动作。

  1、教师引导幼儿自编动作 。(星星是怎样眨眼的,用动作表现等)2、教师组合部分动作。

  3、学习踏跳步。

  4、师生一起唱一遍歌曲。

  5、教师将组合的动作示范一遍,幼儿随教师反复练习。

  四、随音乐集体跳舞一遍。

  五、游戏结束。

  师:小朋友们,今天你们玩得开心吗?我们一起来做一个游戏(捉星星)。玩了这么久,星星阿姨也累了,我们该回去了。

数星星大班教案4

  第一课时

  教学程序

  一、导入新课:

  1、愿意和老师交朋友吗?愿意和老师合作上一节课吗?

  2、愿意认汉字吗?前一段的学习中认过汉字吗?都认了那些汉字?

  3、现在我们来回忆一下过去认过的汉字(出示字卡)。

  4、今天这节课我们再来认识一些汉字好不好?

  5、让我们共同学习汉语拼音部分的《认一认4》(出示板书)

  二、出示课文情景图:

  1、每幅图都找个学生说说意思。

  2、借助拼音读准16的汉字.

  3、教师范读、学生齐读、分组开火车读。

  三、解释每组词语的相对意义:

  1、先提问,让学生试着说说一对或一组词语的意思。

  2、教师进一步讲解,如:卧——躺、立——站、入——进。

  3、东、西、南、北四个方向。“日出东方,日落西山。”

  4、“前后、左右”是相对的。(可让学生上台表演)

  四、反复认读16个汉字:

  1、出示字卡,打乱顺序,分组开火车读。

  2、集体齐读。

  3、指名认读。

  4、集体看图拍巴掌有节奏的诵读。

  5、自己随意朗读。

  6、联想情景图画面,集体背诵16个汉字或抽查个人背诵。

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