我知道怎么办大班安全教案
在教学工作者实际的教学活动中,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的我知道怎么办大班安全教案,欢迎阅读与收藏。
我知道怎么办大班安全教案1
活动目的
对宝宝进行安全防卫知识训练,提高宝宝的自我保护能力。
活动准备
1、活动前请家长教宝宝记住自己的姓名、父母的姓名、单位、家庭住址、家中的'电话号码。
2、宝宝喜爱的玩具、糖果、点心等。
活动过程
1、主教师向宝宝询问个人资料。
宝贝,昨天老师让你们回家问了爸爸、妈妈的电话、单位等情况,现在,老师要考考小宝贝了,看哪个宝宝最聪明。(逐一向宝宝询问个人资料。包括宝宝的姓名、父母的姓名、单位、家庭住址、家中的电话号码。)
2、宝宝回答后,教师
3、助教师扮演陌生人,试试宝宝的反应。
助教师扮演陌生人,走到一小宝宝跟前,用宝宝喜爱的玩具、糖果、点心等哄宝宝说:“宝贝,我给你带来了很多好吃、好玩的东西,喜欢吗?我们一起到外面去玩,好吗?”
4、主教师
活动结束
活动延伸
叮嘱家长:以后带宝宝外出回家时,启发宝宝领着家长回家。
我知道怎么办大班安全教案2
运动目标
对宝宝举行平安防卫常识练习,进步宝宝的自我掩护本领。
运动预备
1、运动前请家长教宝宝记着本身的姓名、怙恃的姓名、单元、家庭住址、家中的德律风号码。
2、宝宝喜好的玩具、糖果、点心等。
运动历程 1、XX向宝宝扣问小我私家材料。
宝物,昨天先生让你们回家问了爸爸、妈妈的德律风、单元等环境,如今,先生要考考小宝物了,看哪个宝宝最智慧。(逐一直宝宝扣问小我私家材料。包罗宝宝的姓名、怙恃的姓名、单元、家庭住址、家中的德律风号码。)
2、宝宝答复后,XX
3、助XX饰演生疏人,尝尝宝宝的反响。
助XX饰演生疏人,走到一小宝宝跟前,用宝宝喜好的玩具、糖果、点心等哄宝宝说:“宝物,我给你带来了许多好吃、好玩的工具,喜好吗?我们一路到表面去玩,好吗?”
4、XX
运动竣事
运动延长
嘱咐家长:今后带宝宝外出回家时,开导宝宝领着家长回家。
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