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中班教案：《百人糕》
在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的中班教案：《百人糕》，欢迎大家分享。
中班教案：《百人糕》 篇1
活动目标：
1、通过故事，了解每一样食品都凝结了众人的劳动。
2、享用食品时，对劳动者产生感激之情。
活动准备：
1、挂图。
2、故事磁带或CD。
3、准备一块米粉做的甜糕；将某一种甜糕切成小块，并插上牙签，没人一块。
活动过程：
一、好吃的糕点哪里来。
1、老师带来了一些好吃的糕点请你们吃，你们觉得味道怎么样？
2、你们知道这好吃的糕点是怎么来的`吗？
二、“百人糕”的故事。
1、你们知道“百人糕”吗？它是什么样的糕呢？
2、教师完整讲述故事。为什么这种糕点叫作“百人糕”。
3、出示挂图，再次欣赏故事。
4、故事里的糕点是什么做的？米是从哪里来的？糖是从哪里来的？农民种稻子时需要什么？
5、甘蔗和甜菜熬成糖时需要什么？铁锅和煤又是从哪里来的呢？
三、感谢“百人糕”
1、分成六人一组，围成圆圈，选出其中一个幼儿扮演“百人糕”，其余幼儿分别扮演米、甘蔗、甜菜、铁锅、煤等角色。
2、游戏开始，每组确定从一个幼儿开始，依次说出自己扮演的物品，说完后将手搭到扮演“百人糕”的幼儿身上。最后大家一起说“百人糕”做好了。
3、每块糕点都需要很多人的劳动才能做出来。我们吃糕点的时候，都要想到糕点都是很不容易才做出来的，要在心里默默地感谢他们。
中班教案：《百人糕》 篇2
活动目标：
1、通过，了解每一样食品都凝结了众人的劳动。
2、享用食品时，对劳动者感激之情。
3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
活动准备：
米粉做的糕点数种，挂图第11号。
活动过程：
一、出示糕点激发幼儿兴趣。
1、小朋友看今天带来了什么？你们吃过些什么糕点？
2、你知道这些糕点是用什么做的吗？是谁做的呢
3、一种糕点它的名字好特别，叫百人糕，，你们知道百人糕吗？它是什么样的糕呢？我们来听个看看这个百人糕究竟是怎么样的？
二、完整讲述一遍
三、通过提问帮助幼儿了解百人糕，了解众人的劳动
1、里的糕点是什么做的？米是从哪里来的？
2、糖是那么来的？农民伯伯种稻子时想要什么？
3、糕点和甜菜熬成糖时需要什么？铁锅和煤又是从哪里来的呢？
四、用形象的.语言表达与“百人糕”相关的内容，引导幼儿模仿相关的劳动。如：
（1）、农民伯伯种稻，收割下来，再将米磨成粉，还有农民伯伯种甘蔗，熬成糖（模仿农民伯伯收割、磨粉）
（2）、米粉和糖到了点心工厂，调味、压印、蒸烤（麻烦点心工厂的工人制作“百人糕”）
（3）、运输工人开着大货车把百人糕送到超市（模仿司机装运糕点）
（4）、超市工作人员正在给百人糕上架
（5）、买走了白人糕（模仿买糕）
五、品尝糕点，感谢劳动者
1、糕点好吃吗？我们吃糕点的时候，都要想到糕点都是很不容易才做出来的。要在心里默默地感谢他们！
2、教育幼儿爱惜粮食，不浪费。
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